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文檔簡介
1998年全國碩士研究生入學統一考試英語試題答案與解析
PartIClozeTest
l.A2.B3.D4.A5.D6.D7.A8.B9.C10.D
PartIIReadingComprehension
PartA
Passage1
11.C12.D13.D14.C
Passage2
15.A16.B17.B18.A
Passage3
19.C20.D21.A22.A
Passage4
23.B24.C25.D26.C
Passage5
27.B28.B29.C30.C
PartIIIEnglish-ChineseTranslation
31.更為重要的是,這是科學家們能夠觀測到的最遙遠的過去的景象,因為他們看到的是150億年前宇宙云的形
狀和結構。
32.巨大的宇宙云的存在,實際上是20年代首創的大爆炸論得以保持其宇宙起源論的主導地位不可缺少的。
33.天體物理學家使用南極陸基探測器和球載儀器,正在越來越近地觀測這些云系,也許不久會報告他們的觀測結
果。
34.假如這些小熱點看上去同預計的一致,那就意味著又一種科學論說的勝利,這種論說即更完美的大爆炸論,亦
稱宇宙膨脹說。
35.宇宙膨脹說雖然聽似奇特,但是它是基本粒子物理學中一些公認的理論產生的在科學上看來似乎可信的結論。
許多天體物理學家近十年來一直確信這一論說是正確的。
SectionIVWriting(15points)
36.見分析
試題精解
SectionIClozeTest
一、文章總體分析
本文在關于工業革命對英國人民生活的影響問題上提出了兩種對立的觀點。第一段講述了第一種觀點,是大部
分歷史學家的看法,即工業革命的直接結果是給英國大多數人民帶來了普遍的貧窮和苦難。第二段講述的是另一種
人普遍持有的觀點,即工業革命不但沒有加重這種貧困,反而使絕大多數人的生活得到了改善。
二、試題具體解析
l.[A]admitted承認[B]believed相信,認為
[C]claimed聲稱[D]predicted預言
[答案]A
[解析]本題考核的知識點是:上下文語義+動詞詞義辨析。難度:0.54
文章開篇指出:UntilrecentlymosthistoriansspokeverycriticallyoftheIndustrialRevolution,接著第二句又談到,
inthelongrunindustrializationgreatlyraisedthestandardoflivingo顯然,后一句是對前一句的讓步。第三句又以But
開頭,暗示與第二句有轉折關系。因此可以肯定,這里要表達的意思是歷史學家不得不承認既成事實。
四個選項中,首先排除predicted,因為句子時態是過去時,表明”提高人們的生活水平”已經是事實,不存在”預
測'了;其次believed和claimed都是表達人們肯定態度的詞語,它們和首句所表達的含義自相矛盾;因此只有admitted可
以承接上下文,表示一種讓步,意為”直到最近,大多數的歷史學家對工業革命仍持強烈的批評態度。盡管他們承認
從長遠角度來看,工業革命已大大地提高了一般人的生活水平?!?/p>
2.[A]plain(man)衣著樸素或相貌平平的人[B]average(man)平民,普通人
[C]mean平均的,吝嗇的,卑鄙的[D]normal(man)正常人
[答案]B
[解析]本題考核的知識點是:形容詞詞義辨析。難度:0.53
本題要求考生判斷工業革命提高了什么人的生活水平。四個選項中,首先排除mean,它意為“平均的”時一般不
能直接作定語修飾人,如:themeantemperature(平均氣溫),ameanmotive(卑鄙的動機)而ameanman(自私的、刻
薄的人);A選項強調的衣著和相貌與上下文沒有關系;從文意來看,這里只是泛泛談到工業革命對一般人的影響,并
無正常和不正常人的區分,因此,D項也不正確;只有averageman符合語意,意為:工業化提高了普通老百姓的生活
水平。
3.[A]momentary瞬間的,剎那間的[B]prompt敏捷的,迅速的,即時的
[C]instant直接的,立即的[D]immediate迅速的,直接的
[答案]D
[解析]本題考核的知識點是:形容詞詞義辨析。難度:0.22
空格處的形容詞修飾results。從下文來看,考生需判斷from1750toi850werewidespreadpovertyandmisery是
怎樣一種后果。四個選項中,momentary強調相當短促的一段時間,如:momentaryjoy(瞬息的喜悅);prompt強調速
度很快,如:Promptpaymentofbillsgreatlyhelpsourcompany.(迅速付款幫了我們公司大忙);instant通常指不需要
花很多時間就可以完成的,如:instantnoodles(方便面)。根據下文可知,這種結果持續了一百年,因此表示短暫時
間的A、B、C這三個選項都應加以排除。只有immediate除了表示“立刻的“,還有“直接的”之意,如:theimmediate
causeofdeath(死亡的直接原因),它和results搭配,意為"(工業革命的)直接結果”,符合文意。此外,它與上句
中時間狀語inthelongrun形成對照。
4.[A]bulk(of)[B]host(of)[C]gross(of)[D]magnitude(of)
[答案]A
[解析]本題考核的知識點是:修飾名詞的前置短語。難度:0.28
從結構上看,空格所在名詞組成the40f短語,并修飾不可數名詞populationo首先排除host和gross,host組成
的短語只能是ahostof或hostsof,意為"許多”,如:ahostofstudents(許多學生);gross作名詞時,可表示"一羅(12
打,144個)”,但只和具體數字而不和定冠詞搭配,如:twogrossesofbananas(兩羅香蕉),它也可表示“總收入”,
如:grossfortheyear(年收入),但我們不能說”對于英國人口總收入的廣泛貧困”;magnitude意為“巨大",如:The
magnitudeofthefloodwasimpossibletocomprehend.(這場水災之大是無法想像的),但放入文中,表示“對于英國人口
的巨大的廣泛貧困”也不符合語意。正確選項是bulk,thebulkof是固定搭配,意為”大多數,大部分“,相當于“the
majorityof",在文中,thebulkofEnglishpopulation意為”大多數英國人”。
5.[A]On[B]With[C]For[D]By
[答案]D
[解析]本題考核的知識點是:習慣搭配。難度:0.48
contrast的常用短語是bycontrast和incontrast,選項中其它介詞都不和contrast搭配。Bycontrast意為”對比起
來,與之相比”,強調與另一事物進行比較,存在反差。它可單獨使用,也可在后面接比較對象,從文意上講,文中空格前
提M1750和1850年間英國人民普遍貧窮和苦難(widespreadpovertyandmisery),空格后則提到1650到1750間英國
的繁榮富足(greatabundanceandprosperity),兩者剛好形成鮮明的對比。因此,選項D正確。
知識點補充:bycontrast表示"對比之下",可以和"with”連用,也可以單獨使用,例如:Hisbrotherisverysilent.By
contrast,heisveryoutspoken.(他弟弟非常安靜,相比之下,他非常健談);Bycontrastwithhisbrother,heisveryout
spoken.(和弟弟相比,他非常健談)。incontrast必須與with或to連用,如:Heraffectedmannerisinstrikingcontrast
withhersistersspontaneousgait.(她矯揉造作的樣子和她妹妹天生的樂觀形成了鮮明的對比)。
6.[A]broadly大體上,概括地,廣泛地[B]thoroughly徹底地
[C]generally通常地,一般地,普遍地[D]completely完全地
[答案]D
[解析]本題考核的知識點是:上下文語義+副詞詞義辨析。難度:0.40
從結構上來說,所填選項用來修飾形容詞agriculturalo四個選項中,先排除A、C選項,它們一般不修飾形容
詞,而詞。如:Thequestionmustbeconsideredbroadly.(這個問題必須被廣泛地考慮);Theplanhasbeengenerally
accepted.(這項計劃被人們普遍接受)。thoroughly強調程度徹底;completely強調范圍的廣泛性。根據常識或上文的
提示可知,工業革命發生在1750年?1850年間,1750年以前,英國還沒有工業革命的跡象。也就是說,那時的英
國還是一個純粹的完完全全的農業國。這里主要強調的是廣度不是深度,因此D是正確答案。
7.[A]however然而,表轉折關系[B]meanwhile同時,表時間關系
[C]therefore因此,所以,表因果關系[D]moreover而且,表遞進關系
[答案]A
[解析]本題考核的知識點是:邏輯關系。難度:0.89
兩個逗號間顯然要填入一個邏輯詞??忌P鍵要判斷空格所在句子Thisview,7,isgenerallythoughttobewrong
和上文之間的關系。從上下文來看,句中的thisview指的是上段歷史學家們的觀點,即大多數歷史學家對工業革命
仍持批判態度。而這句話指出這種觀點被普遍認為是錯誤的,接著下文又介紹了一種完全相反的觀點。因此空格處
應是一種表轉折關系的邏輯詞,答案只能選howevero
8.[A]at[B]in[C]about[D]for
[答案]B
[解析]本題考核的知識點是:習慣搭配。難度:0.74
本題考查哪個介詞與名詞specialist搭配,表示“某方面的專家”。能表達這個含義的介詞只有in,如:aspecialist
inlinguistics(語言學專家)。類似的用法還有specializein(擅長于,專攻)和expertin(…的專家),如:Hespecializes
inmath.(他專攻數學);expertinteachingsmallchildren(幼兒教育專家)。
9.[A]manifested表現,證明[B]approved同意,批準,贊同
[C]shown指出,顯示,說明[D]speculated推測,思索
[答案]C
[解析]本題考核的知識點是:動詞詞義辨析。難度:0.39
本題要求考生判斷”歷史和經濟學方面的專家”對兩件事情作了什么動作。首先,需要知道這兩件事是什么。從
下文可知,一是1650年?1750年有顯著的貧困(greatpoverty),二是工業革命當然沒有加重這種貧困,而是使絕大
多數人的生活得到了改善。其中,第一件是客觀事實,第二件是一種觀點。接著,由上文可知,專家做這個動作的目
的是為了證明”歷史學家對工業革命持批判態度的觀點是錯誤的”。
四個選項中,approve一般指”贊成,通過",如:Congressapprovedthebudget.(國會批準了國家預算),顯然我
們不能說專家贊成”顯著的貧困”這個事實;speculate是一個不及物動詞,一般與on搭配,如:Ivebeenspeculating
onmyfuture.(我一直在思索我的未來),因此也可排出;余下兩個選項,manifest可譯為"證明",show意為”指出,
表明”,由于文中并未論述專家如何證明這兩件事情,而只是把這些專家的觀點和歷史家的觀點作了比較,因此have
showntwothings為正確答案,即:指出了兩件事。
10.[A](was)noted(for/as)因…而著名[B](was)impressed(by)被…留下深刻印象
[C](was)labeledas被視為…,被稱作…[D](was)marked(by)具有…的特征
[答案]D
[解析]本題考核的知識點是:動詞詞義和用法辨析。難度:0.41
本題要求填入一個動詞的過去分詞與其前后的period和bygreatpoverty搭配,由上下文語義可知greatpoverty
是theperiod的一個特征。首先A、C選項在與表特征的詞搭配時不能用by,tnThiscountryisnotedforitschina.(這
個國家以瓷器而聞名);Hewaslabeledasacommunist.(他被稱作是共產主義者)。B、D兩項雖然都能與by搭配,但
B選項的主語一般是人,如Iamdeeplyimpressedbyhiswords.(我被他的話深深地打動了),而不能是theperiodo只有
D選項marked放入文中符合邏輯,表示”該階段以顯著的貧困為特征”。
三、全文翻譯
直到最近,大多數的歷史學家對工業革命仍然頗有微詞。盡管他們承認從長遠角度講,工業革命已大大地提高
了一般人的生活水平。然而他們堅持認為,工業革命在1750和1850年間引起的直接結果是給英國大多數人民帶來
了普遍的貧窮和苦難。相比之下,他們把在此之前從1650到1750的一百年看成是一個繁榮富足的時期。盡管那個
時候英國還是一個完全意義上的農業國家。
然而,人們通常認為這種觀點是錯誤的。歷史和經濟學專家已指出兩件事情:一是1650至1750年間以顯著的
貧困為特征;二是工業革命不但沒有加重這種貧困,反而使絕大多數人的生活得到了改善。
SectionIIReadingComprehension
Text1
一、文章結構總體分析
這是一篇批評盲目建造水壩的文章,文章開宗明義,進而使用了大量例子證明作者的觀點,挖掘了這種盲目性
的內在原因,最后進行了總結,是一篇典型的總-分-總結構的文章。
第一段:段首幾句話為引子,引出全文主題句(最后一句):幾個大壩工程帶來的害處可能大于益處。
第二至第五段:通過大量舉例說明人們想通過大壩控制水的神話依然存在。人們建造大壩來顯示成就、證明實
力,但其效果并沒有人們預先設想的好,因為大壩帶來的并不一定是利益。
第六段:呼吁人們應該吸取歷史教訓,不要盲目建大壩。
二、試題具體分析
l.Thethirdsentenceofparagraph1impliesthat.1.第一段第三句的隱含意義是。
[A]peoplewouldbehappyiftheyshuttheir[A]人們如果無視現實就會感到快樂
eyestoreality
[B]theblindcouldbehappierthanthesighted[B]盲人比有眼睛的人更幸福
[C]overexcitedpeopletendtoneglectvital[C]過于興奮的人容易忽視極為重要的事
things情
[D]fascinationmakespeoplelosetheireyesight[D]興奮使人喪失視力
[答案]C
[分析]本題考核的知識點是:推理引申題。難度:0.77
第一段前兩句談到人們熱衷建壩的事實以及熱衷的自然原因,第四句卻提出”有些大壩弊大于利”的觀點。作者
前后態度不一致,變化突然,由此推知第三句應該在態度上與前面相比有所轉折。C選項是原句的釋義,它引出了
作者對建壩行為的批評,為正確答案。止匕外,理解這句話的關鍵是理解blind一詞,句中取的是其引申義“盲目的”,
而B選項和D選項都取其本義“盲人,瞎”,因而理解上有了偏差。A選項與文意不符。
技巧:考生可以根據句子和段落前后的并列、轉折等關系去解題。
2.paragraph5,"thepowerless**probablyrefers2.第五段的詞語"thepowerless”很可能是指。
to.
[A]areasshortofelectricity[A]缺電的地區
[B]damswithoutpowerstations[B]沒有建發電站的大壩
[C]poorcountriesaroundIndia[C]印度周邊的窮國
[D]commonpeopleintheNarmadaDamarea[D]納爾馬達河大壩周圍的平民百姓
[答案]D
[分析]本題考核的知識點是:詞義題。難度:0.29
首先從語法角度看,定冠詞the加上形容詞或分詞多用于表示具有某種屬性的人群:如therich富人,據此可排
除將thepowerless解釋為"地區、大壩、窮國”的干擾選項,直接得出D選項正確。此外根據上下文可知,causehardship
forthepowerless與最后一句中的Thebenefitsareforthepowerful對應,thepowerless承擔的是"苦難",而thepowerful
獲得的是“利益”;它們應該代表印度社會中的不同階層:后者指有權有勢的人,那么前者應指無權無勢的人,即大
壩地區的平民百姓。
3.Whatisthemythconcerninggiantdams?3.關于大型水壩的神話是什么?
[A]Theybringinmorefertilesoil.[A]它們帶來更肥沃的土地。
[B]Theyhelpdefendthecountry.[B]它們有助于國防。
[C]Theystrengtheninternationalties.[C]它們加強國際關系。
[D]Theyhaveuniversalcontrolofthewaters.[D]它們普遍能夠控制水。
[答案]D
[分析]本題考核的知識點是:具體細節題。難度:0.73
文章第四段第一句話明確指出themythofcontrollingthewaterspersists,因此可知該神話就是指D選項的內容。
A選項與第三段第二句提到的埃及的阿斯旺水壩使之失去沃土的內容相反。文中只提到建壩是為了證實自己的實力:
asymbolofachievement(第二段)和biddingforindependence...needsadamtoproveitself(第四段),而未提到是為了
保衛國家或加強國際關系,因此B、C選項不對。
4.Whattheauthortriestosuggestmaybestbe4.作者想通過本文說明的道理是。
interpretedas.
[A]"Itsnousecryingoverspiltmilkn[A]覆水難收,后悔是沒用的
[B]"Morehaste,lessspeed"[B]欲速則不達
[C]"Lookbeforeyouleap"[C]三思而行
[D]"Hewholaughslastlaughsbest"[D]誰笑到最后,誰笑得最好
[答案]C
[分析]本題考核的知識點是:文章主旨題。難度:0.74
文章中作者的態度非常明確。全文都圍繞建壩的盲目性而展開論說;最后一段,作者更是直接指出:應該對大
壩的影響做出正確的、科學的評估,放棄大壩的神話,吸取阿斯旺水壩的教訓。因而可以推知,作者是在呼吁切忌
盲目行動。只有C選項與作者提出的建議吻合,其他選項都不能正確反映作者觀點。
三、文章長難句分析與佳句賞析
①Perhapsitishumankindslongsufferingatthemercyoffloodanddroughtthatmakestheideaofforcingthewaters
todoourbiddingsofascinating.
該句子的主干結構是強調句型itis...that...,that后面部分含有make+賓語(n.)+賓補(a.)的復合結構makethe
ideasofascinating,idea后是of引導的介詞短語做定語。atthemercyof意為”聽憑…擺布,完全受…支配",如:atthe
mercyoffate受命運的擺布;bid(動詞)意思很多,可表示“祝愿;命令,要求,吩咐;投標,出價,報價;嘗試”,
如:bidforindependence爭取、試圖(獲得)獨立;TurkeysbidforFirstWorldstatusincludesthegiant土耳其想通
過阿塔特克大壩的建設獲取第一世界地位。句中doourbidding意為”按照我們的指示做,按照我們的意愿辦事”。
②Itdoesnthelpthatbuildingabig,powerfuldamhasbecomeasymbolofachievementfornationsandpeople
strivingtoassertthemselves.
該句子的主干是itdoesnthelpthat...,主語it代指上文中提到的“大的未必總是美的”這個教訓,謂語help后
是一個從句,其主干是buildingadamhasbecomeasymbolofachievement;分詞短語strivingtoassertthemselves修飾
nationsandpeopleoitdoesnthelp意思是“無法阻止,不起作用”。
③TheAswanDam,forexample,stoppedtheNilefloodingbutdeprivedEgyptofthefertilesiltthatfloodsleftallin
returnforagiantreservoirofdisease,whichisnowsofullofsiltthatitbarelygenerateselectricity.
該句的核心句是TheAswanDamstoppedtheNilefloodingbutdeprivedEgyptofthesilt,silt后是that引導的定語
從句thatfloodsleft做定語;破折號后面部分做整個句子的狀語,介詞短語inreturnfor(作為回報)的賓語是giant
reservoirofdisease,后面帶了一個which引導的從句對它進行修飾。
④Thisweek,intheheartofcivilizedEurope,SlovaksandHungariansstoppedjustshortofsendinginthetroopsin
theircontentionoveradamontheDanube.
句子主干是SlovaksandHungariansstoppedsendinginthetroops,主語之前是時間狀語和地點狀語。句末的介詞
短語intheircontentionoveradamontheDanube做原因狀語,指出兩國派兵的原因。shortof意思是"離…有,差一點
就…",如:Westoppedamileshortofthetop.(我們在離山頂一公里處,即快到山頂的地方停住了);sendin意思是"
派遣”。
?Proper,scientificstudyoftheimpactsofdamsandofthecostsandbenefitsofcontrollingwatercanhelptoresolve
theseconflicts.
句子主干是studycanhelptoresolveconflicts;謂語study后接了兩個由and連接的并列的of介詞短語,說明study
的內容,分開看應該是studyoftheimpactsofdams和studyofthecostsandbenefitsofcontrollingwatero
@ItistimethattheworldlearnedthelessonsofAswan.
IlislimeIhal…該…的時候了,是一種虛擬語氣的形式,后面從句中謂語注意要用過去時。強調做某個事情的時
機成熟了。如:Itistimethatwelearnedtotakecareofourselves.
佳句賞析
①Fewcreationsofbigtechnologycapturetheimaginationlikegiantdams.
表達人們對宏偉、美好事物的欣賞和贊嘆。如:FewpaintingscancapturesuchrichimaginationlikeMonaLisas
smiling.
②Buttobefascinatedisalso,sometimes,tobeblind.
這里暗含的意思是告誡人們不要被表面的美好景象迷惑,要理性地看到潛在的危害。如:Bigcitiesfast
developmenthasreallyprovidedusfascinatingconveniencesandpleasure.However,tobefascinatedisalso,sometimes,to
beblind.
?Severalgiantdamprojectsthreatentodomoreharmthangood.
這種表達也用來暗示某種事物是一把雙刃劍,不能只看到好的一面,而忽略了潛在的危險。
@Thelessonfromdamsisthatbigisnotalwaysbeautiful.
這種表語從句結構可以用來總結經驗教訓。如:Thelessonfromthisbadexamisthatnopains,nogains.
@Butbigdamstendnottoworkasintended.
表達——種事與愿違的遺憾o如:Hisparentsputtoomuchhopeonthechild,buthisperformancetendednottoworkas
intended.
四、核心詞匯與超綱詞匯
(1)capture(v.)奪得,攻占;捕獲;(n.)捕獲,俘虜
(2)drought(n.)旱災
(3)fascinating(a.)迷人的;fascinate(v.)迷住,強烈吸引
(4)strive(v.)(to)奮斗努力
(5)cement(v.)膠合;鞏固,加強;(n.)水泥;膠泥,膠接劑
(6)deprive(v.)(of)奪去,使喪失
(7)contention(n.)爭奪,競爭;爭吵,口角;contend(v.)斗爭,競爭;堅決主張
(8)goahead(n.)批準,同意;如:Wereallreadytostartthenewbook,assoonaswegetthegoaheadfromthe
peopleconcerned.
⑼wrongheaded(a.)錯誤判斷的;堅持錯誤的,執迷不悟的
(10)hydroelectric(a.)水電的;hydro:前綴,表示“水",”液體如:hydrobiology水生物學;hydrocooling
水冷法;hydromania投水狂,自溺
五、全文翻譯
在重大技術所創造的東西中很少能像大型水壩這樣激起人們想象力的。(佳句①)可能正是因為人類長期遭受旱
澇災害的擺布才使得人們治理江河、供我驅策的理想如此令人癡迷。(長難句①)但讓人著迷有時也就使人盲目。(佳句
②)有幾個巨型大壩項目就有弊大于利的危險。(佳句③)
建造大壩的教訓是:大的未必總是美的。(佳句④)但這個教訓也無法阻止修建高大雄偉的大壩已成為那些力爭得
到自我肯定的國家和人民的偉大成就的象征。(長難句②)埃及由于建造了阿斯旺大壩而鞏固了在阿拉伯世界的領導地
位。土耳其在力圖躋身第一世界的努力中也包括修建阿塔特克大壩。
但大壩不會像預期的那樣產生效果。(佳句⑤)以阿斯旺大壩為例,它阻止了尼羅河洪水泛濫,但也使埃及失去
了洪水沖擊過后留下的肥沃土壤,換回來的卻是一個疾病滋生的水庫。現在這個水庫積滿了淤泥,幾乎不能發電了。
(長難句③)
不過,控制水的神話還在繼續。本周,在文明的歐洲腹地,斯洛伐克人和匈牙利人就為了多瑙河上的一處水壩
引起爭端,差點動用了軍隊。(長難句④)這個大型工程可能會出現大壩所有的常見問題。但斯洛伐克正在要求脫離捷
克而獨立,現在它們需要建一個大壩來證明自己的實力。
與此同時,世界銀行已經貸款給印度來建造問題更多的納爾馬達大壩。盡管世界銀行的顧問指出,該大壩將給
平民帶來苦難,而且會破壞那里的環境,但世界銀行依然一意孤行。大壩只會給有權有勢者帶來利益,而且這種利
益也遠遠得不到保障。
對于水壩的影響作用、水壩控制水流的成本和收益進行恰當而科學的研究能夠有助于解決這些沖突。(長難句⑤)水力
發電,治理洪水以及灌溉即使不建大型水壩也是可能的。但當你相信神話時就很難做到合理或科學。現在是世界吸
取阿斯旺大壩教訓的時候了。(長難句⑥)我們未必要通過大壩來拯救自己。
Text2
一、文章結構總體分析
這是一篇介紹美國生產力革命的文章。作者用改寫諺語的方式提出文章主旨。論證部分先用數據說明美國經濟
形勢沒有商界人士認為的那樣好,接著分析其原因是企業的生產力革命沒有促進生產力的發展。主要使用了數據、
引文、及說理的論證方法。
第一段:開始部分使用諺語作為引子,引出全文主題:美國生產力革命并沒有改善經濟狀況。
第二段:指出官方統計數據無法證明經濟的復蘇,它和生產力飛躍增長的商業傳奇不相符合。本段結構為總-分
-總。第一句為主題句,中間部分使用數據說明,最后一句進行總結。
第三段至第五段:具體解釋企業重組沒有促進生產力發展的原因。
二、試題具體分析
1.Accordingtotheauthor,theAmerican1.按照作者觀點,美國經濟形勢。
economicsituationis.
[A]notasgoodasitseems[A]不如表面看上去那么好
[B]atitsturningpoint[B]處于轉折點
[C]muchbetterthanitseems[C]比表面看起來好得多
[D]neartocompleterecovery[D]幾乎完全復蘇
[答案]A
[分析]本題考核的知識點是:段落主旨題。難度:0.84
第一段和第二段介紹了美國的經濟形勢。第一段指出,在美國,無論你走到哪里都會聽到企業復蘇的故事。但
很難確定的是商界自認為正在進行的生產力革命究竟是否真實??梢姡髡邔γ绹憩F出來的經濟復蘇的形勢持懷
疑態度。第二段進一步指出,官方的統計數字并不讓人樂觀。最近的經濟增長部分是由于商業周期中出現反彈
(rebound)造成的,因此不是企業復蘇已經是潛在趨勢的確鑿證據。因此A選項是對美國經濟形勢最好的概括。在文
中可以發現discouraging,trouble,disjunction等貶義詞匯的運用,說明文章的基調是沮喪的,因此C、D選項錯誤,B
選項在原文中找不到相關表述。
技巧:本文前兩段雖然都在談美國經濟現狀,但沒有用總結性的話進行描述。考生需要對作者態度和所給事實
進行分析,才能夠得出答案。
2.Theofficialstatisticsonproductivitygrowth.2.關于生產力增長的官方統計數據。
[A]excludetheusualreboundinabusinesscycle[A]排除了商業周期中的正常反彈現象
[B]fallshortofbusinessmensanticipation[B]沒有達到商業人士的預想
[C]meettheexpectationofbusinesspeople[C]達到了商業人士的預想
[D]failtoreflectthetruestateofeconomy[D]沒有反映出經濟的真實狀況
[答案]B
[分析]本題考核的知識點是:具體細節題。難度:0.14
根據題干中的關鍵詞officialstatistics定位到第二段。本段最后一句指出,在商界有關生產力飛躍增長的傳聞與
統計數據反映的情況之間存在"脫節"(disjunction)。也就是說在生產力增長的問題上商業人士的期望與政府統計數
據不相符。B選項以fallshortof代替原文中的disjuntion,為正確選項。C選項中meet一詞和原文不符。
第二段第五句將(數據反映出來的)生產力增長的部分原因歸結于經濟發展周期中的反彈現象,可見數據是反
映了而非排除了反彈現象。排除A選項。作者沒有對數據的真實性產生懷疑,因此D選項不對。
3.Theauthorraisesthequestion"whatabout3.作者提出“有勞無獲”的問題是因為。
painwithoutgain?1'because.
[A]hequestionsthetruthof"nogainwithout[A]他懷疑"不勞無獲"的真實性
pain"
[B]hedoesnotthinktheproductivity[B]他認為所謂的生產力革命并沒有奏效
revolutionworks
[C]hewondersiftheofficialstatisticsare[C]他懷疑官方數字有誤導性
misleading
[D]hehasconclusiveevidencefortherevival[D]他掌握了商業復蘇的確鑿證據
ofbusinesses
[答案]B
[分析]本題考核的知識點是:文章主旨題。難度:0.52
本題看似細節題,實際上是變相地考文章主旨。解題的關鍵在于根據上下文確定pain和gain兩個詞在文中的確
切含義。下文即第一段第二句提到,”雖然到處可聽到企業復蘇的故事,但很難確定商業人士自認為領導的生產力革
命是否確有其事"??梢?,pain指的是“生產力革命",nogain指的是“沒有效果”。第三段至第五段也都圍繞“企業生產
力革命無效”問題展開分析。因此B選項是作者真正想反映的問題。
A選項單純從字面上理解,是典型的干擾項。C選項與作者用官方數據去說明自己的觀點的用意相悖。D選項
與第二段第五句提到的"(統計數據)不是經濟復蘇的確鑿證據”的事實相反。
4.WhichofthefollowingstatementsisNOT4.下面哪個說法在文中沒有被提及?
mentionedinthepassage?
[A]Radicalreformsareessentialforthe[A]激進的改革對于生產力的增長必不可
increaseofproductivity.少。
[B]Newwaysoforganizingworkplacesmay[B]新的企業組織方法可能有助于提高生產
helptoincreaseproductivity.力。
[C]Thereductionofcostsisnotasurewayto[C]降低成本并不一定能帶來長期利潤。
gainlongtermprofitability.
[D]Theconsultantsareabunchofgoodfor[D]顧問是一群無用之輩。
nothings.
[答案]A
[分析]本題考核的知識點是:綜合細節題。難度:0.51
B選項在第三段第二句中提及,即企業的新組織方法是提高生產力的一種途徑(onecontribution)oC選項在第五
段中提及,作者引用比爾的話說明一些公司用機械的方式進行重組,雖然降低了成本,卻犧牲了長期的利潤。D選
項在文章最后一句提及:"重組顧問們所做的工作大多被視為垃圾「典型的勞而無獲J只有A選項在文中未提及。
三、文章長難句分析與佳句賞析
長難句分析:
①Whatishardertoestablishiswhethertheproductivityrevolutionthatbusinessmenassumetheyarepresidingoveris
forreal.
句子主語是what引導的主語從句,謂語是is,后面是whether引導的表語從句。在這個從句中,主干是the
productivityrevolutionisforreal,其中主語theproductivityrevolution后又接了一個that引導的定語從句。
②Thetroubleisthatpartoftherecentaccelerationisduetotheusualreboundthatoccursatthispointinabusiness
cycle,andsoisnotconclusiveevidenceofarevivalintheunderlyingtrend.
該句的主語是Thetrouble,謂語是系表結構,第一個表語是that引導的從句:從句中的主語是acceleration,表
語是dueto...形容詞短語,介詞to后的名詞theusualrebound又由that引導的定語從句(thatoccursatthispointina
businesscycle)修飾。第二個表語由andso連接,與前面表語是并列加因果的關系。dueto…意為”由…引起的”。
如:Theteamssuccesswaslargelyduetoherefforts.
(3)Thereis,asRobertRubin,thetreasurysecretary,says,a"disjunction“betweenthemassofbusinessanecdotethat
pointstoaleapinproductivityandthepicturereflectedbythestatistics.
句子主干是Thereis...a''disjunction'*betweenthe...anecdotethat...andthepicture...o謂語和表語間是人名及其職
位做插入成分。anecdote后帶有一個that引導的定語從句(thatpointstoaleapinproductivity),名詞picture后是過去
分詞reflectedbythestatistics做后置定語。
④Newwaysoforganizingtheworkplace-allthatreengineeringanddownsizing-areonlyonecontributiontothe
overallproductivityofaneconomy,whichisdrivenbymanyotherfactorssuchasjointinvestmentinequipmentand
machinery,newtechnology,andinvestmentineducationandtraining.
該句的主干是Newways...areonlyonecontribution...;破折號之間的內容是對主語的解釋。在economy之后接
了一個which引導的非限定性定語從句。suchas之后列舉了三方面的原因說明前面的factorso
⑤Moreover,mostofthechangesthatcompaniesmakeareintendedtokeepthemprofitable,andthisneednotalways
meanincreasingproductivity:switchingtonewmarketsorimprovingqualitycanmatterjustasmuch.
該句的主干是...thechanges...areintendedto...andthisneednotalwaysmeanincreasingproductivity:...o連詞
Moreover,表明是遞進關系。主干部分意思比較明確,and后的指示代詞this指前面句子所有的內容。需要注意的是,
冒號前后是相關的兩件事情。前面是”這并不意味著提高生產力”,冒號后的內容起解釋的作用,即”另外兩個方面也
同等重要”。
佳句賞析:
①Well,nogainwithoutpain,theysay.Butwhataboutpainwithoutgain?
英語中有一句諺語Nopains,nogains不勞則無獲。作者在這里改變了它的形式,賦予了新的含義,即painwithout
gain勞而不獲,在文中它用來表達美國當今一種吃力不討好的情形。用法詼諧幽默,且其含義深刻。
②Hedismissesalotoftheworkofreengineeringconsultantsasmererubbish-Htheworstsortofambulance
chasing',.
句中短語dismissessb./sth.(assth.)相當于considersb./sth.notworthtalkingabout(對某人某事物不予理睬或不屑
一提)。這里,羅森席恩認為顧問們所做的工作不屑一提,還打了一個比方去形容其工作的無效性,稱之為theworst
sortofambulancechasing,ambulancechasing意思是"慫恿事故受傷者起訴”,這里指于事無補,即本來是想幫忙,
然而可能什么也幫不了。
例句補充:Shewasdismissedasadreamer.(大家認為她喜歡作白日夢,對她不屑一顧。)
四、核心詞匯與超綱詞匯
(1)acceleration(n.)力口速(度);accelerate(v.)力口速,促進
(2)blunt(a.)直率的,鈍的;(v.)(使)鈍(使)遲鈍
(3)disjunction(n.)分離,分裂
(4)revenue(n.)財政收入,稅收
(5)preside(v.)(over,at)主持
(6)rebound(v.)跳回;回生;(n.)跳回,彈回;回生,回復
(7)restructuring(n.)重建,改組,調整;restructure(v.)重建,改組,調整;re前綴,表示“再“,“又二
“重新”,"反復";如:reappear(v.)再次眼出現;reconstruction(n.)重建;retell(v.)復述;reunite(v.)使重聚
(8)revival(n.)蘇醒,復蘇,復活;復興,再流行;revive(v.)恢復;使復蘇
(9)speculative(a.)思索的,推測的;不確定的,冒險的;純理論的;speculate(v.)(about,on)推測,推
斷;投機
(10)statistics(n.)統計(學);statistical(a.)統計的,統計學的
五、全文翻譯
人們說,不勞不獲。但是,如果付出了卻沒有收獲會怎樣呢?(佳句①)在美國,無論你走到哪里都會聽到企業復蘇
的故事。但難以確定的是商業人士自認為領導的這場生產力革命是否確有其事。(長難句①)
官方的統計數據卻有些讓人沮喪。這些數據表明,如果把制造業和服務業合起來算,1987年以來生產力平均增
長1.2%,這比上一個十年的平均增長速度略快。自1991年來,生產力每年約增長2%。這比1978至1987年的平均
增長速度高兩倍多。問題在于,近年發生的生產力快速增長現象部分是由于商業周期到了這時候通常會出現的反彈
造成的,因而它不是經濟復蘇已經是潛在趨勢的確鑿證據。(長難句②)正如財政部長羅伯特?魯賓所說的,大量有關
生產力飛躍增長的商業傳奇與統計數據所反映的情況之間存在著“出入"。(長難句③)
這其中的一些原因很容易解釋。企業重組的新方法-所有那些重新規劃和縮小規模的做法-只能對一個經濟的整
體生產力做出一方面的貢獻,而生產力的發展還受到許多其它因素的驅動,如設備機械上的聯合投資、新技術、以
及教育和培訓上的投資。(長難句④)另外,公司大部分的改革是為了贏利,而達到贏利的目的不一定非要提高生產力:
轉入新的市場或改善產品質量也會有同樣的功效。(長難句⑤)
其他兩種解釋帶有很大的猜測性。一種解釋認為,近年來的一些企業重組也許進行得并不恰當。另一種解釋則
認為,即使有成效,效果也沒能象人們所設想的那樣廣泛。
哈佛學者,快速發展的面包咖啡連鎖店AuBonPain的前任總裁萊昂納多?施萊辛格說,“重新規劃”大多是粗糙
的。他認為在很多情況下,企業收益的損失超出了成本的降低。他的同事邁克?比爾說,太多的公司采用了機械的
方式進行重組,沒有充分考慮長期贏利能力就削減成本。BBDD的艾爾?羅森夏恩更是直言不諱。他把重組顧問所
做的許多工作視為垃圾-”典型的勞而無獲"。(佳句②)
Text3
一、文章結構總體分析
這是一篇批評濫貼“反科學”標簽的文章,作者從自然科學和人文科學的分歧入手,轉而提到“反科學”這一現象,
最后提出科學界把很多學科歸為“反科學”的做法。文章主要使用了例證、引證和說理三種論證手段。文章是總-分-
總結構,但是段落較多,有些意群被分割,理解上有一定困難。
第一段:前兩句為引子,引出最后一句,即本世紀自然科學和人文科學之間的分裂更深了。
第二至三段:通過例證法說明自然科學和人文科學之間的分歧,即科學界開始通過著書和集會抨擊“反科學”勢
力。
第四至七段:“反科學”這一標簽被貼在了不同群體上。但將環保主義者也歸為"反科學唄I是不恰當的。第
八段:使用引證法指出被“反科學”涵蓋的各種不同的東西的共同點。
二、試題具體分析
l.Theword"schism"(line3paragraph1)inthe1.根據上下文推測第一段第三行出現的
contextprobablymeans."schism”的含義是。
[A]confrontation
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