初中英語

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適用地區：

使用年級:初三年級

出題人:陳通

審核人:陳通

使用時間：2022年1月1日

目錄頁

1.動詞時態定義(1）頁

2.一般現在時(3）頁

3.一般過去時(4）頁

4.一般將來時(4）頁

5.現在進行時(5）頁

6.現在完成時(6）頁

7.過去進行時(5）頁

8.習題綜合(4）頁

9.中考鏈接(8）頁

考點一：定義

英語中不同時間和方式發生的動作或狀態要用謂語動

詞的不同形式來表示，這種表示動作或狀態發生時間和方式

的動詞形式稱作動詞時態。

中文名：英語動詞時態

外文名：Englishverbtense

解釋：表示動作方式的動詞形式

分類：形容或表示各類動作的詞匯

時間和動作的種類(初中階段)

1.一般現在時(do/does)

2.一般過去時(did)

3.一般將來時(will/shalldo),(begoingtodo)

4.現在進行時(bedoing)

5.過去進行時(was/weredoing)

6.現在完成時(have/hasdone)

考點二：一般現在時

一般現在時

定義：表示現在經常性或習慣性的動作或存在的狀態。

句式結構：

肯定句式:主語（第-一、二人稱和第三人稱復數）+動詞原形

主語（第三人稱單數）+動詞第三人稱單數形式.

否定句式:主語（第一、二人稱和第三人稱復數）+助動詞don'+

動詞原形.

主語（第三人稱單數）+doesnl+動詞原形

疑問句式:助動詞Do+主語（第一、二人稱和第三人稱復數）+

動詞原形？

助動詞Does+主語（第三人稱單數）于動詞原形？

肯定式：1readEnglisheverymorning.我每天早上讀英語。

否定式：1don'treadEnglisheverytmoming.

疑問式:DQyoureadEnglisheverymorning?

肯定式：Shehaslunchatschoolonweekdays,她上學日在學校吃

午飯。

否定式:Shedoesn'thavelunchatschoolonweekdays.

疑問式:Doesshehavelunchatschoolonweekdays?

用法：

(1)經常性或習慣性的動作，常與表示頻率的時間狀語連用。

時間狀語：every.......,usually,sometimes,at.........

Ileavehomeforschoolat7everymorning.,twiceaweek：我每

天早晨7點離開家去學校，一周兩次

⑵客觀事實，普遍真理。

Theearthmovesaroundthesun:地球繞著太陽轉

ShanghailiesintheeastofChina：上海位于中國的東部

(3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.驕者必敗。

注意：(2)(3)的用法如果出現在賓語從句中，即使主句

是過去時，從句謂語也要用一般現在時。

例：Columbusprovedthattheearthisround:哥倫布證明了地

球是圓的

⑷現在時刻的狀態、能力、性格、個性。

Idon'twantsomuch：我不想那么多

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell：

AnnWang的英文寫得很好但說得不好

比較：NowIputthesugarinthecup：現在我在杯子里放了糖

Iamdoingmyhomeworknow

(含義：我正在做我的家庭作業)

注：用于操作演示或指導說明的示范性動作，表示言行的瞬

間動作Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第

二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀

狀況，所以后句用一般現在時。

⑸主將從現〔主句用將來時從句用現在時表將來〕

①1willtellyou,WhenLiMingcomes

(含義：當李明來的時候我會告訴你)

②I'lle-mailyouassoonasIgettoBeijing

(含義：我一到達北京就發電子郵件給你)

注：一般從句為時間狀語從句「由WhenAssoonas...引導的

從句」條件狀語從句「由任…引導的從句」

(6)表示按計劃，規定要發生的動作，但僅限于少數動詞

如：begin,come,leave,go等

Themeetingbeginsatseven：會議七點開始

隨堂檢測：

一、用所給詞的正確形式填空

1.Weoften(play)ontheplaygound.

2.He(get)upatsixo'clock.

3..you(brush)yourteetheverymorning.

4.What(do)heusually(do)afterschool?

4.Danny(study)English,Chinese,maths,scienceandar

tatschool.

5.Mikesometimes(go)totheparkwithhissister.

7.Ateightatnight,she(watch)TVwithhisparents.

8.Mike(read)Englisheveryday?

9.Howmanylessonsyourclassmate(have)onMonday

考點三：一般過去時

定義：表示過去某個時間進行的動作或存在的狀態。

句式結構：

肯定句式:主語十動詞過去式.

否定句式:主語+助動詞didn，t+動詞原形

疑問句式:助動詞Did+主語+動詞原形？

肯定式：她今天早上上洗

Shedidsomewashingthismorning.0

了衣服。

否定式:Shedidn'tdoanywashingthismorning.

疑問式:Didshedoanywashingthismorning?

用法：

一般過去時

(1)在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。

時間狀語：yesterday,hstweek,anhourago,theotherday,in1982

等。

Wheredidyougojustnow

(含義：你剛才去哪里了？)

(2)表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。

WhenIwasakid,Ioftenplayedfootballinthestreet

（含義：當我還是個孩子的時候，我經常在街上踢足球）

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawa

rmwelcome

（含義：布朗一家無論什么時候去，都受到熱烈的歡迎）

（3）句型：

Itistimeforsb.todosth"到某人做某事時間了”"某人

該……了”

Itistimesb.didsth.”時間已遲了"”早該……了”

Itistimeforyoutogotobed：你該睡覺了

Itistimeyouwenttobed：你早該睡覺了

would（had）rathersb.didsth.表示'寧愿某人做某事，

I'dratheryoucametomorrow

（含義：我寧愿你明天來）

（4）wish,wonder,think,hope等用過去時，作試探性的詢問、請

求、建議等。

Ithoughtyoumightwantsome

（含義：我以為你想要一些）

比較：

一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。

Christinewasaninvalidallherlife

（含義：她已不在人間。）

Christinehasbeenaninvalidallherlife

（含義：她現在還活著）

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.

（含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.

（含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）

注意：用過去時表示現在，表示委婉語氣。

(1)動詞want,hope,wonder,think,intend等。

Didyouwantanythingelse：你還有什么事嗎？

Iwonderedifyoucouldhelpme：不知你能不能幫我個忙

(2)情態動詞could,would.

Couldyoulendmeyourbike：你能借給我你的自行車?

(3)usedto/beusedto

usedto+do：”過去常?！北硎具^去習慣性的動作或狀態，但

如今已不存在。

Motherusednottobesoforgetful：媽媽過去不是這樣健忘

Scarfusedtotakeawalk.(過去常常散步)

beusedto+doing：對...已感到習慣，或"習慣于"，to是介

詞，后需加名詞或動名詞。

Heisusedtoavegetariandiet：他習慣于素食

Scarfisusedtotakingawalk.(現在習慣于散步)

隨堂檢測：

1.TomandMary(come)toChinalastmonth.

2.Mary(read)Englishyesterdaymorning.

3.There(be)noonehereamomentago.

4.](call)Mikethismorning.

5.Ilistenedbut(hear)nothing.

6.Tom(begin)tolearnChineselastyear.

7.Lastweekwe(pick)manyapplesonthefarm.

8.Mymother(notdo)houseworkyesterday.

9.ShewatchesTVeveryevening.Butshe(not

watch)TVlastnight.

考點四：一般將來時

定義：表示將來某個時間要發生的動作或存在的狀態。

用法：

(1)shall用于第一人稱，常被will所代替。

will在陳述句中用于各人稱，在征求意見時常用于第二人稱。

WhichparagraphshallIreadfirst：我應該先讀哪一段？

Willyoubeathomeatseventhisevening：你今晚七點在家嗎？

(2)begoingto+不定式，表示將來。

a.主語的意圖，即將做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow:你打算明天干什么？

b.計劃，安排要發生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth：該活動在下個月舉

行

C.有跡象要發生的事

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm：看那些烏云，

暴風雨就要來了

(3)be+不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday:我們下星期六將討論

這份報告

(4)beaboutto+不定式，意為馬上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing：他要去北京

注意：beaboutto不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來

時的時間狀語連用。

begoingto/will

用于條件句時，begoingto表將來

will表意愿

Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitasso

onaspossible.

如果你要去旅行，你最好盡快準備好

Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesony

ouinfrontofthemirror.

現在如果你愿意脫下你的衣服，我們將在鏡子前為你穿上新衣

服

beto和begoingto

beto表示客觀安排或受人指示而做某事。

begoingto表示主觀的打算或計劃。

Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.（客觀安排）

明天下午我要去踢足球

I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.（主觀安

一般現在時表將來

1）下列動詞：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現在

時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning:火車明天上午六點開

—Whendoesthebusstar?汽車什么時候開？

——Itstarsintenminutes.十分鐘后

2）倒裝句，表示動作正在進行，如：

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.

Theregoesthebell.=Thebellisringing.

3）在時間或條件句中。

WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme：當比爾

來了，讓他等我

I'llwritetoyouassoonasIarrivethere:當我到達那里時，我會

寫信給你

4）在動詞hope,takecarethat,makesurethat等后。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek：我希望他們下星期玩得愉

快

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom：

在離開房間前要確保窗子都關閉

用現在進行時表示將來

意為：“意圖“、“打算”、“安排”、常用于人。常用詞

為come,go,start,arrive,leave,stay等。

I'mleavingtomorrow：我明天就要走了

Areyoustayingheretillnextweek：你要在這兒呆到下星期

隨堂檢測：

()1.Thereameetingtomorrowafternoon.

A.willbegoingtoB.willgoingtobe

C.isgoingtobeD.willgotobe

()2.Charlieherenextmonth.

A.isn'tworkingB.doesn'tworking

C.isn'tgoingtoworkingD.won'twork

()3.Heverybusythisweek,hefreenextweek.

A.willbe;isB.is;is

C.willbe;willbeD.is;willbe

()4.Thereadolphinshowinthezootomorrowevening.

A.wasB.isgoingtohave

C.willhaveD.isgoingtobe

()5.-youfreetomorrow?

-No.Ifreethedayaftertomorrow.

A.Are;goingto;willB.Are;goingtobe;will

C.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe

考點五：現在進行時

定義：表示即刻或現在正在發生或進行者的某一動作。

現在進行時的構成是：

主語+be動詞(am/is/are)+動詞ing形式〔現在分詞〕

1.肯定句:主語+be動詞(am/is/are)+動詞ing+其他。

2.否定句：主語+be動詞(am/is/are)+not+動詞ing+其他。

3.一般疑問句：be動詞+主語+動詞ing+其他。

肯定回答：Yes,主語+be.

否定回答：No,主語+benot.

4.特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

回答要根據實際情況來回答。

注：isnot可以縮寫成isn't,arenot可以縮寫成aren't,但

是amnot在現代英語中不可以縮寫。在現在進行時里，所有

的be動詞都是am、is、are,be動詞后面的動詞一定是ing形

式。

用法：

1＞當句中出現的表示時間的詞是now,atthemoment,；(此

刻、現在)等時，表示句子要說明的是現在正在發生的事，

動詞應用現在進行時。

<0Linda'sbrotheriswatchingTVinhisbedroomnow.

現在，琳達的哥哥正在他的臥室里看電視。

?We'refarfromhome.Whatareourparentsdoingatthemoment?

現在，我們遠離家了，我們的父母此刻在干什么呢？

2、當句中出現的時間狀語是thesedays,thisweek,

thismonth,thisterm等時，如果句子所要表達的意義是在這一

階段正在發生的事，則動詞應用現在進行時。

?Thesedayswearehelpingthefarmersworkonthefarm.

這些天我們在農場幫農民們干活。

?They'rehavingatestthisweek.

這一周，他們在進行一次考試。

?MrChengisvisitingourvillagethismonth.

這個月，程先生在我們村訪問。

3、在句中出現了Look,Listen,Can'tyousee?等暗示詞時,說

明后面謂語動詞的動作正在發生，該動詞應用現在進行時。

?Look!MariaandTomaredancingunderthetree.

看！瑪麗亞和湯姆正在樹下跳舞。

<0Listen!OurEnglishteacherissingingthepopularEnglishsong.

聽！我們英語老師正在唱那首流行的英文歌曲。

?Manychildrenareswimmingintheriver.Can'tyousee?

許多小孩在河里游泳，你難道看不見嗎？

4、注意根據上下文的暗示，句子的謂語動詞可能應用現在進

行時。

?一WhereisMrWang?

一王先生在哪兒？

?—Oh,heisreadinganewspaperintheoffice.

一噢，他正在辦公室看報。

（問句詢問王先生在哪兒，應說明他現在在哪兒，故答句應

說明他現在正在做的事，用現在進行時。）

?—IsthatboyJack?

一那個男孩是杰克嗎？

?—NoJackisdoinghishomeworkintheclassroom.

一不是，杰克正在教室做作業呢。

（答句中說明的杰克做作業的情況應發生在現在，應用現在

進行時。）

5、現在進行時態表將來，主要用于表示按計劃或安排要發生

的動作。常有“意圖”“決定”的意思

?They'regettingmarriednextmonth.

他們下個月結婚。

1、在英語中，并不是所有的動詞都要使用正在進行時。例如

一些表示狀態和感覺的動詞，一般不用進行時態，而是用一般

現在時表示。例如：

?lhearsomeonesinging.

我正聽見有人唱歌。

?Doyouseeanyoneoverthere?

你看到那里有什么人嗎？

?Whatdoeshethinkofit?

他覺得這怎么樣？

如果這些詞使用正在進行時態，句子帶有某種感情色彩。例如:

?Areyouseeingsomeoneoff?

你在給誰送行嗎？

?TheyarehearinganEnglishtalk.

他們在聽一個英語報告。

2、現在進行時還有另外一種含義，即它們能表達即將發生的

事情，相當于一般將來時。能夠用來表示將來狀況的動詞有:

arrive,come,do,get,go,leave,meet,play,return,see,

spend,start,stay,wear,work等。

?WeareleavingonFridayo

我們星期五離開。

?Areyougoinganywheretomorrow?

你明天準備去哪兒？

?Aforeignguestisgivingalecturethisafternoono

今天下午一個外國客人將給我們作報告。

?Areyoustayingheretillnextweek?

你打算在這里呆到下個星期嗎？

在表示將來的情況下，特別是begoingtodosth這種結構，已

經沒有多少“去”的意思了，幾乎就是用來表達“將要、打算”

做什么事情。例如：

?itisgoingtoberathercoldtomorrowo

明天很可能非常冷。

?Sheisnotgoingtospeakatthemeetingo她不打算在那個會上

發言。

3、當其與always,forever,continually,constantly等副詞連用

時表示重復的動作，有著極大的感情色彩，表示不滿或滿意。

I、Sheisperpetuallyinterferinginmyaffairs.

她老是干預我的事。(不滿)

II、Thestudentsaremakingprogressconstantly.

學生們在不斷進步。(滿意)

現在進行時的標志有很多,如：listen,look,now,thesedays,

Bequiet!/Don'ttalk等等。

隨堂檢測：

1.MissGuo(teach)usChinesethisterm.She(be)avery

goodteacher.Sheoften(talk)withusafterclass.Manyofus

like(talk)withher.Now,she(talk)withLily

2.Listen!Who(read)English?HanMeimeiis.Sheoften

_(read)Englishintheevening.

考點六：現在完成時

定義：現在完成時跨在兩個時間之上，一是過去，一是現在。

他的動作發生在過去，但是對現在產生了影響。

用法：

現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結

果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去但它的影響

現在還存在；也可表示持續到現在的動作或狀態。

其構成：have(has)+過去分詞。

比較過去時與現在完成時

(1)過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情,

強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現

在的影響，強調的是影響。

(2)過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與

模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。

一般過去時的時間狀語：

yesterday,lastweek,…ago,ini980,inOctober,justnow,具體的時

間狀語

共同的時間狀語：

thismorning,tonight,thisApril,now,once,before,already,recently,

latelyJ

現在完成時的時間狀語

for,since,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,alway

s,

不確定的時間狀語

（3）現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般

是延續性的，如live,teach,learn,work,study,know.

過去時常用的非持續性動詞有

come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等0

舉例:

Isawthisfilmyesterday：我昨天看了這部電影

（強調看的動作發生過了。）

Ihaveseenthisfilm：我已經看過這部電影

（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。）

Whydidyougetupsoearly

（強調起床的動作已發生過了。）

Whohasn'thandedinhispaper

（強調有卷子，可能為不公平競爭。）

ShehasreturnedfromParis：她已從巴黎回來了。

Shereturnedyesterday:她是昨天回來了。

HehasbeenintheLeagueforthreeyears:他在團中已經三年

（在團內的狀態可延續）

HehasbeenaLeaguememberforthreeyears:他連續三年被一

個團內的成員

（是團員的狀態可持續）

HejoinedtheLeaguethreeyearsago：他三年前入團

(三年前入團，joined為短暫行為。)

Ihavefinishedmyhomeworknow.

---WillsomebodygoandgetDr.White

—He'salreadybeensentfor.

句子中如有過去時的時間副詞(如yesterday,last,week,in1960)

時，不能使用現在完成時，要用過去時。

(錯)Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.

(對)Tomwrotealettertohisparentslastnight.

用于現在完成時的句型

1)Itisthefirst/secondtime….that…結構中的從句部分，用

現在完成時。

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

2)Thisisthe…that…結構，that從句要用現在完成時.

ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.

這是我看過的最好的電影。

Thisisthefirsttime(that)I'veheardhimsing.這是我第一次

聽他唱歌。

介詞用法：

since和for

Since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長

度。

Ihavelivedhereformorethantwentyyears:我已經在這兒住了

二十多年了

IhavelivedheresinceIwasborn:我從出生就住在這里

Myaunthasworkedinaclinicsince1949：我的阿姨自1949以

來在診所工作

Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976：一些新的油

田自1976年已開放

IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl：我從小李是個小

女孩時就認識她

MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears：我的哥

哥入團已經兩年了

Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime：我已經很長時間

沒有收到我叔叔的來信了

注意：并非有f。r作為時間狀語的句子都用現在完成時。

Iworkedhereformorethantwentyyears.

（我現在已不在這里工作。）

Ihaveworkedhereformanyyears.

（現在我仍在這里工作。）

小竅門：當現在完成時+一段時間，這一結構中，我們用

下面的公式轉化，很容易就能排除非延續性動詞在完成時中

的誤使。

1）（對）TomhasstudiedRussianforthreeyears.

=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudying

itnow.

2)(錯)Harryhasgotmarriedforsixyears.

二Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarri

ednow.

顯然，第二句不對，它應改為Harrygotmarriedsixyearsago.

或Harryhasbeenmarriedforsixyears.

時態用法

1)since+過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鐘點、

1980,lastmonth,halfpastsix)o

Ihavebeenheresince1989

2)sinceH—■段時間+ago

Ihavebeenheresincefivemonthsago

3)since+從句

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft

Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere

4)Itis+一段時間+since從句

Itistwoyearssince1becameapostgraduatestudent.

延續動詞與瞬間動詞

1)用于完成時的區別

延續動詞表示經驗、經歷；瞬間動詞表示行為的結果，不

能與表示段的時間狀語連用。

Hehascompletedthework.他已完成了那項工作。(表結果)

I'veknownhimsincethen.我從那時起就認識他了。(表經歷)

2)用于till/until從句的差異

延續動詞用于肯定句，表示"做……直到……”瞬間動詞用于

否定句，表示"到……，才……”

Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.

他到W點才回來。

Heslepttillteno'clock.

他一直睡到10點。

值得注意的是，在till(until)引出的時間狀語從句中，謂語動

詞的時態問題較為復雜。從句的謂語動詞往往用一

般時態來表示。例如：

Hedoesnotgotoschooltill(until)thecockcrowsatnineinthem

orning.

TheywillliveinChicagotill(until)Williamfinisheshisthesis.

Shewaitedtill(until)Ireturned.

隨堂檢測：

1.()1.Ihavefinishedmyhomework.

Haveyoufinishedyourhomework

____?

A.yet,yetB.yet,already

C.already,yetD.already,already

2.()HehasseenthefilmHarryPotter.

Soheknowsnothingaboutit.

A.alreadyB.everC.neverD.yet

3.()Therainwasheavy,soIgethomeuntil9:00pm.

A.hadtoB.didn'thavetoC.haveD.must

4.()-haveyoubeenhere?-3years.

A.HowoftenB.HowlongC.HowfarD.How

考點七：過去進行時(選擇性學習☆)

定義：表示過去某一時刻或過去一段時間內正在進行的的動

作或存在的狀態。

過去進行時

形式:was/were+V-ing

表示在過去某一時刻或某一段時間內進行或發生的動作。

一、結構

過去進行時肯定句基本結構二主語+was/were+doing+其它

過去進行時否定句基本結構二主語+was/were+not+doing+其

它

過去進行時一般疑問句基本結構=Was/Were+主語+doing+

其它

答語：Yes,主語was/were.或No,主語wasn't/weren't.

過去進行時特殊疑問句基本結構二特殊疑問詞+一般疑問句

+其它

以下是各種句型的例句：

l.Wewerehavingsupperwhenthephonerang.

我們正在吃晚飯時，電話響了。

2.ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.

昨天這個時候杰克沒看電視。

3.Hewasrepairinghisbike.

他在修理自行車。

4.When/Whilewewerehavingsupper,thelightwentout.

我們正在吃飯時，燈熄滅了。

5.Whileweweretalking,theteachercamein.

當我們正在談話時，老師進來了。

6.Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.

他邊等車邊看報。

7.HewascleaninghiscarwhileIwascooking.

他擦車時，我正在做飯。

8.Tomwasgettingupatsixo'clockeverydaythatweek.

湯姆那一周里每天都是六點鐘起床。

二、含義

?過去進行時表示同時進行的動作。

1.Whileyouwerewritingletters,Iwasreadingabook.

你寫信的時候，我在看書。

2.Whilewewerehavingbreakfast,

Johnwastalkingonthetele-phone.

我們吃早飯的時候，約翰在打電話。

?過去進行時和一般過去時在一個句子里使用，用過去進行

時表示過去正在進行的動作。過去進行時可用于主句，亦可

用于從句。

l.JustasIwasleavingthehouse,thetelephonerang.

我正要出門，電話鈴響了。（用于從句）

2.Hebrokehislegwhenhewasplayingfootball.

他踢足球的時候把腿傷了。（用于從句）

3.Shewasreadingwhenhecalled.

他來訪時，她正在看書。（用于主句）

三、過去進行時在句子中的作用

1、表示原因。例句：

Ididn'thearwhatyousaid;Iwaslookingatthepicture.

我沒有聽見你的話，我在看那幅畫。

2、對所說的話進行強調。在小說的對話中，有時引述動詞

不用一般過去時，而用過去進行時，意在強調所說的話，語

氣較重，且更為生動。例句：

A：“Didtheycatchher?”Marywasasking.

“他們抓住她了嗎？"只聽得瑪麗問道。

B:“No,sheescaped.wTomtoldher.

“沒有，她逃走了?！睖犯嬖V她。

3、過去進行時還可和when結構遙相呼應，含有意外之意。

例句：

Iwaswalkinginthestreetwhensomeonecalledme.

我正在街上走時突然有人喊我。

4、表示與現在事實相反或將來的猜想情況，有時表示不耐

煩等情緒。例句：

Iwasgoingtophoneyou,butIjustdidn'thavetime.

我本想給你打電話的，但就是沒有時間。

Thebasketballmatchwastakingplacethenextday,butithadtobe

canceledbecauseoftheheavyrain.

籃球賽原定第二天舉行的，但因大雨不得不取消。

5、用來陳述原因或用作借口。

Shewenttothedoctoryesterday.Shewashavingalotoftrouble

withherheart.

她昨天去看病了。她患了很嚴重的心臟病。

6、與always,constantly等詞連用，表示感情色彩。例句：

Thegirlwasalwayschanginghermind.

這女孩老是改變主意。

7、表示動作的未完成性。過去進行時可以表示動作的未完

成性，即對某事了解的不全面，希望得到更詳細的情況。例

句：

IwashearingSusanhadenteredthecollege.

我聽說蘇珊上了大學。

8、表示繼續剛剛中斷的談話，用于日常生活中。例句：

AsIweretellingyou,theboytookhisstubbornnessfromhisfathe

r.

正想我剛剛告訴你的，這孩子的舉脾氣是他爸爸遺傳給他的。

Asshewastellingme,wemustdependuponourselvestomakeour

ownwayasbestwecan.

正如她所告訴我的，我們必須依靠自己竭盡全力走自己的路。

9、表示婉轉語氣，只限于want,hope,wonder等動詞，用以提

出請求。例句：

Iwaswonderingifyoucouldhelpme.

我想知道你是否能夠幫助我。

10、表示對比。

例句：Hewasnotsittingidle,hewasmakingpreparations.

他沒有閑坐著，他在做準備。

Whilethechildrenwereplayingintheshade,theirparentswerewo

rkinginthescorchingsun.

孩子們在樹蔭下玩耍，而他們的父母卻在烈日下勞作。

考點八：習題綜合

閱讀下列短文并用括號內所給動詞的適當形式填空。

(A)

Air(1)(have)nocolorandnotaste.It(2)

(notsee),butitiseverywhere.Whenwefillaglasswithwater,the

water(3)______(push)theairoutoftheglass.

Thoughwe(4)(notsee)air,it(5)

(take)upspace.Let'smakesureit(6)_________(notfall)out

whentheglass(7)__________(turn)upsidedown.Nowlet,sdo

anexperiment.Firststick(粘)apieceofpaperonthebottomofa

glass,secondturnitupsidedownandpushitintoabasinofwater

untiltheglass(8)________(cover)bywater.Thentakeitoutof

thewater,you(9)___________(see)thatthepaperisstilldry.The

airinsidetheglasstakesupspaceand(10)(keep)the

waterout.

(B)

Thesedays,moreandmoreyoungpeoplewish

(1)(be)morebeautiful,sotheyturntoplasticsurgery

(整形手術)forhelp.Theyspendthousandsofyuanonthese

painfulsurgeriestofixtheirnose,tochangetheireyelid(眼皮)or

totakeoffweightfromtheirstomachs.Infact,mostpeople(2)

(notbe)pleasedwiththeirlooks.Eventhemostbeautiful

actressesoftenwishthey(3)(change)somethingabout

theirlooks.Shouldweliveourwholelives(4)_

(believe)weareugly?Whynotraiseourheadhighand

believethatweareasbeautifulasothers?Asmileisbeautifulon

anyface,whetherfat,oilyorhairy.Andakindheartismuchmore

beautifulthanaprettylook.

So,let's(5)(feel)gratefulthatweallhave

beautifulandhealthybodiesthat(6)(notneed)

surgeries!Today,Icallonyou(7)__________(make)aneasy

change:holdyourheadhigh,smileandbekindtoothers.Ifyou(8)

(do)these,you(9)_____(be)fullofconfidence,beauty,and

warmtheverywhereyou(10)(go).

EyedoctorsinShanghaifoundoutthatthe

nearsightedness(近視)amongprimaryandmiddleschoolstudents

hassomething(1)(do)withthecolorofthepaperintheir

textbooksandnotebooks.

Thedoctorssuggestedthatyellowpapershouldbeusedto

replacethewhiteone.Accordingtotheirresearch,theexperts(2)

(find)outwhitepaperreflectstoomuchlightandeasilytiresa

person'seyes.Theyellowpaper,however,(3)_________(not

look)sosharptoaperson'seyes.Inotherwords,it

(4)(be)muchmilder(柔和)totheeyesofstudentswho

(5)____(do)readingorwritingforhours.

Theexpert'sresearchfindings(6)(base)on

firsthandinformationandanumberofscientificexperiments

includinganewstudyamongthestudentsfromforty-onemiddle

schools.Tomakethestudents(7)_________(understand)the

truth,ShanghaiEducationDevelopmentCo.Ltd

(8)(produce)textbooksandexercise-books

(9)(make)ofyellowpaper.Thebooks(10)

(use)inthewholecitysoon.

'(D)

Henrylikeddrinldngand(1)__________(spend)allhis

moneyonit.Sohestolesomemoneyfromtheshop.Mr.Hunt,

theshopkeeper,(2)________(tell)aboutitandsenthimaway.

Everyoneinthetown(3)(know)aboutitandhegot

intotrouble.

OnemorningHenrygotupathalfpasttwelve.Hetried(4)

(find)somethingtoeat,buthefailed.Whenhe(5)(walk)

inthestreet,hehopedtotryhisluckinthecrowd.Suddenly,he

sawalotofpeople(6)(stand)atacomerofthe

building.Hehurriedthereandfoundthatanoldmanwasselling

teapotsthere.Henryfoundtheoldmanalwaysputthemoneyinto

aredteapotafterhe(7)______(sell)one.Henrypretendedto

choosetheteapotsandwasgoingtostealtheredone.Whenthe

oldmanwasbusy(8)_______(receive)severalwomen'smoney,

hetooktheredteapotaway.Butithadnobottomandthemoney

droppedontotheground.Hestoodthereanddidn'tknowwhat

(9)________(do),“ifyouwantateapot,you'dbetter(10)

(choose)anintact(完整無缺的)one!”theoldmansaidwitha

smile.

(E)

Wemusthavewatertolive,andifthewaterweuse

(1)(be)notclean,itcanmakeus(2)(become)

sick.Theanimalsthatliveinandaroundlakesandriversmustalso

havecleanwater.

Ourriversandlakessupplymostofourwater,buttheclear,

bluewater(3)______(find)bythefirstAmericanshaschanged.

Manyofourwatersourcesnow(4)(pollute).Theyarefilled

withdirtandwaste,whichishard(5)(get)ridof.Inmany

places,waterisnotsafeformostuses.

LakeErie(6)_____(be)onceabeautifullake,butthen

peopledumpedwastefromtheirhomesandfactoriesintoit.Fish

(7)_______(notlive)inmuchofitspollutedwater.Nowit

(8)(call)"adyinglake".

Watercan't(9)______(make)inafactory.Wehave

learnedthatoncewaterispolluted,itishardtomakeitcleanand

safe.Wemustremember(10)(take)careofthewaterwe

nowhave.

Everyonehashisteachers.I(1)(notforget)Miss

Dong,myfirstEnglishteacher,allmylife.SheisthebestteacherI

(2)_____(have)sofar.Sheisnottall,butshe(3)(have)big

eyes.Hervoice(4)_____(sound)beautifulandshespeaks

Englishverywell.Thatwasmyimpression(印象)ofherwhenwe

(5)_____(be)firstinherclass.She(6)_______(teach)uscarefully

andalwaysgaveuschances(7)_____(speak)English.Whenever

ourroleplay(8)_______(finish),shewouldspeakhighlyofus.

Andwebecameveryinterestedin(9)(learn)English.One

daywhenwe(10)(play)agameinherclass,Ifelldown

hard.Shewasveryworriedandsentmetothehospitalatonce.

Sheisnotonlyagoodteacherbutalsoakindmother.Iwishmy

dearteacherhappinessandgoodluck.

參考答案：參考答案：

(A)1.has2.cantbeseen3.willpush4.cantsee5.

takes6.won'tfall7.isturned8.iscovered9.willsee

10.keeps

(B)1.tobe2.arenot3.couldchange4.believing5.

feel6.don'tneed7.tomake8.do9.willbe

10.go,

(C)1.todo2.find3.doesntlook4.is5.do6.were

based7.understand8.hasproduced9.made10.willbeused

(D)1.spent2.wastold3.knew4.tofind5.was

walking6.standing7.sold/hadsold8.receiving9.todo

10.choose

(E)1.is2.become3.found4.havebeenpolluted5.to

get6.was7.couldn'tlive8.iscalled9.bemade

10.totake

(F)1.won't/willnotforget2.havehad3.has4.sounds

5.were6.taught7.tospeak8.wasfinished9.learning

10.wereplaying

考點九：中考鏈接

動詞應用專題

山東省臨沂市羅莊區2021年中考一模英語試題

七、動詞應用(共7小題，計7分)

根據短文內容，用括號內所給動詞的適當形式填空，必

要時可加助動詞或情態動詞。

Aspecialplanewastakingthepanda,BeiBei,andthetwoof

thezoo'sstaffmembers(工作人員)—apandakeeperanda

doctor-fromWashington(華盛頓)toChengdu.

Duringthetrip,BeiBei57(provide)withasupplyof

histreatsincludingbamboo,apples,pears,carrots,cookedsweet

potatoes.

BeforeheleftWashington,thousandsofpeoplejoined”Bye

Bye,BeiBei”.Duringtheactivity,manypeople58(be)sad

forBeiBei'sleaving.Theyhopedhewouldlovehisnewhomein

China,andtheyhopedtovisithimtheresomeday.

Su,BeiBei'snewkeeperinChina,59(work)atthe

ChengduResearchbasesinceshecompletedheruniversityin2016.

“lfeelverynervouswhenIreceivethetaskbecauseBeiBeihas

receivedalotofattention.ButIthinkI60(do)wellbecause

Ihaveexperienceinpandamanagement,“Susaid."lhavetaken

careofabouttenpandasbefore.”

Susaidshehadpreparedalotforhisarrival.Shehasplanned

tospendtwoweeksallowingBeiBei61(get)toknowher

voice.Shewillalsotrainhimhowtostandandsit."Pandaslike

sweetfood,“Susaid.aInsteadofsugarcane(甘蔗)，wewillfeed

BeiBeiwithhoneyZ，she62(add).

Su'sdailyworkincludescleaninghisden(窩)andfeeding

thepandafourtimesduringthedaytime.Atnight,BeiBeimay

waketwoorthreetimestoeatandthenfallasleep,soSuwilluse

anapp(應用)onherphonetomonitorhim.

Chengduisthehomeofpandas.SowebelievethatBeiBei

willgetusedto63(live)herequickly.

七、動詞應用(5