PAGEPAGE12第八單元生命活動的調整單元檢測題基礎訓練A卷一、單選題1.新型冠狀病毒肺炎患者的臨床表現：輕型患者會發熱，重型患者會出現脫水、呼吸困難、休克、器官功能衰竭等狀況。下列敘述正確的是()A.持續高燒40℃的患者，體內的產熱量多于散熱量B.重型患者體內的抗利尿激素分泌削減C.輸氧瓶內的CO2刺激重型患者的腦干屬于神經調整D.新型冠狀病毒肺炎患者體溫的調整方式是神經一體液調整2.下列關于動物生命活動調整的敘述，正確的是（）A.當人體從燥熱環境到寒冷環境后，身體產熱量增加，散熱量削減B.食物過咸時，垂體細胞會選擇性表達抗利尿激素基因并將產物釋放到體液中C.防衛病原體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環組成D.馬拉松跑者大量失鹽導致內環境滲透壓下降，使得機體尿量削減3.新冠肺炎疫情期間，武漢市“方艙醫院”內醫護人員與患者共同熬煉身體，如打太極、做五禽戲、跳廣場舞等。下列有關敘述中，正確的是()A.在醫護人員與患者共同熬煉身體時，體內ATP的含量會明顯下降B.醫護人員及患者在熬煉過程中細胞呼吸產生的CO2只來自線粒體C.若是血液中鈣離子濃度過高，熬煉過程中可能會出現抽搐現象D.熬煉過程中，人體內血糖大量消耗的主要途徑是合成糖原4.神經﹣體液﹣免疫調整網絡是公認的維持人體穩態的調整機制，相關敘述正確的是（）①CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內環境的成分②人體疾病的發生都是由于內環境穩態失調引起的③刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使同一效應器產生相同的反射④人患流感病愈后會再次患流感，緣由是機體內不能產生相應的抗體⑤甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調整⑥突觸小泡中的神經遞質以胞吐的方式進行穿膜釋放A.全都不正確 B.五項不正確 C.四項不正確 D.三項不正確5.關于人體內環境穩態與調整的敘述，正確的是()A.垂體分泌的促性腺激素通過體液定向運輸到性腺B.把小白鼠和青蛙從25℃轉移至5℃的環境中，小白鼠的耗氧量不變，青蛙的耗氧量削減C.人失水過多時，垂體合成的抗利尿激素增多，促進水的重汲取D.血糖平衡調整及水鹽平衡調整都存在反饋調整機制6.某同學將肯定量的某種動物的提取液(A)注射到試驗小鼠體內，注射后若干天，未見小鼠出現明顯的異樣表現。現將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快出現了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異樣表現。試驗小鼠在其次次注射A后的癥狀出現的緣由最可能是()A.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統B.提取液中含有胰島素，導致小鼠血糖濃度降低C.提取液中含有抑制性神經遞質，使小鼠骨骼肌活動減弱D.提取液中含有過敏原，引起小鼠發生了過敏反應7.神經—體液—免疫調整網絡是維持人體穩態的主要調整機制，相關敘述正確的是()A.人體血漿中CO2增多，干脆刺激下丘腦呼吸中樞產生興奮呼吸加快B.人飲水過多，抗利尿激素釋放增加，腎小管、集合管對水的重汲取加強，排出多余水分C.破傷風疫苗是用破傷風類毒素制成的，注射人體后能通過細胞免疫產生抗毒索D.神經系統、內分泌系統、免疫系統之間可通過遞質、激素、細胞因子等信息分子相互調整8.2024年夏季，我國多地發生嚴峻洪澇災難，英勇的解放軍戰士快速沖向了抗洪搶險的第一線，在戰士與洪水長時間搏斗的過程中身體發生多種變更。下列相關敘述正確的是()A.長時間饑餓，血漿中血糖濃度下降會促進胰島B細胞合成胰島素B.戰士體液中腎上腺素增加能促進細胞代謝過程，應對緊急狀況C.戰士長時間搬運物資，丙酮酸轉化成乳酸可發生在組織液中D.長時間飲水不足，血漿滲透壓上升會促進垂體合成抗利尿激素9.同學們在足球場上踢足球時,機體會發生的變更是(

)A.通過毛細血管舒張和汗腺分泌加強使體內多余熱量散失

B.視神經末梢產生的興奮可在神經纖維上雙向傳導

C.在內環境中,葡萄糖分解成丙酮酸的速率會加快

D.抗利尿激素分泌量削減,對水分的重汲取作用減弱10.夏季兒童溺水會短暫停止呼吸，搶救的主要措施是進行人工呼吸，采納較多的方法是口對口吹氣法。下列相關敘述中錯誤的是()A.吹氣的頻率應與人體正常的呼吸頻率一樣B.給患者吹入的氣體含有部分氧氣，氧氣可隨著體液運到全身各處C.給患者吹入的氣體中含有部分CO2，可刺激下丘腦中的呼吸中樞D.人工呼吸導致肺重新收縮和舒張，該過程中既有神經調整也有體液調整11.信息傳遞過程中，信息分子與相應受體結合后才能發揮作用，下列有關敘述錯誤的是()選項信息分子受體的主要位置A甲狀腺激素幾乎全身細胞B胰高血糖素肝細胞C神經遞質神經元D淋巴因子吞噬細胞A.A B.B C.C D.D12.下列關于動物生命活動調整的敘述，正確有幾項（）①感覺的形成在大腦皮層②某人大腦皮層H區受損，將失去聽覺③植物人腦干、脊髓的中樞不能發揮調控作用④一般成年人可以憋尿，這說明高級中樞可以限制低級中樞⑤狼在追捕獵物的過程中，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的⑥興奮在神經纖維上的傳導方向與膜外的局部電流的方向一樣⑦飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促，與此對應的結構分別是大腦、小腦、腦干A.6項 B.5項 C.4項 D.3項13.馬拉松運動過程中，機體不會發生的變更是()A.組織液大部分滲入血漿，少部分滲入到淋巴液B.與生成的組織液相比，回流組織液CO2濃度較高C.、等主要存在淋巴液中，以維持pH的相對穩定D.毛細血管擴張，血流速度加快，散熱增加14.健康人在精神驚慌時常有明顯的出汗現象,說明(

)A.此時人體的內環境穩態失調 B.此時人體激素分泌沒有變更

C.汗腺的分泌活動受神經活動影響 D.這種狀況下出汗不影響人體散熱15.如圖表示生物體內的三個生理過程（a、b、c），在這三個過程中，Y代表的物質可能分別為()A.激素、抗體、轉運蛋白 B.轉運蛋白、受體、酶C.維生素、轉運蛋白、抗體 D.抗體、轉運蛋白、酶16.食品添加劑明礬（硫酸鋁鉀）廣泛用于油炸食品、發酵食品、膨化食品等，某探討小組為了探究明礬是否對大鼠腦組織有影響，給大鼠飼喂添加明礬的飼料，檢測大鼠腦組織中三種興奮性神經遞質——去甲腎上腺素（NE）、腎上腺素（E）、多巴胺（DA）的含量，結果如圖所示。以下說法正確的是()明礬對大鼠腦組織中NE、E、DA含量的影響劑量（mg/kg）NEEDA01.38±0.371.17±0.141.63±0.9014571.11±0.101.04±0.151.65±0.1529141.06±0.111.01±0.071.52±0.1143710.94±0.091.00±0.041.28±0.06A.該試驗自變量是明礬劑量不同，無關變量是腦組織中三種神經遞質的含量B.內環境穩態的維持是神經調整和體液調整兩者的共同作用C.腎上腺素發揮作用必須要通過血液運輸D.通過試驗推想，明礬攝入越多，則理論上生物體的反應速率越慢17.五大類植物激素的部分生理效應如表所示。下列敘述正確的是()種子發芽頂端優勢果實生長器官脫落生長素/++-赤霉素+++-細胞分裂素+-+-脫落素-//+乙烯//-+A.在果實生長中具有協同作用的激素只有生長素、赤霉素B.在調整種子萌發方面,赤霉素和細胞分裂素的作用效果相反C.植物的生長發育過程是多種激素相互作用共同調整的D.同一激素在植物生長發育的不同階段引起的生理效應完全相同18.下列生產措施中與植物激素無干脆關系的有（）①培育無子番茄②培育三倍體無子西瓜③果樹整枝修剪④棉花摘心⑤移栽植物時剪去部分葉片⑥帶芽的枝條扦插簡單成活⑦木瓜催熟柿子A.0項 B.一項 C.兩項 D.三項19.下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是()A.頂芽細胞中的色氨酸經過一系列的反應可轉變成生長素B.生長素極性運輸是只能從形態學上端運輸到形態學下端C.在植物成熟組織中生長素可通過韌皮部進行非極性運輸D.胚芽鞘向光彎曲生長說明生長素的生理作用具有兩重性20.下列有關植物激素及其作用的說法，不正確的是()A.感染赤霉菌的水稻，植株高度會增加B.在對細胞分裂的作用效果上，細胞分裂素和脫落酸相互拮抗C.植物的各個部位都能合成乙烯，其作用是促進果實發育D.植物生長發育和對環境的適應是多種激素相互作用、共同調整的結果21.為探究生長素對根生長的影響，有人做了如下試驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培育液中，同時設置了空白比照組。他發覺在有生長素的培育液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培育液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強。下列推斷不正確的是()A.此人設置的空白比照組是將等量根尖放在等量的但不含生長素的培育液中B.本試驗的自變量是生長素濃度，因變量是根尖生長C.生長素和乙烯都屬于植物激素，對植物生長的作用往往都具有兩重性D.據試驗結果可推知，生長素能誘導根細胞合成并分泌乙烯22.植物生長調整劑在農業生產上具有廣泛應用。下列關于植物生長調整劑的敘述，正確的是()A.在花期噴施肯定濃度的萘乙酸可防止落花落果B.用肯定濃度的赤霉素溶液噴灑水稻可提高產量C.用青鮮素處理大蒜可抑制發芽，不會損害人體健康D.種植葡萄時，施用植物生長調整劑肯定會增產23.某愛好小組將含未知濃度生長素的瓊脂塊a和b放在切去尖端的幼苗兩畫側，如圖所示，下列敘述正確的是()A.若幼苗向右彎曲生長，則左側細胞分裂快B.若幼苗向右彎曲生長，則a中生長素濃度高C.若幼苗直立生長，則瓊脂塊a和b生長素濃度相等D.若幼苗不生長，則可能是a、b瓊脂塊中的生長素濃度過高24.頂端優勢是植物的一種生存機制，其原理可以應用在農業生產和園藝上，對提高產量、變更株型等有重要意義。探討發覺，頂端優勢現象受生長素、細胞分裂素等多種植物激素的調控。下列相關敘述錯誤的是()A.頂端優勢現象的產生，說明頂芽和側芽對生長素的敏感程度不同B.園藝師通過修剪景觀樹木來解除頂端優勢，可以讓樹木發出更多的側枝C.植物表現出頂端優勢現象時，側芽處細胞分裂素的含量相對較低D.植物激素的產生和分布是基因表達調控的結果，也受到環境因素的影響25.為探討IAA對番茄子房發育成果實的影響，科研人員將處于花蕾期的番茄花隨機分成4組進行試驗，處理及結果見下表。組別甲組乙組丙組丁組試驗處理授粉未授粉不涂抹IAA不涂抹IAA在子房上涂抹IAA在花柄上涂抹IAA是否結果實？？？不結果實據表分析，不能得出下列結論或預期結果的是()A.甲組和丙組結果實，乙組不結果實 B.番茄子房發育成果實須要IAAC.IAA不能從花柄運輸到子房 D.發育的種子產生的IAA促進子房發育成果實二、填空題26.哺乳動物細胞之間的信息溝通是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息溝通完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內分泌腺或內分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（3）通過______運輸（4）_________心率加快胰島B細胞（1）_______肝細胞促進肝糖原的合成垂體（2）_______甲狀腺（5）_________27.人體進食后，食物刺激有關感受器產生興奮，該興奮經傳遞后，會使迷走神經釋放Ach（興奮性神經遞質）作用于胰腺，引起胰液分泌；同時，食物可刺激小腸黏膜細胞分泌激素X，激素X通過血液循環作用于胰腺細胞，引起胰液分泌。回答下列問題：（1）由題干信息可知，人體內胰腺分泌胰液活動的調整方式是__________________。（2）興奮以_________形式沿迷走神經纖維傳導。迷走神經釋放的Ach與胰腺細胞膜上的Ach受體結合引起胰液分泌，這體現了細胞膜的_________功能。（3）激素X是_________。在調整胰液分泌的過程中，該激素須要源源不斷地產生才能維持含量的動態平衡，其緣由是___________________________。（4）探討發覺，食物經胃、腸道消化汲取后，使血糖濃度增加，進而刺激胰腺中的胰島B細胞分泌胰島素。為驗證進食可促進胰島B細胞分泌胰島素，某愛好小組選擇一組未進食的成年健康狗，給其喂食適量食物，肯定時間后檢測該組狗中胰島B細胞分泌胰島素的狀況。此試驗的不足之處是__________，改進的措施是______________________________。28.“漸凍人癥”是一種運動神經元疾病的俗稱，因為患者大腦、腦干和脊髓中運動神經細胞受到侵襲，患者肌肉漸漸萎縮和無力，以至癱瘓，身體猶如被漸漸凍住一樣，故俗稱“漸凍人”。回答下列問題。

(1)運動神經元末梢及其支配的腺體或肌肉統稱______。

(2)如圖所示為某“漸凍人癥”患者的縮手反射的反射弧。

①信號在圖中b處的轉化狀況是______。

②刺激Ⅱ處，在Ⅰ處檢測不到膜電位變更，不能說明該反射弧的運動神經元已受損，理由是______。

③若該“漸凍人癥”患者的a處出現損傷，則針刺S，______(填“有”或“無“)感覺，理由是______。

(3)部分科學家認為“漸凍人癥”的病因可能是某些因子激活人體的免疫反應去對抗運動神經元，進而造成運動神經元的損傷或死亡，從免疫角度分析，該病屬于______。29.人被蚊蟲叮咬后,叮咬部位會出現紅腫,并使人感覺到叮咬部位發癢,被叮咬者有時會不自覺地用手指抓撓癢處;假如患處瘙癢嚴峻,被叮咬者會加大抓撓的力度,嚴峻的會導致叮咬部位裂開而流血,甚至引起病菌感染。請回答下列問題:

1.人感覺癢的神經中樞位于__________。被叮咬者不自覺地用手指觸摸叮咬部位的神經中樞位于__________。被叮咬者感覺到叮咬部位發癢而主動去撓癢的過程中,興奮在神經纖維上的傳導是__________(填“雙”或“單”)向的。

2.結合內環境的相關學問分析,叮咬部位出現紅腫的緣由可能是__________。

3.叮咬部位裂開而流血,說明白人體免疫系統的第__________道防線受到了破壞。侵入到人體內的病菌會刺激B細胞增殖分化為能夠分泌相應抗體的__________細胞。病菌感染可能會導致患者出現發燒癥狀,緣由之一是__________中的體溫調整中樞受到了刺激,使腎上腺素的分泌量增加,從而使產熱增加。當人體持續高燒39℃時,機體產熱量__________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。30.“健康中國,萬步有約”是由中國疾病限制中心發起、在全國推廣的健走活動,傳遞健康生活理念,推動慢性病防治工作。參賽者佩戴健走計步器,記錄每日健走步數、強度和時間。請回答:1.在健走活動中,骨骼肌細胞產生大量的CO2和熱量,CO2刺激位于__________的呼吸中樞,從而加快呼吸運動。產生的熱量主要在

__________的體溫中樞的調整下,通過汗液的蒸發、皮膚__________和呼氣等方式散出,繼而維持體溫相對穩定。2.健走過程中,只飲水未進食,人體血糖不斷消耗,但仍舊維持在0.9g/l左右。該過程中補充血糖的途徑有__________。參加血糖調整的主要是胰高血糖素和兩種相互拮抗的激素,后者通過促進組織細胞__________,降低血糖濃度。

3.長期堅持健走活動可促進人體內淋巴細胞數量增加,從而增加人體的

__________(特異性/非特異性)免疫功能。健康強大的免疫系統,通過其__________功能,實現在維持穩態中的作用。

參考答案1.答案：D解析：持續高燒40℃的患者，由于體溫穩定，體內的產熱量等于散熱量，A錯誤；重型患者會出現脫水現象，體內的抗利尿激素分泌增多，B錯誤；輸氧瓶內的CO2刺激重型患者的腦干屬于體液調整，C錯誤；新型冠狀病毒肺炎患者體溫的調整過程涉及下丘腦體溫調整中樞和甲狀腺激素等，其調整方式是神經—體液調整，D正確。2.答案：C解析：3.答案：B解析：4.答案：A解析：5.答案：D解析：垂體分泌的促性腺激素通過體液運輸到全身組織，但只作用于性腺，A錯誤；小白鼠是恒溫動物，把小白鼠從25℃轉移至5℃的環境中，其耗氧量增加，青蛙是變溫動物，其體溫隨環境的變更而變更，因此把青蛙從25℃轉移至5℃的環境中，其耗氧量削減，B錯誤；人失水過多時，由下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進水的重汲取，C錯誤；血糖平衡調整及水鹽平衡調整都存在反饋調整機制，D正確。6.答案：D解析：7.答案：D解析：8.答案：B解析：9.答案：A解析：10.答案：C解析：11.答案：D解析：12.答案：D解析：13.答案：C解析：組織液大部分滲入血漿，少部分滲入到淋巴液，A正確；呼吸產生CO2從細胞內液擴散到組織液，與生成的組織液相比，回流組織液CO2濃度較高，B正確；、；等主要存在組織液中，以維持pH的相對穩定，C錯誤；猛烈運動中，毛細血管擴張，血流速度加快，散熱增加，D正確。14.答案：C解析：15.答案：B解析：16.答案：D解析：該試驗因變量是腦組織中三種神經遞質的含量；內環境穩態的維持是神經-體液-免疫調整的共同作用；腎上腺素作為神經遞質發揮作用并不須要通過血液運輸；通過試驗推想，明礬攝入越多，則三種興奮性的神經遞質量越少，生物體的反應速率越慢。17.答案：C解析：分析表格可知，生長素、赤霉素細胞分裂素對果實的生長都起促進作用，在促進果實生長方面，三者是協同關系，A錯誤；在調整種子萌發方面，赤霉素和細胞分裂素都可以促進種子萌發，表現為協同作用，B錯誤；植物的生長發育過程是多種激素相互作用共同調整的，C正確；同一激素在植物生長發育的不同階段引起的生理效應不同，D錯誤。18.答案：C解析：19.答案：D解析：頂芽細胞中的色氨酸經過一系列的反應可轉變成生長素；生長素極性運輸只能從形態學上端運輸到形態學下端；在植物成熟組織中生長素可進行非極性運輸；胚芽鞘向光彎曲生長說明生長素具有促進生長的作用。20.答案：C解析：赤霉菌產生的赤霉素能促進植物細胞的縱向伸長，使植株的高度增加；細胞分裂素促進細胞分裂，脫落酸抑制細胞分裂，兩者的作用相互拮抗；植物的各個部位都能合成乙烯，其作用是促進果實成熟；植物的生長發育和對環境的適應是多種激素相互作用、共同調整的結果。21.答案：C解析：空白比照組應將等量根尖放在等量的但不含生長素的培育液中，A正確；分析可知，本試驗的自變量是生長素濃度，因變量是根尖生長狀況，B正確；生長素對植物生長的作用具有兩重性，乙烯沒有，C錯誤；依據試驗結果，高濃度生長素誘導根細胞合成并分泌乙烯，D正確。22.答案：A解析：在花期噴施肯定濃度的萘乙酸可防止落花落果，A正確；.用肯定濃度的赤霉素溶液噴灑水稻可使其養分生長過快，對增產不利，B錯誤；用青鮮素處理大蒜可抑制發芽，但其上殘留的青鮮素會損害人體健康，C錯誤；種植葡萄時，施用植物生長調整劑，并不必定會增產、增收，D錯誤。23.答案：D解析：24.答案：A解析：25.答案：D解析：26.答案：（1）胰島素（2）促甲狀腺激素（3）體液（4）心臟（或心肌細胞）（5）促進甲狀腺激素的合成與分泌解析：本題考查激素調整的相關學問。（1）胰島B細胞合成并分泌胰島素，抑制血糖的來源，促進血糖的轉化，從而降低血糖。（2）垂體合成并分泌促甲狀腺激素。（3）全部的動物激素均通過體液運輸。（4）腎上腺激素可作用于心臟（或心肌細胞），使心率加快。（5）促甲狀腺激素可促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素。27.答案：（1）神經調整和體液調整（2）電信號（或神經沖動）；信息傳遞（或信息溝通）（3）促胰液素；該激素一經胰腺細胞接受并起作用后就被滅活了（4）缺少比照；另取一組未進食的成年健康狗作為比照組（數量與試驗組相同、生理狀況與試驗組相像），保持未進食狀態（持續時間與試驗組從喂食到起先檢測的這段時間相同），檢測比照組的狗中胰島B細胞分泌胰島素狀況與試驗組形成比照（或在給狗喂食前檢測狗中胰島B細胞分泌胰島素狀況，與給狗喂食后檢測狗中胰島B細胞分泌胰島素狀況形成前后自身比照）（合理即可）解析：（1）由題干信息可知，人體內胰腺分泌胰液活動的調整方式既有神經調整，又有體液調整。（2）興奮是以電信號（或神經沖動）的形式沿神經纖維傳導的。Ach作為信息分子，與胰腺細胞膜上的Ach受體結合引起胰液分泌，這體現了細胞膜的信息傳遞（或信息溝通）功能。（3）小腸黏膜細胞分泌的促胰液素作用于胰腺細胞，能夠引起胰液分泌。激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內須要源源不斷地產生激素，