Unit3Howmany？ALet'slearn.教學(xué)設(shè)計夢涵教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會說、認(rèn)讀11-15的英語數(shù)字。2、能在四線格中正確書寫數(shù)詞，能在實際情景中運用數(shù)詞說話。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點：數(shù)字11－15的認(rèn)讀。教具準(zhǔn)備：1．11-15圖片或?qū)嵨铩?．1－15的單詞卡。3.多媒體課件．教學(xué)過程：熱身:1．做游戲：報電話號碼，復(fù)習(xí)數(shù)字1－10。請兩位學(xué)生分別說出課件中出示的電話號碼。2.看老師的手勢，用英語說數(shù)字。要求學(xué)生快速正確的用英語說出數(shù)字，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）呈現(xiàn)新課1.做“找朋友”的游戲：教師準(zhǔn)備好1－10的數(shù)字卡，找學(xué)生分別把數(shù)字貼到黑板上相應(yīng)的氣球下面。2．教師讓學(xué)生看圖片：Howmanyhamburgers?學(xué)生回答。教師再出示第二張圖片：Howmanypencils?讓學(xué)生大聲數(shù)出來。然后，教師再加一支鉛筆，引出11。教讀單詞：eleven。3．教師展示圖片，增加圖中球的數(shù)量，并詢問學(xué)生：Howmanyballscanyousee?讓學(xué)生用數(shù)字來回答。同時教師教學(xué)生twelve.4．教師引導(dǎo)學(xué)生做算術(shù)題，鞏固eleven,twelve,并引出13，同時教學(xué)生thirteen。5．教師展示圖片，用“Howmanystars?”“l(fā)et'scount.”導(dǎo)入講授fourteen。6．教師提問：fourteen=（）+（）練習(xí)，再出示fourteen+one=()講授fifteen。教師讓學(xué)生觀察thirteen，fourteen，fifteen的異同，找出結(jié)構(gòu)特點，幫助記憶。然后，讓再次認(rèn)讀11-15，并讓學(xué)生寫一寫,同桌互相檢查。8.

談話導(dǎo)入練習(xí)。看圖片，用“Howoldareyou?I'm......”回答問題。9．教師放本部分錄音，讓學(xué)生跟讀單詞。教師出示1－15的單詞卡，打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。找15個學(xué)生到前面各選擇一個單詞卡，然后按順序排列好，并報數(shù)。（四）擴(kuò)展性活動1看誰的記憶力最好教師可事先印制幾張表格，表格上寫有一些物品的名稱和數(shù)量。教師發(fā)給每兩個學(xué)生一張表格，游戲為兩人一組。教師給30秒時間讓其中的一個學(xué)生仔細(xì)看這張表格并努力記下來。30秒之后，由另一個學(xué)生問他：Howmany…canyousee?這時那個學(xué)生要背對著不許看表格來回答問題，看一看能夠記對多少。2.“報數(shù)”游戲：全體同學(xué)按順序從1~15依次循環(huán)報數(shù)，加強(qiáng)記憶，提高反映能力，同時檢查學(xué)生新知識的掌握情況。課堂小結(jié)：