2/2收集整理，僅供參考2023年喀什地區教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.運用先進典型對學生進行思想品德教育，這是德育的（）。A.談話法B.討論法C.引導法D.榜樣法【答案】：D2.要提升師德修養，教師在學習師德修養科學理論的同時，還必須（）。A.提高教育教學技能B.積極參加社會實踐C.加強與社區合作溝通D.學習學科專業知【答案】：B3.學習策略是學習者制訂的學習計劃，由（）構成。A.規則和技能B.經驗和方法C.意識和能力D.認知策略【答案】：A4.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B.教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規的影響【答案】：A5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）原則。A.功能B.大小C.年齡D.用途【答案】：A6.在小組討論中，關于什么是道德行為培養的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德環境C.形成良好的道德習慣D.形成良好的道德意志【答案】：C7.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）。A.選擇性B.兩極性C.顯著性D.投射性【答案】：D8.教師道德評價對其道德品質的影響體現在（）。A.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀B.教師道德評價能使教師轉變其道德意志C.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣D.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質相背的內心信念【答案】：A9.人格的（）是心理健康的重要指標。A.穩定性B.功能性C.獨特性D.整合性【答案】：D10.根據練習時間分配的不同，練習分為（）。A.適度練習和過度練習B.集中練習和分散練習C.模擬練習、實際練習和心理練習D.整體練習和部分練習【答案】：B11.下列說法中符合弗洛伊德關于“自我防御機制”的表述的是（）。A.它是后天訓練出來的一種能力B.它是“超我”的活動機制C.它是一種壓抑或克制能力D.絕大部分“防御機制”有積極意義【答案】：C12.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象的技術是指（）。A.情感回應B.面質技術C.具體化D.共情【答案】：B13.教育在人的身心發展中起（）。A.主導作用B.輔助作用C.決定作用D.制約作用【答案】：A14.關于教師職業道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師追求自身人格完善的主觀需要B.它調整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系C.它從道義上規定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態度和行為教書育人D.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規范和必備的品德【答案】：B15.認知策略屬于（）。A.操作技能B.言語技能C.心智技能D.交際技能【答案】：C16.道德意志的過程不包括（）。A.執行道德決定B.生成道德動機C.形成道德觀念D.選擇道德方式【答案】：C17.下列哪個成語與秦始皇有關？（）A.奇貨可居B.指鹿為馬C.圖窮匕見【答案】：C18.周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為:（）A.花之君子者B.花之隱逸者【答案】：B19.自從莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，國內外便迅速掀起了“莫言熱”，莫言的作品被搶購一空，一書難求。莫言獲獎（）。A.是中國文學價值的全面體現B.有利于推動中國文學走向世界C.說明中國當代文學比歷史上更具魅力D.標志著中國文學處于世界領先地位【答案】：B20.馬克思主義認識論首要的和基本的觀點是（）。A.真理B.實踐C.矛盾D.反映論【答案】：B21.剩余價值和利潤在量上的關系是（）A.剩余價值＝利潤B.剩余價值＞利潤C.剩余價值＜利潤D.剩余價值≠利潤【答案】：A22.熱力學三定律是現代物理學研究的一個重要的內容。其中，根據熱力學第一定律，我們可知道（）。A.熱不可能獨立地、沒有補償地從低溫物體傳向高溫物體B.在溫度達到絕對零度時，物質系統(分子或原子)無規則的熱運動將停止C.不可能造出既不需外界能量又不消耗系統內能的永動機D.任何熱機的效率都不可能達到100%【答案】：C23.“馬踏飛燕”是中國古代雕塑藝術的稀世之寶，是我國（）的藝術成就。A.宋代B.唐代C.元代D.漢代【答案】：D24.公文與一般性文章不同，其主要區別是（）。A.公文是具有法定效用與規范格式的文件B.公文形成的條件是行使職權和實施管理C.公文形成的主體是國家機關及其他社會組織D.公文是辦理公務的重要工具之一【答案】：A25.①因此,生態紅線不能觸碰,否則就會受到大自然的懲罰,影響人類社會的持續發展②生態紅線是指生態系統在發展演進中生態平衡被打破,導致生態系統衰退甚至崩潰的臨界狀態③在生態紅線面前,任何破壞生態環境的行為都必須停止④生態紅線是保證生態安全的底線,具有約束性和強制性⑤生態作為生物在一定的自然環境下生存和發展的狀態,是一個不斷發展演進的系統⑥生態紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財力、物力,生態平衡也往往難以恢復原狀將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.②③④⑥⑤①B.⑤②④③⑥①C.⑤②①④③⑥D.②④⑤⑥①③【答案】：B26.對文藝精品的判斷，時間驗證較之空間效應更為重要。遺憾的是，當下某些人的創作（）是：急功近利，注重眼前的實惠，難耐寂寞，對空間效應的追求遠大于對時間驗證的關注，因而作品中從生活到藝術都（）“將來時態”和“未來意識”。填入括號部分最恰當的一項是：A.事實B.傾向C.趨勢D.現象【答案】：B27.翻譯時，“直譯”偏重于對原文的忠實，“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。哪種譯法最妥當，人們各執己見。依我看，直譯和意譯的分別根本不應存在。忠實的翻譯必定能盡量表達原文的意思。思想感情與語言是一致的，相隨而變的，一個意思只有一個精確的說法，換一個說法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認為：（）。A.人為劃分直譯、意譯本無必要B.翻譯時應盡量減少譯者個人風格的影響C.應隨原文意思靈活選擇翻譯方法D.忠實于原文思想是翻譯的最高藝術【答案】：A28.去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話：“這會過去的。”今年，李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的。”對這段文字理解準確的是（）。A.語文老師不關心李文的事情B.語文老師讓李文學會忘掉一切C.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語文老師認為成功和失敗是一樣的【答案】：C29.定義：①職業道德:與人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和。②道德境界:既指感性個體的人在其主觀努力下所可能達成的德性狀態，也指感性個體在自己所付出的主觀努力和所面對的現實環境條件相結合的情況下，所實際達成的德性狀態。③道德制裁:指依據一定善惡標準，通過道德評價對不道德行為作社會輿論和自我良心的譴責。典型例證：(1)中國古代的醫生，在長期的醫療實踐中形成了“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無別”的傳統。(2)16歲的小章因出現“考試緊張綜合征”和“學校恐懼癥”，已經休學兩年。“我天天都想上學，可不知為什么我控制不了自己，一進教室就難受得坐立不安……”每次說到這些，小章就泣不成聲。(3)某市副市長王明忠帶領檢查驗收組到中寧縣檢查工作。驗收組車隊途經該縣新堡鄉七星渠黃灣橋時，新堡中學初一學生王萍為躲避車隊不慎落水，因在場人員無一施救，王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（）。A.3個B.2個C.1個D.0個【答案】：C30.應該說，有意欺騙是一種理性的算計能力，它與大腦皮層的高度發達有關，與之對照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統、杏仁核等部位有關。童言無忌，與其說是一種贊美之詞，還不如說是對大腦額葉皮層尚未發育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達，皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破，因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是：（）。A.有意欺騙是一種理性的算計能力B.情感相比理性更能反映真實內心C.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關D.有意欺瞞容易被表情泄露天機【答案】：B31.導航衛星位于2萬公里的高空，在其所覆蓋的范圍內都可通過接收信號來導航。而在超出2萬公里的深空，就需要全新的導航系統。天文學家提出了幾種可能的導航系統，談得最多的就是脈沖星導航。脈沖星是一類中子星，其磁極方向能產生射電或X射線輻射，當轉動軸和磁極不重合，而轉動軸掃過地球的時候，就會產生脈沖。其中一些脈沖星轉動穩定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以這些脈沖星也被稱為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號并且知道它們的位置，便可以利用這些脈沖星進行星際航行。這段文字接下來最可能介紹的是（）A.驗證脈沖星導航可行性的實驗B.目前星際航行中面臨的一些困難C.影響脈沖星轉動穩定性的因素D.宇宙中類似脈沖星的其他原子鐘【答案】：A32.在傳統金融體系中，長期以來對“三農”的金融支持服務還不夠，農村、農業、農民的金融服務獲得感不明顯。傳統金融體系受“短期績效”“資本至上”以及“規模偏好”等觀念的影響，對規模小抗風險能力差的中小企業、創業者的金融服務相對不足。另外，風險控制與監管、市場之間還存在一定失衡情況。這些難點和痛點，在一定程度上影響了實體經濟高質量發展，影響了廣大人民群眾對美好生活向往的滿足。基于此，面對和解決傳統金融體系無法解決的難點、痛點和服務障礙正是新金融崛起的出發點。這段文字主要介紹了A.傳統金融體系的新發展B.市場對金融服務的新需求C.建設新金融的現實背景D.農村金融體系面臨的問題【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.個性心理特征主要包括（）A.性格B.氣質C.能力D.動機【答案】：ABC34.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德判斷B.道德行為C.道德理想D.道德意志【答案】：BD35.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動C.拒絕陳某的要求、退回陳某1D.收下1【答案】：BC36.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正違規競爭之偏C.糾正超前學習之偏D.糾正負擔過重之偏【答案】：ABCD37.以下哪些現象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.愛屋及烏B.厭惡和尚，恨及袈裟C.第一印象D.以貌取人【答案】：ABD38.學習的內部條件包括（）。A.學習目標B.智力因素C.學習材料D.非智力因素【答案】：BD39.人文素養的內涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識和價值觀的效果B.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向C.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度D.在日常生活中運用這些基礎知識的能力【答案】：BC40.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀世界B.道德認知C.客觀存在D.先驗理性【答案】：BD41.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具B.不用高高在上的眼光看待學生C.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等D.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。E.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上【答案】：ABCDE42.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.追求好的道德目的B.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用C.堅持道德目的和手段的一致性D.當道德目的和道德手段不一致時，應該具體分析【答案】：CD43.生態文明建設是中國特色社會主義事業的重要內容，其基本原則有（）。A.堅持把深化改革和創新驅動作為基本動力B.堅持把綠色發展.循環發展.低碳發展作為基本途徑C.堅持把培育生態文化作為重要支撐D.堅持把節約優先.保護優先.自然恢復為主作為基本方針【答案】：ABCD44.。下列關于自然人的說法不正確的是（）。A.自然人的民事權利能力根據年齡和精神狀態劃分為三種B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力C.涉及遺產繼承、接受贈與等胎兒利益保護的，視為胎兒有民事權利能力D.自然人的出生時間以出生證明記載時間為準，而自然人的死亡時間則以戶籍死亡登記為準【答案】：AD45.下列違反《行政復議法》的行為，可以對有關人員給予降級、撤職、開除的行政處分的是（）。A.行政復議機關工作人員在行政復議活動中徇私舞弊情節嚴重的B.行政復議機關直接負責人員無正當理由不予受理，經責令受理仍不受理，造成嚴重后果的C.被申請人不履行行政復議決定，經責令履行仍拒不履行的D.行政復議機關在法定期限內不作出行政復議決定的【答案】：ABC46.區別公共物品與私人物品的標準是（）。A.是否具有排他性B.沒有標準C.是否由公共財政提供D.是否具有競爭性【答案】：AD47.市場經濟運行的基本規律包括（）。A.競爭規律B.價值規律C.供求規律D.協作規律【答案】：ABC48.社會工作者老林負責某街道優撫對象關懷項目。為準確了解優撫對象的需要,老林運用一些量表評估優撫對象的現狀,并去學校向老師了解優撫對象子女在學校的表現。上述資料收集過程中,老林采用的方法有（）。A.文獻分析法B.訪問法C.觀察法D.實驗法【答案】：ABC49.某社區推行垃圾分類工作已滿3年，社會工作者通過觀察和檢查發現，社區居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中，屬于行動研究步驟的有（）。A.根據垃圾分類存在的問題，加強宣傳和示范，對某些過程細節進行適當調整B.通過查閱文獻，了解以往相關研究的理論、方法和研究發現，建立研究假設C.分析垃圾分類工作存在問題的表現及后果，剖析其影響因素，發現可控原因D.組織社區居民、物業公司等相關人員一起擬定針對垃圾分類問題的具體計劃【答案】：CD50.下列對組織受災群眾轉移旳描述，對旳是（）。A.組織人員轉移受災對象，搭建臨時避難所B.根據應急