第二單元夏商周時期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡第5課動蕩變化中的春秋時期【基礎鞏固】1．生產工具的進步是生產力發展的重要標志。下圖生產工具中，最能代表春秋時期農業生產力發展水平的是（

）． ABCD【答案】A【詳解】根據所學知識可知，春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件，A項正確；B項是唐朝時期江東地區出現的耕作工具曲轅犁，排除B項；C項是西漢趙過發明的耬車，是播種工具，排除C項；D項是魏國的馬鈞改進前代汲水工具，制成的提水工具翻車，排除D項。故選A項。2．春秋戰國時期，人們會以“牛”或“耕”作為名、一些諸侯國還設置負責管理耕牛的官員，統治者禁止殺生祭祀宗廟、諸侯國秦國還規定、盜牛者罪加一等這源于（

）A．統一趨勢的加強 B．儒家思想的盛行 C．牛耕技術的使用 D．鐵器的廣泛使用【答案】C【詳解】材料強調的是春秋戰國時期普通民眾與統治者對牛都十分重視，這一現象源于當時生產力水平低下，而牛耕技術的使用提高了農業生產發展水平，C項正確；牛耕的使用與統一趨勢、儒家思想和鐵器的使用關系不大，排除ABD項。故選C項。3．春秋戰國時期，除了官府工業外，民營工業如農民個體家庭手工業、獨立小手工業以及豪民經營的大工礦業出現并迅速得到發展。這反映了當時（

）A．農業耕作技術有了發展 B．商業活動開始逐漸活躍C．社會處于穩定發展狀態 D．手工業的規模不斷擴大【答案】D【詳解】根據題干信息“春秋戰國時期，除了官府工業外，民營工業如農民個體家庭手工業、獨立小手工業以及豪民經營的大工礦業出現并迅速得到發展”并結合所學知識可知，春秋戰國時期，隨著鐵犁牛耕的使用，社會生產力獲得迅速發展，工商食官的局面被打破，手工業規模不斷擴大，D項正確；題干強調的是民營手工業發展，與農耕技術的發展以及商業活動的開始活躍無直接關系，排除AB項；春秋戰國時期是大動蕩時期，社會并不穩定，排除C項。故選D項。4．歷史地圖是歷史事件在空間分布上的具體反映，是學生學習歷史事件、培養時空觀念的重要工具。下圖所反映的歷史事件是（

）A．西周分封 B．七雄兼并 C．春秋爭霸 D．秦滅六國【答案】C【詳解】根據圖中都城在洛邑和齊、楚、晉、吳、越進軍路線，可知圖片反映的是春秋時期的諸侯爭霸戰爭，C項正確；西周都城在鎬京，排除A項；戰國七雄兼并戰爭，有韓趙魏諸侯國，排除B項；秦滅六國后，都城在咸陽，在全國推行郡縣制，排除D項。故選C項。5．春秋戰國時期，新舊制度更替，社會大變革，其根本原因是（）A．王室衰微，諸侯爭霸B．鐵農具的廣泛使用和牛耕的推廣C．思想上出現百家爭鳴的局面D．兼并戰爭頻繁規模更大【答案】B【詳解】經濟基礎決定上層建筑，春秋戰國時期社會大變革的根本原因是生產力發展，鐵器牛耕的廣泛使用，因此B正確。鐵器牛耕的廣泛使用使得大量私田出現，沖擊了分封制的經濟基礎井田制，從而導致政治上王室衰微、諸侯爭霸、兼并戰爭規模擴大。諸侯為了擴大自己的勢力，因此爭相改革，為思想爭鳴提供了歷史舞臺，從而在思想上推動百家爭鳴局面的出現。因此ACD是B在政治、思想上所產生的影響。綜上故選B。6．春秋時期是一個政治局面分裂動蕩，軍事斗爭頻繁，社會經濟有很大發展的變革時期。閱讀材料回答問題。材料一

春秋時期，人們已經用鐵制農具耕種土地。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地，鐵制農具和牛耕的使用是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志——摘編自人教版中國歷史七年級上冊(1)根據材料一，概括春秋時期農業方面取得了怎樣的發展？這種發展對諸侯實力會產生什么影響？材料二

隨著王權的淪落，諸侯對天子的朝聘、貢獻大大減少，王室財政越來越拮據，不得不依賴諸侯的資助，周桓王（東周第二位君主），曾派人向魯國求賻（喪葬費）——朱紹侯《中國古代史（上）》(2)依據材料二分析，周天子與諸侯之間的關系發生了什么變化？指出這一變化出現的原因。材料三

春秋時期，有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個。由于政治經濟發展不平衡，各諸侯為了自身的利益，相互之間展開激烈的斗爭。在此過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。——摘編制人教版中國歷史七年級上冊(3)材料三描述的是春秋時期的什么現象？根據材料并結合所學知識回答這種現象產生的影響。(4)綜合上述材料，概括春秋時期的時代特征【答案】(1)鐵農具和牛耕的出現；使各諸侯國實力得到增強。(2)變化：王室衰微，諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，周王室在財政上陷入困境，甚至要依賴諸侯國的經濟支持。原因：生產力發展，諸侯實力增強，周王已無力控制諸侯。(3)現象：諸侯爭霸；影響：在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。與此同時，出現了大規模的民族交融。(4)特征：生產力發展，王室衰微，諸侯爭霸。【詳解】（1）發展：根據材料一“春秋時期，人們已經用鐵制農具耕種土地。此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地，鐵制農具和牛耕的使用是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志”可知，春秋時期農業方面出現了鐵農具和牛耕。影響：結合所學知識可知，鐵農具和牛耕的使用會大大提高生產效率，越來越多的私田得到開發，各諸侯國實力得到增強。（2）變化：根據材料二“隨著王權的淪落，諸侯對天子的朝聘、貢獻大大減少，王室財政越來越拮據，不得不依賴諸侯的資助，周桓王（東周第二位君主），曾派人向魯國求賻（喪葬費）”可知，王室衰微，諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，周王室在財政上陷入困境，甚至要依賴諸侯國的經濟支持。原因：結合所學知識可知，隨著鐵農具和牛耕的使用，生產力發展，越來越多的私田得到開發，各諸侯國實力得到增強，周王室已無力控制諸侯。（3）現象：根據材料三“春秋時期，有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個。由子政治經濟發展不平衡，各諸侯為了自身的利益，相互之間展開激烈的斗爭。在此過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展”可知，材料三描述的是春秋爭霸。影響：據材料“在此過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展”可知，這種現象產生的影響是在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。與此同時，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現了大規模的民族交融。（4）特征：根據上述材料可知，春秋時期鐵制農具和牛耕出現，諸侯國實力增強，進行爭霸戰爭，所以說春秋時期的時代特征是生產力發展，王室衰微，諸侯爭霸。【能力提升】1．與①時期對應的歷史故事是（

）A．酒池肉林 B．烽火戲諸侯 C．臥薪嘗膽 D．大禹治水【答案】C【詳解】根據所學知識可知，臥薪嘗膽是春秋時期的故事，屬于西周以后的時期，C項正確；酒池肉林描寫的是商紂王的奢靡生活，不屬于西周之后的事件，排除A項；烽火戲諸侯是西周時期，周幽王為褒姒一笑，點燃了烽火臺，戲弄了諸侯，排除B項；大禹治水發生在遠古時期，排除D項。故選C項。2．下圖是某歷史興趣小組同學研學春秋戰國社會變革的示意圖，其中（1）處最恰當的是（

）（1）→政治變革變法圖強→招攬人才百家爭鳴→華夏認同相互交融A．諸侯爭霸兼并不斷 B．鐵犁牛耕土地私有C．私學興起人才輩出 D．地主階層壯大崛起【答案】B【詳解】材料體現的是春秋戰國時期的政治、思想和民族交融，而這一切的根源是生產力的發展，鐵農具和牛耕促進了井田制的瓦解，封建社會經濟基礎土地私有制確立，B項正確；ACD都是由經濟基礎決定的，排除ACD項。故選B項。閱讀歷史短劇本。與短劇中的事件產生相同影響的是（

）A．西周實行分封制 B．諸侯國設置縣郡C．戰國七雄 D．秦末農民大起義【答案】B【詳解】據題干材料“春秋時期某一個夏日……內容：祭足率領鄭國軍隊，搶奪周天子的麥子”并結合所學知識可知，西周實行分封制，但是諸侯在地方上有較大的自主權，到了后來春秋時期分封制走向瓦解，周天子勢力衰落，諸侯勢力發展壯大，不再聽從周天子的號令，題干所述正是反映鄭莊公作為諸侯之一，挑戰周天子的權威，諸侯國設置縣制度也有利于沖擊分封制，B項正確；材料內容體現了春秋時期諸侯對周天子權威的沖擊，體現了西周分封制逐漸衰微的現象，排除A項；材料涉及的是春秋時期，不是戰國時期，排除C項；春秋時期，秦朝尚未建立，排除D項。故選B項。4．據《論語》描述，春秋時期，天下無道的時候，制作禮樂和出兵打仗，由諸侯做主決。這表明春秋時期（）①周王室日益衰落②周天子名義上也失去了天下共主的地位③諸侯操控政治局面④分封制逐步瓦解。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】B【詳解】本題是排列組合型題目，可以用排除法解答，依據所學知識可知，春秋時期，周王室的統治力大減，直接管轄的地區僅在洛邑一帶，周王雖然在名義上仍是天下“共主”，但已無力控制諸侯。因此②項“失去了天下共主的地位”說法不符合史實，排除含有②的ACD三項。B選項正確。故選B。【拓展延伸】1．《管子》成書于戰國時期，其中提到，農夫必須有鐵制的耒、耜、銚（yáo，古代的一種大鋤），女工必須有針和刀，制車工必須有斤、鋸、錐、鑿，否則就不能很好地完成工作。材料表明當時（

）A．鐵器廣泛應用 B．戰爭非常頻繁 C．牛耕得到推廣 D．青銅不再使用【答案】A【詳解】根據題干材料中的“一女必有一針一刀”“耕者必有一表一耜一銚（大働）”“行服連軺奉（車）者，必有一斤一鋸一錐一鑿”可以看出，在紡織、農耕和車輛制作中，鐵器得到了比較廣泛的使用，A項正確；題干沒有涉及戰爭問題，排除B項；題干沒有提及耕作方式，排除C項；材料提及了鐵器的使用，沒有提及青銅器是否使用，無法得出青銅不再使用的結論，排除D項。故選A項。2．“晉公子重耳出亡到狄，狄人給他很好的禮遇，并把伐唐咎如（狄人的分支）所得二女叔陴和季陴分別嫁給重耳和重耳的謀臣趙衰……齊桓公北伐山戎，把山戎的冬蔥和胡豆引進中原”由此可以看出春秋時期（

）A．君主專制中央集權 B．諸侯爭霸民族交融C．諸侯爭霸社會轉型 D．百家爭鳴對外開放【答案】B【詳解】根據材料“晉公子重耳出亡到狄”、“齊桓公北伐山戎”，結合所學可知，這體現出諸侯爭