PAGEPAGE4海南省東方市東方中學2024-2025學年高二政治下學期期中試題考試時間：90分鐘試卷滿分：100分一、單項選擇題（本大題共有22道小題，每小題只有一項選項符合題意。每小題2分，共44分）1.科學思維是指()①能夠達到正確相識結果的思維②符合相識規律的思維③遵循邏輯規則的思維④以世界觀和方法論為指導的思維A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④2.任何創新都不是憑空產生的。創新中的思維活動離不開從實踐中總結出來的科學思維方法。這是因為學習科學思維,有利于我們()A.樹立正確的人生觀和世界觀B.駕馭事物的本質和發展規律,做自然的主子C.訂正邏輯錯誤,更好地維護真理D.把握新狀況、解決新問題,提高我們的創新實力某珠寶商店失竊,甲、乙、丙、丁四人因涉嫌盜竊被拘審。四人的口供如下：甲:案犯是丙。乙:丁是罪犯。丙:假如我作案,那么丁是主犯。丁:作案的不是我。據此回答3~4題。3.假如四個口供中只有一個是假的,則以下哪項斷定為真()A.說假話的是甲,作案的是乙B.說假話的是丁,作案的是丙和丁C.說假話的是乙,作案的是丙D.說假話的是丙,作案的是丙4.假如四個口供中只有一個是真的,則以下哪項斷定為真()A.甲是罪犯B.乙是罪犯C.丙或丁是罪犯D.已知條件不一樣,會推出相互沖突的結論5.廣東省新聞出版廣電局在寫給《深圳特區報》創刊30周年的賀信中說,希望深圳特區報社在新的歷史起點上,接著發揚特區精神。強調發揚特區精神,是因為()A.只有正確的思維才能反作用于客觀事物B.思維可以干脆改造客觀事物C.正確的思維對事物的發展起促進作用D.思維的能動性使事物向正確的方向發展甲問:“你贊成丙為班長嗎?”乙答:“我不贊成。”甲問:“你反對嗎?”乙答:“我也不反對。”據此回答6~7題。6.乙的回答()A.正確,沒有違反排中律的要求B.正確符合沖突律的要求 C.錯誤,違反了排中律的要求 D.錯誤,違反了沖突律的要求7.上述材料啟示我們()A.科學思維就是無沖突性的思維B.要對論斷仔細分析,分清是否為沖突關系C.科學的思維是具有明確性的思維D.要反對在“是”與“非”之間騎墻居中8.愛因斯坦說:“我認為,光既是波,又是微粒;既是連續的,又是不連續的。”這個論斷 ()A.揭示了事物所固有的沖突二重性B.違反了沖突律的要求,是思維混亂的表現C.違反了同一律的要求,轉移論題D.犯了“兩不行”的錯誤9.柏拉圖曾給“人”下了一個令人目瞪口呆的定義:“人是沒有羽毛的兩腳直立的動物。”從思維的角度看()A.柏拉圖對人的理解抓住了人與動物的區分B.柏拉圖的思維體現了思維的間接性特征C.柏拉圖的思維體現了思維的概括性特征D.柏拉圖對人的理解只看到事物的表面現象10.要實現我國經濟和技術的跨越式發展,實現我國社會的全面進步,建設我國富有朝氣的各個方面的制度和體制,就必需努力創新。要正確地進行創新,就必需()①以科學理論來指導我們的實踐②以正確意識為指導,發揮思維的能動性,進行創建性思維③解放思想,大膽突破客觀條件、客觀規律的制約④承認思維的能動性A.①② B.②③ C.①③ D.②④11.平常我們說“愛護兒童”“愛惜花木”,指的并不是愛護或愛惜哪一個詳細的人或物,而是具有共同特征的一類事物。這就表現了思維的()A.抽象性 B.間接性C.概括性 D.情境性12.張三問李四:“你常看《新華文摘》嗎?”李四回答:“誰說我不常看《新華文摘》?”張三又問李四:“這么說你常看《新華文摘》了?”李四回答:“我并不是說我常看《新華文摘》。”從形式邏輯規律的角度判定,李四的回答()A.違反了沖突律C.既沒有違反沖突律,又沒有違反排中律B.違反了排中律D.既違反了沖突律,又違反了排中律13.人的感官是人相識外界事物的自然界限,而思維卻可以幫助人們突破這一自然界限。這種觀點表明思維具有()A.概括性 B.間接性C.目的性 D.預見性14.下列活動主要依靠形象思維的是()①依據示意圖,做幾何證明題③參與中學生辯論會②上舞蹈課時,進行形體訓練或仿照老師做動作④觀賞貝多芬的交響樂A.①②B.②④C.①④ D.②③15.天文學家事前作出了精確預報,使得眾多的天文愛好者目睹了日環食這一壯美天文奇景。日環食出現之前,天文學家對此作出了精確預報,這一事實表明()A.在肯定條件下,意識可脫離物質而存在B.人們可以變更或創建條件,使規律符合人們的意志C.人們只要發揮主觀能動性,就能相識和把握規律D.科學思維能夠把握事物發展的規律,能夠對客觀事物作出超前反映16.有專家指出,除非人類相識到自身行為對氣候變更的長期影響,并實行切實行動來減緩這種影響,否則,人們所熟識的自然界將“不再存在”。這表明()A.科學思維的結果具有預見性B.科學思維追求相識的精確性C.科學思維的結果具有可檢驗性D.科學思維追求相識的客觀性17．張某與李某因承包魚塘發生糾紛訴至法院。張某對法院一審判決不服，他可以()A．經一審法院同意后上訴B．上訴C．經訴訟代理人同意后上訴D．要求撤訴，改為仲裁18.小光今年15歲，涉嫌有意殺人被提起公訴，小光沒有托付辯護人，父母也未為其聘請，對此()A．小光可以自行辯護，不必請辯護人C．法院可以為小光指定辯護人B．小光無須聘請辯護人，自己也無權辯護D．法院應當為小光指定辯護人19．打官司就是打證據，這是因為()①證據就是證明的依據②證據是查明案件真實狀況的唯一手段③證據可以把虛假的變成事實④確定官司輸贏的是法律事實，而不是客觀事實A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20．趙某在不知情的狀況下，代銷了一批商品，后經縣工商局檢驗為假貨，趙某被沒收了商品，吊銷了營業執照，并罰款2萬元。趙某認為懲罰太重，于是申請了行政復議，但仍舊維持了原懲罰。在這種狀況下，趙某將工商局告上了法院。在此案中負有舉證責任的是()A．趙某B．公安機關C．法院D．工商局21．A縣小王和B縣小張曾經是男女摯友，兩人分手后，心存怨氣的小張把小王不宜公開的照片上傳到微信摯友圈。小王深受困擾，要把小張告上法庭。為此，小王()A．應向A縣或者B縣法院提起訴訟B．可把精神損害賠償作為一項訴求C．應以肖像權受侵擾為案由D．必需聘請律師為訴訟代理人22．劉女士從某商場購買一套化妝品，運用后皮膚紅腫出疹，就醫不愈花費巨大。劉女士多次交涉無果將商場訴至法院。對此，劉女士可以()①要求商場擔當違約責任②要求撤銷合同③要求商場擔當侵權責任④托付辯護人參與訴訟A．①②B.①③C.①④D.②④二、非選擇題。（共56分）23.閱讀材料,完成下列要求。（12分）伽利略通過視察吊燈隨風搖曳的現象發覺了擺的等時定律;德國科學家魏格納通過視察墻壁上掛的世界地圖創立了大陸漂移學說。請運用科學思維的學問分析說明上述現象。24.閱讀材料,完成下列要求。（16分）分析下列各項是否違反了形式邏輯的基本規律的要求,如違反,說明違反了哪條、犯了哪種錯誤。(1)他的看法基本正確,一點錯誤也沒有。(2)深夜,遠遠望去,整個大樓漆黑一團,只有樓上東頭的一個房間還亮著燈。(3)當報刊上探討“青年人應不應當有個人志愿”時,有人寫了一份稿子,標題是:有個人志愿不好,沒有也不好。(4)有人在評論一篇文章時說:這篇文章的觀點不能說是全面的,也不能說是片面的。25．閱讀材料,完成下列要求。（13分）犯罪嫌疑人張某(男，16歲)、陳某(男，15歲)為在校中學生，因張某父親沒收了張某的手機，張某遂產生了搶一部手機的念頭。2024年4月8日14時許，張某伙同陳某以及另外一名同學匡某，來到青島市某中學旁邊，搶劫學生甲200元錢，搶劫學生乙一部黑色華為智能手機。6月3日，張某、陳某因涉嫌搶劫罪被公安機關拘留。檢察院邀請司法局法律救濟中心律師對本案中兩名未成年犯罪嫌疑人進行同步法律救濟，檢察院還聯系學校、家庭一起制定了幫教安排，接著做好后續的幫教工作。(1)什么是法律救濟？（3分）(2)結合上述材料談談對未成年犯罪嫌疑人實施同步法律救濟的意義。（10分）26．閱讀材料,完成下列要求。（15分）劉女士乘坐公交車時錢包不慎被竊，里邊有別人寫給她的38萬元的兩張借條。事后，欠款人果真為此賴賬，劉女士只好起訴到下關區法院。劉女士在律師的指導下，給債務人打去電話稱借條丟了。債務人在電話里推托：不能再補寫了。其實這一切都被錄音，劉女士又去了公證處對錄音資料做公證。法院據此認定債務人借款數額為38萬元。劉女士的證據意識使自己在不利情形下維護了合法權益。(1)什么是證據？上述案件中劉女士供應了什么種類的證據？（5分）上述案件中為什么須要劉女士供應證據？（10分）東方中學2024--2025學年度其次學期期中考試政治科試卷答案一、單項選擇題（每小題2分，共44分）1.C【解析】對科學思維的理解,可以從內容真實和形式正確兩個方面進行。世界觀和方法論有科學與不科學之分,故解除④;選①②③。2.D【解析】材料強調科學思維與創新的關系,D項正確且符合題意。B項錯誤,人應與自然和諧相處,做自然的摯友。A、C不符合題意。3.B【解析】本題考查沖突律的學問。乙和丁的口供相互沖突,依據沖突律,乙、丁口供中必有一假。又由“四個口供中只有一個是假的”這一條件,得知甲和丙說真話,由此又可推出“丁是主犯、丙是從犯”。因此,丁說假話,作案的是丙和丁。4.D【解析】本題考查排中律的學問。乙和丁的口供相互沖突,依據排中律,乙、丁口供中必有一真。又由“四個口供中只有一個是真的”這一條件,得知甲和丙說假話。由甲說假話,可得:丙不是罪犯。由丙說假話,可得:丙是罪犯,但丁不是主犯。兩者沖突。5.C【解析】本題主要考查思維的作用的相關學問。特區精神是一種正確的思維意識,因而對客觀事物的發展起促進作用。故選C。6.A【解析】在上述材料中,“贊成”與“反對”并不是“A”與“非A”、非此即彼的沖突關系,有第三種可能狀況存在,或人們對一件事情的可否還沒有仔細考慮,對“A”或“非A”暫不明確表態,也是允許的,故乙的回答并未違反排中律的要求,應選A項。7.B8.A【解析】本題考查邏輯沖突與辯證沖突的區分。愛因斯坦的說法是運用了辯證邏輯的思維,從而對光這一事物的客觀性質作了真實表述,是正確的,并不違反形式邏輯的基本規律的要求。9.D【解析】本題考查學生對思維特征的相識。從柏拉圖的定義中可以看出,其未抓住人內在的、共同的、本質的屬性,只是現象化地將人與飛禽走獸區分開來。故D正確。10.A【解析】人的創新活動不行能突破客觀條件、客觀規律的制約,③錯誤;承認思維的能動性并不肯定能正確地進行創新,④錯誤。11.C【解析】本題考查思維的概括性。思維的概括性是指在大量感性材料的基礎上,把一類事物共同的特征和規律抽取出來,加以概括。C符合題意。12.D【解析】“常看《新華文摘》”與“不常看《新華文摘》”為兩個相互沖突的推斷,依據沖突律,這兩個斷定不能同時為真,必有一假;依據排中律,這兩個斷定不能同時為假,必有一真。可見李四的回答既違反沖突律的要求,又違反了排中律的要求。13.B【解析】材料表明人的思維能夠突破人的感官這一自然界限,表明思維具有間接性,即能夠憑借獲得的感性材料、已有的閱歷和學問,透過事物的現象,揭示事物的本質和規律,從而實現對未知事物的相識。14.B15.D【解析】天文學家對日環食作出了精確預報是科學思維把握日環食出現的規律,對客觀事物作出超前反映的詳細表現,故D符合題意。16.A17．B【解析】：當事人和其他相關訴訟主體假如不服一審判決或裁定，可以在規定期限內上訴，B項正確；當事人有獨立的上訴權，無須經法院或其他人同意，故解除A、C兩項。D項明顯錯誤。18．D【解析】：依刑事訴訟法，小光為未成年人。法院應當為其指定辯護人，故應選D項。19．B【解析】：證據可以把客觀事實變成法律事實，但虛假的不能變成事實，③說法錯誤；①②④強調了證據的重要性，符合題意。20．D【解析】：本案屬于行政訴訟。按法律規定，在行政訴訟中，由作為被告的行政機關供應當詳細行政行為的證據和所依據的規范性文件，所以上述案件應當由工商局負舉證責任。21．B【解析】：本題考查的是公民訴訟的權利，訴訟的管轄、民事權利。依據我國民事訴訟法對地域管轄適用“原告就被告”原則即由被告所在地法院管轄，小張作為被告方，其所在地是B縣，不能向A縣訴訟，A項錯誤。本案中小張把不宜公開的照片發到微信摯友圈并未丑化，也沒有以營利為目的，故沒有侵擾肖像權，C不合題意。D項說法不對，公民有訴訟代理人權利，但不是必需。22．B【解析】：劉女士與商場之間存在有效的買賣合同，商場供應的化妝品不符合質量要求構成違約。劉女士可以要求商場擔當違約責任，①正確。劉女士從該商場購買的化妝品導致其運用后皮膚紅腫出疹，人身受到侵害，劉女士可以要求商場擔當侵權責任，③正確。買賣合同不存在欺詐、脅迫等可撤銷的情形，是有效合同，劉女士無權要求撤銷合同，②錯誤。本案屬于民事案件，沒有辯護人，因此劉女士不能托付辯護人參與訴訟，但可以托付代理人參與訴訟，④錯誤。二、非選擇題23.①思維在實踐中產生,在實踐中發展。伽利略發覺擺的等時定律以及魏格納創立大陸漂移學說,都是實踐的結果。②人的思維具有能動性,能夠憑借獲得的感性材料,透過事物的現象,從事物各種各樣的屬性中,舍去表面的、非本質的屬性,抓住內在的、共同的、本質的屬性,從而把握事物的本質。③要獲得對事物本質和規律的相識,必需發揮主觀能動性,占有豐富、真實的感性材料,并對其進行科學的加工制作,實現由感性相識到理性相識的飛躍。（每個小點4分，共12分）24.(1)違反了沖突律的要求,犯了自相沖突的錯誤。“基本正確”與“一點錯誤也沒有”是自相沖突的。(2)違反了沖突律的要求,犯了自相沖突的錯誤。“整個大樓漆黑一團”與“只有