健康入秋，安全“童”行預防傳染病健康伴我行幼兒園秋季傳染病預防知識目錄CONTENTS01020403夏秋換季孩子易中招生活習慣好換季少生病家長預防注意事項家園配合呵護幼苗夏秋換季，孩子易中招第一部分秋季腹瀉多由輪狀病毒感染引起，潛伏期2-3天，初期常伴有感冒癥狀，多數患兒還會有發熱現象，體溫在37.9-39.5℃，繼之出現吐瀉癥狀，大便呈白色、黃色或綠色蛋花湯樣，帶少許黏液，無腥臭味，每天10次左右。秋季腹瀉一般持續3-9天，前3天癥狀最嚴重。注意飲食衛生，把好入口關，防止病從口入。餐前便后洗手，孩子的餐具、玩具定期消毒，家長也要注意自身的衛生。輪狀病毒感染引起的腹瀉，目前沒有特效藥，更不能濫用抗生素。發現孩子感染了輪狀病毒，建議及時隔離進行觀察和治療，特別是二孩家庭，更要注意交叉感染。秋季腹瀉。注意事項預防措施手足口病是由多種腸道病毒感染引起的傳染病，5歲以下的孩子最易中招。夏秋換季期，空氣中的細菌病毒大量繁殖，孩子很容易受到腸道病毒感染，引發手足口病，常表現為口腔內頰部、舌、軟腭、硬腭、口唇內側、手足心、肘、膝、臀部和前陰等部位出現小米粒或綠豆大小、周圍發紅的灰白色小皰疹或紅色丘疹。預防手足口病，孩子要養成良好的衛生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風。減少孩子處于公共場所的時間。游樂園、室內商場、公共交通這些公共場所，由于人群密集，病毒密度相對較大，孩子很容易被傳染。手足口病。預防措施根據天氣變化及時為孩子增減衣服。讓孩子休息好，多喝白開水，飲食以清淡滋陰為宜。上呼吸道感染。秋季氣候干燥，極易引發上火，而上火則是引發上呼吸道感染的導火索，這是因為咽喉部干燥，孩子的抵抗力就會下降，這時若受到病毒的侵襲，就容易引發上呼吸道感染，出現發熱、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、咳嗽等癥狀。預防措施秋季是過敏性哮喘的高發期，一般是過敏原通過內因而發病，這是一種嚴重危害孩子健康的常見病，它不僅給孩子帶來痛苦，而且頻繁發作后會影響到孩子的肺功能，必須引起高度重視。孩子一旦出現過敏性哮喘，應及時到醫院就診，以免耽誤病情。要避免孩子與過敏原的接觸，如花粉、煙霧等，并保持室內空氣流通。鼓勵孩子適當參加體育活動，通過鍛煉增強體質。哮喘。預防措施秋季時空氣中的動物皮屑、各種花粉、灰塵顆粒大大增加，孩子很容易患上過敏性皮炎。如果孩子皮膚脫皮癥狀非常明顯，瘙癢難以有效抑制，家長應盡早帶孩子去醫院進行治療。過敏性皮炎。保證室內環境的衛生清潔，清理衛生死角，尤其是高溫潮濕的地方，防止塵螨和霉菌入侵。飼養有毛動物的家庭，應及時清理動物的毛發和排泄物，減少孩子患過敏性皮炎的幾率。孩子的飲食，盡量少食用容易誘發過敏癥狀的食物。均衡營養，多吃一些水果、蔬菜等維生素豐富的食物。預防措施生活習慣好，換季少生病第二部分除了做好預防工作外，“換季就生病”像個魔咒一樣，在夏末秋初之時常常出來“騷擾”孩子，那么如何增強孩子的抵抗力，減少生病的概率呢？家長們不妨幫助孩子從自身做起，養成良好的生活習慣，以強健的體魄來抵御疾病的侵擾。生活習慣好，換季少生病。健康飲食，不喝涼水五谷雜糧、蔬菜水果、魚蛋肉奶能夠為身體提供必需的營養，只有合理搭配飲食，不挑食偏食，營養均衡，才能為身體打下好底子。注意衛生，勤洗手家長要引導孩子養成勤洗手的習慣，這不僅有益于身體健康，而且對孩子良好衛生習慣的培養也能起到積極的作用。生活習慣好，換季少生病。保證充足的睡眠常言道“春困秋乏”，秋天里人們常常容易感到疲乏，這時候保證充足的睡眠對健康十分重要。在居家的生活中，孩子的作息應與在幼兒園時差不多，做到早睡早起，中午進行適當的午睡來緩解困乏，晚上睡前可留一點親子共讀的時間，幫助孩子緩緩進入夢鄉。積極開展體育運動生命在于運動，想要少生病，運動是絕對少不了的。運動不僅有益身體健康，對孩子的心情也會有積極的影響。家長預防注意事項第三部分家長預防注意事項。減少人員聚集盡量少帶孩子到人群密集的空氣流通差的公共場所活動。不得已帶孩子參加各種形式的假日活動時，應注意不與可疑患病兒童接觸防止交叉感染。減少人員聚集在家經常開窗通風，保持室內空氣流通，多參加戶外活動，增強抵抗疾病的能力。“四早”防治遵醫囑如發現孩子有發熱、咳嗽、流鼻涕、紅斑、皮疹、胃腸道不適等疑似癥狀的，要立即帶孩子到醫院診治，并遵醫囑決定是否來校，自覺接受醫院的統一安排接受檢查和治療，確保做到“早發現，早治療，早報告，早隔離”。及時請假上報學校孩子有身體不適不能上學，請您及時和老師電話溝通，給孩子請假。如確診為傳染性疾病時，要第一時間告知班主任老師，以便學校采取相應的措施。安排家中其他人接送當您自身出現以上不適時，請盡量安排家里其他人接送孩子，有事情可通過電話與班主任取得聯系。家長預防注意事項。家園配合，呵護幼苗第四部分如果幼兒有不舒服的狀況，請及時帶幼兒到正規醫院就診治療，若醫院確診幼兒為疑似傳染病時，要立即和班級教師聯系。家園配合，呵護幼苗。在觀察和治療期間，希望家長多和教師保持