第3頁共3頁2024年學校教研活動總結標準樣本一學期以來，____學校教導處在上級教育部門的精準指導下，嚴格遵循學校教研活動的整體規劃，秉持____理念，穩步推動新課程改革，積極構建和諧的校園環境，顯著提升了學校的教育教學質量。一、嚴格把控教師業務素質提升繼續強化每周一次的教師業務學習制度；通過舉辦教工“三筆字”競賽、____周歲以下教師教學能力競賽、教學論文競賽等，切實提升教師的基本素質，為新課程的實施奠定堅實基礎；制定教師個人專業成長十年規劃，組織教師參與遠程繼續教育、心理健康教育培訓、班主任工作培訓等，全面提升教師自身素質；深入教學一線，要求學校領導每周深入課堂聽課指導，教師每學期聽課量不少于____節。二、積極組織教學研討活動針對教育教學過程中出現的問題，明確研討主題，確保研討形式全面展開。本學期舉辦了“如何轉化學習有困難的學生”專題教學研討會；在中心小學舉行了“立足農村，引導學生做中探究”的小學科學區性教學研討會；與____學校聯合開展了小學教研協作片區教學展示活動，其中兩位縣小學青年教師展示了____節高水平的示范課，并進行了相關課例的講座。三、全面加強教學常規管理基于教學質量現狀，提出進一步加強教學常規管理的意見，各掛鉤學校領導深入各小學召開專題會議，對教師工作、教學管理進行具體布置和指導。為確保質量跟蹤管理，學校建立質量普查監控題庫，隨機抽查相關學科，及時調整教學管理策略。四、高度重視學科技能競賽的選拔與輔導學科技能競賽成績是衡量學校辦學質量的重要方面，也是評估我們工作質量是否滿足人民期望的重要標準。我們高度重視學生技能的培養和輔導，從競賽組織、資金投入等方面給予充分保障。精心組織每項賽事，將各類賽事納入學校工作計劃，并做好選拔和輔導工作，各校競賽結果納入教育教學常規評估。同時，通過座談會、校園網站等平臺，表彰和宣傳各小學所取得的成績，提高社會對學校的關注度。本學期，組織學生參加縣小學生數學競賽、讀書征文比賽、幼兒童謠比賽等均取得優異成績。五、注重學生良好學習習慣的培養學會學習是素質教育的基本要求，而學生良好學習習慣的養成關鍵在于教師。我們注重轉變教師的教學方式，堅持以教師為主導，以訓練為主線，以思維為核心，以能力為目的，以育人為目標的原則，不斷優化課堂教學質量，全面提高新課程的執行力。廣大教師正逐步轉變教學觀念，教學行為逐步向新課程理念靠攏。六、以評估促進管理我校依據《____縣教育教學常規管理評估辦法》，在學年結束前對各基層小學的教育教學常規進行評估。評估結果作為評選或推薦參評高一級別常規管理先進單位的主要依據，也是學校班子調整的重要依據。各小學均能按照評估要求規范內部管理，努力提高辦學質量。七、規范“雙高普九”及教育督導工作根據“六大專題”的建檔要求，提前完善建檔工作；依據《____省小學學籍管理辦法》，制定《____進一步加強我區學籍管理規定的補充意見》，努力規范我區學籍管理，并獲得縣教育局初教與學前教育股的通報表揚；做好新學期的鞏生工作，教導處認真核實各校鞏生情況，及時動員流失學生返校，確保鞏固率達____%；啟動第二輪素質教育督導評估工作。綜上所述，這些成績的取得，得益于各級教育主管部門的正確領導，得益于我們在前進道路上的不斷總結、反思和大膽探索，更得益于廣大教職工的辛勤付出和無私奉獻。推進“雙高普九”進程，全面深化課程改革任務艱巨，但我們堅信，在各級領導的關心支持下，在社會各界的幫助下，特別是全體教師的共同努力下，我們定能取得更加優異的成績，我校也將與時俱進，不斷向前發展。2024年學校教研活動總結標準樣本（二）在本學期的教育工作中，我組以嚴謹的態度和穩健的步伐，深入貫徹國家教育方針，積極投身于教研教改活動之中。經過全體教師的共同努力，我們圓滿完成了學校賦予的教研教改任務，并取得了一定的成效。現將本學期的工作總結如下：一、精心策劃教研教改方案，明確工作任務在學校教研室的悉心指導下，我們在學期初即制定了詳細的教研教改計劃和工作要點。每位教師均根據學校要求和自身特點，制定了具體的工作目標和崗位職責，確保每位教師都能將教學工作與教研工作緊密結合，形成全校上下共同重視教研工作的良好氛圍。二、提升思想認識，強化工作責任感隨著教育教學改革的不斷深入，新課程理念和教法已在我校得到廣泛推廣和應用。面對社會經濟的沖擊，我們及時調整教學思路，加強教育教學工作，使每位教師深刻認識到教學質量對學校生存和發展的重要性。通過多次討論和學科培訓，教師們深刻認識到新課改新教法的必要性，并在教學中積極實踐，提高了思想認識，強化了工作責任感。三、加強教研教改日常工作的組織管理學校教務處作為教研教改工作的主管部門，認真組織教師依據學科教學特點制定本學期的教學計劃。教務處根據教研教改計劃，有序開展學校的教學和教研工作，并對計劃的實施及方案落實進行定期、定項的督導檢查與評價。本學期，我們共開展了常規教研活動____次以上，注重活動的實效性和針對性，杜絕形式主義。同時，我們加強了對教師日常教學工作的督導檢查，確保教學質量。四、積極開展形式多樣的教研教改活動為激發教師的教學熱情，提升教學質量，教務處策劃了豐富多彩的教研教改活動。我們組織了教學論文、教學設計、多媒體教學課件評選活動，以及公開課、示范課、觀摩課等教學活動，合計達到了____多節次。此外，我們還開展了校內傳幫帶活動和教師專業業務學習等，有效促進了教師間的交流與合作。這些活動的開展不僅豐富了學校的教學活動，也極大地激發了教