2024-2025學年安徽省六安市初一物理上冊期中同步模擬試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）（3分）以下估測中，最接近實際的是()A.人正常步行的速度約為1.4m/sB.一本物理課本的質量約為2.5kgC.教室課桌的高度約為80dmD.人體感覺舒適的溫度約為37℃答案：A（3分）詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”中，“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是()A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水答案：A（3分）運動員在擲標槍前需要助跑，原因是()A.利用慣性，使標槍保持繼續向前運動的狀態B.提高標槍運動的初速度C.增大手臂對標槍的作用力D.增大標槍對空氣的阻力答案：A（3分）下列關于聲音的說法正確的是()A.聲音是由物體振動產生的B.聲音在真空中也能傳播C.聲音的傳播速度與介質無關D.超聲波的音調很低，所以人聽不到答案：A（3分）下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是()A.鉆木取火B.兩手相互摩擦，手發熱C.反復彎折鐵絲，彎折處變熱D.放進冰箱冷凍室的水變成冰塊答案：D二、多選題（每題4分）關于聲現象，下列說法正確的是（）A.聲音在不同介質中的傳播速度相同B.公路旁安裝隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲C.吹笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發出聲音的響度D.超聲波能粉碎人體內的結石是利用了超聲波具有能量答案：BD解析：A、聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體，故A錯誤；B、公路旁安裝隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲，故B正確；C、吹笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變振動的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動的快慢，故是為了改變音調，故C錯誤；D、超聲波具有較高能量，用超聲波能粉碎人體內的“結石”就是利用這個特點工作的，故D正確。下列說法正確的是（）A.物體受平衡力作用時，機械能可能改變B.物體不受力時，運動狀態一定不改變C.物體運動方向改變時，一定受到力的作用D.物體受到力的作用時，運動狀態一定改變答案：ABC解析：A、物體受平衡力作用時，一定處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，但其機械能可能改變，如勻速下落的物體，動能不變，重力勢能減小，機械能減小，故A正確；B、由牛頓第一定律可知，物體不受力時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，即運動狀態一定不改變，故B正確；C、力是改變物體運動狀態的原因，物體運動方向改變時，一定受到力的作用，故C正確；D、物體受到力的作用時，其運動狀態不一定改變，如物體受到平衡力作用時，其運動狀態不變，故D錯誤。下列關于聲音的說法中正確的是（）A.聲音在真空中的傳播速度最大B.“低聲細語”中的“低”是指聲音的音調低C.汽車的倒車雷達是利用次聲波傳遞信息的D.超聲波能粉碎人體內的結石，說明聲波具有能量答案：D解析：A、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故A錯誤；B、“低聲細語”中的“低”是指聲音的響度小，故B錯誤；C、倒車雷達是利用超聲波傳遞信息的，故C錯誤；D、超聲波能粉碎人體內的結石，說明聲波具有能量，故D正確。下列關于聲音的說法中正確的是（）A.“女高音”中的“高”是指聲音的響度大B.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調高C.“聞其聲知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的D.用超聲波能粉碎人體內的“結石”，說明超聲波具有能量答案：D解析：A、“女高音”中的“高”是指聲音的音調高，故A錯誤；B、“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大，故B錯誤；C、“聞其聲知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的，故C錯誤；D、超聲波能粉碎人體內的“結石”是利用了超聲波的破碎能力強，即說明超聲波具有能量，故D正確。三、填空題（每題3分）（3分）常用的長度測量工具是_____，國際單位制中，長度的主單位是_____，用符號_____表示。答案：刻度尺；米；m（3分）聲音在固體、液體、氣體中都可以傳播，其中傳播得最快的是_____中的聲音。聲速除了與介質的種類有關，還與介質的_____有關。答案：固體；溫度（3分）小紅同學對同一物體進行了五次正確測量，記錄結果為：14.82cm、14.81cm、14.28cm、14.81cm、14.83cm。其中記錄錯誤的一次是_____。物體的實際長度是_____cm（結果保留兩位小數）。答案：14.28cm；14.82（3分）同學們在教室的每個位置都能看清黑板上的字，這是光的_____反射現象；太陽光穿過濃密的樹葉空隙，在地面上形成圓形光斑，這是光的_____現象；當太陽光正對凸透鏡，有時也能看到一個特別亮的光斑，這是光的_____現象。答案：漫；直線傳播；會聚（3分）凸透鏡的焦距是10cm，將點燃的蠟燭從離凸透鏡50cm處移到15cm處的過程中，像的大小和像距的變化情況是_____。A.像變大，像距變小B.像變大，像距變大C.像變小，像距變小D.像變小，像距變大答案：B四、解答題（每題8分）（8分）

小華同學用刻度尺測量同一物體的長度四次，記錄數據分別為12.52cm、12.51cm、12.75cm、12.53cm，則物體的長度應記為_______cm。答案：12.52解析：多次測量取平均值可以減小誤差，題目中測量了物體的長度四次，出現錯誤的數據是12.75cm，因為它是精確到分度值的下一位，與其它數據相差較大，應去掉；物體的長度為L==12.52cm。（8分）

小明在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，他把蠟燭放在距凸透鏡30cm時，在光屏上形成清晰縮小的像，此時的成像特點可應用于_______（填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）。現將蠟燭向凸透鏡方向移動10cm，要使光屏上再次形成清晰倒立的像，應將光屏_______凸透鏡（填“遠離”或“靠近”）。答案：照相機；遠離解析：把蠟燭放在距凸透鏡30cm處時，物距為30cm，在光屏上形成清晰縮小的像，則f<30cm<2f（8分）

小明同學利用兩個相同燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、鑷子、和已知濃度的食鹽水等器材，做“液體擴散”實驗。（1）在實驗中，小明在燒杯中倒入適量的熱水，在另一個燒杯中倒入適量的冷水，然后在每個燒杯中各滴入一滴紅墨水，看到的現象是_______中的顏色變化得快。（2）實驗表明：溫度越高，液體擴散得越_______。（3）實驗完成后，李剛猜想水分子在不停息地做無規則運動，溫度越高，運動越劇烈。他的猜想是否正確？_______。（4）人們在研究原子的結構時，采用了與上述實驗類似的研究方法，因此建立了“原子的核式結構模型”。請你對原子結構的認識和了解中選擇一種，進行簡單描述_______。答案：（1）熱水

（2）快

（3）正確

（4）原子是由原子核和核外電子構成的，原子核帶正電，電子帶負電，電子圍繞原子核高速運動解析：（1）熱水溫度高，分子運動速度快，所以熱水杯中顏色變化得快；（2）根據現象可以直接得出結論：溫度越高，擴散越快；（3）實驗現象可以直接驗證李剛的猜想是正確的；（4）原子的結構與太陽系類似，中心是原子核，帶正電，繞核轉動的電子帶負電。五、綜合題（每題10分）題目1：（10分）

一個小孩從滑梯上勻速滑下，請寫出他受到的兩個力，并分別說明這兩個力的施力物體和受力物體。答案1：小孩受到的兩個力是重力和滑梯對他的支持力。重力：施力物體是地球，受力物體是小孩。支持力：施力物體是滑梯，受力物體是小孩。題目2：（10分）

小華同學騎自行車上學，請你列舉兩個與小華騎自行車有關的物理現象，并解釋該物理現象中所蘊含的物理原理。答案2：示例一：物理現象：小華騎自行車剎車時，自行車速度變慢。物理原理：力可以改變物體的運動狀態。示例二：物理現象：小華騎自行車