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文檔簡介
第二節(jié)科學探究:歐姆定律第1課時探究電流與電壓和電阻的關系第十五章探究電路01新知梳理02基礎過關03能力進階目錄04思維拓展
1.探究電流與電壓的關系時,應控制
?不變,實驗的結(jié)論是保
持
不變時,電流與
成
?比。2.探究電流與電阻的關系時,應控制
?不變,實驗的結(jié)論是保
持
不變時,電流與
成
?比。電阻
電阻
電壓
正
電壓
電壓
電阻
反
1.一個定值電阻接在某段電路中,當電壓為U時,通過的電流為I,當電
壓增大為原來的2倍時,下列說法正確的是(
D
)A.電阻為原來的B.電阻為原來的2倍C.電流為原來的D.電流為原來的2倍D123456782.(2023·綿陽)用如圖甲所示的電路探究電流與電壓、電阻的關系。
實驗器材有1節(jié)干電池、1只電流表、多只電壓表、多個阻值不同的定值
電阻、1只滑動變阻器、1個開關、若干導線。
第2題12345678(1)
電壓表量程應選
(選填序號)。A.0~0.6VB.0~1.5VC.0~6VD.0~15VB
12345678(2)
探究電流與電壓的關系:①
先將5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至不
同位置,并將相應的電壓表和電流表示數(shù)記錄在下表中。建立I-U坐標
系并描點,根據(jù)描點情況,小綿同學說,表中數(shù)據(jù)有一組是明顯錯誤
的,可能是讀取不當造成的。這組數(shù)據(jù)對應的實驗次序是
?。實驗次序1234567U/V0.20.40.60.81.01.21.4I/A0.040.080.110.160.260.240.295
12345678②
刪除這組數(shù)據(jù)后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的I-U圖像如圖乙所示,分
析圖像初步得到:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓
成
?。正比
12345678(3)
探究電流與電阻的關系:斷開開關,將5Ω的定值電阻換為另1只定值電阻,為使定值電阻兩端電
壓保持1.2V不變。小綿同學提出如下兩種操作方法:甲:先閉合開關,再將滑片向左移動,使電壓表示數(shù)為1.2V。乙:先將滑片移到最左端,再閉合開關,將滑片向右移動,使電壓表示
數(shù)為1.2V。你認為合理的操作是
?。乙
12345678
3.某段電路兩端電壓保持恒定,接入一個40Ω的電阻時,電路中電流為
I;則接入一個20Ω的電阻時,電路中電流為
?。2I
12345678第4題4.小何利用如圖所示的電路進行實驗。閉合開關S,分別讀取電壓表、
電流表的示數(shù)并記錄;斷開開關S,將電源由1節(jié)干電池更換為2節(jié)干電
池,閉合開關S,分別讀取電壓表、電流表的示數(shù)并記錄,發(fā)現(xiàn)電流表
的示數(shù)
。小何探究的是電流與
?的關系。變大
電壓
123456785.在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關系實驗中,兩次使用滑動變阻器
的作用是(
C
)A.均使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化B.均使電阻R兩端的電壓保持不變C.前一次使電阻R兩端的電壓成倍數(shù)變化,后一次使電阻R兩端的電壓
保持不變D.前一次使電阻R兩端的電壓保持不變,后一次使電阻R兩端的電壓成
倍數(shù)變化C123456786.關于電流、電壓和電阻的關系,下列說法正確的是(
C
)A.通過導體的電流越大,導體的電阻一定越小B.電路兩端有電壓,電路中就一定會有電流C.通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比D.導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比C123456787.小鵬在探究“通過導體的電流與電阻的關系”時,電路如圖甲所示,
電源電壓為6V保持不變,實驗中所用定值電阻R0的阻值分別為5Ω、
10Ω、20Ω。
第7題(1)
請用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路按圖甲連接完整(要求:
導線不交叉)。12345678(2)
小鵬將5Ω的定值電阻接入A、B兩點間,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片
P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。(3)
接下來應該
?,并且將滑動變阻器滑片調(diào)到滑動變阻
器的最
(選填“左”或“右”)端,然后將5Ω的電阻替換為
10Ω。閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)
(選填
“大于”“小于”或“等于”)2V時,讀出電流表示數(shù)。斷開開關
右
等于
12345678(4)
小鵬又將10Ω的電阻替換為20Ω重復上述實驗。根據(jù)記錄的數(shù)
據(jù),得到了如圖丙所示的圖像,由圖像可以得出結(jié)論:
?
?。第7題丙當電壓一定
時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
12345678
8.(拓展題)物理興趣小組的同學們用如圖所示的電路進行電學實驗。第8題12345678(1)
探究電流與電壓關系時,測得多組數(shù)據(jù)記錄在表中,在給定的坐
標紙上作出I-U圖像,分析得出了結(jié)論。在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各
小組作出的圖像都是正確的,但是在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻
明顯不同。造成這種不同的原因是
?。(2)
探究電流與電阻關系時,為了獲得多組不同的數(shù)據(jù),改變電阻R
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