初中物理總復習學問點總結（八年級部分）

第一章聲現象

軟和識甌絡/

‘產生：聲是由物體的振動產生的

［①聲音靠介質傳播，真空木能傳聲?

②聲是一種波，叫聲波

聲音］

傳播《'定義：聲在每秒內傳播的距離叫做聲速

聲速W影響因素：介質的種類和介質的溫度.15℃時，聲音在空氣中的

傳播速度340m/s.

‘鼓膜

①人耳構造J聽小骨

我們怎樣聽到聲音《.聽覺神經

②骨傳導

③雙耳效應

,［與頻率有關，頻率越高，音調越高

①音調:人能聽到的聲音頻率范圍：2OHz-20000Hz

〔人不能聽到的聲音:次聲波和超聲波

聲現象＜聲音的特性＜

②響度：與振幅和距發聲體的遠近有關

、③音色：與發聲體本身有關

物理學角度

①噪聲的定義

環境保護角度

0dB聽覺下限

②噪聲的等級和危害

噪聲的危害和控制490dB以上，損害健康

,在聲源處減弱

③控制噪聲（在傳播過程中減弱.

、在人耳處減弱

（聲吶：根據回聲定位原理

傳遞信息1超

聲的利用4

/清洗精密儀器

傳遞能量1除去人體結石

學問梳理：

L一切發聲的物體都在振動，振動停止發聲也停止。

2.聲音的傳播須要介質，真空不能傳聲。

3.聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般狀況下，v固〉丫液＞丫氣，聲音在15℃空

氣中的傳播速度是340m/s,合1224km/h,在真空中的傳播速度為0m/s.

4.聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨

及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。

5.骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，

引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。

6.雙耳效應：人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳

朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是推斷聲源方向的重要基礎。

這就是雙耳效應。

7.音調：人感覺到的聲音的凹凸。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高，音

調越高；頻率越低，音調越低。物體在1s內振動的次數叫頻率，物體振動越快,

頻率越高。頻率的單位是赫茲(Hz)。

8.響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發聲體的振幅和距發聲體的遠近有關。

物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大，響度越大。

9.音色：由物體本身確定。人們依據音色能夠辨別樂器或區分人。

10.從物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動時發出的聲音;

從環境愛護的角度看，噪聲是指阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對

人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

11.人們用分貝(dB)來劃分聲音等級；聽覺下限OdB；為愛護聽力，應限制噪聲不

超過90dB；為保證工作學習，應限制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠，

應限制噪聲不超過50dBo

12.減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

13.可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。

其次章光現象

笑修疝畝而廚7

j定義

光源【分類

(光的傳播特點、光速

光的直線傳播〔實例及應用

色光

顏色

顏料

「光的反射定律

鏡面反射和漫反射

光的反射《(平面鏡

面鏡

?凸面鏡

光現象＜球面鏡

1凹面鏡

定義

現象、規律

［基本知識

《對光的作用

光的折射1［凸透鏡

透鏡「［成像規律及應用

,?凹透鏡(基本知識

［對光的作用

紅外線

看不見的光

紫外線

學問梳理:

1.光源：

定義：能夠發光的物體叫光源。

分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。

月亮本身不會發光，它不是光源。

2.光的直線傳播

(1)規律：光在同一種勻稱介質中是沿直線傳播的。

(2)實例及應用

①激光準直②影子的形成

③日食月食的形成：當地球在中間時可形成月食。如

圖2—1所示：在月球后1的位置可看到日全食，在

2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環食。

④小孔成像：小孔成像試驗早在《墨經》中就有記載。

小孔成像成倒立的實像，其像的形態與孔的形態無關。

⑶光速：光在真空中速度c=3xlO8m/s=3xlO5km/s；光在空氣中速度約為

3xl08m/So

光在水中速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3.

3.光的反射

(1)定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的

現象叫光的反射。

⑵反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入

射光線、法線在同一平面內，反射光線和人射光線分居于法線的兩側，反射角等

于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

(3)分類

①鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射后仍舊平行。

條件：反射面平滑。

應用：迎著太陽看安靜的水面，特殊亮；黑板“反光”等，都是因為發生了鏡面

反射。

②漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

條件：反射面凹凸不平。

應用：能從各個方向看到本身不發光的物體，是由于光射到物體上發生漫反射的

原因。

(4)面鏡

①平面鏡：

成像特點：

1.像、物大小相等2.像、物到鏡面的距離相等3.像物的連線與鏡面垂直

4.物體在平面鏡里所成的像是虛像

成像原理：光的反射定律

作用：成像、變更光路

實像和虛像：

實像：實際光線會聚點所成的像

虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像

②球面鏡：

凹面鏡：

定義：用球面的內表面作反射面。

性質：凹鏡能把射向它的平行光會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

凸面鏡：

定義：用球面的外表面作反射面

性質：凸鏡對光起發散作用。凸鏡所成的像是縮小的虛像

應用：汽車后視鏡

4.光的折射

⑴定義：光從一種介質斜射人另一種介質時，傳播方向一般會發生變更，這種

現象叫光的折射現象。

⑵光的折射規律：三線同面，法線居中，空氣中角大，光路可逆。

①折射光線，入射光線和法線在同一平面內

②折射光線和入射光線分居在法線兩側

③光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射；

光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射；

光從空氣垂直射入水中或其他介質中時，折射角=入射角=0。。

⑶應用：從空氣看水中的物體或從水中看空氣中的物體，看到的是物體的虛像,

看到的位置比實際位置高。

5.顏色及看不見的光

(1)白光的組成：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

(2)色光的三原色：紅、綠、藍。顏料的三原色：品紅、黃、青

(3)看不見的光：紅外線、紫外線

第三章透鏡及其應用

凸透鏡:對光有會聚作用

分類及對光的作用

凹透鏡:對光有發散作用

?>2f成倒立、縮小的實像照相機

u=2f成倒立、等大的實像

凸透鏡成像規律及應用《f<u<2f成倒立、放大的實像投影儀(幻燈機)

透鏡”

W=f不成像

U.</成正立、放大的虛像放大鏡

近視鏡：凹透鏡

眼鏡

遠視眼：凸透鏡

〔顯微鏡和望遠鏡

學問梳理：

1.透鏡

(1)名詞O

①薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

②主光軸：通過兩個球面球心的直線。

③光心(O)：即薄透鏡的中心.性質：通過光心的光傳播方向不變.

④焦點(F)：凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點，這個點叫焦點。

⑤焦距(7)：焦點到光心的距離。

(2)典型光路

(4)凹透鏡又名發散透鏡，對光有發散作用。

2.凸透鏡成像規律及其應用

(1)試驗：試驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目

的是：使燭焰的像成在光屏中心。

若在試驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能的緣由有：①蠟燭在

焦點以內；②燭電在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟

燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位

置。

(2)試驗結論：(凸透鏡成像規律)F分虛實，分大小，實倒虛正，詳細見下表:

像的性質

物距像距應用

倒、正放、縮虛、實

u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機

f<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機

u<f正立放大虛像，放大鏡

(3)對規律的進一步相識

①&=/'是成實像和虛像，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。

②是像放大和縮小的分界點。

③當像距大于物距時成放大的實像(或虛像)，當像距小于物距時成倒立縮小的實

像。

④成實像時：

物距減小------像距增大~像變大

(增大)V(減小)——(變小)

⑤成虛像時：

物距減小-------像距減小像變小,

(增大)_(增大)_(變大i

3.眼睛和眼鏡

(1)成像原理：從物體發出的光經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上成倒

立、縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸

給大腦，人就可以看到這個物體了。

⑵近視及遠視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠視眼要戴凸透鏡。

4.顯微鏡和望遠鏡

(1)顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸

透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被視察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被

視察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；

目鏡的作用則像一個一般的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，

我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

⑵望遠鏡：有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的.靠近眼睛的凸透鏡口叫做

目鏡，靠近被視察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們

的眼睛所成“視角”的大小非常重要.望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體

小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

第四章物態變更

學問梳理：

1.溫度

溫度表示物體的冷熱程度。物體較熱時我們說它溫度較高；物體較冷時我們說它

溫度較低，但往往人的感覺并不行靠。

2.攝氏溫度

溫度的常用單位，符號。C,讀作“攝氏度”。

(1)0℃的規定：冰水混合物的溫度為o℃.

(2)100℃的規定：1個標準大氣壓下沸水的溫度為100℃.

(3)1℃的規定：把0℃到100℃分成100等份，每一份為1C.

3.溫度計

(1)工作原理：利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮的性質制成。

⑵種類

①按用途分：試驗室用溫度計、醫用溫度計、寒暑表。

②按測溫物質分：水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計。

(3)運用方法

①選：估計被測物體的溫度，選取適當量程的溫度計。

②放：讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。

③等：溫度計在被測液體中，穩定以后再讀數。

④讀：讀數時視線與溫度計液面相平。

⑤記：精確記錄數據和單位。

4.物態變更

物質由一種狀態變為另一種狀態，叫做物態變更。

5.熔化和凝固

(1)熔化：物質從固態變成液態的過程叫做熔化，熔化須要汲取熱量。

凝固：物質從液態變成固態的過程叫做凝固。凝固要放出熱量。

(2)晶體和非晶體_________________________________________________

晶體非晶體

物質舉例海波、冰、食鹽、水晶、明磯、松香、玻璃、蜂蠟、瀝青

蔡、各種金屬

熔點和凝有無

固點

熔化過程汲取熱量，溫度不變汲取熱量，溫度上升

凝固過程放出熱量，溫度不變放出熱量，溫度降低

熔化條件溫度達到熔點，接著吸熱汲取熱量

凝固條件溫度到達凝固點，接著吸熱放出熱量

圖像lt溫re/L

Z/min//min^/minZ/min

(3)同一晶體的熔點和它的凝固點是相同的，不同晶體熔點(凝固點)不同。晶體中

假如有雜質也會使它的熔點(凝固點)降低。例如冬天下雪后，在大橋橋面上的雪

上灑些鹽，鹽可以使雪水的凝固點降低，防止橋面結冰，保證行車平安。

(4)熔點和凝固點也是固態、液態、同液共存時的溫度。

6.汽化

物質從液態變為氣態叫做汽化。汽化是一個吸熱過程.汽化的方式：蒸發和沸騰。

⑴蒸發

①液體在任何溫度下都能發生蒸發，并且只在液體表面發生的汽化現象。

②影響蒸發快慢的三個因素：液體溫度的凹凸、液體表面面積的大小、液體表面

空氣流淌的快慢。

③制冷作用：液體蒸發時要從四周的物體(或自身)中汲取熱量，使四周的物體和

自身溫度降低。

⑵沸騰

①特點：沸騰是液體在肯定溫度下在液體內部和表面同時發生的猛烈的汽化現

象。液體沸騰過程中吸熱但溫度不變。

②沸點：液體沸騰時的溫度，不同的液體沸點不同。(一切液體的沸點，都是氣

壓減小時降低)

③沸騰的條件：達到沸點、接著吸熱。

(3)蒸發和沸騰的異同點

蒸發沸騰

相同點都是汽化現象，都是吸熱過程

汽化的部位液面表面和內部

不溫度條件任何溫度一定的溫度(沸點)

同

劇烈程度緩慢劇烈

點

液體溫度變化降低(制冷作用)不變

7.液化

物質從氣態變為液態叫做液化。液化是一個放熱過程。

(1)使氣體液化的兩種方法

①降低溫度：全部氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。

②壓縮體積：在肯定條件下，壓縮體積可以使氣體液化。

(2)液化現象是熱氣體遇冷形成的。例如燒水做飯時會看到蓋子上方冒出大量“白

氣”，有人誤認為這是水蒸氣，其實水蒸氣和空氣一樣，是看不見摸不到的無色

透亮氣體，我們看到的“白氣”是熱氣遇冷形成的小水滴。

8.升華

物質干脆從固態變成氣態叫升華.升華是吸熱過程.

常見的升華現象：①冬天，室外濕衣服中的水會結成冰，但冰凍的衣服也會干；

②固態碘干脆變成紫色的碘蒸汽；③放在衣服里的樟腦球不見了；④用久的燈泡

的燈絲變細了。

9.凝華

物質干脆從氣態變成固態叫凝華.凝華是放熱過程。

常見的凝華現象：①冬天，寒冷的早晨，室外的物體上經常掛著一層霜；②冰花

的形成。

10.水的各種形態

名稱狀態形成過程

雨液態液化熔化

霧液態液化

露液態液化

冰固態凝固

霜固態凝華

雪固態凝華凝固

雹固態凝華凝固

第五章電流與電路

阿1M支

‘摩擦起電

正電荷負電荷

電荷、電荷間相互作用的規律

檢驗摩擦過的物體是否帶電的方法

電荷量：

電流的形成

電流方向的規定

電流和電路

電流得到持續電流的條件

電流的單位

測量的工具：電流表

基本組成

連接形式

路J串聯笆路的電流特點

、并聯電路的電流特點

學問梳理：

1.電荷

(1)摩擦起電

定義：用摩擦的方法使物體帶電。

實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體使正負電荷分開。

(2)兩種電荷

正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。

負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠捧所帶的電荷。

⑶電荷簡的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

(4)電荷量：電荷的多少。單位：庫侖(C)

2.電流

(1)形成：電荷的定向移動形成電流。

⑵方向的規定：把正電荷定向移動的方向規定為電流的方向。

⑶獲得持續電流的條件：電路中有電源和電路為通路。

(4)單位：A、mA、juAo

(5)測量：電流表。

電流表的運用方法：①電流表要與被測電路串聯；②電流要從電流表的正接線柱

流人，負接線柱流出，否則指針反偏；③被測電流不要超過電流表的最大量程。

3.導體和絕緣體

(1)導體：擅長導電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、酸堿鹽水溶液。

(2)絕緣體：不擅長導電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

4.電路

(1)三種電路狀態

①通路：接通的電路。②開路：斷開的電路。

③短路：電源兩端干脆用導線連接起來.

(2)連接方式

串聯并聯

定義把元件逐個順次連接起來把元件并列的連接起來的電路

的電路

特征電流在電路中只有一條路電流在電路中的路徑至少有兩條，各

徑，一處斷開全部用電器都支路中的元件獨立工作，互不影響

停止工作

開關作用限制整個電路干路中的開關限制整個電路.支路中

的開關限制該支路

電路圖r-----d~0^~i----H|"——I

實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈

(3)識別電路串、并聯的常用方法

①電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極一各用電器一電源負極，若途中

不分流，用電器串聯；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用

電器并聯；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯電路。

②斷開法：去掉隨意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串

聯；若另一個用電器不受影響仍舊工作，則這兩個用電器為并聯。

③節點法：在識別電路時，不論導線有多長。只要其聞沒有用電器或電源，則導

線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的公共點，以識別電路連接方式。

④視察結構法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”,

視察各用電器，若“首一尾一首一尾”連接為串聯；若“首、首”，“尾、尾”相

連，為并聯。

⑤閱歷法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可依據他們的某些特

征推斷連接狀況。

第六章電壓電阻

河識國絡/

'電源是提供電壓的裝置

單位

r電壓＜測量工具：電壓表

串聯電路電壓的特點

電壓《'并聯電路電壓的特點

，物理意義

單位

【電阻《

影響電阻大小的因素

I變阻耦的原理、作用和連接方法

學問梳理：

1.電壓

⑴電壓的作用：使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是供應電壓的

裝置。

(2)電壓的單位：kV、V、mV、Vo

(3)電壓測量：電壓表。

電壓表運用規則：①電壓表要與被測電路并聯；②電流從電壓表的“正接線柱”

流入，“負接線柱”流出，否則指針會反偏；③被測電壓不要超過電壓表的最大

量程。

⑷利用電流表、電壓表推斷電路故障

①電流表示數正常而電壓表無示數：

“電流表示數正常”表明主電路為通路，“電壓表無示數”表明無電流通過電壓

表，則故障緣由可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯的用電器

短路。

②電壓表有示數而電流表無示數

“電壓表有示數”表明電路中有電流通過，“電流表無示數”說明沒有或幾乎沒

有電流流過電流表，則故障緣由可能是：電流表短路；和電壓表并聯的用電器開

路，此時電流表所在電路中相當于串聯了一個大電阻(電壓表內阻很大)，使此電

路中電流太小，電流表無明顯示數。

③電流表、電壓表均無示數

“兩表均無示數”表明無電流通過兩表，除兩表同時短路外，最大的可能是主電

路斷路導致無電流。

2.電阻

⑴電阻：表示導體對電流阻礙作用的大小。

(2)單位：M。、k。、Qo

(3)影響因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小確定于導體的材料、

長度和橫截面積，還與溫度有關。

(4)滑動變阻器

①原理：通過變更接入電路中的電阻線的長度來變更電阻。

②運用方法：依據銘牌選擇合適的滑動變阻器；串聯在電路中；接法：“一上一

下”；接入電路前應將電阻調到最大。

③作用：通過變更電路中的電阻,漸漸變更電路中的電流和部分電路兩端的電壓;

愛護電路。

第七章歐姆定律

'電流與電壓、電阻的關系

歐姆定律

歐姆定律《以式.

［伏安法測電阻

?方法

I歐姆定律與安全用電

學問梳理：

1.歐姆定律

⑴探究電流與電壓、電阻的關系

在電阻肯定的狀況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變

的狀況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。

⑵歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻

成反比。

(3)數學表達式：I=U/RO

說明：①適用條件：純電阻電路（即用電器工作時，消耗的電能完全轉化為內能）。

②I、U、R對應同一導體或同一段電路，不同時刻、不同導體或不同段電路三者

不能混用，應加角碼區分。三者單位依次是A、V、Qo

③同一導體（即R不變），則I與U成正比；同一電源（即U不變），則I與R成反

比。R=U/Io是電阻的量度式，它表示導體的電阻可由必給出，即R與。、I

的比值有關，但R與外加電壓。和通過電流/等因素有關。

2.伏安法測電阻

⑴用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以

依據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法

測電阻。

（2）原理：R=U/Io

（3）電路圖：如圖7-1。

3.串聯電路的特點

I-ll-h-k-???InU=U1+U2+U3+…UnR=R1+R2+R3…Rn

4.并聯電路的特點

1=I1+I2+I3-InU=Ul=U2=U3=---Un1/R=l/Rl+1/R2+1/Rj-1/Rn

5.歐姆定律與平安用電

電壓越高越危急；不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體。

第八章電功率

［電能的作用

電能＜單位

、測量：電能表

,(定義

電功率＜物理意義’

電功率電功率I公貳二，

額定功率與實際功率

I測量小燈炮的電功率

j電流的熱效應

電與熱《焦耳定律

I電熱的危害和預防

、電功率與安全用電

學問梳理：

1.電能

(1)用電器消耗電能的過程就是電能轉化為其他形式的能的過程；有多少電能

轉化為其他形式的能，就消耗了多少電能。

(2)電能的單位：國際單位是焦耳(J)；常用單位：度(kWh)；lkWh=3.6X106Jo

⑶測量電能的儀表：電能表。

2.電功率

⑴定義：用電器在1秒內消耗的電能.

⑵物理意義：表示用電器消耗電能快慢的物理量。燈泡的亮度取決于燈泡的實

際功率的大小。

(3)計算公式：P=U/=M〃(適用于全部電路)

對于純電阻電路可推導出：P=I2R=U2/R

①串聯電路中常用公式：P=I2RPl：P2：P3：…Pn=Rl：7?2：R3：…：Rn

2

②并聯電路中常用公式：P=U/RPI：P2=R2：RI

③無論用電器串聯或并聯，計算總功率常用公式P=Pl+P2+-Pn

(4)單位：國際單位瓦特(W)；常用單位：千瓦(kW)

(5)額定功率和實際功率

①額定電壓：用電器正常工作時的電壓.

額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額==U額I額=U//R

②當U實=11額時，P實=「額(燈正常發光)

當U實＜U額時，P實＜P額用電器不能正常工作(燈光暗淡)

當U實〉U額時，P實〉P額長期運用影響用電器壽命(燈發光猛烈，有時會損壞用電器)

當U實〉U額時，P實=0用電器燒壞(燈絲燒斷)

(6)測量

①伏安法測燈泡的額定功率：原理：P=UI；電路圖：略；選擇和連接實物時須

留意：電源：其電壓高于燈泡的額定電壓.滑動變阻器：接入電路時要“變阻”，

且調到最大值。依據能否調到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。電壓表：并聯在

燈泡的兩端，電流從“+”接線柱流入，“一”接線柱流出。依據額定電壓選擇電

壓表量程。電流表：串聯在電路里，電流從“+”接線柱流人，“一”接線柱流出。

依據IS=P額/U額或I額=11額/R選擇量程。

②測量家用電器的電功率：器材：電能表、秒表。原理：P=W/to

3.電熱

⑴焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成

正比，跟通電時間成正比。

⑵計算公式：。=產放(適用于全部電路);對于純電阻電路可推導出=

W=Pt

①串聯電路中常用公式：Q=I2RtoQlt。2：。3：…：Qn=Rl：R2：R3：Rn

并聯電路中常用公式：。=。2%很；Qi：Q2=R2.Rla

②無論用電器串聯或并聯，計算在肯定時間所產生的總熱量常用公式

。=。/+。2+…Q”

③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往運用：Q=Ut/R=Pt

(3)應用一一電熱器

4.生活用電

⑴家庭電路

①組成：低壓供電線(火線零線)、電能表、閘刀開關、保險絲、用龜器、插座、

燈座、開關。

②連接：各種用電器是并聯接人電路的，插座與燈座是并聯的，限制各用電器工

作的開關與電器是串聯的。

③給用戶供應家庭電壓的線路，分為火線和零線。火線和零線之間有220V的電

壓，火線和地線之間也有220V的電壓，正常狀況下，零線和地線之間電壓為0

Vo

④測電筆：用來辨別火線和零線。運用時手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火

線，視察速管是否發光。

⑤插座：連接家用電器，給可移動家用電器供電。分為二孔插座和三孔插座兩種。

(2)家庭電路電流過大的緣由

緣由：發生短路、用電器總功率過大。

家庭電路保險絲燒斷的緣由：發生短路、用電器功率過大、選擇了額定電流過小

的保險絲。

(3)平安用電

觸電事故：肯定強度的電流通過人體所引起的損害。平安電壓：不高于36V；

動力電路電壓380V,家庭電路電壓220V都超出了平安電壓。

低壓觸電形式：單線觸電和雙線觸電。

平安用電原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體。

第九章電與磁

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磁現象:磁性、磁極、磁化

磁知識

磁場：磁感線

電流周圍有磁場——奧斯特實驗

安培定則

電與磁《電生磁/

1電動機

【電磁鐵彳電磁繼電器

.揚聲器

磁生電—電磁感應一交流發電機

學問梳理：

L磁現象

⑴磁性：磁體具有吸引鐵和指南北的性質。

⑵磁極：磁體吸引鋼鐵實力最強的部位。

磁極間相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

⑶磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，使原來沒有磁性的物體

獲得磁性的過程叫做磁化。

2.磁場

⑴磁體四周空間存在磁場。在物理學中，我們把放人磁場中的小磁針靜止時北

極所指的方向定為那點磁場的方向。

⑵磁感線可以便利、形象地描述磁場和磁場的方向。每一點的磁感線方向都與

該點磁場的方向一樣。磁感線都是從磁體的N極動身，回到S極。

⑶地球是一個大磁體，四周存在著磁場.地磁南極在地理北極旁邊，地理的兩

極與地磁的兩極并不重合。

3.電生磁

(1)電流的磁效應：通電導線的四周空間存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關

(2)通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相像。

⑶推斷通電導線的電流方向和磁場方向的關系用安培定則。

4.電磁鐵

⑴電磁鐵是帶有鐵芯的螺線管，當有電流通過時它具有磁性，沒