姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列我國(guó)早期文字的演變過(guò)程，正確的是A．甲骨文──金文──竹帛書B(niǎo)．金文──甲骨文──竹帛書C．竹帛書──甲骨文──金文D．甲骨文──竹帛書──金文

2、民主憲政先行國(guó)英國(guó)1831年只有土地貴族和商業(yè)貴族才擁有選舉權(quán)，人數(shù)僅占全國(guó)人口的4.4%，而在2500年前雅典就有1/10以上居民享有民主權(quán)利。從這一數(shù)據(jù)對(duì)比中可知，雅典民主具有（

）A．階級(jí)性B．局限性C．進(jìn)步性D．消極性

3、下圖所示撲克牌中的人物征服并統(tǒng)一了希臘，建立起以“他”名字命名的大帝國(guó)，為世界文化打上了深深的希臘烙印。“他”是（

）

A．凱撒B．亞歷山大C．釋迦牟尼D．穆罕默德

4、中世紀(jì)西歐，莊園為領(lǐng)主提供面粉、蔬菜等，也為領(lǐng)主提供衣物。莊園有鐵匠、金銀匠、鞋匠等各類工匠，可以制造不同的物品，很少需要對(duì)外交換。材料反映出中世紀(jì)西歐莊園（

）A．是獨(dú)立的政治單位B．以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主C．領(lǐng)主的特權(quán)受到限制D．具有自給自足的特征

5、中世紀(jì)西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的繁榮，更重要的是政治權(quán)利的獲得。這里的“政治權(quán)利”是指（

）A．人身自由權(quán)B．言論自由權(quán)C．城市自治權(quán)D．自由貿(mào)易權(quán)

6、該法典（《查士丁尼法典》）鼓吹“君權(quán)神授”，皇權(quán)至尊，宣揚(yáng)皇帝的旨意具有法律效力，反對(duì)皇帝就會(huì)遭到法律的懲治。……法典一再?gòu)?qiáng)調(diào)奴隸和隸農(nóng)必須服從主人，不得有任何反抗。這表明了該法典（

）A．是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的工具B．體現(xiàn)了法律的公平性C．證明歐洲法制源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D．歐洲第一部成文法典

7、646年，日本孝德天皇頒布改新詔書，規(guī)定實(shí)行公地公民制，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國(guó)有，成為公地、公民；國(guó)家將土地分給公民，實(shí)行班田收授法；詔書還規(guī)定地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官吏治理，廢除官職世襲制。據(jù)此可知，大化改新（

）A．日本開(kāi)始推行鎖國(guó)政策B．促進(jìn)莊園制度逐漸形成C．大大加強(qiáng)了中央集權(quán)D．促使武士集團(tuán)逐漸形成

8、文藝復(fù)興時(shí)期，建筑師設(shè)計(jì)的建筑開(kāi)始變得以人為主，畫家和雕塑家也對(duì)每個(gè)個(gè)體格外重視，人們開(kāi)始嘗試了解人類自身的生理和心理結(jié)構(gòu)，以及認(rèn)識(shí)如何思考。據(jù)此可知，文藝復(fù)興倡導(dǎo)（

）A．人文主義B．個(gè)人主義C．理性主義D．自由主義

9、“……經(jīng)過(guò)七十晝夜的艱苦航行，1492年10月12日凌晨（哥倫布）終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個(gè)救世主拯救了剛剛興起的歐洲，但是也許在改變歷史的同時(shí)，也給其他大洲帶去了災(zāi)難。”依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷“拯救了歐洲”是指（

）A．世界開(kāi)始連為一個(gè)整體B．證明了地圓說(shuō)的正確性C．為歐洲帶去財(cái)富，促進(jìn)資本主義的發(fā)展D．打開(kāi)了通往東方的航道

10、亞里士多德在《政治學(xué)》中明確指出：“把權(quán)威賦予人等于引狼入室，因?yàn)橛哂蝎F性，縱然最優(yōu)秀者，一旦大權(quán)在握，總傾向于被欲望的激情所腐蝕。”針對(duì)這一現(xiàn)象，17世紀(jì)歐洲人設(shè)計(jì)出的解決方案是（

）A．《十二銅表法》B．《查士丁尼法典》C．《權(quán)利法案》D．《拿破侖法典》

11、在具體制定《民法典》的過(guò)程中，幾位法學(xué)家在拿破侖授意下，始終堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)革命者在法國(guó)大革命初期提出的相對(duì)理性的原則。這一“堅(jiān)持”（

）A．使私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯B．使法國(guó)多次打敗反法聯(lián)盟C．推翻了法國(guó)封建專制統(tǒng)治D．捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)革命成果

12、在17-18世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代來(lái)臨，先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命。這三個(gè)歷史事件的發(fā)生標(biāo)志著（

）A．資本主義制度必然取代封建制度B．資本主義制度的初步確立C．資本主義制度在全球拓展D．資產(chǎn)階級(jí)力量已遠(yuǎn)超封建勢(shì)力

13、下表反映了1838—1870年英國(guó)鐵路里程變化的情況，對(duì)這一變化的出現(xiàn)作出突出貢獻(xiàn)的歷史人物是

時(shí)間1838年1850年1870年鐵路里程（單位：英里）500660015500A．哈格里夫斯B．斯蒂芬森C．萊特兄弟D．瓦特

14、19世紀(jì)初，德國(guó)建立了由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國(guó)通過(guò)法律開(kāi)設(shè)政府資助的中等學(xué)校。這說(shuō)明工業(yè)革命（

）A．普及了高等教育B．推動(dòng)大眾教育的發(fā)展C．激化社會(huì)矛盾D．勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化二、綜合題

15、每個(gè)國(guó)家的著名建筑物都有其特殊的歷史內(nèi)涵。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

材料二英國(guó)議會(huì)大廈，是英國(guó)權(quán)力中心——議會(huì)的所在地，坐落在泰晤士河河畔。埃菲爾鐵塔，矗立在法國(guó)巴黎市戰(zhàn)神廣場(chǎng)上，旁靠塞納河，用以慶祝法國(guó)大革命勝利100周年。材料三國(guó)家部分建筑物美國(guó)華盛頓紀(jì)念碑、白宮、國(guó)會(huì)大廈、聯(lián)邦最高法院、林肯紀(jì)念堂、自由女神像、總統(tǒng)山、華爾街、羅斯福紀(jì)念公園(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該建筑是什么時(shí)期的標(biāo)志性建筑？

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分析以上兩個(gè)建筑物所代表的歷史事件的相同點(diǎn)？

(3)根據(jù)材料三，任選兩個(gè)或兩個(gè)以上建筑自擬一個(gè)主題，圍繞這一主題說(shuō)明其歷史文化內(nèi)涵？（不可選擇與示例概念相同的主題）

示例：

所選建筑：華盛頓紀(jì)念碑、林肯紀(jì)念堂；

主題：美國(guó)歷史上的偉大領(lǐng)袖；

說(shuō)明：華盛頓紀(jì)念碑紀(jì)念華盛頓總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，美國(guó)誕生，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立；林肯紀(jì)念堂紀(jì)念美國(guó)總統(tǒng)林肯，他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，廢除了奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。華盛頓和林肯都為美國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)，是美國(guó)歷史上偉大的領(lǐng)袖。

16、一個(gè)國(guó)家和民族的進(jìn)步與強(qiáng)大離不開(kāi)創(chuàng)新。閱讀下列材料材料一

“光榮革命”后英國(guó)建立了一個(gè)合適的政治制度，這個(gè)制度為工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生提供了寬松、平和的政治環(huán)境。讓人們有更大的動(dòng)力追求自己的目標(biāo)，最大程度地發(fā)揮創(chuàng)造能力。——摘編自錢乘旦、許潔明《英國(guó)通史》材料二

在1760年，英國(guó)蘭開(kāi)夏鄉(xiāng)村地區(qū)的棉紡織工人通常是在自己的家中進(jìn)行手工勞動(dòng)。1830年左右，工人們基本已按工廠制度組織，在廠內(nèi)進(jìn)行機(jī)器生產(chǎn)。——摘編自[英]波斯坦等《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》材料三

在人類重大的歷史事件中，1789年發(fā)生在法國(guó)的革命被認(rèn)為是一場(chǎng)真正的政治大革命，……徹底摧毀了法國(guó)的封建制度…對(duì)法國(guó)乃整個(gè)歐洲和世界的歷史發(fā)展都產(chǎn)生了巨大影響。——《歷史》北師大版?九年級(jí)上部材料四

代表們既想建立一個(gè)有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護(hù)各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展，但又要防止不同利益集團(tuán)對(duì)政府權(quán)力的壟斷……正因?yàn)橛羞@些憂慮，這部憲法格外注重權(quán)力的分割與制約。——王希《原則與妥協(xié)：美國(guó)憲法的精神與實(shí)踐》

請(qǐng)回答：

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》確立了什么政治制度？說(shuō)說(shuō)它有什么重要特點(diǎn)？據(jù)材料一指出，這一制度的建立對(duì)英國(guó)工業(yè)革命有何影響？

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，英國(guó)棉紡織業(yè)的生產(chǎn)方式和組織形式各出現(xiàn)了什么變化？

(3)材料三中的“1789年發(fā)生在法國(guó)的革命”開(kāi)始的標(biāo)