姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、蜣螂俗稱“屎殼郎”，是一種主要以動物糞便為食的昆蟲。蜣螂的受精卵在含有腐葉的土中發育成幼蟲，第二年七月發育成蛹，約2天后發育為成蟲。下列相關敘述錯誤的是（）

A．蜣螂屬于節肢動物B．蜣螂在生態系統中是分解者C．蜣螂的生殖方式是有性生殖D．蜣螂屬于不完全變態發育

2、下列關于鳥的生殖與發育的說法中正確的是（

）A．鳥類都有孵卵和育雛的行為B．鳥卵大小不一，結構也不相同C．鳥卵的卵細胞包括卵黃膜、卵黃、胚盤D．母雞產的卵都可以孵化出小雞

3、如果一對夫婦的姐姐、姐夫均為雙眼皮，他們的孩子是單眼皮，若這對夫婦均為單眼皮，妻子經手術后變為雙眼皮，他們育有一男一女兩個孩子。下列說法正確的是（）A．妻子的雙眼皮性狀能遺傳給女兒B．男孩是單眼皮，女孩是雙眼皮C．可以用字母A代表雙眼皮基因D．可以判斷雙眼皮為隱性性狀

4、遺傳與變異是生物界中普遍存在的，遺傳使物種得以延續，變異則使物種不斷進化，遺傳與變異是物種形成和生物進化的基礎。下列有關遺傳和變異的敘述，正確的是（

）A．某男孩X染色體上有一個隱性致病基因，則該基因一定是由其父親遺傳下來的B．基因是包含遺傳信息的DNA片段，染色體是由DNA和蛋白質構成的C．人的卵細胞中23條染色體在形態和大小上都是相同的D．小紅和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷出小紅只接受了媽媽的遺傳物質

5、下圖為基因與性狀關系圖，對此描述正確的是（

）

A．在體細胞中，控制性狀的基因是單個存在的B．雜合體表現為顯性性狀，純合體表現隱性性狀C．生物性狀只受基因控制D．A控制的性狀和a控制的性狀是一對相對性狀

6、下列疾病中不屬于遺傳病的是（

）A．白化病B．色盲C．流行性感冒D．先天性唇裂

7、下列不屬于遺傳現象的是（）A．女兒和母親都是雙眼皮B．兒子和父親的皮膚一樣白C．龍生龍，鳳生鳳D．母親是雙眼皮，兒子是單眼皮

8、下列關于植物生殖的敘述，正確的是（

）A．將馬鈴薯塊莖切成小塊種植時，每塊都能長成新個體B．利用扦插方式可使一株白色月季開出各色花朵C．組織培養是植物快速繁殖的有性生殖技術D．接穗和砧木的形成層緊密結合是嫁接成活的關鍵

9、有關部分生物生殖和發育的說法：①一株草莓莖組織培養短期內產生大量草莓屬于無性生殖②雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精③昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育④青蛙的生殖和幼體發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸地生活其中正確的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10、下列關于生命起源與進化的論述，你不認同的是（）A．原始海洋是原始生命誕生的搖籃B．米勒實驗表明，原始地球條件下可形成構成生命的蛋白質C．原始生命形成過程中所需能量來自原始閃電、紫外線等D．人類和類人猿都是由森林古猿進化而來的

11、下列關于地球上生命起源和生物進化的說法，正確的是（

）A．原始生命是在短時間內產生的B．地球上的生物經歷了從無到有的過程C．現在地球上生物的種類與原始地球上的一樣D．生物進化與環境的變化無關

12、下列動物最高等的是（）A．蝗蟲B．河蚌C．家鴿D．袋鼠

13、某博物館舉行古代動物化石展覽，古代魚類化石、古代始祖鳥化石的照片見下圖。下列敘述不符合生物進化歷程的是（

）

A．化石是研究生物進化歷程的直接證據B．自然選擇決定了生物進化的方向C．古代魚類可能要比始祖鳥更早出現在地球上D．始祖鳥化石證明了古代鳥類是由古代哺乳類進化而來

14、下列有關生命演化的敘述，錯誤的是（

）A．生物進化的總趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生B．米勒實驗可證明原始地球環境下，無機物能形成簡單的有機物C．人類的進化過程為：南方古猿→直立人→能人→智人D．化石是研究生物進化最直接的證據

15、2020年爆發的新冠肺炎是由一種新型冠狀病毒引起的。分別從傳染病和免疫角度分析，新型冠狀病毒屬于（

）A．病原體，抗原B．病原體，抗體C．抗原，抗體D．抗體，抗原

16、傳染病的傳播途徑是指（）A．病原體在人體內感染的途徑B．病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑C．病原體侵入傳染源的途徑D．病原體離開傳染源的途徑

17、下圖是搶救傷員時，醫護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是

A．甲圖表示病人心跳、呼吸突然停止后救護者采取的急救方法B．乙圖某人a處外傷出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，應在遠心端止血C．甲圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通D．如果A型血患者急需輸血，應首選輸A型血

18、下列選項中，健康的生活方式是（

）A．經常熬夜導致長期睡眠不足B．怕生病，每天都吃抗生素類藥品C．暴飲暴食，碳酸飲料當水喝D．不吸煙、不酗酒，經常鍛煉身體

19、“平衡膳食寶塔”，從“塔基”到“塔頂”的正確順序是（）

①魚、肉、蛋類

②蔬菜、水果類

③奶和奶制品④面包、谷類⑤油脂類A．①②③④⑤B．①④②③⑤C．④③①②⑤D．④②①③⑤二、判斷題

20、軟體動物大多數在身體腹面有塊狀肌肉足，體外被覆堅硬的外骨骼。()

21、鳥卵產出體外后，由于溫度降低，胚胎就暫時停止了發育。(

)

22、蝗蟲的發育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發育過程，稱為不完全變態。()

23、無性生殖的后代個體之間十分相像，這是由于母體的性狀比較穩定地傳給了后代。______（判斷對錯）

24、成對的基因位于成對的兩條染色體上的隨意位置上。

()

25、生物在傳種接代的過程中，傳下去的是生物的性狀。(

)

26、化石是研究生物進化非常重要的證據。()

27、淚液、唾液屬于第二道免疫防線。(

)三、綜合題

28、下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

(1)圖中D與A、B、C、E的主要區別是D的身體沒有______。

(2)明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼體用______呼吸，成體用______呼吸：圖B所示動物在呼吸方面最大的特點是體內有發達的______，可輔助呼吸。

(3)D類動物在生長過程中有蛻皮現象，蛻掉的皮其實是它的______。

(4)圖E的牙齒與其食性相適應，和兔子相比，具有發達的______。

(5)勇勇同學說，圖中E所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，游泳動力來自______的擺動，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都具有______的特點。

29、觀察如圖，總結鳥適于飛行的特點

(1)鳥的身體呈________型，可以減少空氣的阻力．前肢變成___________，適于在空中飛行。

(2)胸骨上高聳的突起④叫作______．附著在胸骨上的是發達的③________，能牽動兩翼產生飛行的動力。

30、下圖甲為生態系統中物質循環示意圖，圖乙為某種生物的結構示意圖，請據圖回答：

(1)圖甲土壤中的微生物⑥屬于生態系統中______者。

(2)乙與動植物細胞的最大區別是乙沒有______。A是乙的______。乙的結構中因沒有_____而需要利用現成的有機物生活。

(3)乙的生理活動可以通過④⑤過程為植物的生長提供_________。

(4)生態系統中動物等消費者的存在，增加了物種多樣性，有利于生態系統保持穩定。人類的生產和生活中大量使用了石油等能源物質，導致溫室效應增強。增加植被可以有效減輕其危害。增加植被的主要措施是_________。

31、如圖是染色體結構示意圖，請分析回答：

（1）染色體主要是由①_____分子②_____分子構成的，而且每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是_____的。

（2）在生物的體細胞中，染色體是_____存在的。如人