2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化屬于化學變化的是A．電燈通電發光 B．煤制焦炭 C．干冰升華 D．石油制汽油2．酒精監測儀中的反應原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4="==2"Cr2(SO4)3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則物質X的化學式為A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO33．如圖是按元素周期表（局部）提供的信息．下列有關說法錯誤的是（）A．鈹和鎂化學性質相似B．鋁原子的核內有13質子C．Na和Mg2+的核外電子數相同D．Na、Mg、Al的金屬活動性逐漸減弱4．兩包粉末，一包鐵粉、一包氧化銅粉末，快速鑒別開的方法是（）A．觀察顏色，加以鑒別B．加水溶解，再鑒別C．用磁鐵吸引，加以鑒別D．通入氫氣后加熱，觀察加以鑒別5．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強弱的順序正確的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X6．A、B、C有如圖所示的轉化關系,（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去）,下列各組物質按照A、B、C的順序不符合要求的是A．碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣B．氧氣、二氧化碳、水C．銅、氧化銅、硫酸銅D．氫氣、水、氫氧化鈣7．生活處處有化學，下列有關材料的說法錯誤的是（）A．生活中常用鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋用來炒菜做飯和涮肉B．夏天運動時常穿純棉的衣服，主要原料屬于合成材料C．鋼和生鐵是人們使用較廣泛的鐵合金D．為滿足計算機、生物工程、海洋工程和航空航天業等尖端技術發展的需要，人們研制出了具有光、電、磁等特殊功能的復合材料8．根據右表判斷，肉類變質過程中酸堿性的變化趨勢是名稱

新鮮肉

次鮮肉

變質肉

pH

5.8～6.2

6.3～6.6

>6.7

A．酸性變弱B．堿性變弱C．酸性變強D．酸性不變9．下列實驗現象描述不正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙D．電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為1：210．食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質中的A．天然纖維 B．含成纖維 C．合成橡膠 D．塑料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小盤同學配制質量分數為5%的氯化鈉溶液100g，以備實驗。（1）通過計算，需稱取氯化鈉的質量為g。（2）配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和（寫儀器名稱）。（3）量取水的體積時，小盤同學仰視讀數，則配制的氯化鈉溶液的質量分數將（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析．取24g此樣品，向其中加入稀硫酸200克，使之充分反應．每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質量/g50505050充分反應后剩余固體質量/g1684m試回答下列問題：（1）上述表格中m的值為___________，24g樣品中CuO的質量為______________g．（2）計算所加入稀硫酸的溶質的質量分數為_______？（3）請在畫出在24克樣品中加入稀硫酸的質量與消耗氧化銅質量變化關系示意圖_________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。一定條件下，A和B能發生化學反應生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。若D是一種單質則其化學式為_______。該反應所屬的基本反應類型為__________，其中N元素的化合價是否發生了改變_______(選填“是”或“不是”)。參加此反應的A和B的分子個數比為_________。14．十九大報告提出：我國將加快構建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認為是最清潔的燃料，原因____(請用化學方程式表示)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了探究金屬活動性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應而鋅的表面有氣泡產生。老師告訴學生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產生氣體。銅與濃硫酸反應的生成物是什么？其中氣體是什么？同學們對產生的氣體作出了猜想。猜想一：氫氣；猜想二：二氧化硫；猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。（1）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應H2+CuOCu+H2O師生設計了如下裝置進行實驗（部分儀器省略），請完成下列表格。主要實驗步驟主要現象解釋或結論①加熱裝置A一段時間裝置B中的品紅溶液褪色有_____生成②點燃裝置D處酒精燈裝置D玻璃管中無明顯現象猜想____正確③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣//④冷卻，將A中液體用水稀釋A中液體變為____色有硫酸銅生成（表達交流）在步驟③中，鼓入空氣的目的是____________________。請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+_______若猜想二正確，裝置E中發生反應的化學方程式是___________________________。下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是_____（填序號）。①鋅、銅、稀鹽酸②鋅、硫酸銅溶液③鋅、銅、氯化鎂溶液16．化學課上，“魅力小組”的四位同學在老師的指導下做制取氫氧化鈉溶液的實驗。他們向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察到生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液。向無色溶液中加入稀鹽酸，可能發生反應的化學方程式為_____。四位同學對反應后得到的無色溶液中的溶質成分進行了如下探究：猜想：小紅：溶質只有NaOH；小花：溶質有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；小剛：溶質有NaOH、Na2CO3；小強：溶質有_____。交流討論：經過討論，大家一直認為_____的猜想不正確，理由是_____。于是他們設計了如下實驗方案，繼續探究：進行實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論取少量無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸_____小剛的猜想不正確取少量無色溶液于試管中，滴加足量Na2CO3溶液_____小強的猜想正確反思與評價：在上述實驗過程中，要證明小強的猜想正確，還可選擇另外一種不同類別的物質_____（填化學式）進行證明。總結與提升：通過上述實驗，四位同學總結出：（1）反應后溶液中溶質成分中一定有_____；（2）當設計實驗證明反應后溶液中溶質成分時，只需證明可能存在的物質即可。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、電燈通電發光是將電能轉化為光能和熱能，屬于物理變化，故A錯；

B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強熱，發生了化學變化，故B正確；

C、干冰升華是由固態變為氣態，只是狀態發生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、石油制汽油是利用沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯。

故選：B?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。2、A【解析】根據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，故：反應前已知的原子個數：碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反應后原子個數：鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個、氫原子18個，故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子，故物質X的化學式為CrO1．故選A．3、C【解析】

A、鈹、鎂元素的最外層電子數相同故化學性質相似，故正確；B、鋁原子的原子序數是13，所以質子數是13，故正確；C、Na和Mg2+的核外電子數不相同，Na核外電子數是11，Mg2+的核外電子數是10，故錯誤；D、Na、Mg、Al的金屬活動性依次減弱，故正確。故選C。4、C【解析】

鑒別兩種物質需要根據兩種物質的性質上的差異進行分析：鐵粉和氧化銅粉末都是黑色粉末，且難溶于水，所以A、B兩項皆不能鑒別；鐵能被磁鐵吸引而氧化銅不能，故C正確；通入氫氣后加熱，可以還原氧化銅，黑色粉末變為紅色，但卻不能與鐵粉反應，雖可鑒別卻不是快速鑒別的辦法。所以答案選C。5、B【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應；說明X的金屬活動性強于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。說明Z的活動性強于Y，根據以上實驗事實，斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是XZY，故選B。6、D【解析】

A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，能按照A、B、C的順序轉化，不符合題意；B、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，水在電解條件下能生成氧氣和氫氣，能按照A、B、C的順序轉化，不符合題意；C、銅在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，能按照A、B、C的順序轉化，不符合題意；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，但氫氧化鈣無法通過一部反應生成氫氣，符合題意。故選D。7、B【解析】

A、金屬具有導熱性，故生活中常用鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋炒菜、做飯和涮肉，不符合題意；B、純棉衣服的原料是棉花，棉花屬于天然有機高分子材料，符合題意；C、鋼和生鐵是含碳量不同的兩種鐵合金，使用比較廣泛，不符合題意；D、為滿足計算機、生物工程、海洋工程和航空航天業等尖端技術發展的需要，人們研制出了具有光、電、磁等特殊功能的復合材料，說法正確，不符合題意。故選B。8、A【解析】由表中pH變化可知，肉類變質過程中pH逐漸增大，酸性減弱。故選A。點睛：當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性．當溶液的pH＜7時，隨著pH的減小酸性增強。9、B【解析】

A、硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味，故A正確；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳是實驗結論不是實驗現象，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，放出熱量，故C正確；D、電解水一段時間后，正、負極產生氣體的體積比約為1：2，故D正確。故選B。【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。10、D【解析】

A、天然纖維是天然存在的纖維，而聚乙烯則由人工合成，故A錯誤；B、合成纖維是有機高分子材料的一種，聚乙烯不屬于合成纖維，故B錯誤；C、合成橡膠是有機高分子材料的一種，聚乙烯不屬于合成橡膠，故C錯誤；D、塑料的種類較多一般為有機高分子合成材料，聚乙烯是其中的一種，故D正確；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）5（2）玻璃棒（3）偏小【解析】

（1）根據溶質質量分數計算的表達式，配制質量分數為5%的氯化鈉溶液100g，需稱取氯化鈉的質量=100g×5%=5g（2）配制的步驟：計算、稱量、量取、溶解，故配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒（3）量取水的體積時，小盤同學仰視讀數，使得讀數偏小，實際量取水的量增多，故根據溶質質量分數計算的表達式，則配制的氯化鈉溶液的質量分數將偏小。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、42019.6%【解析】

（1）氧化銅和銅的混合物，取24g此樣品，向其中加入稀硫酸200克，只有氧化銅與稀硫酸發生反應：第一次加入50g稀硫酸，消耗氧化銅的質量=24g-16g=8g；第二次加入50g稀硫酸，消耗氧化銅的質量=16g-8g=8g；第三次加入50g稀硫酸，消耗氧化銅的質量=8g-4g=4g，說明氧化銅反應完全，剩余的4g為銅的質量；故第四次加入稀硫酸，剩余固體質量仍然為銅的質量4g，m的值為4；24g樣品中CuO的質量為20g；（2）設消耗稀硫酸的質量為x，80/20g=98/x，x=24.5g由（1）可知，第三次的稀硫酸只反應了25g,一共消耗稀硫酸125g，稀硫酸的溶質的質量分數=；（3）24克樣品中加入稀硫酸的質量與消耗氧化銅，每加入25g稀硫酸，消耗氧化銅4g，故質量變化為：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、N2置換反應是3:4【解析】

（1）由微粒示意圖的構成可知，A為氧氣，B為氨氣，C為水，根據質量守恒定律的元素守恒，則D中一定含有的元素是N，則D是N2；（2）由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知，該反應生成了水和氮氣，反應的方程式是：，該反應屬于化合物和單質反應生成新化合物和新單質，屬于置換反應，其中N元素的化合價發生了改變；（3）由可知，參加此反應的A和B的分子個數比為3:4。14、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解析】乙醇燃燒是乙醇在點燃的條件下和氧氣反應，完全燃燒只生成二氧化碳和水，燃燒反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氫氣燃燒生成水，不會污染環境，化學方程式為：2H2+O22H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、二氧化硫二藍將裝置A中生成的二氧化硫氣體全部排出2H2O2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O①②【解析】

[實驗探究]①根據資料提供的信息可知，二氧化硫可使品紅溶液褪色，裝置B中的品紅溶液褪色，說明有二氧化硫生成。②點燃裝置D處酒精燈，裝置D玻璃管中無明顯現象，說明無氫氣生成，則猜想二正確。④A試管中有硫酸銅生成，加水稀釋后A中液體變為藍色。[表達交流]（1）在步驟③中，鼓入空氣的目的是將裝置A中生成的二氧化硫氣體全部排出。（2）化學反應前后各種原子個數相等，反應前有Cu、4H、2S、8O，反應后有Cu、2S、6O，所以未知物中應有4H、2O，未知物為2H2O，銅與濃硫酸反應的化學方程式：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O（3）根據資料提供的信息可知，二氧化硫能和堿性溶液反應，若猜想二正確，裝置E中發生反應的化學方程式是：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O?！痉此纪卣埂拷饘倩顒有皂樞蛑?，排在氫