力一、填空題：1．我們將一個物體對另一個物體的叫做力2．如圖7-1所示，我們用手提箱子，在這個過程中，手是物體，箱子是物體，但同時手也感受到箱子的拉力，這是說明：3．力一般用字母表示，在國際單位制中，力的單位是，簡稱，用符號表示．4當物體受到力的作用時，力的作用效果可以使物體發生，也可以使物體5．我們將力的和，叫做力的三要素．6．我們可以用圖示的方法形象地描述一個力，即用一根帶箭頭的線段表示力，其中線段的長度表示力的；箭頭的方7．如圖7—9所示，運動員在撐桿跳高，請根據圖中的現象，說明力的作用效果．(要求寫出現象及相關的結論)(1)現象：(2)現象：結論：結論：，8．如圖7-2甲所示，小孩力氣小，一根彈簧也拉不開；運動員力氣大，很容易拉開三根彈，說明，如圖7—2乙所示同樣大小的力，作用方向不同，可以把彈簧拉長，也可以把彈簧壓短，說明。如圖7—2丙所示，大小、方向都相同的力作用在不同的地方。拉門的效果不同，說明二、選擇題1．用繩系著水桶把井水吊上來，提拉繩子時手受到豎直向下的拉力作用，這個拉力的施力物體-[JA地球B．繩子C．水桶D．水2．如圖7-3所示，在門上A、B兩點用相同的力將門推開，在A點用力門更容易開，說明()A力的作用效果與力的大小有B力的作用效果與力的方向有關C力的作用效果與力的作用點有關D力的大小與力的作用點有關7—37——4觀察7——4所示，下面說法中正確的是：A圖中箭頭表示小車受到方向水平向右的拉力B.圖中A點表示小車受力的作用點C．圖中5N表示小車受力大小為5ND.圖中線段長表示小車受力大小為20N3．下面關于力的說法中正確的是()A地球吸引物體時，物體也同時吸引地球B．相互間不接觸的物體，不會受到力的作用C．力的大小、方向和作用點都能影響力的作D．發生力時，必須同時具有兩個物體用效果4．下面說法中正確的是()A．一個物體受到力的作用，它的運動狀態一定改變B．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到力的作用C物體運動狀態改變時，一定受到了力的作用D．人坐在軟沙發上，沙發凹下去了，這表明力可以改變物體的形狀5．用腳踢球時，下列說法正確的是()A腳是施力物體所以它不受力B．腳是施力物體也是受力物體C．腳受到的力的施力物體是足球D.腳踢球的力和球對腳的力是同時發生的6．影響一個力的作用效果的是()A.人只有力的大小B．只有力的方向C.只有力的作用點D.以上三點都有影響7．下列敘述的幾對力中，屬于相互作用的力是()A人人推墻的力，鞋受到的阻力B。墻對人的力與人受到的作用力C．人推墻的力與墻受到的推力D．人推墻的力與墻對人的力8．甲、乙兩只小船是挨著停在湖中，如圖7—11所示，甲船里的小文同學用手把乙船推開，其結果是()A.乙船被推開，甲船不動B．甲船被推開，乙船不動C.由于力的作用是相互的，因此甲、乙兩船相互遠離D．由于力的作用有先后，所以乙船先離開，甲船后離開9．在圖7-12所示的3種情況中，下面說法中正確的是()A．物體所受到的拉力最大的是甲圖B．物體所受到的拉力最大的是乙圖C．物體所受的拉力最大的是丙圖D．甲、乙、丙圖的表示方法叫力的圖示10．冬冬同學在與爸爸做游戲：兩人面對面站穩，用力推對方的雙手，誰的腳步移動了，誰就輸了，結果爸爸輕輕一推，冬冬的腳步便移動了．冬冬說：“你有勁，推我的力氣大；我沒勁，推你的力氣小，不公平．”爸爸說：“我推你的力跟你推我的力一樣大．”你認為()A.冬冬說得對B．爸爸說得對C.他們說得都對D．他們說得都不對11．俗話說“一個巴掌拍不響”，這是因為()A一個巴掌的力太小B．人不會只有一個巴掌C．只有一個物體不能產生力的作用D以上說法都不對12．下列各種情況中，物體的運動狀態發生變化的是()A人扔出去在空中運動的鉛球B．勻速下落的跳傘運動員C．關閉發動機后在地面上向前滑行的汽車D．放在桌上的鋼筆13．關于力的說法中正確的是()A一個物體是施力物體時，不一定是受力物體B．物體受到一個力的作用，一定有另一個施力物體的存在C．一個物體是受力物體時，施力物體只有一個D．物體間發生力的作用時，力的作用是相互的14．力是物體對物體的作用，在磁鐵和鐵釘的相互作用中，正確的說法是()A人磁鐵吸鐵釘的力大于鐵釘吸磁鐵的力B．在磁鐵和鐵釘直接接觸時，才會產生力的作用C磁鐵和鐵釘雖沒有直接接觸，但也會有力的作用D．是磁鐵吸引鐵釘，而不是鐵釘吸引磁鐵15．小明用力推一木箱，使木箱在水平地面上勻速前進，如圖7—10所示，下面說法中正確的是()A人Fl的施力物體是木箱，受力物體是地面B．F1的施力物體是地面，受力物體是木箱C．F2的施力物體是木箱，受力物體是小明D．F2的施力物體是小明，受力物體是木箱16．下列說法中正確的是()A乒乓球撞到了墻上后又被反彈回來，是墻對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向B．交通事故中，人被車撞傷而汽車卻沒有什么損壞，是因為車對人有力的作用而人對車沒有力的作用C．某同學用力將球踢向空中，球離開腳后仍可在空中運動，這時人的腳對球的作用力還沒有消失D某同學用手拍球，由于是手主動拍球，因此手拍球的作用力是先產生的，球對手的作用力是后產生的17．關于物體的運動狀態改變，說法正確的是()A力必須是從靜止變為運動B．只要做曲線運動，運動狀態就在不停地改變C.運動狀態改變，必須速度大小和運動方向都發生改變D．運動物體的速度大小不變，其運動狀態就沒有改變18．下列說法中正確的是()A用雞蛋碰撞碗邊，雞蛋卻被撞破，說明力的作用是相互的B用磁鐵去吸引圖釘，圖釘被吸住，說明圖釘受到磁鐵的引力，而圖釘不吸引磁鐵C兩個穿旱冰鞋的人在相對滑動時相撞后，個子瘦小的人會向后退，而個子高大的人可能不后退，說明在這個過程中只是小個子受力D人提水桶的力大于水桶對人的拉力，水桶才能被提起19．有下列現象(1)發射火箭時火箭騰空而起(2)加油機在空中給大型運輸機加油(3)游泳運動員在水中奮力向前游(4)小朋友在游東園的蹦床上被彈起以上四例中應用了“力的作用是相互的”這一原理的是()A①③④B．①②③C②③④D．①②④三、作圖題1．王冬同學用10N的力提繩拴住的魚，請在圖7-13中畫出此力的圖示．7—137---147---172如圖7—14所示某煤礦工人在A點用與水平面成30度角的150N的力拉車，使車向左運動，畫力的圖示。3、如圖7—15所示小朋友用100N的力推車，雖然累得滿頭大汗，可是車一動不動，請在圖（B）中畫出小孩對車的推力。4．如圖7—17所示，小麗用大小為30N的力推墻