編號：__________兩貓相爭的教案大班年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

兩貓相爭的教案大班目錄一、教學內容1.1故事主題介紹1.2角色設定與特點1.3情節發展與沖突1.4道德教育寓意二、教學目標2.1認知目標2.2情感目標2.3行為目標三、教學難點與重點3.1難點3.2重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入環節5.2故事講述環節5.3討論分析環節5.4角色扮演環節六、板書設計6.1板書主題6.2關鍵詞匯6.3情節發展線索六、作業設計6.1作業內容6.2作業要求6.3作業評價標準八、課后反思8.1教學效果評價8.2成功之處8.3不足之處8.4改進措施九、拓展及延伸9.1相關故事推薦9.2生活實踐聯系9.3家庭教育指導9.4課程延伸活動教案如下：一、教學內容1.1故事主題介紹教案如下：本課以“兩貓相爭”的故事為主題，講述了兩只貓因為爭奪食物而產生沖突，在彼此的讓步與理解中達成和解的故事。1.2角色設定與特點教案如下：故事中有兩只貓，一只名叫小黑，一只名叫小白。小黑性子急躁，小白則相對沉穩。他們在故事中的表現各具特點，展現了不同的性格特點。1.3情節發展與沖突教案如下：故事開始，小黑和小白發現了一碗美味的魚，他們都想獨自占有。由于爭奪不下，矛盾逐漸升級，最終導致了兩貓相爭的局面。1.4道德教育寓意教案如下：故事小黑和小白在彼此的讓步與理解中達成和解，寓意著我們應該學會寬容與理解，懂得分享與退讓，以和平的方式解決問題。二、教學目標2.1認知目標教案如下：讓幼兒理解故事的主題，認識故事中的角色，了解故事的情節發展。2.2情感目標教案如下：培養幼兒學會寬容與理解，懂得分享與退讓的品質。2.3行為目標教案如下：通過故事討論，引導幼兒在日常生活中遇到沖突時，能夠以和平的方式解決問題。三、教學難點與重點3.1難點教案如下：讓幼兒理解故事中的道德教育寓意，學會在沖突中退讓與和解。3.2重點四、教具與學具準備4.1教具準備教案如下：準備故事課件、圖片、魚玩具等。4.2學具準備教案如下：準備畫紙、畫筆、彩泥等，供幼兒創作角色和情節。五、教學過程5.1導入環節教案如下：通過出示魚玩具，引發幼兒興趣，引入故事主題。5.2故事講述環節教案如下：運用課件、圖片等教具，講述故事情節，讓幼兒了解角色特點和沖突原因。5.3討論分析環節教案如下：引導幼兒討論故事中的沖突解決方式，讓幼兒理解寬容與理解的重要性。5.4角色扮演環節教案如下：分組讓幼兒扮演故事角色，模擬情節，實踐寬容與理解的行為。教案如下：讓幼兒談談在角色扮演中的感受，引導幼兒在日常生活中實踐寬容與理解。六、板書設計6.1板書主題教案如下：以“兩貓相爭”為主題，突出故事主題。6.2關鍵詞匯教案如下：沖突、寬容、理解、和解。6.3情節發展線索教案如下：故事情節發展線索，突出沖突的產生和解決。七、作業設計7.1作業內容教案如下：讓幼兒畫出故事中的角色和情節，或者寫一篇關于寬容與理解的小短文。7.2作業要求教案如下：內容充實，富有創意，能夠表達出對寬容與理解的認識。7.3作業評價標準教案如下：以創意、表達清晰、富有感情為評價標準。八、課后反思8.1教學效果評價教案如下：通過課后作業、課堂表現等評價幼兒對故事的理解和道德教育的實踐。8.2成功之處8.3不足之處教案如下：部分幼兒在角色扮演中表現出對道德教育的實踐仍有待提高。8.4改進措施教案如下：針對不足之處，加強引導和示范，讓幼兒在實踐中更好地理解和踐行道德教育。九、拓展及延伸9.1相關故事推薦教案如下：推薦幼兒閱讀其他有關寬容與理解的故事，如《小白兔與大灰狼》。9.2生活實踐聯系教案如下：引導幼兒在家庭和生活中，遇到沖突時能夠以寬容與理解的態度對待。9.3家庭教育指導教案如下：建議家長在日常生活中，以身作則，教育幼兒學會寬容與理解。9.4課程延伸活動教案如下：開展有關寬容與理解的延伸活動，如組織幼兒進行寬容與理解的主題繪畫比賽。重點和難點解析一、教學內容1.1故事主題介紹重點和難點解析：故事主題的介紹是教學的基礎，需要充分挖掘故事背后的道德教育寓意，使幼兒能夠理解和接受。1.2角色設定與特點重點和難點解析：角色的設定與特點是幼兒理解和區分不同角色的關鍵，需要突出每個角色的性格特點，以便幼兒更好地投入到故事情境中。1.3情節發展與沖突重點和難點解析：情節發展與沖突是故事的核心，需要通過生動的語言和形象的描繪，使幼兒能夠感受到故事的緊張氣氛，從而引發他們的興趣和關注。1.4道德教育寓意重點和難點解析：道德教育寓意是故事的價值所在，需要通過討論和角色扮演等方式，讓幼兒在實踐中體驗和感悟，從而內化為自己的行為準則。二、教學目標2.1認知目標重點和難點解析：認知目標是幼兒對故事情節和角色特點的理解，需要通過故事講述和討論分析等環節，幫助幼兒建立起對故事的基本認識。2.2情感目標重點和難點解析：情感目標是幼兒對道德教育寓意的感悟，需要通過故事的情節和角色的表現，激發幼兒的情感共鳴，引導他們形成正確的價值觀。2.3行為目標重點和難點解析：行為目標是幼兒在現實生活中對道德教育寓意的實踐，需要通過故事的學習和角色的扮演，讓幼兒學會寬容與理解，以和平的方式解決問題。四、教具與學具準備4.1教具準備重點和難點解析：教具的準備需要能夠輔助教學，如故事課件、圖片等，能夠幫助幼兒更好地理解和感受故事的情節和角色。4.2學具準備重點和難點解析：學具的準備需要能夠激發幼兒的創造力和想象力，如畫紙、畫筆、彩泥等，能夠讓幼兒在創作中實踐和體驗故事的情節和角色。五、教學過程5.1導入環節重點和難點解析：導入環節需要能夠吸引幼兒的注意力，如通過出示魚玩具，引發幼兒對故事的興趣，從而順利引入故事主題。5.2故事講述環節重點和難點解析：故事講述環節需要通過生動的語言和形象的描繪，使幼兒能夠理解和感受故事的情節和角色，從而引發他們的興趣和關注。5.3討論分析環節重點和難點解析：討論分析環節需要引導幼兒對故事的情節和角色進行深入的思考和討論，從而幫助他們理解和感悟故事背后的道德教育寓意。5.4角色扮演環節重點和難點解析：角色扮演環節需要讓幼兒親自參與，通過模擬情節和扮演角色，讓幼兒在實踐中體驗和感悟故事的情節和角色，從而加深他們對故事的理解和感悟。六、板書設計6.1板書主題重點和難點解析：板書主題需要簡潔明了，能夠突出故事的主題和道德教育寓意，方便幼兒記憶和理解。6.2關鍵詞匯重點和難點解析：關鍵詞匯是幼兒理解和記憶故事情節和角色特點的重要信息，需要通過板書進行突出和標注，方便幼兒查找和理解。6.3情節發展線索重點和難點解析：情節發展線索是幼兒理解和把握故事情節的脈絡，需要通過板書進行清晰地描繪和標注，方便幼兒跟隨故事的發展和理解。七、作業設計7.1作業內容重點和難點解析：作業內容需要與教學內容緊密相關，能夠幫助幼兒鞏固和運用所學知識，如畫出故事中的角色和情節，或者寫一篇關于寬容與理解的小短文。7.2作業要求重點和難點解析：作業要求需要明確具體，能夠指導幼兒完成作業的標準和要求，如內容充實，富有創意，能夠表達出對寬容與理解的認識。7.3作業評價標準重點和難點解析：作業評價標準需要合理公正，能夠全面評價幼兒的作業質量，如以創意、表達清晰、富有感情為評價標準。八、課后反思8.1教學效果評價重點和難點解析：教學效果評價需要通過觀察和了解幼兒的學習情況和表現，從而對教學效果進行評價和反饋。8.2成功之處8.3不足之處重點和難點解析：不足之處需要認真分析和本節課程教學技巧和竅門一、語言語調本節課需要運用生動、形象的語言和豐富的語調來吸引幼兒的注意力，讓故事情節更加生動有趣。在講述故事時，要注意語速和音量的控制，保持清晰易懂，同時也要注意語氣的變化，使幼兒能夠更好地理解和感受故事的情節和角色。二、時間分配在教學過程中，要合理分配時間，確保每個環節都有足夠的時間進行。在講述故事時，可以適當延長一些時間，讓幼兒充分理解和感受；而在討論分析環節，可以適當縮短一些時間，避免幼兒感到疲憊。三、課堂提問在教學過程中，要善于運用提問來引導幼兒思考和討論。可以通過開放式問題來激發幼兒的創造力和想象力，如“你覺得故事中的角色為什么會這樣做？”等問題，讓幼兒積極思考和表達自己的觀點。四、情景導入在導入環節，可以通過創設情景的方式來吸引幼兒的注意力。例如，可以準備一些與故事相關的道具，如魚玩具等，讓幼兒觀察和觸摸，從而引發他們對故事的興趣。五、教案反思六、其他小竅門1.可以準備一些與故事相關的圖片或海報，掛在教室的墻上，讓幼兒在課余時間自由觀察和討論。2.可以組織一次故事角色的扮演活動，讓幼兒自己選擇角色并進行表演，激發他們的參與和表現欲望。3.可以設計一些故事相關的游戲或活動，讓幼兒在游戲中進一步理解和體驗故事的情節和角色。附件及其他補充說明一、附件列表：1.故事課件2.角色圖片3.情節發展線索圖4.作業模板5.板書設計稿6.教學過程詳解7.課后反思模板8.相關故事推薦列表9.家庭教育指導手冊10.課程延伸活動方案二、違約行為及認定：1.未能按照約定時間提供教學課件和圖片等教學資源。2.未能按照約定提供完整的教學過程詳解和課后反思模板。3.未能按照約定提供相關故事推薦列表和家庭教育指導手冊。4.未能按照約定執行課程延伸活動方案。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方或雙方未能履行合同約定的義務。2.合同履行：指合同雙方按照約定完成各自的責任和義務。3.違約責任：指違約方因未能履行合同而需要承擔的法律責任。4.損害賠償：指違約方因違約行為給對方造成的損失需要進行的補償。四、執行中遇到的問題及解決辦法：