部編三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《17 我變成了一棵樹(shù)》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

我變成了一棵樹(shù)顧鷹會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“狐貍、繼續(xù)、秘密”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)12理解課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得文中哪些想象有意思。3展開(kāi)想象,如果你也會(huì)變,變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事。顧鷹,兒童文學(xué)作家。在《兒童文學(xué)》等雜志刊發(fā)表作品三百多篇。出版《狗先生》等二十多部?jī)和膶W(xué)作品。《我的一家是精靈》獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng);《親愛(ài)的小尾巴》入選2015“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)優(yōu)秀作品;《閣樓上的熊皮外套》獲第二屆“葉圣陶文學(xué)獎(jiǎng)”。作者介紹

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)

會(huì)寫(xiě)的字

多音字

背bēi:背包背黑鍋bèi:后背背井離鄉(xiāng)秘秘密背包mì:秘密

秘而不宣bì:秘魯

形近字狀(zhuànɡ):形狀奇形怪狀壯(zhuànɡ):強(qiáng)壯壯志凌云妝(zhuānɡ):化妝梳妝打扮丁(dīnɡ):園丁丁香于(yú):于是于事無(wú)補(bǔ)丁香形狀抬(tái):抬頭抬舉治(zhì):醫(yī)治統(tǒng)治拾(shí):撿拾拾取克(kè):克服克己奉公兄(xiōnɡ):兄弟兄長(zhǎng)兄弟抬頭密(mì):茂密密密麻麻蜜(mì):花蜜口蜜腹劍茂密花蜜詞語(yǔ)學(xué)習(xí)擔(dān)心:放心不下。造句:一切都順利,請(qǐng)不要擔(dān)心。傍晚:時(shí)間詞。臨近晚上的時(shí)候。造句:傍晚時(shí)分,先是電閃雷鳴,然后就下起了大雨。丁零丁零:形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。造句:銅鈴丁零丁零地響,聲音真好聽(tīng)!詞語(yǔ)理解香噴噴:狀態(tài)詞。形容香氣撲鼻。造句:烤羊肉串香噴噴的,真好吃。秘密:有所隱蔽,不讓人知道的(跟“公開(kāi)”相對(duì))。造句:這是一份秘密文件。多義詞:希望①心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。造句:我真希望變成一棵樹(shù),這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。②希望達(dá)到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況;愿望。造句:這個(gè)希望不難實(shí)現(xiàn)。③希望所寄托的對(duì)象。造句:青少年是我們的未來(lái),是我們的希望。

近義詞希望——(盼望)

喜歡——(歡喜)擔(dān)心——(擔(dān)憂)

或者——(或許)秘密——(隱秘)

反義詞希望——(失望)

喜歡——(討厭)

擔(dān)心——(放心)

詞語(yǔ)辨析秘密隱秘

相同點(diǎn):“秘密”和“隱秘”都含有“不希望別人知道”的意思。不同點(diǎn):“秘密”強(qiáng)調(diào)指有意隱藏,并有一定措施保證不被人知道;“隱秘”則強(qiáng)調(diào)指被別的事物所遮蔽,不容易被發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用示例:1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)考察和研究,終于揭開(kāi)了海底世界的(

)。2.沿著階梯上來(lái),把工作臺(tái)安置在了窗戶邊旁的水平面,(

)卻開(kāi)闊明亮。隱秘秘密課文哪句話交代了“我”想變成一棵樹(shù)的原因?整體感知

我真希望變成一棵樹(shù),這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。

1.“我”變的樹(shù)上長(zhǎng)了什么?長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩:三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……

課文解讀

2.“我”請(qǐng)了哪些動(dòng)物住進(jìn)鳥(niǎo)窩?小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍。

3.賞析下列句子。(1)你猜,我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么?當(dāng)然不是蘋(píng)果啦,梨也不對(duì)——對(duì)了,鳥(niǎo)窩!運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法,先提出問(wèn)題讓讀者猜,可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。運(yùn)用了擬人的修辭手法,將在風(fēng)中搖擺的鳥(niǎo)窩說(shuō)成是在跳舞,是將鳥(niǎo)窩當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),讓鳥(niǎo)窩在風(fēng)中的形象更具體生動(dòng)。(3)你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時(shí)上你的小床那么容易。“像”在句中是將“輕輕一跳或輕輕一爬”與“平時(shí)上你的小床那么容易”進(jìn)行比較,說(shuō)明爬上鳥(niǎo)窩是很容易的事情。

4.看見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái),“我的心”為什么“嗵嗵地跳著”?因?yàn)椤拔摇焙ε聥寢尠l(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)是“我”。

“嗵嗵”是什么詞?擬聲詞

是模擬自然界聲響而造的詞匯,如本課中的:嗵嗵、丁零丁零、嘖吧嘖吧、咕嚕嚕。這類的詞語(yǔ)還有很多,如:滴答滴答:形容水滴落下或鐘表擺動(dòng)的聲音。咕嚕咕嚕:形容水流動(dòng)或物體滾動(dòng)的聲音。

撲通撲通:形容重物落地的聲音。嘩啦啦:形容泉水流淌的聲音。

5.文中為什么說(shuō)“我有點(diǎn)兒高興,又有些失望”呢?

“我”“高興”是因?yàn)閶寢尣恢馈拔摇弊兂闪藰?shù),可以盡情地玩;“失望”是因?yàn)閶寢尵尤徊徽J(rèn)識(shí)“我”了。

6.第14自然段中,“我”看見(jiàn)“爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨”是真實(shí)發(fā)生的事嗎?不是,這一段是“我”的想象。“我”因?yàn)槎亲羽I,便開(kāi)始懷念家里的飯菜,并想象爸爸正在吃飯的情景。

詞語(yǔ)積累:ABB式詞語(yǔ)

香噴噴

胖乎乎

慢吞吞亮晶晶金燦燦綠油油懶洋洋

暖洋洋

臭烘烘圓滾滾白茫茫紅彤彤香噴噴亮晶晶紅彤彤學(xué)詞語(yǔ):越來(lái)越

“越來(lái)越”主要用來(lái)比較人或事物的數(shù)量或程度隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展或變化,是同一事物不同時(shí)期或不同條件的比較,句子結(jié)構(gòu)一般為:主語(yǔ)+越來(lái)越+形容詞,如課文中“聲音越來(lái)越響”,此類說(shuō)法還有:天氣越來(lái)越熱、人越來(lái)越多、風(fēng)越來(lái)越大、他越跑越慢、水越來(lái)越少

7.課文寫(xiě)我饞得流口水,是如何寫(xiě)的?有什么作用?課文沒(méi)有直接說(shuō)我饞得流口水,而是先由狐貍用“下雨了”表明有水滴落,馬上又用天空晴朗來(lái)說(shuō)明并非下雨,引起讀者思考,然后用小鱷魚(yú)、小松鼠、小白兔的猜測(cè)來(lái)一步一步地勾起讀者的好奇心。最后再由“我”自己親自揭曉答案——“水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的”,含蓄地說(shuō)明“我”是饞得流口水。有引起讀者興趣的作用。

8.猜想一下,媽媽“是怎么知道我的秘密的”?猜想一:因?yàn)閶寢屪盍私狻拔摇保恢倍贾馈拔摇币呀?jīng)“變成了一棵樹(shù)”。猜想二:因?yàn)槭恰拔摇被孟胱兂闪艘豢脴?shù),不是真的變成了一棵樹(shù)。1.你猜,我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么?當(dāng)然不是蘋(píng)果啦,梨也不對(duì)——對(duì)了,鳥(niǎo)窩!(設(shè)問(wèn)句)2.風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。(擬人)3.“小饞貓,肚子餓了,對(duì)吧?英英!”媽媽說(shuō)話了,還對(duì)我眨了一下眼睛。(神態(tài)描寫(xiě))佳句積累巧用修辭手法,描寫(xiě)生動(dòng)形象

擬人,就是把事物人格化,將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。這種寫(xiě)法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體,既能生動(dòng)形象地寫(xiě)出某事物的某個(gè)特點(diǎn),又有了擬人化之后特有的具象效果。本文中“風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。”一句就用擬人的寫(xiě)法,寫(xiě)出了各種形狀的鳥(niǎo)窩隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子,形象生動(dòng)。寫(xiě)法借鑒1.與樹(shù)相關(guān)的成語(yǔ)。獨(dú)樹(shù)一幟

玉樹(shù)臨風(fēng)

樹(shù)大根深

百年樹(shù)人

火樹(shù)銀花

鐵樹(shù)開(kāi)花拓展延伸火樹(shù)銀花玉樹(shù)臨風(fēng)2.描寫(xiě)樹(shù)的詩(shī)句。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。——[唐]白居易樹(shù)木叢生,百草豐茂。——[漢]曹操

碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。——[唐]賀知章綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。——[唐]孟浩然課文講述了“我”因?yàn)椴幌胱约涸谕娴臅r(shí)候有人叫“我”吃飯而變成了一棵樹(shù),繼而發(fā)生的有趣的事情,展示了一個(gè)奇妙的想象世界,也表明世界上最了解自己的人是媽媽。母愛(ài)是最無(wú)私的感情。母愛(ài)如春天的甘霖,悄無(wú)聲息地灑落在我們的心田;母愛(ài)像一條長(zhǎng)河,它恬靜,泛著微微的浪花。這種愛(ài),溫柔而深沉!課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)圖示原因:不想有人在“我”玩的時(shí)候叫“我”吃飯了變成樹(shù)形狀:長(zhǎng)滿鳥(niǎo)窩作用:給小動(dòng)物們住媽媽住進(jìn)來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)“我”與小動(dòng)物們分享食物“我”饞得流口水最了解“我”的人是媽媽我變成了一棵樹(shù)變身樹(shù)木樂(lè)趣多奇思妙想秘密多17、我變成了一棵樹(shù)顧鷹

一棵棵樹(shù),挺拔而茂盛,它們能靜靜地欣賞周?chē)娘L(fēng)景,又能靜靜地自我欣賞。這也是一種玩耍。不過(guò),這些樹(shù),其中一棵是本課的主人公……顧鷹,女,當(dāng)代童話作家。代表作:《我的一家是精靈》《世界上最美麗的地方》。成就:作品多次入選各出版社的年選,獲2008年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介

①學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文,遇到預(yù)習(xí)中阻礙過(guò)你的生字,請(qǐng)和它多打幾次招呼,爭(zhēng)取把課文讀正確、讀流利。②忘標(biāo)出自然段的同學(xué),請(qǐng)將自然段序號(hào)標(biāo)好。自讀要求希xī希望癢疒yǎng病癱痛疼癌撓癢癢鱷è鱷魚(yú)鱷魚(yú)鱷梨丁零dīnglíng丁零腸cháng月香腸醋cù白醋陳醋香醋糯米醋秘密mìmì

蜜鱷癢丁腸零醋我會(huì)認(rèn)秘癢的魚(yú)密香糖望希1.“我”為什么要變成一棵樹(shù)?

分小組談?wù)摚鹤寣W(xué)生采取自己喜歡的方式來(lái)解決問(wèn)題。

整體感知2.“我”變成一棵樹(shù)后,發(fā)生了哪些有趣的事情?因?yàn)樨澩娌幌氡淮驍_。長(zhǎng)鳥(niǎo)窩住滿朋友分享食物饞得流口水第一部分(

):寫(xiě)“我”不想回家吃飯,想變成一棵樹(shù),結(jié)果真的變成了一棵樹(shù)。第二部分(

):寫(xiě)“我”變成的樹(shù)上長(zhǎng)滿了鳥(niǎo)窩,媽媽也住進(jìn)了鳥(niǎo)窩。1-45-12根據(jù)課文內(nèi)容劃分段落第三部分():寫(xiě)“我”餓了,流下了口水,媽媽早就發(fā)現(xiàn)了“我”。13-2317、我變成了一棵樹(shù)

第二課時(shí)顧鷹鱷癢丁腸零yǎngèdīnglíngcùcháng醋我會(huì)認(rèn)秘mì癢的魚(yú)密香糖xī希望

識(shí)詞游戲狐貍找面包鱷魚(yú)秘密丁零糖醋排骨撓癢癢香腸希望

“英英,吃飯了!”

我在樹(shù)下玩得好好的,一點(diǎn)兒都不想吃飯。“英英,吃飯了!”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。

我真希望變成一棵樹(shù),這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著,就覺(jué)得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀,我真的變成了一棵樹(shù)!

“英英,吃飯了!”

我在樹(shù)下玩得好好的,一點(diǎn)兒都不想吃飯。“英英,吃飯了!”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。

我真希望變成一棵樹(shù),這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著,就覺(jué)得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀,我真的變成了一棵樹(shù)!默讀課文,思考:1.用“

”畫(huà)出你覺(jué)得有意思的語(yǔ)句。2.同桌間探討這些語(yǔ)句為什么有意思。互動(dòng)課堂6.長(zhǎng)鳥(niǎo)窩9.媽媽來(lái)了4.變樹(shù)的過(guò)程7.動(dòng)物作客13、14肚子“咕嚕嚕”20流口水“我心里想著,就覺(jué)得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀,我真的變成了一棵樹(shù)!”

這段話寫(xiě)出“我”變成樹(shù)的過(guò)程。畫(huà)出來(lái)的這兩個(gè)詞非常有想象力,讓人能真切地體會(huì)到身體發(fā)生變化的感受。真是有趣生動(dòng)。討論:“我”變成了怎樣的樹(shù)?

改后:我變成了一棵長(zhǎng)滿三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……鳥(niǎo)窩的樹(shù)。

我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù):三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……句意明了,句子簡(jiǎn)短,冒號(hào)起到斷句的作用。句意斷層,朗讀跳躍性太大,不順暢。下列兩句話哪句的表達(dá)效果更好?原句:

茂密的葉子里藏著各種各樣的水果:黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋(píng)果、瑪瑙似的山楂……仿照文中冒號(hào)的作用,寫(xiě)一句話。

我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù):三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……(省略了哪些形狀的鳥(niǎo)窩?)梯形星形心形

小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍

我會(huì)請(qǐng)

住在里面。這句話想象奇特在什么地方?這些在陸地上生活的小動(dòng)物居然爬到樹(shù)上居住,而不是一些鳥(niǎo)兒。寫(xiě)出“我”見(jiàn)到媽媽時(shí)激動(dòng)而又忐忑的心情。

傍晚的時(shí)候,媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了,我的心嗵嗵地跳著,震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零的聲音。

媽媽打開(kāi)背包,從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里嘖吧嘖吧地吃了起來(lái)大聲朗讀這段話,想象這是一幅怎樣的情景?媽媽和小動(dòng)物們一起在鳥(niǎo)窩里吃東西,這畫(huà)面真有趣。他們?cè)诖髽?shù)上會(huì)說(shuō)些什么話呢?哇,大樹(shù)上真涼快啊!這些食物太美味了!在大樹(shù)上能看到好遠(yuǎn)的地方,邊吃美食邊欣賞美景,心情好舒爽啊!嘖吧嘖吧,再來(lái)一塊巧克力……討論:看著樹(shù)上一起分享美食的他們,“我”是怎樣反應(yīng)?“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。“咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來(lái)越響了。因?yàn)檎窃摮燥埖臅r(shí)候,我很餓了。朗讀指導(dǎo)朗讀時(shí),注意象聲詞的語(yǔ)氣,要讀的快而響,如“咕嚕嚕”,強(qiáng)調(diào)出“我”餓的程度,重讀“怪怪的聲音”“越來(lái)越響”。唉,變成樹(shù)真麻煩,他們連水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。小動(dòng)物把水珠當(dāng)成什么?“咦,下雨了。”“是你的牛奶打翻了嗎?”“可能是一只蟲(chóng)子撒的尿。”“不對(duì),是大樹(shù)在哭。”雨奶尿淚其實(shí)是:“我”的口水!第一次英英的媽媽第二次第三次請(qǐng)問(wèn)我可以住在三角形的鳥(niǎo)窩里嗎?她把它們(食物)分給小動(dòng)物們。小饞貓,肚子餓了,對(duì)吧?英英!說(shuō)一說(shuō):英英這么餓,她的媽媽知道嗎?原來(lái)媽媽早就知道我是那棵樹(shù)!討論:既然媽媽一早就知道我是那棵樹(shù),為什么還故意端來(lái)美味的食物饞我?

媽媽很早就知道英英變成樹(shù)了,所以她才故意拿來(lái)好吃的和大家一起吃,為了是讓英英感覺(jué)到餓,主動(dòng)去吃飯。

說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些想象有意思。(課后第一題)1.我想變成一棵樹(shù),結(jié)果真的變成了一棵樹(shù)。2.樹(shù)上有許多形狀的鳥(niǎo)窩,小動(dòng)物們可以在鳥(niǎo)窩里住。3.媽媽也來(lái)到樹(shù)上,和小動(dòng)物們一起吃東西。4.樹(shù)的肚子還可以咕嚕咕嚕地叫。這些有意思:說(shuō)一說(shuō):如果你也會(huì)變,你想變成什么?變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?(課后第二題)

如果我也會(huì)變,我想變成一大朵白云。閑暇的時(shí)候,我就在空中自由自在地飄來(lái)飄去,聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲,唱唱歌,沒(méi)有任何煩惱。當(dāng)陽(yáng)光太熾熱的時(shí)候,我就幫人們來(lái)遮擋下,給他們一片陰涼;當(dāng)有的地方太干旱了,我就變成烏云,下一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)大地。結(jié)構(gòu)梳理我變成了一棵樹(shù)我變成了樹(shù)媽媽也來(lái)了我被發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)出各種形狀的鳥(niǎo)窩請(qǐng)來(lái)許多動(dòng)物帶來(lái)很多好吃的請(qǐng)小動(dòng)物一起吃我饞得直流口水?huà)寢尠l(fā)現(xiàn)了我的秘密

這篇課文寫(xiě)了為了逃避媽媽催促自己吃飯,而變成了,機(jī)智的媽媽用引誘她流下口水。故事充滿了童趣,令人感到溫馨幸福。英英主題概括美食一棵樹(shù)關(guān)于想象的名言:拓展延伸1.想象是靈魂的眼睛。——儒貝爾2.科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來(lái)的。——杜威3.想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。——愛(ài)因斯坦17.我變成了一棵樹(shù)部編教材三年級(jí)下冊(cè)第五單元1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.邊讀邊畫(huà)出自然段。朗讀要求:鱷

è腸cháng零líng丁零丁零丁零húli反犬旁和什么有關(guān)?狐貍繼續(xù)jìxù秘密mìmì反義詞:公開(kāi)

默讀課文,邊讀邊想一想,課文中的英英都進(jìn)行了哪些想象?樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀可以住人的鳥(niǎo)窩英英邀請(qǐng)?jiān)S多小動(dòng)物住進(jìn)鳥(niǎo)窩媽媽住進(jìn)鳥(niǎo)窩給小動(dòng)物分食物英英餓得肚子咕咕叫開(kāi)始后悔媽媽原來(lái)知道英英的秘密

默讀課文,找一找,你覺(jué)得哪些想象特別有意思?我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù):三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù):三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬

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