人教版九年級體育與健康教學教學設計-4.投籃技術授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容分析本節課的主要教學內容為人教版九年級體育與健康教學教材中的第四章“投籃技術”。教學內容主要包括投籃的基本姿勢、投籃時的用力技巧、投籃的準確性訓練等方面。這一章節與學生在七、八年級所學的籃球基本技術有著緊密聯系，旨在鞏固和提升學生的籃球技能。

教學內容與學生已有知識的聯系在于，學生在之前的籃球課程中已學習了運球、傳球等基本技巧，具備了一定的籃球基礎。在此基礎上，本節課將引導學生將這些基本技能運用到投籃過程中，提高他們在比賽中的實戰能力。通過本節課的學習，學生將更好地理解投籃技術在籃球運動中的重要性，并能在實踐中靈活運用。核心素養目標分析本節課的核心素養目標主要圍繞運動能力、健康行為和體育品德三個方面展開。依據新教程要求，結合人教版九年級體育與健康教學教材第四章“投籃技術”，具體分析如下：

1.運動能力：通過學習投籃技術，提高學生的籃球技能和運動協調能力，使其在比賽中能夠靈活運用投籃技巧，提升個人和團隊的競技水平。

2.健康行為：培養學生積極參與籃球運動的興趣，形成良好的鍛煉習慣，增強體質，提高身體素質，為學生的健康成長奠定基礎。

3.體育品德：通過投籃技術的學習，培養學生團結協作、積極進取的體育精神，尊重對手，公平競爭，樹立正確的價值觀和道德觀。

本節課的教學內容旨在幫助學生將投籃技術與運動能力、健康行為和體育品德相結合，全面提升學生的核心素養，使其在籃球運動中受益終身。教學難點與重點1.教學重點

（1）投籃基本姿勢：強調學生掌握站立式、跳投式等不同投籃姿勢，了解各種姿勢的優缺點及適用場景。

舉例：站立式投籃適用于中遠距離投籃，要求學生雙腳與肩同寬，膝蓋微彎，上體保持直立；跳投式投籃適用于近距離或緊急情況下，要求學生起跳時身體協調，上肢用力均勻。

（2）投籃用力技巧：講解投籃時手臂、手腕的用力順序和力度，使學生在投籃過程中能夠充分發揮力量，提高投籃準確性。

舉例：投籃時手臂應由下向上發力，手腕在最后階段向前推送，確保籃球能夠以合適的角度和速度飛向籃筐。

（3）投籃準確性訓練：通過反復練習，提高學生投籃的準確性，使學生在比賽中能夠穩定得分。

舉例：設置投籃練習，要求學生在不同距離、角度進行投籃，逐漸提高投籃準確性。

2.教學難點

（1）投籃姿勢的協調與平衡：學生在投籃過程中容易出現姿勢不協調、身體失衡等問題，影響投籃效果。

解決方法：教師進行示范，強調姿勢要領，引導學生進行分解練習，逐步形成正確的投籃姿勢。

（2）投籃用力技巧的掌握：學生在投籃時用力順序和力度掌握不當，導致投籃效果不佳。

解決方法：教師通過講解、示范、指導等方法，幫助學生掌握正確的用力技巧，并進行針對性訓練。

（3）投籃穩定性的提高：學生在投籃時容易出現波動，穩定性不足。

解決方法：教師設置不同難度的投籃練習，要求學生在規定時間內完成，提高投籃穩定性。

（4）投籃心理素質的培養：學生在比賽中容易因緊張、焦慮等原因影響投籃表現。

解決方法：教師加強心理輔導，鼓勵學生積極參與比賽，培養良好的心理素質。教學方法與手段1.教學方法

（1）講授法：針對投籃技術的基本理論知識，如投籃姿勢、用力技巧等，教師通過生動的語言和形象的比喻，為學生講解投籃技術的要點，幫助學生建立正確的投籃概念。

（2）討論法：在學生掌握基本投籃技術的基礎上，組織學生進行分組討論，讓學生分享投籃心得，探討投籃技巧，培養學生獨立思考和團隊協作的能力。

（3）實驗法：設置投籃實踐環節，讓學生在投籃實踐中發現問題、解決問題，通過不斷嘗試和調整，提高投籃技術。

2.教學手段

（1）多媒體設備：利用投影儀、電腦等設備，播放籃球投籃技術的教學視頻，讓學生更直觀地了解和掌握投籃技術，提高學習效果。

（2）教學軟件：運用專業的體育教學軟件，如籃球投籃訓練軟件，設計不同難度和類型的投籃練習，幫助學生進行有針對性的投籃訓練。

（3）現場示范與指導：教師現場為學生示范投籃技術，并對學生的投籃動作進行逐一指導，及時糾正錯誤，提高教學效果。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對投籃技術的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道投籃技術的重要性嗎？在籃球比賽中，它如何影響比賽結果？”

展示一些籃球比賽中精彩投籃的圖片或視頻片段，讓學生初步感受投籃技術的魅力。

簡短介紹投籃技術的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.投籃基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解投籃技術的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解投籃技術的定義，包括投籃的基本姿勢、用力技巧等組成元素。

詳細介紹投籃技術的各個組成部分，如站位、手臂擺動、手腕用力等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例或案例，讓學生更好地理解投籃技術在實際比賽中的應用。

3.投籃技術案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解投籃技術的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的投籃技術案例進行分析，如NBA球星科比·布萊恩特的跳投技術。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解投籃技術的多樣性。

引導學生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何應用投籃技術解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論投籃技術的未來發展或改進方向，并提出創新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與投籃技術相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對投籃技術的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調投籃技術的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括投籃技術的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調投籃技術在籃球比賽中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用投籃技術。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于投籃技術的短文或報告，以鞏固學習效果。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《籃球投籃技術要領》

-《NBA球星投籃技術分析》

-《投籃訓練方法與技巧》

-《籃球運動中的心理素質培養》

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-深入了解籃球投籃技術的發展歷程，掌握不同時期的投籃技術特點。

-研究籃球比賽中投籃技術的應用，分析不同投籃技術在比賽中的優劣。

-學習投籃訓練方法，結合個人實際情況，制定合適的投籃訓練計劃。

-探索投籃技術與其他籃球技能（如運球、傳球等）的關聯性，提高綜合籃球水平。

-關注籃球運動員的心理素質培養，了解心理因素對投籃表現的影響，學會調整心態，提高投籃穩定性。板書設計①重點知識點：

-投籃基本姿勢：站立式、跳投式

-投籃用力技巧：手臂、手腕的順序與力度

-投籃準確性訓練：距離、角度、穩定性

②關鍵詞：

-姿勢：協調、平衡

-用力：順序、力度

-訓練：反復、針對性

③藝術性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點知識，如用力技巧部分使用強調色。

-繪制簡筆畫，如籃球和籃筐，形象展示投籃動作。

-設計投籃動作的步驟圖，以流程圖的形式呈現，增加趣味性和直觀性。

-在板書旁邊添加激勵性標語，如“精準投籃，一投即中”等，激發學生學習興趣。

板書設計力求簡潔明了，同時注重藝術性和趣味性，以幫助學生更好地理解和記憶投籃技術，激發他們的學習興趣和主動性。作業布置與反饋-觀看籃球比賽視頻，分析不同球員的投籃技術，總結各自的特點和優點。

-撰寫一篇關于投籃技術的短文，包括投籃的基本姿勢、用力技巧和準確性訓練等方面的內容。

-設計一份投籃訓練計劃，包括訓練方法、時間和強度等，結合自身情況進行調整。

2.作業反饋：

-及時批改學生的作業，對學生的投籃技術分析、短文撰寫和訓練計劃進行評價。

-指出學生在作業中存在的問題，如投籃姿勢不正確、用力技巧掌握不足等，并提供改進建議。

-鼓勵學生在課后積極參與籃球訓練，結合課堂所學，提高投籃技術水平。

-定期組織作業展示活動，讓學生分享自己的投籃訓練成果和經驗，互相學習和交流。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《籃球運動技巧與訓練》、《籃球投籃技術解析》

-視頻資源：《NBA投籃技巧教學》、《籃球投籃訓練教程》

2.拓展要求：

-鼓勵學生閱讀推薦的籃球投籃技術相關書籍，了解籃球投籃技術的發展、技巧和訓練方法。

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