全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)專題一第4課二、《修改表格》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治觥度珖?guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)專題一第4課二、《修改表格》教學(xué)設(shè)計(jì)》是針對(duì)七年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的，旨在幫助學(xué)生掌握表格編輯的基本技能。本節(jié)課通過(guò)講解表格的插入、刪除、合并單元格、設(shè)置表格屬性等操作，引導(dǎo)學(xué)生熟悉Word軟件中表格的使用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，注重實(shí)用性和操作性，符合教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生能夠?qū)W以致用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí)表格的編輯技巧，學(xué)生將掌握運(yùn)用信息技術(shù)處理數(shù)據(jù)的能力，提高信息意識(shí)；在操作過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用邏輯思維解決問(wèn)題，培養(yǎng)計(jì)算思維；此外，課程鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)個(gè)性化的表格樣式，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，符合新教材的要求，確保學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)

在七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Word的基本操作，包括文字輸入、段落編輯、格式設(shè)置等。此外，學(xué)生還具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力，如文件管理、軟件使用等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)表格的編輯技巧，提高他們?cè)跀?shù)據(jù)處理方面的能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格

七年級(jí)學(xué)生正處于青春期，好奇心強(qiáng)，對(duì)新事物充滿興趣。他們對(duì)信息技術(shù)課程表現(xiàn)出較高的熱情，愿意嘗試各種操作。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，能夠較快地掌握新知識(shí)。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)風(fēng)格上存在差異，有的喜歡獨(dú)立思考，有的則喜歡與他人合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)

在表格編輯過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

（1）插入、刪除、合并單元格等操作較為繁瑣，需要一定的耐心和細(xì)心；

（2）表格屬性設(shè)置涉及較多選項(xiàng)，學(xué)生容易混淆；

（3）在創(chuàng)作個(gè)性化表格時(shí)，學(xué)生可能缺乏創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力；

（4）在實(shí)際應(yīng)用中，學(xué)生需要將所學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科相結(jié)合，提高解決問(wèn)題的能力。

針對(duì)以上分析，本節(jié)課將采取以下措施：

1.通過(guò)實(shí)例演示和操作練習(xí)，幫助學(xué)生掌握表格編輯技巧；

2.采用分組合作的方式，讓學(xué)生互相交流、共同進(jìn)步；

3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)能力；

4.結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包含Word軟件中表格編輯的基本操作步驟、注意事項(xiàng)以及相關(guān)的實(shí)例練習(xí)。學(xué)生可以通過(guò)教材了解表格編輯的基本概念和技巧，為實(shí)際操作奠定基礎(chǔ)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解表格編輯的操作步驟和技巧，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以準(zhǔn)備一些精美的表格樣式設(shè)計(jì)圖片，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感；或者提供一些實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的視頻，讓學(xué)生了解表格在實(shí)際工作中的應(yīng)用價(jià)值。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，學(xué)生將進(jìn)行Word軟件中表格編輯的操作實(shí)踐，因此需要確保每位學(xué)生都能夠使用到電腦設(shè)備，并確保設(shè)備的正常運(yùn)作。同時(shí)，為了提高實(shí)驗(yàn)效果，可以準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器材，如彩色紙張、剪刀、膠水等，讓學(xué)生進(jìn)行手工制作和創(chuàng)作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。為了促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，可以將教室劃分為幾個(gè)區(qū)域。在分組討論區(qū)，可以放置一些桌椅，供學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，可以準(zhǔn)備一些電腦設(shè)備，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。此外，還可以設(shè)置一些展示區(qū)，展示學(xué)生的作品和成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解表格編輯的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)表格編輯內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確表格編輯教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

-設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)表格編輯的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過(guò)展示與表格編輯內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻或故事，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入表格編輯學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Word基本操作內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

-提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為表格編輯新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解表格編輯知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞表格編輯問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

-通過(guò)例題講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握表格編輯技能的操作方法。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)表格編輯知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)表格編輯知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)表格編輯知識(shí)的掌握情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決表格編輯問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

-針學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

-介紹與表格編輯內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

-結(jié)合表格編輯內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)表格編輯的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的表格編輯內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的表格編輯內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-Word表格的高級(jí)應(yīng)用技巧：介紹如何使用公式進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，如何設(shè)置表格樣式等。

-表格在數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用：介紹表格在實(shí)際工作中，如數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)報(bào)表等方面的應(yīng)用。

-Excel表格與Word表格的對(duì)比：介紹Excel表格與Word表格的區(qū)別，以及各自的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-表格在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用：介紹表格在網(wǎng)頁(yè)布局中的重要作用，以及如何使用HTML創(chuàng)建表格。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻教程等，深入學(xué)習(xí)表格編輯技巧。

-探究學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)個(gè)性化的表格樣式，或者在實(shí)際應(yīng)用中尋找表格的解決方案。

-小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生組成小組，共同完成一個(gè)表格編輯項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)一、課堂小結(jié)

1.本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何使用Word軟件進(jìn)行表格的編輯。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們掌握了如何插入、刪除、合并單元格，以及如何設(shè)置表格的屬性等基本操作。

2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們強(qiáng)調(diào)了表格編輯的重要性，尤其是在數(shù)據(jù)處理和文檔排版中的應(yīng)用。同時(shí)，我們也了解到，良好的表格設(shè)計(jì)可以提升文檔的整體美觀和可讀性。

3.我們還通過(guò)實(shí)踐操作，體驗(yàn)了表格編輯的實(shí)際應(yīng)用，提高了我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

4.最后，我們鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極探索，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提升我們的信息素養(yǎng)。

二、當(dāng)堂檢測(cè)

1.請(qǐng)問(wèn)，如何在Word文檔中插入一個(gè)3行4列的表格？

2.請(qǐng)問(wèn)，如何將兩個(gè)單元格合并為一個(gè)單元格？

3.請(qǐng)問(wèn)，如何設(shè)置表格的邊框樣式？

4.請(qǐng)問(wèn)，如何在表格中插入公式，進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算？

5.請(qǐng)問(wèn)，如何設(shè)計(jì)個(gè)性化的表格樣式？八、板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-表格插入、刪除、合并單元格操作

-表格屬性設(shè)置

-表格樣式設(shè)計(jì)

-表格在實(shí)際應(yīng)用中的作用

②詞、句：

-"表格編輯是Word文檔排版的重要部分"

-"掌握表格編輯技巧，提升文檔美觀度和可讀性"

-"設(shè)計(jì)個(gè)性化表格，展示個(gè)人風(fēng)格"

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖表、圖片等視覺(jué)元素，使板書(shū)更加生動(dòng)有趣

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上臺(tái)展示自己的表格設(shè)計(jì)

-引入實(shí)際案例，讓學(xué)生感受表格編輯在實(shí)際工作中的應(yīng)用教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課結(jié)束后，我覺(jué)得有幾個(gè)地方做得還不錯(cuò)，但也有些地方需要改進(jìn)。

首先，我在課堂上通過(guò)實(shí)例演示和分組討論的方式，讓學(xué)生們更直觀地理解了表格編輯的操作步驟和技巧。我看到很多同學(xué)都積極參與討論，互相交流心得，這讓我感到很欣慰。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)個(gè)性化的表格樣式，這有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容掌握得不夠牢固，導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)有些吃力。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定在下一節(jié)課開(kāi)始前，對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固舊知識(shí)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

此外，我還注意到有些學(xué)生在表格編輯操作中遇到了一些困難，比如插入、刪除、合并單元格等操作不夠熟練。為了提高他們的操作能力，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加一些練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作，熟練掌握這些技巧。重點(diǎn)題型整理1.題型一：插入表格

題目：在Word文檔中插入一個(gè)5行4列的表格。

解答：

步驟1：將光標(biāo)定位在需要插入表格的位置。

步驟2：點(diǎn)擊“插入”選項(xiàng)卡，選擇“表格”按鈕，在下拉菜單中選擇“插入表格”。

步驟3：在彈出的對(duì)話框中，設(shè)置行數(shù)為5，列數(shù)為4，點(diǎn)擊“確定”。

2.題型二：刪除表格

題目：刪除Word文檔中已經(jīng)插入的表格。

解答：

步驟1：選中表格。

步驟2：點(diǎn)擊“表格工具”下的“布局”選項(xiàng)卡。

步驟3：點(diǎn)擊“刪除”按鈕，在下拉菜單中選擇“刪除表格”。

3.題型三：合并單元格

題目：將Word文檔中的兩個(gè)相鄰單元格合并為一個(gè)單元格。

解答：

步驟1：選中需要合并的兩個(gè)單元格。

步驟2：點(diǎn)擊“表格工具”下的“布局”選項(xiàng)卡。

步驟3：點(diǎn)擊“合并單元格”按鈕。

4.題型四：設(shè)置表格屬性

題目：設(shè)置Word文檔中表格的邊框樣式。

解答：

步驟1：選中表格。

步驟2：點(diǎn)擊“表格工具”下的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡。

步驟3：在“表格樣式”組中，選擇一種邊框樣式。

5.題型五：插入公式

題目：在Word文檔的表格中插入一個(gè)求和公式。

解答：

步驟1：選中需要插入公式的單元格。

步驟2：點(diǎn)擊“表格工具”下的“布局”選項(xiàng)卡。

步驟3：在“公