【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、如圖所示是新中國(guó)成立70周年在天安門(mén)廣場(chǎng)前國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)預(yù)備升旗時(shí)的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)國(guó)旗AB間的寬度。下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.1.7mB.3.3mC.4.8mD.5.9m2、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（

）A.人步行的速度約為5m/sB.課桌的高度約為1.5mC.室內(nèi)讓人感覺(jué)舒適的溫度約為40℃D.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg3、3月12日植樹(shù)節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)造林活動(dòng)。根據(jù)圖片信息，對(duì)圖中這棵小樹(shù)的高度估測(cè)合理的是（

）A.0.5mB.1mC.2mD.4m4、某同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（

）A.“測(cè)體溫”：一個(gè)人的正常體溫約為37℃B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”：一只長(zhǎng)方形口罩受到的重力約為1N5、下列數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（）A.初中學(xué)生使用的課桌高度約0.8mB.聲音在空氣的傳播速度約為340km/sC.人體感覺(jué)到舒適的環(huán)境溫度約為37℃D.一名中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa6、下列對(duì)數(shù)據(jù)的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（

）A.家用空調(diào)的電功率約為

B.一名初中生所受重力約為

C.一枚一元硬幣的直徑約為

D.人正常步行的速度約為

7、下列物體的長(zhǎng)度，最接近1mm的是（

）A.兵乓球的直徑B.拳頭的寬度C.2分硬幣的厚度D.保溫瓶的高度8、如圖是嬰兒的小手抓著成年人的手指，已知成年人的指寬a約為1.6cm，則嬰兒的指寬b約為（

）A.2mmB.8mmC.2cmD.0.8dm9、兩位同學(xué)同時(shí)去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m，則下列說(shuō)法正確的是（

）A.這兩個(gè)測(cè)量值中必有一個(gè)是錯(cuò)的B.后面的測(cè)量結(jié)果比前面的測(cè)量結(jié)果精確C.這兩把尺子的分度值相同D.這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m10、下列估測(cè)中最接近生活實(shí)際的是（

）A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.赤峰地區(qū)7月份的平均氣溫約35℃C.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3sD.教室內(nèi)課桌的高度約0.8m11、某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長(zhǎng)度，共測(cè)量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長(zhǎng)度是（

）A.5.233dmB.5.31dmC.5.24dmD.5.2325dm12、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生步行的速度約為

B.一名普通初中學(xué)生的重力約為

C.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為

D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg13、下列對(duì)物理量的估計(jì)符合生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是150gB.人體感覺(jué)最舒適的氣溫是36.8℃C.一個(gè)中學(xué)生的身高是165mmD.中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間是13.8min14、小軒經(jīng)常觀察生活中的一些事物，他分別對(duì)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、課本中一張紙的厚度、一塊橡皮從桌面落到地面所用時(shí)間的估測(cè)正確的是（

）A.60g、0.8mm、0.5sB.10g、80μm、5sC.60g、80μm、0.5sD.10g、0.8mm、5s15、下列估測(cè)符合生活實(shí)際的是（

）A.成年人的步行速度約為1.1m/sB.人感覺(jué)舒適的溫度是40℃C.手指甲寬度約為1dmD.教室的高度約為1.5m16、下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生鞋長(zhǎng)約

B.普通課桌的高度約為

C.初中女生

賽跑所用時(shí)間約為

D.曲周縣夏季的最高氣溫約為

17、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.揚(yáng)州市夏季的平均氣溫約50℃B.一幢三十層居民樓的高度約為200mC.正常人脈搏跳動(dòng)一次約3sD.初中生使用的課桌高度約0.8m18、要測(cè)量1元硬幣的厚度，為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列方案中最合理的是（

）A.用毫米刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1枚1元硬幣的厚度B.用毫米刻度尺測(cè)量10枚相同1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10C.用毫米刻度尺多次測(cè)量1枚1元硬幣的厚度，然后求平均值D.用毫米刻度尺分別測(cè)量10枚相同硬幣中每一枚的厚度，然后求它們的平均值19、下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（）A.一枚雞蛋質(zhì)量約為5gB.中學(xué)生正常步行速度約為1.2m/sC.一元硬幣直徑約為5cmD.宿遷地區(qū)夏季最高氣溫約為20℃20、下列有關(guān)物理量的估計(jì)、符合實(shí)際的是（

）A.物理課本寬約18dmB.一張郵票質(zhì)量約為50gC.一個(gè)中學(xué)生的步行速度約為1.2m/sD.成都地區(qū)冬季的平均氣溫約為-20℃二、填空題（每小題1分，共計(jì)15分）1、甲圖中圓柱形物體的直徑是cm，刻度尺的分度值是mm；乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為。2、甲圖中秒表的讀數(shù)為s；小明用刻度尺和三角板按如乙圖示方法測(cè)量一枚“5角”硬幣的直徑，測(cè)得的直徑是cm．3、如圖所示，甲刻度尺的分度值是，鉛筆長(zhǎng)

cm；乙停表的讀數(shù)為s；丙表讀數(shù)為。（沒(méi)有單位的請(qǐng)標(biāo)明單位）

4、一節(jié)課的時(shí)間為45，一名中學(xué)生的身高約為15.8

。（均填物理量單位）5、口罩的長(zhǎng)度大約180（填單位）；未接觸過(guò)疑似或確診患者且外觀完好無(wú)異味或污染的口罩，回家后可放置于居室通風(fēng)干燥處，或用（選填“紅外線”或“紫外線”）消毒。6、如圖a所示機(jī)械秒表的示數(shù)是

s；如圖b所示，刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度讀數(shù)時(shí)正確的是

（填“A”或“B”），測(cè)出物體的長(zhǎng)度是

cm。此刻度尺的分度值是

。7、一位同學(xué)測(cè)量了一些物理量時(shí)忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂晃煌瑢W(xué)的身高160；一節(jié)課的時(shí)間40；一杯水的體積250。8、如圖中木塊的長(zhǎng)度是cm。9、觀察圖甲可知，鉛筆的長(zhǎng)度為cm；觀察圖乙可知，秒表的示數(shù)為s；觀察圖丙可知，汽車(chē)做運(yùn)動(dòng)。10、2020年12月18日，由中鐵裝備研制的國(guó)內(nèi)最大直徑的泥水、土壓雙模盾構(gòu)機(jī)“紫瑞號(hào)”（如圖所示）在成都基地正式下線。該設(shè)備開(kāi)挖直徑達(dá)到1247（填單位符號(hào)），總重量約為2990（填單位符號(hào)），是國(guó)內(nèi)首次在密集卵石地層施工的超大直徑泥水盾構(gòu)機(jī)。11、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm，秒表示數(shù)為s，常用溫度計(jì)讀數(shù)是℃。12、小明同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是cm，物體的長(zhǎng)度是cm。13、如圖甲所示，彈簧秤的讀數(shù)是N。如圖乙所示，圓形物體的直徑是cm。14、圖A中，物體的長(zhǎng)度是；圖B中，小車(chē)全程的平均速度是m/s。15、（1）如圖所示，圓的直徑是cm；（2）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，被測(cè)物體的重是N。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)15分）1、王麗同學(xué)測(cè)得一本練習(xí)冊(cè)的厚度是0.60cm，共計(jì)80張紙，則這本書(shū)中每張紙的厚度是多少cm？多少u(mài)m？2、小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，六次的測(cè)量結(jié)果為：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，

（1）這些測(cè)量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的？

（2）物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)記作多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）3、小麗同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量一支筆的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長(zhǎng)度是多少？4、2010年4月，福廈高速鐵路的開(kāi)通促進(jìn)了海西的建設(shè)和發(fā)展．福州到廈門(mén)鐵路全程約276km，右表為列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表．

問(wèn)：D6215動(dòng)車(chē)組從福州直達(dá)廈門(mén)的運(yùn)行時(shí)間是多少?其平均速度是多少?5、地球半徑R＝6.4×103千米，原子核半徑r＝1×10﹣8厘米．地球半徑是原子半徑的多少倍？四、解答題（每小題3分，共計(jì)15分）1、“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組正在自制測(cè)量?jī)x器，下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品，請(qǐng)你任選一項(xiàng)，借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A．用小瓶，細(xì)管和煤油制成的液體溫度計(jì)（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項(xiàng)是_____（A或B）；

(2)你標(biāo)注刻度的過(guò)程是：_____。2、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？3、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（提示：設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________4、查閱有關(guān)資料，自己設(shè)計(jì)圖表，按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺(tái)電視塔、中國(guó)、地球、太陽(yáng)系、銀河系的順序，用科學(xué)記數(shù)法標(biāo)出物體尺度的大小．5、馬拉松比賽的距離是，比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來(lái)呢？說(shuō)出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎？五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題1分，共計(jì)15分）1、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是；錯(cuò)誤的步驟是，應(yīng)怎樣改正．（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是．2、讀圖，回答下列問(wèn)題。（1）圖甲中，紐扣的直徑是cm。（2）如圖乙所示，某同學(xué)用完全相同的鉤碼驗(yàn)證杠桿的平衡條件。杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)處掛個(gè)鉤碼。（3）圖丙是探究導(dǎo)體的電阻大小與的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要保證這兩根鎳鉻合金絲的相同。3、據(jù)圖完成填空：（1）如圖1木塊的長(zhǎng)度是cm；（2）如圖2電能表的示數(shù)是kW?h．4、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：（1）如圖所示中刻度尺的分度值是mm，木塊的長(zhǎng)度是cm.（2）小林同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：（a）；（b）；5、（1）如圖甲所示，利用鉛筆、刻度尺來(lái)測(cè)量一根粗細(xì)均勻的細(xì)鐵絲的直徑，刻度尺的分度值為。將細(xì)鐵絲緊密地繞在鉛筆上，細(xì)鐵絲的圈數(shù)是32圈，則鐵絲的直徑是（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）cm。（2）清晨，熱愛(ài)鍛煉的小李繞小區(qū)慢跑，借助秒表測(cè)量了自己慢跑一圈的時(shí)間，如圖乙所示，小李慢跑一圈的時(shí)間是

min

s。（3）如圖丙所示，用兩種刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，其中刻度尺較精確，測(cè)量操作有誤的是（前兩空選填“A”或“B”），其錯(cuò)誤是。6、在以下基本測(cè)量?jī)x器的使用中，請(qǐng)你回答相關(guān)的問(wèn)題：（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是cm．（2）常用溫度計(jì)是根據(jù)的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的，如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為℃（3）如圖秒表的秒針圈中的分度值為s，秒表此時(shí)的示數(shù)為s．（4）液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類(lèi)似于如圖所示的儀表。這是測(cè)量的儀表（填物理量名稱(chēng)），指針?biāo)镜闹凳恰?、我們知道，測(cè)量時(shí)總存在誤差，通常將測(cè)量值與真實(shí)值之差叫做絕對(duì)誤差．初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用電流表的準(zhǔn)確度等級(jí)﹣般是2.5級(jí)的．2.5級(jí)電流表的含義是，用該電流表測(cè)量時(shí)的最大絕對(duì)誤差不超過(guò)滿刻度值的2.5%．下表給出了用2.5級(jí)電流表測(cè)量電流時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差（即最大絕對(duì)誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù)）之間的關(guān)系．

（1）上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是%．（2）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差（選填“越大““越小“或“不變“）．（3）如果用準(zhǔn)確度等級(jí)是2.5級(jí)的電流表進(jìn)行測(cè)量時(shí)要求百分誤差小于3.75%．則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的．8、學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，會(huì)用測(cè)量工具完成物理量的測(cè)量是一項(xiàng)基本技能．（1）如圖1所示，是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為℃和℃．（2）用停表來(lái)測(cè)量時(shí)間，如圖2所示，停表的讀數(shù)為

s．（3）如圖3所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，用甲測(cè)量的結(jié)果是

cm，用乙測(cè)量的結(jié)果是

cm，用刻度尺測(cè)量的誤差比較大（選填“甲”或“乙”）．9、幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示：（1）被測(cè)物體的長(zhǎng)度為cm；（2）溫度計(jì)的讀數(shù)為℃；（3）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．10、某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m（寬×長(zhǎng)），厚度0.63mm”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D1（如圖所示）；

②把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n；

③______；

（1）請(qǐng)幫該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)步驟3；

（2）墻紙的厚度的表達(dá)式是______；

（3）該同學(xué)一共測(cè)了三次，他這樣做的目的是______。

11、填空（1）如圖1用機(jī)械停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子1500m比賽成績(jī)，從開(kāi)始計(jì)時(shí)到結(jié)束經(jīng)歷的時(shí)間是；（2）圖2是用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中讀數(shù)時(shí)視線正確的是（填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是

cm；（3）如圖3，為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用體溫計(jì)測(cè)量體溫，圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃．12、你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出細(xì)銅絲的直徑，完成下面的器材和步驟。（1）實(shí)驗(yàn)器材：銅絲、鉛筆、。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①將銅絲纏繞20圈在鉛筆上；②用測(cè)量銅絲的總寬度D，并記錄在表格中。③根據(jù)，計(jì)算銅絲直徑d，并記錄在表格中。13、如下圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況．t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135（1）在實(shí)驗(yàn)前小李同學(xué)充滿興趣地對(duì)溫度計(jì)的長(zhǎng)度進(jìn)行了測(cè)量，三次結(jié)果分別是28.22cm,28.22cm,28.24cm,那么溫度計(jì)的長(zhǎng)度應(yīng)該是cm。（2）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在上圖的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像．（3）請(qǐng)你提醒小李在使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)該注意些什么：溫度計(jì)的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸；