人教版體育與健康七年級教學教學設計-2.投擲實心球主備人備課成員教學內容本節課是人教版體育與健康七年級的教學設計，章節為2.投擲實心球。課程內容包括：

1.投擲實心球的基本技術要領：包括握球、擺臂、投擲等動作。

2.投擲實心球的訓練方法：包括原地投擲、前進投擲等。

3.投擲實心球的競賽規則：包括比賽場地、比賽方式、犯規判斷等。

4.投擲實心球的安全注意事項：包括投擲動作的正確性、投擲區域的設定等。

本節課旨在讓學生掌握投擲實心球的基本技術，提高投擲能力，培養學生的團隊合作精神，并注重學生的安全意識的培養。核心素養目標本節課的核心素養目標有：

1.運動能力：通過學習投擲實心球的基本技術，提高學生的投擲能力，使其能夠熟練掌握投擲實心球的技巧。

2.健康行為：培養學生正確的體育態度和健康的生活方式，使其能夠主動參與體育活動，注重身體健康。

3.體育品德：培養學生的團隊合作精神，使其能夠遵守競賽規則，尊重對手和裁判，具有良好的體育道德品質。教學難點與重點1.教學重點：

（1）投擲實心球的基本技術：包括握球、擺臂、投擲等動作。學生需要熟練掌握這些基本技術，才能正確地進行投擲實心球。

（2）投擲實心球的訓練方法：包括原地投擲、前進投擲等。教師需要引導學生正確進行訓練，提高投擲能力。

（3）投擲實心球的競賽規則：包括比賽場地、比賽方式、犯規判斷等。學生需要了解并遵守這些規則，確保比賽的公平性和安全性。

（4）投擲實心球的安全注意事項：包括投擲動作的正確性、投擲區域的設定等。教師需要強調這些安全事項，預防運動損傷。

2.教學難點：

（1）投擲實心球的握球技巧：很多學生容易握球不穩，導致投擲時球體滑落或投擲力度不夠。教師需要通過示范和練習，引導學生掌握正確的握球方法。

（2）投擲實心球的擺臂動作：部分學生投擲時擺臂不充分，影響投擲力度和準確性。教師需要指導學生進行擺臂練習，提高投擲效果。

（3）投擲實心球的投擲角度和力量控制：學生往往難以掌握投擲的角度和力度，導致投擲距離不夠遠或方向偏差較大。教師需要通過實踐和指導，幫助學生調整投擲動作，提高投擲效果。

（4）投擲實心球的安全意識：部分學生在投擲時容易忽視安全距離，可能導致傷害事故。教師需要不斷提醒和強調安全注意事項，確保學生在練習過程中的人身安全。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與策略1.教學方法：

（1）實踐教學法：通過實地投擲實心球的練習，讓學生親身體驗并掌握投擲技巧。

（2）分組教學法：將學生分成不同的小組，進行分組練習和競賽，促進學生之間的互動和合作。

（3）問題解決法：教師提出投擲實心球過程中可能遇到的問題，引導學生思考和解決問題，提高學生的分析和解決問題的能力。

（4）反饋與評價法：教師對學生投擲實心球的技術進行及時的反饋和評價，幫助學生了解自己的不足之處并進行改進。

2.教學活動設計：

（1）投擲實心球技術講解與示范：教師進行投擲實心球技術的講解和示范，讓學生了解正確的投擲動作和技巧。

（2）分組練習與競賽：學生分組進行投擲實心球的練習和競賽，提高學生的投擲能力和競技水平。

（3）問題解決與討論：教師提出投擲實心球過程中遇到的問題，學生進行思考和討論，共同尋找解決方法。

（4）投擲實心球技術評價：學生進行投擲實心球的練習，教師對學生的技術進行評價和反饋，幫助學生提高投擲技術。

3.教學媒體與資源使用：

（1）PPT：教師使用PPT展示投擲實心球的技術要領和示范動作，幫助學生直觀地了解投擲技術。

（2）視頻：教師播放優秀投擲運動員的比賽視頻，讓學生觀察和學習他們的投擲技巧和比賽經驗。

（3）在線工具：教師使用在線投擲模擬器，讓學生進行投擲練習和競技，提供即時反饋和指導。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：教師通過在線平臺或班級微信群，發布預習資料，包括PPT、視頻等，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞投擲實心球的技術要領，設計一系列具有啟發性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解投擲實心球的技術要領。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解投擲實心球的技術要領，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出投擲實心球的技術要領，激發學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解投擲實心球的技術要領，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學生在實踐中掌握投擲實心球的技術。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗投擲實心球的技術應用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解投擲實心球的技術要領。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握投擲實心球的技術。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解投擲實心球的技術要領，掌握投擲實心球的技術。

-通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：根據投擲實心球的技術要領，布置適量的課后作業，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與投擲實心球技術相關的拓展資源，如書籍、網站、視頻等，供學生進一步學習。

-反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業：學生認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

-拓展學習：學生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的投擲實心球的技術要領和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。教學資源拓展1.拓展資源：

-投擲實心球技術視頻：包括專業運動員的投擲實況視頻、教學視頻等，以直觀的方式展示投擲實心球的技術要領和動作細節。

-投擲實心球訓練指導書籍：提供專業的投擲實心球訓練指導書籍，涵蓋投擲實心球的技術分析、訓練方法和競技策略等內容。

-投擲實心球競賽規則資料：提供詳細的投擲實心球競賽規則資料，包括比賽場地、比賽方式、犯規判斷等，幫助學生了解并遵守競賽規則。

-投擲實心球安全注意事項指南：提供投擲實心球的安全注意事項指南，包括正確的投擲動作、投擲區域的設定等，以預防運動損傷。

2.拓展建議：

-學生可以利用網絡資源，觀看不同水平的投擲實心球技術視頻，從專業運動員的教學視頻中學習到高水平的技術動作，從普通運動員的教學視頻中學習到基礎動作。

-學生可以閱讀投擲實心球訓練指導書籍，深入了解投擲實心球的訓練方法和技巧，根據自己的實際情況制定訓練計劃，提高自己的投擲能力。

-學生可以研究投擲實心球競賽規則資料，了解比賽的相關知識，為自己的參賽做好準備。同時，學生還可以通過參與比賽，親身體驗競賽規則的實踐應用。

-學生應該認真閱讀投擲實心球安全注意事項指南，了解運動安全的重要性，正確的投擲動作和投擲區域的設定，以避免運動損傷的發生。同時，學生還應該在練習過程中時刻注意安全，遵守紀律，確保自己和他人的安全。教學反思在本次投擲實心球的教學中，我認為以下幾個方面需要進一步改進和提高：

首先，在課前自主探索階段，我發現部分學生對預習資料的理解不夠深入，對投擲實心球的技術要領掌握不夠準確。這可能是由于預習資料的難度過大或學生自主學習能力不足導致的。為了改善這一情況，我計劃在下一次教學中提供更詳細的預習資料，并指導學生如何有效地進行自主學習。

其次，在課中強化技能階段，我發現學生在實踐練習中存在一些技術上的難點，如握球技巧、擺臂動作、投擲角度和力量控制等。為了幫助學生突破這些難點，我計劃在下一次教學中提供更多的實踐機會，通過分組練習和個別指導，幫助學生逐步掌握正確的投擲動作。

再次，在課后拓展應用階段，我發現部分學生對投擲實心球的安全注意事項不夠重視，容易忽視安全距離和投擲動作的正確性。為了提高學生的安全意識，我計劃在下一次教學中加強安全教育的講解和強調，同時設置更安全的投擲區域，確保學生在練習過程中的安全。

最后，我認為本次教學中，學生的參與度和互動性還有待提高。為了提高學生的參與度和互動性，我計劃在下一次教學中設計更多有趣的教學活動和游戲，激發學生的學習興趣，鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐練習。教學評價與反饋1.課堂表現：通過觀察學生在課堂上的參與度、提問次數、練習態度等，評價學生的課堂表現。

2.小組討論成果展示：評價學生小組討論的參與程度、思考深度和問題解決能力，通過小組討論成果的展示，了解學生對投擲實心球技術要領的理解和掌握程度。

3.隨堂測試：設計一些隨堂測試題目，如投擲實心球的技術動作判斷題、競賽規則問答等，評價學生對投擲實心球技術要領和競賽規則的掌握程度。

4.投擲實心球實踐練習：觀察學生在投擲實心球實踐練習中的動作準確性、力量控制和投擲距離等，評價學生對投擲實心球技術的掌握程度。

5.教師評價與反饋：針對學生在課堂表現、小組討論成果展示、隨堂測試和實踐練習中的表現，給予及時的反饋和指導，提出改進意見，幫助學生提高投擲實心球的技術水平。重點題型整理1.投擲實心球的基本技術要領包括哪些？

答案：投擲實心球的基本技術要領包括握球、擺臂、投擲等動作。握球時，應握緊球體，手臂伸直；擺臂時，應充分擺動，使球體獲得足夠的旋轉和力量；投擲時，應利用全身的力量，將球體投出。

2.投擲實心球時，如何握球才能確保投擲的準確性？

答案：握球時，應握緊球體，手掌緊貼球體，手指緊扣球體，手臂伸直。正確的握球方法可以確保投擲的準確性，減少球體滑落的風險。

3.投擲實心球時，如何擺臂才能提高投擲力度和準確性？

答案：擺臂時，應充分擺動，使球體獲得足夠的旋轉和力量。擺臂時，應放松肩膀和手臂，利用全身的力量，將球體投出。正確的擺臂動作可以提高投擲力度和準確性。

4.投擲實心球時，如何控制投擲角度和力度，以提高投擲距離？

答案：投擲實心球時，應根據個人身高和力量，調整投擲角度和力度。一般來說，投擲角度應在45度左右，力度應適中，以確保球體能夠獲得足夠的旋轉和力量，提高投擲距離。

5.投擲實心球時，如何保持安全距離，避免傷害事故的發生？

答案：投擲實心球時，應根據個人身高和力量，調整投擲角度和力度。一般來說，投擲角度應在45度左右，力度應適中，以確保球體能夠獲得足夠的旋轉和力量，提高投擲距離。

6.投擲實心球的競賽規則有哪些？

答案：投擲實心球的競賽規則包括比賽場地、比賽方式、犯規判斷等。比賽場地應為平坦、開闊的區域，比賽方式應為個人或團體比賽，犯規判斷包括超出比賽區域、投擲動作不規范等。

7.投擲實心球時，如何保持正確的投擲動作？

答案：投擲實心球時，應保持正確的投擲動作，包括握球、擺臂、投擲等。正確的投擲動作可以提高投擲力度和準確性，減少運動損傷的風險。

8.投擲實心球時，如何調整投擲角度和力度，以提高投擲距離和準確性？

答案：投擲實心球時，應根據個人身高和力量，調整投擲角度和力度。一般來說，投擲角度應在45度左右