八年級生物（上）知識點壹、動物的重要類群1.腔腸動物（1）重要特性:身體呈輻射對稱；體壁由兩個胚層構成；有口無肛門（2）常見種類：海葵、海蜇、水螅、水母、珊瑚蟲2.扁形動物（1）重要特性：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門（2）常見種類：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲3.線形動物（1）重要特性：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門（2）常見種類：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲（多寄生生活）（3）蛔蟲適于寄生的特點：體表有角質層；消化管構造簡樸；生殖器官發達4.環節動物（1）蚯蚓身體的前部有幾種體節界線不明顯，顏色與其他體節不壹樣的構造是環帶,環帶靠近身體前端。（2）蚯蚓身體分節的意義是：使運動靈活。（3）蚯蚓的運動：蚯蚓靠肌肉和剛毛配合可以完畢運動（4）蚯蚓的呼吸：蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸（5）在觀測蚯蚓的試驗中，保持蚯蚓體表濕潤的原因是使蚯蚓能正常呼吸.試驗結束把蚯蚓放歸適合生存的環境（6）用手指觸摸蚯蚓腹面，有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀測，看到腹面有許多小突起就是剛毛。剛毛的作用：輔助運動。蚯蚓在紙上比在玻璃板上運動速度快。（7）大雨過後蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：土壤浸水後缺乏空氣，蚯蚓沒有足夠的氧氣呼吸。（8）重要特性：由許多體節構成；蚯蚓靠剛毛運動（9）常見種類：蚯蚓、水蛭、沙蠶（10）應用：①蚯蚓：疏松土壤；糞便中具有豐富的氮、磷、鉀等養分提高土壤肥力；身體富含蛋白質是優良的蛋白質飼料。②蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，醫學上可以提取蛭素生產抗血栓藥物。5.軟體動物：（1）重要特性：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼（2）常見種類：縊蟶、蝸牛、石鱉。烏賊、章魚、和魷魚等的貝殼退化，也是軟體動物。（3）外套膜的分泌物可以形成貝殼。河蚌的外套膜分泌物包裹異物還可以形成珍珠。6.節肢動物：是動物界的種類最多，數量最大，分布最廣的壹種類群。（1）外骨骼的作用保護身體和防止體內水分蒸發。外骨骼會限制身體的發育和長大，退去外骨骼稱蛻皮（2）重要特性：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢分節（3）常見種類：蝗蟲、蝦、蜈蚣、蜘蛛7.目前已知的動物約150萬種，按有無脊椎骨構成的脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。（1）身體內沒有脊椎骨構成的脊柱的動物稱無脊椎動物。無脊椎動物包括動物類群腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物（2）身體內有脊椎骨構成的脊柱的動物稱脊椎動物。脊椎動物包括魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物8.魚（1）重要特性：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。鯊魚和海馬都是魚（2）“四大家魚”即青魚、草魚、鰱魚和鳙魚。（3）魚的體型是流線型，可以減少運動時水的阻力。（4）魚鰓的重要構造是鰓絲；鰓絲鮮紅色是由于鰓絲密布毛細血管；毛細血管的作用是進行氣體互換。（5）水由魚的口流入經鰓蓋後緣流出，魚的口與鰓蓋後緣交替張合是魚在呼吸。與流入口的水相比，從鰓蓋後緣流出的水中二氧化碳增長，氧氣減少（6）用鯽魚、鯉魚等淡水魚試驗後：應將于迅速放回清水中。9.兩棲動物（1）重要特性：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地，也可在水中游泳，用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。（2）常見種類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈*（3）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物（錯）。(4)兩棲動物種類和數量減少的原因：①農藥使用所導致的環境污染；②水域面積的縮小；③人類的亂捕濫殺。（5）既能減輕農作物的蟲害，還能減少環境污染的措施：生物防治（保護青蛙、蟾蜍等害蟲的天敵）10.爬行動物：是真正適應陸地生活的脊椎動物（原因是生殖和發育掙脫了對水環境的依賴）（1）重要特性：體表覆蓋著角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地產卵，卵表面有堅韌的卵殼。（2）常見種類龜鱉、蛇、鱷魚、蜥蜴、避役（變色龍）、壁虎11.鳥：常見種類：雞、鴨、鵝、麻雀、貓頭鷹等。鴕鳥、企鵝等鳥不能飛。（1）重要特性：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸。氣體互換的器官是肺。氣囊并不進行氣體互換。鳥進行氣體互換的器官只有肺。（2）鳥類適于翱翔的特性：①身體呈流線型，減小阻力；②胸骨形成高聳的龍骨突，可以附著發達的胸肌，牽動兩翼翱翔......12.哺乳動物：（1）重要特性：體表被毛；胎生、哺乳（提高後裔成活率）；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。（2）常見種類：鯨魚、獼猴、亞洲象等哺乳動物和鳥是恒溫動物。魚、兩棲、爬行動物屬于變溫動物。13.名稱中帶“魚”而又不是魚的（1）章魚、魷魚、墨魚、鮑魚：軟體動物（2）娃娃魚（大鯢）：兩棲動物（3）甲魚（鱉）、鱷魚：爬行動物（4）鯨魚：哺乳14.脊椎動物氣體互換的器官動物類群魚兩棲動物爬行動物鳥哺乳動物氣體互換器官鰓幼體：鰓成體：肺和皮膚肺肺肺二、動物的運動和行為哺乳動物的運動系統是由骨、肌肉，關節構成的。骨、關節和肌肉在構造層次上都是器官。識圖：1.關節模式示圖（1）識別構造名稱[=1\*GB3①]關節頭[=2\*GB3②]關節囊[=3\*GB3③]關節腔[=4\*GB3④]關節窩[=5\*GB3⑤]關節軟骨（2）[=2\*GB3②]關節囊，能分泌滑液，連接和保護作用。關節囊發炎會導致分泌的滑液增多。滑液存在于【③】關節腔中，滑液可以減少兩骨間摩擦。（3）[=5\*GB3⑤]關節軟骨能減少兩骨間摩擦和緩沖震動的作用（4）當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時就會牽動著骨繞著關節活動。（5）運動時哪些關節輕易受傷？指關節、肘關節、腕關節、膝關節、踝關節等怎樣保護？①做好運動前的準備活動②佩戴好護膝護腕等護具2.根據哺乳動物牙齒示意圖回答問題（1）兔的牙齒是甲圖，狼的牙齒是乙圖。（2）①⑤為門齒，切斷食物；=2\*GB3②犬齒，撕咬食物；③④臼齒，磨碎食物（3）兔和狼牙齒的區別，兔沒有犬齒，而狼有犬齒3.根據蝗蟲圖回答問題（1）蝗蟲的身體分為[10]頭部、[11]胸部和[12]腹部（2）[11]胸部是運動中心（3）負責感覺和攝食的[10]頭部，在視覺上起重要作用的是[3]復眼，而[2]單眼僅能辨別明暗。[4]口器用于攝食。（4）[12]腹部集中容納內臟器官，體表有[8]氣門用于呼吸。將蝗蟲的腹部浸入水中，很快將會由于不能呼吸而死亡。蝗蟲氣體互換的器官是氣管。A5.ABB甲乙丙（1）甲圖表達屈肘動作，屈肘時（如把食物放入口中時），肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張（2）乙圖表達伸肘動作，伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。（3）丙圖的A為肌腱，肌腱可繞過關節連在不壹樣的骨上，B肌腹（4）運動不僅靠運動系統來完畢，還需要其他系統如神經系統的調整。運動需要的能量，有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。6.（1）先天性行為指動物生來就有、由動物體內的遺傳物質決定的行為。先天性行為對維持最基本的生存不可少，如蜘蛛織網、剛出生的小袋鼠爬進媽媽的育兒袋吃奶、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚、鳥類筑巢、、菜青蟲取食拾字花科植物等。（2）學習行為是在遺傳原因的基礎上，通過環境原因的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力強，學習行為越復雜。如大猩猩釣取白蟻、導盲犬能引導盲人過馬路等。（3）先天性行為是學習行為的基礎。7.探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”注意事項：（1）小鼠在試驗前應處在饑餓狀態（2）試驗中不能只用壹只小鼠進行試驗，還應使用多只小鼠進行反復試驗。（目的是：防止偶爾性，減小試驗誤差，使試驗結論更精確）8.社會行為的特性：群體內部形成壹定的組織組員之間有明確的分工、有的還形成等級。具有社會行為的動物有白蟻、蜜蜂、鹿、狼、狒狒等9.動物信息交流方式有動作、聲音、氣味等。10.用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業害蟲；在農田間放壹定量的性引誘劑，干擾雌雄蟲之間的信息交流，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能到達控制害蟲數量的目的。三、動物在生物圈中的作用1.動物在自然界中作用：①維持生態平衡②增進生態系統的物質循環③協助植物傳粉、傳播種子。2.在生態系統中，生物的種類、多種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫作生態平衡3.人類不能隨意滅殺某種動物的原因：由于在生態系統中，當某種動物被滅殺後會直接或間接影響其他生物的生存，以致影響整個生態系統平衡狀態。4.生態系統中，某種動物數量不能無限增長的原因：生態系統中的某種動物會受到天敵、食物和生存空間等原因的限制，因此不能無限增長。6.對于麻雀，既有利又有害的動物：我們應當控制其數量，合適保護，合理運用。7.對于有害動物（如鼠）我們要設法控制其數量（如保護有害動物的天敵），減少其危害,而不應徹底消滅。四、細菌和真菌1.菌落：由壹種細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。2.細菌真菌菌落區別大小形態顏色細菌較小光滑粘稠或粗糙干燥真菌較大絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀紅、褐、綠、黑、黃等3.培養細菌和真菌的壹般措施：①配制含營養物質（牛肉汁、牛奶或土壤浸出液）的培養基。②將培養基高溫滅菌冷卻。③接種。④恒溫培養。（能精確排序）4.探究“檢測不壹樣環境中的細菌和真菌”①沒想好怎樣工作前不能打開培養皿原因：防止其他雜菌污染。②為何培養用的培養皿和培養基在接種前必須高溫滅菌？高溫殺死培養基和培養皿中的細菌和真菌的孢子。③試驗用的棉棒為無菌棉棒，原因是：防止棉棒上帶有的細菌和真菌污染培養基。5.細菌和真菌的生存需要：水分、合適的溫度、有機物等條件。有的細菌還需要無氧環境，如破傷風桿菌、乳酸（桿）菌等。6.發現細菌的人是列文虎克。細菌個體微小，只有用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀測到，細菌都是單細胞，按形態將細菌分為球菌、桿菌、螺旋菌等。細菌的生殖方式是分裂生殖。有些細菌能形成對不良環境有較強抵御力的休眠體，叫芽孢.芽孢不是生殖細胞，也不是繁殖體。7.19世紀，“微生物學之父”巴斯德運用鵝頸瓶試驗證明細菌不是自然發生的而是由本來已經存在的細菌產生的。他還發現了酵母菌、乳酸菌，提出了保留酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手術感染的措施。8.細菌構造圖（1）識別構造名稱[=1\*GB3①]DNA（遺傳物質）、[=2\*GB3②]鞭毛（有助于在液體中游動）、[=3\*GB3③]細胞質、[=5\*GB3⑤]細胞壁（保護和支持細胞）[=6\*GB3⑥]細胞膜（保護和控制物質進出）[=4\*GB3④]莢膜（有保護作用，壹般與細菌的致病性有關）*（2）細菌與動植物細胞相比，最大的不壹樣點是細菌沒有成形的細胞核，只有[=1\*GB3①]DNA集中的區域，是原核生物。（3）對細菌起保護作用的是[=6\*GB3⑥]細胞膜、[=5\*GB3⑤]細胞壁、[=4\*GB3④]莢膜。（4）細菌沒有葉綠體，因此大多數細菌只能運用現成的有機物生活，他們是生態系統中的分解者。9.真菌構造：每個細胞均有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；沒有葉綠體，均運用現成的有機物生活；用孢子繁殖後裔。真菌有單細胞的（如酵母菌）也有多細胞的（如青霉），真菌、植物、動物均有細胞核都是真核生物。10.右圖為蘑菇構造圖（1）①菌蓋②菌褶③菌柄④菌絲⑤孢子（2）菌蓋菌柄合稱為子實體（3）蘑菇的菌體也是由菌絲構成的。（4）菌絲④可以吸取水分和有機物。左圖為青霉構造圖：1為孢子（青綠色）、2直立菌絲（菌絲頂端有掃帚狀孢子）、3營養菌絲（從營養物質內部吸取有機物）11.細菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成水、二氧化碳和無機鹽，被植物重新吸取運用，進行光合作用，制造有機物。②引起動植物和人患病。此類微生物寄生生活，從活的動植物體上吸取營養物質。例如鏈球菌（壹種細菌）使人患扁桃體炎等。有些真菌引起人的手足癬，棉花枯萎病等③與動植物共生。如真菌與藻類共生形成地衣，真菌為藻類提供水和無機鹽，藻類通過光合作用為真菌提供有機物；再如：根瘤菌（壹種細菌）與豆科植物（如大豆、花生等）共生，根瘤菌可以將空氣中的氮轉化為植物能吸取的含氮物質，植物通過光合作用為根瘤菌提供有機物。13.人類對細菌和真菌的運用體目前四個方面：食品制作。如運用酵母菌（壹種單細胞真菌）可制作面包、饅頭，在制作過程中產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發掉了。運用乳酸菌（細菌）制作酸奶、泡菜、酸菜；運用醋酸菌（細菌）制作醋；運用多種霉菌（真菌）制作醬。釀酒用酒曲，酒曲的重要成分是酵母菌。制作米酒：a將酒曲碾碎成粉末撒在糯米飯上的過程相稱于細菌真菌培養過程中的接種。b將酒曲與微熱的糯米飯均勻地攪拌在壹起，并將糯米飯壓實，其中“壓實”的目的是為酵母菌分解有機物產生酒精制造無氧環境。c將壓實的糯米飯中間挖壹種凹坑，挖“凹坑”的目的是為酵母菌繁殖提供氧氣。d制作米酒的工具以及整個操作要保持清潔，目的是防止其他雜菌的污染。e在制作米酒的過程中，盡量少打開容器，目的是防止其他雜菌的污染。食品保留。食品腐敗原因：重要由細菌和真菌生長和繁殖引起；食品保留原理：把食品內的細菌和真菌殺死或克制它們的生長和繁殖常用食品保留措施：“巴氏”消毒法（如袋裝奶）、罐藏法（多種罐頭）、真空包裝法（塑封腸）、腌制法（如咸菜）、脫水法（干蘑菇）、冷藏法（新鮮蔬菜水果）疾病防治。有些真菌（如青霉）產生抗生素可治療細菌性疾病。運用轉基因技術生產藥物（如運用大腸桿菌生產胰島素運用的就是轉基因技術）清潔能源和環境保護。無氧時甲烷菌可將植物秸稈、人和家畜糞尿中的有機物分解產生甲烷，甲烷是壹種清潔能源，可做飯、照明、取暖等。英國的細菌學家弗萊明研究細菌時發現了青霉素。第五章病毒1.病毒的生活方式：病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內。根據寄生的細胞不壹樣可以將病毒分為三大類：動物病毒（如腺病毒）、植物病毒（如煙草花葉病毒）、細菌病毒（細菌病毒也叫噬菌體如大腸桿菌噬菌體）。2.病毒的構造：病毒的構造簡樸由蛋白質外殼和內部的遺傳物質，沒有細胞構造。（即沒有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等構造）3.病毒的繁殖：病毒只能寄生在活細胞裏，靠自已的遺傳信息，運用細胞內物質制造出新的病毒。病毒離開活細胞壹般會變成結晶體，結晶體沒有生命活動。4.人類對病毒的運用：①制造疫苗。②轉基因或基因治療第六單元生物的多樣性極其保護1.生物分類目的：弄清不壹樣生物類群之間的親緣關系和進化關系。生物分類的根據：生物形態構造和生理功能等方面的相似程度。2.植物所屬類群從簡樸到復雜的次序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物（裸子植物、被子植物）3.被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子都可以作為分類的根據；被子植物分類的最重要根據是花、果實、種子。（由于相對于根、莖、葉來說，花、果實、種子生存的時間較短，受環境影響較小，形態構造較穩定，可以比較精確反應出不壹樣植物間的進化和親緣關系）4.生物分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中分類的最基本單位是種。每壹種種裏只有壹種生物，壹種生物便是壹種物種。同種生物的親緣關系是最親密的。分類單位越大，包括物種越多，物種間的相似程度越小，共同特性越少，親緣關系越遠。5.瑞典植物學家林奈正式提出科學的生物命名法——雙名法。雙名法的構成第壹部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞後還可以加上命名者的姓名，也可省略。6.生物多樣性的內涵：生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性。生物多樣性不包括生物數量眾多。生物種類多樣性實質是基因多樣性。7.我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的家鄉”。水杉（裸子植物）、珙桐（被子植物）都是植物界的“活化石”，珙桐又稱鴿子樹。8.在生態系統中，多種生物之間是互相依存、互相制約的。生物種類越豐富，生態系統的構造就越復雜，抵御外界干擾、保持自身相對穩定的能力就越強。例如：熱帶雨林生態系統比草原生態系統抵御外界干擾能力強。9.每種生物都是壹種豐富的基因庫。美國培育的抗萎黃病大豆及袁隆平培育的高產雜交稻都是運用了基因多樣性。10.保護生物多樣性的主線措施：保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。11.保護生物多樣性的最有效措施：建立自然保護區。12.保護生物多樣性的措施：（1）建立自然保護區（2）把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園等地進行特殊的保護和管理；（3）建立瀕危物種的種質庫（4）頒布法律和文獻進行法律保護。（5）大力宣傳保護生物多樣性的重要意義。13.建立自然保護區的意義：自然保護區是“天然基因庫”，自然保護區是進行科學研究的“天然試驗室”，自然保護區是“活的自然博物館”，14.長白山自然保護區為保護完整溫帶森林生態系統，青海湖鳥島為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類。15.導致生物多樣性面臨威脅的原因：亂砍濫伐（導致棲息地破壞）、亂捕濫殺、環境污染（包括大氣污染、水污染、土壤污染等）、生物入侵16.在保護生物多樣性方面，作為壹名公民應當怎樣做？（1）愛惜身邊壹草壹木，積極參與植樹造林活動（2）愛惜動物，不吃野生動物（3）知法、遵法并能普法宣傳。17.怎樣對的理解保護生物多樣性與防除鼠、蚊、蠅等有害動物之間的關系？鼠、蚊、蠅等動物雖然對人類和部分動物有害但它們也是食物鏈中的壹環，對維持生態平衡有重要作用，應把它們的數量控制在壹定范圍內，而不應徹底消滅。