姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、隋朝大運河開鑿至今已有1400多年，它貫通南北，溝通五大水系。大運河的中心是（

）A．涿郡B．洛陽C．江都D．余杭

2、“直到隋唐時期，統治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度。”材料中的“官僚制度”是（

）A．分封制B．郡縣制C．科舉制D．禪讓制

3、伴隨著新課程改革的全面推進，考試的形式從單一性走向多樣性，從封閉性走向開放性。下列考試方式與武則天首創的考試方式相似的是（

）A．口試B．面試C．筆試D．開卷考試

4、“開元初，四方豐稔（豐收），城鎮商鋪林立，客商如云”。材料直接反映A．唐太宗時農業發展B．唐玄宗時商業發展C．唐玄宗時經濟繁榮D．唐太宗時政治清明

5、唐代是中國古典詩歌的黃金時期，有的描寫地理、戰爭、農村、城市等，也有的關注歷史、政治、各階層人民生活、婦女的遭遇等。該材料旨在說明唐詩（

）A．數量眾多B．題材廣泛C．形式新穎D．風格多樣

6、五代十國時期，雖然政權分立，但一直都存在著統一的因素，而且統一因素在不斷的增長，包括政治、經濟、軍事、民族以及文化思想諸方面，特別是中華民族傳統文化思想起到了一種強烈的凝聚力作用。材料從整體上體現出該階段的特點是（

）A．藩鎮割據的延續B．中華民族傳統文化思想的凝聚力C．政權分立中孕育著統一D．各地經濟發展的密切聯系

7、“曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀”出自宋將曹翰的《退將詩》；“做人莫做軍，做鐵莫做針”是宋代諺語。材料體現的宋朝政治特點是（

）A．重武輕文B．中央集權C．輕視武備D．重文輕武

8、下面是南宋地方官就江南農業發展情況向朝廷作的匯報。查證屬實的是（

）

①當地人民創制了新的灌溉工具筒車②糧食產量提高，蘇州、湖州成為重要糧倉

③占城稻得到推廣和種植

④農業生產工具和耕作技術得到改進A．①②B．②③C．②③④D．①②③④

9、下圖是紙幣“交子”拓片，它最早出現于（

）

A．開封B．臨安C．廣州D．四川

10、以下是小華同學在進行研究性學習時搜集的圖片資料。他研究的主題是（

）

A．盛唐氣象B．宋代的都市生活C．宋代經濟的發展D．民族關系的發展

11、美國媒體《華盛頓郵報》和《紐約時報》分別評價成吉思汗為“千年風云第一人”“千年偉人”。以下屬于成吉思汗功績的是（

）A．聯系南宋結盟，南北夾擊金朝B．建立元朝，統一中國C．統一蒙古草原，建立蒙古政權D．推行漢法，實行改革

12、下列事件按時間順序排列正確的是（

）

①南宋滅亡

②忽必烈建立元朝

③蒙古滅西夏

④統一蒙古A．④③②①B．④③①②C．②③①④D．②④①③

13、圖一、圖二顯示了有關唐、宋不同時期人口占比的數據變化。這一歷史現象形成的原因是（

）

A．土地兼并日益嚴重B．經濟重心不斷南移C．南方總人口數超過北方D．北方人口占比多于南方

14、宋朝文學的主要成就是（

）A．小說B．詩C．詞D．曲

15、《資治通鑒》是著名史學家司馬光主持編寫的一部編年體通史巨著。下列歷史人物不可能出現該著作中的是A．秦始皇B．張騫C．唐太宗D．宋太祖

16、“號令明分賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個封侯。”與這首軍歌相關的歷史事件是（

）A．鄭成功收復臺灣B．岳家軍抗擊金軍C．戚繼光抗擊倭寇D．左宗棠收復新疆

17、明長城是中國歷史上費時最久，工程最大，防御體系和結構最為完善的工程。下列有關明長城的表述不正確的是A．被視為中華民族精神的象征B．東起鴨綠江，西至山海關C．成為各民族交往的紐帶D．為了防御蒙古貴族南擾

18、下圖是《中國航海日》紀念郵票。每年的7月11號為“中國航海日”，是為紀念六百多年前的這一天，中國船隊從劉家港出發，駛向大海，揭開了整個人類大航海的序幕。“中國航海日”紀念的歷史事件是（

）

A．張騫出西域B．衛溫到達夷洲C．鑒真東渡D．鄭和下西洋

19、閱讀材料獲取關鍵詞是歷史學習的重要方法。李明同學寫出的關鍵詞：國號大順、“均田免賦”、農民起義。據此可知，他學習的歷史事件是（

）A．黃巢起義B．李自成起義C．元末紅巾軍起義D．宋朝方臘起義

20、元朝時，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人遷入中國，同維吾爾、蒙、漢等民族逐步融合，形成一個新民族，這個新民族是A．傣族B．回族C．苗族D．白族

21、道光年間《防范夷人章程》規定：“夷商進口后，泊船處所應照舊派撥稽查，其住居行商館內，即令行商約束，以免滋事。”這說明當時朝廷對海外貿易的態度是（）A．主動開放B．大力支持C．完全禁止D．嚴格限制

22、19世紀中期，以徽劇、漢調為基礎，融合了其他劇種的曲調和表演方法而形成的一個新劇種是（

）A．昆曲B．秦腔C．京劇D．雜劇

23、康熙時期，關于對臺灣的管理問題，施瑯指出，臺灣雖然是一座海島……關系著福建、廣東、江西、浙江四省的要害，戰略地位極其重要。如果放棄臺灣，必將出現嚴重危害，只有守住臺灣，才可以使邊疆保持安寧。施瑯認為加強對臺灣的管理最主要的意義是A．加強臺灣同祖國大陸聯系B．肯定臺灣的主權屬于中國C．鞏固祖國東南的海防屏障D．促使荷蘭殖民者被迫投降二、綜合題

24、閱讀材料，回答問題。材料一：“國初……軍國政事，皆付議政諸王大臣，然半皆貴胄世爵，不諳世務。”——《嘯亭雜錄》材料二：“承旨諸大臣，亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”——《檐曝雜記》材料三：“乾隆時，一字違礙，每興大獄，犯者以大逆謀反論，本身兄弟及其子成年者，皆處決，妻若幼子，流寧古塔、尚陽堡等地。自生民以來，未有如是之慘酷者也。”——鄧之誠

(1)結合材料一及所學知識，材料反映了清初的哪一政治制度？這一制度有何弊端？

(2)材料二反映了哪一制度？有何作用？

(3)材料三反映了清代的什么政策？造成了什么后果？

25、加強對邊疆管轄，維護祖國統一是各朝代的不懈追求。閱讀材料，回答問題。材料一

矗立在西藏拉薩市大昭寺前面的唐蕃會盟碑，已經有1000多年的歷史，上刻漢、藏兩體對照文字，盟詞反映了漢藏兩族“歡好之念永未斷絕”“立碑以更續新好”的誓愿。會盟以后，兩族人民的友好往來與經濟文化交流更加頻繁密切，為13世紀西藏正式劃入祖國版圖打下了基礎。——《考古發現展示中華民族歷史豐富內涵》.材料二

材料三

清廷歷經康雍乾三代帝王，同外部侵略勢力和內部分裂割據勢力進行一系列重大斗爭，終于建立起空前統一和鞏固的多民族封建國家。在統一西北過程中，既用軍事征伐，也利用同信喇嘛教進行招撫，取得了青海、西藏、新疆等地在政治.上的優勢，為戰勝西北部多次叛亂和最后完成統一創造重要條件。——《簡明中國史》

(1)據材料一并結合所學知識，概括唐蕃會盟碑“盟詞”的內涵，并列舉一例說明唐朝時期漢藏兩族人民友好往來。

(2)根據材料二判斷圖一中A和圖二中B分別代表什么朝代?AB兩個朝代為了加強對邊疆地區的管轄，分別在a、b兩地設置了什么管理機構?

(3)據材料三并結合所學知識，概括康雍乾三帝對中國歷史的貢獻。試舉兩例說明清朝前期同外部侵略勢力和內部分裂割據勢力進行的重大斗爭。

26、某歷史興趣小組開展以“中國古代文化成就”為主題的探究活動，以下是他們收集的資料，請你參與完成。

【文化符號】材料一：

圖1

圖2

【文藝作品】材料二：

【四大發明】材料三：

(1)請分別寫出材料一中圖1所代表的文化符號名稱和圖2著作的作者。任選其中一幅圖片，指出其在中華文明史上的地位。

(2)根據材料二中圖3杜甫詩歌《無家別》內容和所學知識，寫出造成詩中“世亂”的歷史事件是什么？這一事件給唐朝社會帶來怎樣的影響？

(3)根據材料二中圖4的圖文材料，說明《步輦圖》成為“中國十大傳世名畫”的理由。

(4)請參照示例，寫一篇關于造紙術或指南針或印刷術的歷史知識的介紹文章，字數60-80字。(要求：題目自擬。內容一般包括：發明產生的時代、可能涉及的歷史人物、發明和應用過程以及產生的影響。要符合史實、觀點明確、條理清晰、語句通順、表述完整。)

示例：

文明“推進器”——火藥

火藥是中國四大發明之一。火藥的配方是硫磺、硝石與炭混合，火藥的發明是人們長期煉丹、制藥實踐結果，至今已有一千多年歷史。唐朝末年，火藥已被用于軍事；到了宋代，戰爭接連不斷，促進火藥武器的加速發展。南