2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗方案不能達到實驗目的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別尿素和氯化銨取樣后加熟石灰研磨，聞氣味B區別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒，聞氣味C除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加適量氫氧化鈣溶液充分反應后過濾D除去氯化鈣固體中的碳酸鈣加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D2．我國科學家尋找到新型催化劑，使低溫工業產氫取得突破，反應過程圖示如下。相關說法正確的是A．反應前后原子數目發生變化B．反應前后分子數目發生變化C．反應前后催化劑化學性質發生改變D．利于氫能源的經濟推廣3．常溫下，一些食物的近似pH如下：食物香蕉草莓牛奶雞蛋清pH4.5～4.63.0～3.56.3～6.67.6～8.0下列說法中正確的是A．香蕉和草莓均顯酸性 B．牛奶和雞蛋清均顯堿性C．香蕉比草莓的酸性強 D．胃酸過多的人應多食香蕉和草莓4．下列與化學知識有關的理解正確的是A．鉆石恒久遠，一顆永流傳，是指金剛石是天然物質中最硬的B．0.9%的生理鹽水，是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿D．古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、鋁5．三種物質在密閉容器中發生反應，反應前后質量比例的變化關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．反應中CaO為催化劑 B．該反應是復分解反應C．反應后容器中固體質量減少 D．反應后容器中氧元素質量分數增大6．“火上澆油”可以使燃燒更劇烈，其主要原理是（）A．增加易燃物 B．增大氧氣濃度C．提高可燃物的著火點 D．增大物質的接觸面積7．小方同學的學習檔案中，對下列符號中數字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子C．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構成D．中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷8．2015年12月我區成功創建為省級衛生城市。下列措施中不利于創建衛生城市的是A．焚燒秸稈、垃圾，揚塵作業 B．植樹造林，綠化環境C．道路灑水，禁止工業污水超標排放 D．不亂扔垃圾，分類回收垃圾9．為了驗證二氧化碳與水反應生成碳酸，霍去病同學做了以下實驗，其中不合理的是A．步驟① B．步驟② C．步驟③ D．步驟④10．我市正在實施“水清、天藍等工程，下列做法錯誤的是()A．禁止直接燃燒煙煤 B．合理使用農藥化肥C．生活污水直接排到河中 D．對廢舊塑料進行回收而不焚燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號填空。3個氫分子_______(2)鎂元素_______硝酸根離子_______(4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．茶是中國的國粹，曾伴隨絲綢之路的駝鈴大航海時代的貨船遠赴西亞和歐洲。世界各國的制茶技術，均直接或者間接地來自中國。綠茶是中國產量最多、應用最為廣泛的一種茶，綠茶中的茶多酚有較好的抗癌、治療心血管疾病和抗輻射作用。茶多酚的主要成分是EGCG（化學式為C22H18O11）.請回答：（1）EGCG屬于_____（填“有機物”或“無機物”）。（2）EGCG分子中氫、氧兩種元素的原子個數比是_____。（3）EGCG中碳元素的質量分數為_____（結果精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．回答下列有關實驗基本操作和設計的問題。ABCD（1）圖中，向燒杯內加入適量的______（填序號），可能引燃銅片上的白磷。A生石灰B硝酸銨C氫氧化鈉（2）圖是探究紫色石蕊變色規律的實驗，往點滴板1～6號的孔穴中先加入如圖所示的試劑，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對照實驗的是孔穴______（填孔穴編號）。（3）圖中集氣瓶內水的作用是__________。（4）圖中的化學方程式為__________。14．鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋含有合金單質_______（寫化學式），含有的有機合成材料是_________。炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____________________________。鋁鍋輕便、耐用，其原因是_______________________________________________。廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是_________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學對一包在空氣中敞口放置了一段時間的堿石灰產生了好奇，于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰固體溶解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計。③BaCl2溶液呈中性。該堿石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和_______,猜想有該物質的原因是_____________________________________。（用化學方程式表示）小組的同學設計實驗并進行驗證，過程如下：①小明取部分該堿石灰樣品于試管中，加少量水后無放熱現象，說明這包堿石灰樣品中不含CaO和__________。繼續加足量水，振蕩，靜置后有白色沉淀，小明認為堿石灰樣品中一定含有CaCO3，小美認為他的結論不準確，原因是___________。（用化學方程式表示）②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。③把過程②所得物質過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色。根據以上探究：①你認為該包堿石灰樣品一定含有的物質是_________，可能含有的物質是______。②實驗探究過程③所得濾液中除酚酞外還含有的溶質是______________。下列氣體①氫氣②氧氣③一氧化碳④氯化氫⑤二氧化硫⑥氨氣，不能用堿石灰干燥的是_________。A①②③B④⑤⑥C④⑤D⑤⑥16．已知某固體物質甲與溶液乙反應，可以產生氣體丙，若丙可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。為了探究氣體丙的成分，某興趣小組進行了實驗探究，如下是部分的探究步驟。為了控制固體甲和溶液乙反應產生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置_____(填序號)，然后將產生的氣體通入圖二裝置進行實驗。若氣體中含有氧氣則F中的實驗現象為_____；若氣體中含有氫氣，則G中的實驗現象應為_____。實驗中觀察到D處無明顯現象，F中___，G中沒有明顯現象，H處__，證明該氣體是一氧化碳氣體。實驗結束后，興趣小組的同學們對以上探究進行了反思，認為該實驗的設計中存在的不安全因素有_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

根據常見離子的檢驗和物質鑒別的方法來進行分析判斷。【詳解】A、氯化銨屬于銨態氮肥，加熟石灰研磨放出有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，實驗方案能達到實驗目的；B、羊毛纖維的主要成分是蛋白質，灼燒產生燒焦羽毛的氣味，棉纖維灼燒產生燒紙的氣味，抽絲灼燒，聞氣味可以鑒別，實驗方案能達到實驗目的；C、碳酸鈉能與適量氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，充分反應后過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，實驗方案能達到實驗目的；D、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，除去氯化鈣固體中的碳酸鈣，可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜，實驗方案不能達到實驗目的。故選D。【點睛】除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。2、D【解析】A、任何化學變化前后的原子的數目都不發生變化，錯誤；B、化學變化前后的分子的數目可能發生變化，錯誤；C、催化劑可以改變化學反應的速率，但是反應前后催化劑的質量和化學性質不變，錯誤；D、該反應過程利于氫能源的經濟推廣，正確。故選D。3、A【解析】

A、香蕉和草莓的pH都小于7，顯酸性，正確；

B、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性，錯誤；

C、香蕉的pH為4.5～4.6，草莓的pH為3.0～3.5，香蕉的pH比草莓的pH大，香蕉比草莓的酸性弱，錯誤；

D、香蕉和草莓均顯酸性，胃酸過多的人應少食香蕉和草莓，多食堿性食物，錯誤。故選A?！军c睛】當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強。4、C【解析】

A、鉆石是經過琢磨的金剛石，鉆石恒久遠，一顆永流傳，碳在常溫下化學性質不活潑，很難與其它物質發生反應，保存的時間較長，故選項說法錯誤。

B、0.9%的生理鹽水，是指100g生理鹽水中含有0.9g的氯化鈉，故選項說法錯誤。

C、堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項說法正確。

D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，故選項說法錯誤。

故選：C。5、C【解析】

由三種物質在密閉容器這個反應前后質量比例的變化，確定是反應物還是生成物。反應后二氧化碳和氧化鈣的質量都增加了，是生成物，碳酸鈣的質量減小了，是反應物，該反應是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應?！驹斀狻緼、氧化鈣在反應中不是催化劑，是生成物，該選項說法不正確；B、該反應中反應物為一種，生成物為兩種，符合分解反應的定義，該選項說法不正確；C、該反應是一種固體反應物生成一種固體和一種氣體的反應，故反應后固體質量減少，該選項說法正確；D、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類和質量不變可知，反應后容器中的氧元素質量分數不變，該選項說法不正確。故選C。6、A【解析】

油是易燃物，火上澆油增加了易燃物，使其燃燒的更劇烈，故選A?！军c睛】著火點是物質的特性，基本上不會改變。7、B【解析】

Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷；2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子；CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有2個氧原子；中的“2”表示氧化鈣中鈣的化合價是+2價。故選B．8、A【解析】試題分析：焚燒秸稈、垃圾，揚塵作業三者都會產生大量的煙塵和有害物質，不利于環境保護。故選A.考點：環境保護9、C【解析】

由題目中的步驟①是加水，使水和二氧化碳反應生成碳酸；步驟②是取2mL溶液倒入試管；步驟③是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色；步驟④加熱溶液，溶液又變為無色；故不合理的步驟是③。故選：C。10、C【解析】

A、燃燒煙煤產生大量的固體小顆粒物，污染空氣，正確；B、農業上要合理使用農藥、化肥，正確；C、生活污水直接排到河中，造成水污染，錯誤；D、焚燒塑料污染空氣，應該回收，正確。故選C。考點：環境保護二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3H2MgNO3-Al【解析】（1）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；（2）書寫元素符號時應注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫；（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；（4）化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。（1）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則三個氫分子可表示為3H2；（2）書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是Mg；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。硝酸根離子可表示為NO3-；（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價可表示為Al+3點睛：解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、有機物18:1157.6%【解析】

解：（1）EGCG含有碳、氫兩種元素，屬于有機物；（2）EGCG分子中氫、氧兩種元素的原子個數比是18:11；（3）EGCG中碳元素的質量分數為=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AC1吸收二氧化硫，防止污染空氣【解析】

（1）要使溫度達到白磷的著火點，水的溫度需升高，而生石灰與水反應會放出熱量，硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放出熱量。故選AC；（2）由圖可知，1號孔穴是空白對照實驗；（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，會污染空氣，二氧化硫能和水反應生成亞硫酸而被吸收，集氣瓶內水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（4）圖是碳和氧化銅在高溫條件下反應生成銅單質和二氧化碳，其化學方程式為。14、Fe塑料使油與氧氣隔絕鋁的密度小、常溫下，與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步氧化減少環境污染，節約金屬資源【解析】

（1）可根據圖中所示回答。鐵鍋中的主要金屬單質為鐵，故應寫Fe（化學式）。塑料是聚乙烯材料，是有機合成材料。（2）可根據滅火的原理回答。蓋上鍋蓋，使鍋內燃燒的物質與外界的氧氣隔絕。（3）因為鋁的密度比鐵的密度小，則鋁鍋感覺比鐵鍋輕便；耐用是因為常溫下，鋁與氧氣反應表面生成致密的氧化鋁薄膜。這層薄膜能夠阻止鋁與氧氣接觸，從而防止鋁鍋的進一步氧化。（4）金屬回收后的加工處理比從礦石中冶煉金屬要少消耗很多能源，可起到減少環境污染的作用。同時可以減少開發新的金屬資源。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO32NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONaOHCa(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOHNa2CO3、Ca(OH)2CaCO3NaOH、NaCl、BaCl2C【解析】

[提出猜想]氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，所以該堿石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3；故填：Na2CO3；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；[實驗探究]①氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，且放出大量的熱，氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱，所以加少量水后無放熱現象，說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以不一定含有碳酸鈣，化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；故填：NaOH；Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；[解釋與結論]①碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明一定含有碳酸鈉；②過濾后所得物質能使酚酞試液變紅，說明有氫氧化鈉（此時溶液中不可能有氫氧化鈣，因為有碳酸鈉），又因為原固體混合物中沒有NaOH，所以應該是Ca(OH)2和Na2CO3反應生成了NaOH，因此固體混合物中一定有Ca(OH)2；故填：Na2CO3、Ca(OH)2；CaCO3；②氫氧化鈉溶液呈堿