北京市首師附高三第二次診斷性檢測新高考歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．如圖反映了1913年主要資本主義國家工業生產占整個世界工業生產的比重。據圖可知A．德國經濟躍居歐洲第一 B．日本經濟增長速度緩慢C．美國的殖民地最為廣闊 D．世界工業格局發生變動2．相傳，7世紀初期，某人在山洞沉思時，聽到一個聲音對他說，“你應該奉創造主的名義而宣讀……”自此他便以天啟警告者的身份開始宣傳，進而創立A．佛教 B．婆羅門教 C．基督教 D．伊斯蘭教3．據美國原子彈研制和生產的組織者之一格羅夫斯回憶：按計劃，美國準備投擲3枚原子彈，小倉是第二目標。因天氣原因都投到了長崎，一顆沒有爆炸，后神秘失蹤。若從史學角度看，該材料（）A．揭露了原子彈投放的歷史真相 B．孤證不立，還需其它史料互證C．是親歷者回憶，材料真實可信 D．說明了歷史闡釋常受制于政治4．巴爾干地區被稱為第一次世界大戰的“火藥桶”，該地區內錯綜復雜的矛盾可以追溯到：A．公元1世紀 B．公元2世紀 C．公元8世紀 D．公元16世紀5．占卜與風水在中國起源很早，但在民間廣為流行則始于宋朝，主要原因是A．商業發達，社會流動加劇B．社會動亂，瘟疫戰爭不斷C．理學興起，儒家思想流行D．帝王提倡，佛道宗教盛行6．戴高樂曾經提出“歐洲是歐洲人的歐洲”“美國不是歐洲的一部分”。體現這一聲音的國際舞臺上的歷史事件有①雅爾塔體系的建立②歐洲煤鋼共同體的成立③北大西洋公約組織的建立④歐共體的成立A．①②B．②④C．①②③D．②③④7．“中國人想不靠外國人自己修鐵路，就算不是夢想，至少也要過五十年才能實現！”用實踐證明這句話說錯的代表人物是A．林則徐B．詹天佑C．馮如D．毛澤東8．下表記載的是1867~1892年中國進口棉花和棉紗價格變動情況。表內記載情況表明，當時A．各類農產品的商品化程度不斷加深B．進出口貿易以棉花和棉紗產品為主C．洋棉和洋紗已占據市場的主體地位D．農民家庭棉紡織業受沖擊日益嚴重9．“為了大小國家都能相互保證政治獨立和領土完整，必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯盟。”接受和實踐此提議的是A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．慕尼黑會議 D．開羅會議10．下圖空格①政權建立者的民族是A．契丹 B．女真 C．匈奴 D．鮮卑11．19世紀70年代，在美國減輕茶稅后，安徽一個普通農家從國際茶葉貿易中獲得了豐厚的現金收入。但這個農家并沒有趁機對家庭經濟結構做全面調整，而是把經營的重心投向了就近的土地開發和糧食生產，以緩解口糧不足問題。這一個案（）A．反映了“當時中國農民已主動適應世界市場”的歷史現象B．豐富了“晚清中國社會經濟結構變動復雜性”的歷史認識C．支撐了“國際市場利好有利于商品經濟發展”的歷史解釋D．印證了“世界市場加速了中國自然經濟解體”的歷史結論12．1508年教皇邀請米開朗琪羅為西斯廷小教堂描繪天頂。米開朗琪羅描繪了數百個各式各樣的人物，他們沒有任何神秘主義色彩，而是人文主義理想中的英雄人物大聚會。拉斐爾對此由衷稱贊說米開朗琪羅是用同上帝一樣杰出的天才創造這個世界的。據此判斷，拉斐爾稱贊的畫作是A．《雅典學院》 B．《創世紀》 C．《末日審判》 D．《哀悼基督》二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一隋煬帝開始設置進士科，以試策取士，經過唐代的發展，使科舉考試作為一項重要制度確立起來。這樣，士人可以不經薦舉，直接報名考試，由官府擇優錄取，再由吏部試以“言、身、書、判”，然后授以官職。科舉選士制度雖然得以確立，但它并不是唯一的入仕途徑。當時還保存著其他一些選官的途徑，諸如恩蔭、從軍、流外銓、薦舉、捐納等選官方式依然占有相當的比重。隋唐五代宋時期雖然確立了科舉入仕制度，但它并不能取代其他以地位、權勢、功勛、金錢為依據的入仕門徑。——摘編自韋慶遠《中國政治制度史》材料二君主立憲制確立后，政府管理事務增加，機構人員屢屢增添。國王和權貴借機行使帶有封建特權色彩的職薪恩賜權，在政府中安插售賣親近，力圖以此影響控制下院。議會一再抗議，并借通過《王位繼承法》《任職法案》之機作出專門規定，禁止領受職薪者進入議會，參加政治活動。漸漸地，政府官員大致歸為兩類：一類是高級官員；一類為中低級官吏即文官，專事政策貫徹和行政官吏。至此，文官制略具雛形。1881—1914年間，文官總數增加了5倍多；二戰期間增加了30余萬人。二戰后，文官隊伍龐大、辦事效率低下、通才和專才的矛盾等問題突出。據此，文官事務調查委員會提出針對性很強的改革報告，要求：壓縮高級文官編制，確定兩類文官比例；強化公開競爭考試；二類文官增加外語和速記兩種考試科目。報告得到政府重視，取得了明顯效果。——摘編自閻照祥《英國政治制度史》（1）根據材料一并結合所學知識，指出隋唐時期選官制度的變化，并簡要評價。（2）根據材料二并結合所學知識，分析英國文官制度形成的歷史背景，并概括二戰后文官制度改革的影響。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一茶館是成都人休閑娛樂之地，無論是上層精英還是下層民眾、富人還是窮人、閑人還是忙人，都在茶館這個公共空間里活動：人們去茶館會友、交易、推銷、賣藝、閑聊，或無所事事、觀看街頭行人，后來，有人在茶館討論時事、宣傳演講、發動民眾。晚清以來，茶館一直被地方政府批評為“秩序不良”之地，1903年，剛建立的成都警察公布了茶館規則以約束茶館。1916年警察制訂新的控制條文，申明任何表演都不得有“淫蕩”的語言和動作，否則將被禁止。茶館雖經常藐視規章，但也力圖改變面貌以迎合時尚.1912年陶然亭茶館開張，特設有一球房，據稱是要提倡西方“文明”、“健康”的娛樂，還提供電話、報紙和食品等服務。有些茶館還把話劇引入成都舞臺。如今，茶館仍然是大多數市民最能接受的公共生活空間。——摘編自王笛《二十世紀初的茶館與中國城市社會生活——以成都為例》材料二1650年，牛津開設了英格蘭第一家咖啡館，之后，咖啡館吸引了貴族、文人、學者、科學家、商人等不同群體的光顧與參與咖啡館顧客們彼此之間相互平等、包容而開放，不論政治、宗教話題，或科學、文學、商業話題都可討論。17世紀中葉后.英國政局動蕩，一些咖啡館俱樂部時常在咖啡館內對政治、宗教等嚴肅話題進行計論，新舊社會階層在咖啡館中試圖引導社會群體為其代言的政黨服務，咖啡館內各種新聞信息的易取得性、政治化、謠言化，使政府加強對咖啡館內信息傳播的管控。18世紀，期刊雜志報紙在咖啡館中流轉，成為顧客爭相取閱的對象。此外，咖啡館被英國人視為增進知識、培養技藝的重要場所，過去專屬于知識精英的各種專業學問都能在此獲得有效傳播。——摘編自王浩宇《近代早期英國咖啡館文化研究》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析20世紀初成都茶館發展的主要原因。（2）根據以上材料并結合所學知識，概況英國咖啡館和成都茶館的共同特征，并簡要說明兩者對社會發展的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

由圖表信息可知，在1913年，美國、德國工業生產的比重超過了英法這兩個傳統工業大國，即工業格局發生了變動。D正確；材料僅反映的是工業生產比重，并非整個國民經濟，A排除；比重不能看出增長速度，B排除；此時，英法等老牌國家所占殖民地最多，C排除。故選D。2、D【解析】

根據所學知識可知，七世紀初期，穆罕默德以先知身份，創立并開始傳播伊斯蘭教，D選項正確；佛教、婆羅門教和基督教，均在此前已經誕生，ABC三選項不符合題意。3、B【解析】材料只是格羅夫斯一個人的回憶，屬于孤證，還需其它史料互證，選B是符合題意的，正確；該材料并未揭露了原子彈投放的歷史真相，選項A不符合題意，排除；材料只是孤證，不一定真實可信，選項C不符合題意，排除；材料并未體現出受制于政治的信息，選項D不符合題意，排除；故本題選B。4、D【解析】

從奧斯曼土耳其帝國統治巴爾干半島后，從16世紀開始不斷與奧地利、俄國等為爭奪勢力范圍進行戰爭，在帝國統治下的巴爾干各國人民長期受到民族歧視和宗教壓迫，不時爆發矛盾沖突，因此巴爾干地區被稱為“火藥桶”可以追溯到16世紀，故選D；ABC不符合史實，排除。5、A【解析】占卜與風水早在商周時期就已經出現，可是在宋代才廣為流傳。分析原因，可以得出商業的發展促進了社會人口的流動，因此占卜和風水使得人民在內心尋求安慰和解脫，所以本題選擇A選項。B選項錯誤，社會動蕩往往無法顧及文化方面的發展；C選項錯誤，理學思想不推崇占卜和風水；D選項錯誤，宋代佛道宗教并不是很盛行，且帝王也未有提倡。6、B【解析】

依據材料可知，戴高樂主張歐洲聯合，歐洲煤鋼共同體的成立和歐共體的成立是歐洲走向聯合的表現，故B項正確。結合所學知識可知，雅爾塔體系是二戰后以美、蘇為主導的國際關系體系，故①錯誤。北大西洋公約組織是美、英、法等國組建的一個反對蘇聯和東歐國家的軍事政治集團，故③錯誤。故ACD項錯誤。7、B【解析】結合所學知識可知，京張鐵路為詹天佑主持修建的鐵路，它是中國第一條不使用外國資金及人員，由中國人自行完成、投入運營的鐵路。京張鐵路連接北京豐臺，經八達嶺、居庸關、沙城、宣化至河北張家口，全長約200千米，1905年9月開工修建，于1909年建成，時間不滿四年；故選B。8、D【解析】

進口中國的棉花和棉紗價格呈下降趨勢，方便了大量棉花和棉紗進入中國，導致農民家庭棉手工業的衰落，沖擊了中國自然經濟，D項正確；棉花、棉紗進口價格的變動，不會導致各類產品與市場聯系加強，A項錯誤；從進口棉花和棉紗價格的變化不能得出當時進出口商品的結構情況，也不能說明洋棉、洋紗在市場中占主體地位，BC兩項錯誤。9、A【解析】

根據材料內容可知是美國總統威爾遜在巴黎和會上的“十四點原則”的部分內容，所以該觀點是在巴黎和會，答案為A；材料提到的國際聯盟成立于1920年，華盛頓會議召開于1921年，慕尼黑會議是1938年召開，開羅會議是1943年召開，BCD均比國際聯盟成立的時間晚，排除。10、D【解析】

十六國之后是鮮卑族北魏政權統一黃河流域，選項D正確；選項A、B是在隋唐之后出現的少數民族，排除；匈奴在南北朝時期并未統一黃河流域，排除C。11、B【解析】

材料信息是，安徽一個普通農家從國際茶葉貿易中獲得了豐厚利潤后，轉而把經營的重心投向了就近的土地開發和糧食生產。這說明該農戶有濃厚的重農抑商意識，這不利于經濟結構的轉型，體現了晚清中國社會經濟結構變動的復雜性，故B正確；顯然，當時中國農民沒有適應世界市場，故A錯誤；國際市場的利潤沒有促進商品經濟的進一步發展，反而固化了重農抑商意識，不利于中國自然經濟解體，故CD錯誤。12、B【解析】

由材料信息“1508年教皇邀請米開朗琪羅為西斯廷小教堂描繪天頂”“數百個各式各樣的人物，他們沒有任何神秘主義色彩，而是人文主義理想中的英雄人物大聚會”可以判斷出，拉斐爾稱贊的畫作是《創世紀》，故B正確；《雅典學院》是意大利畫家拉斐爾創作的壁畫，故A錯誤；《末日審判》是由米開朗基羅創作于1536年，故C錯誤；《哀悼基督》是大理石雕像，故D錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）變化：從九品中正制變為科舉制。評價：糾正了魏晉以來世家大族壟斷仕途的局面；改變了選拔官員的標準；將人才選拔權收歸中央，加強了中央集權；使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權，擴大了統治基礎；提高了官員文化素質；促進了民間的學習風氣；但仍然存在以地位、權勢、功勛、金錢為依據的入仕門徑。（2）背景：資產階級革命勝利，君主立憲制確立；政府事務增加，機構增員需要；國王、權貴擁有職薪恩賜權引起議會立法抗議；經濟發展需要專業管理人才。影響：精簡了文官隊伍；提升了行政效率；提高了行政官員素質；促進了官員選拔的公平、公開與公正。【解析】

（1）變化：根據材料“隋煬帝開始設置進士科，以試策取士，經過唐代的發展，使科舉考試作為一項重要制度確立起來”可知變化是從九品中正制到科舉制。評價：根據材料“但它并不能取代其他以地位、權勢、功勛、金錢為依據的入仕門徑”結合所學知識可知，科舉制的意義可從打破世家大族壟斷政權的局面、加強中央集權、促進階層流動、提高官員文化素質、擴大統治基礎、但仍然存在入仕門徑等方面進行分析即可。（2）背景：根據材料“君主立憲制確立后，政府管理事務增加”、“國王和權貴借機行使帶有封建特權色彩的職薪恩賜權、議會一再抗議”、“文官隊伍龐大、辦事效率低下、通才和專才的矛盾等問題突出”進行歸納即可。評價：結合文官制度的形成的背景和“壓縮高級文官編制，確定兩類文官比例；強化公開競爭考試；二類文官增加外語和速記兩種考試科目”可歸納出評價有：精簡了文官隊伍；提升了行政效率；提高了行政官員素質；促進了官員選拔的公平、公開與公正。14、（1）主要原因：商品經濟發展，市民群體的形成；晚清以來政治動蕩，民族危機嚴重；政府的控制與管理；西方文明的傳入；茶館具有便民的經濟和社會功能；人們觀念的逐漸變化。（2）特征：參與人群多樣；具有一定平等屬性；功能多樣、豐富；都一定程度受政府管控；具有傳播文化的啟蒙作用。意義：為社會提供了休閑、交流的公共空間和平臺；推動傳播知識，促進民眾啟蒙；有利于大眾議政格局的形成，促進社會政治改良；形成獨特的地城文化，增強民眾的文化認同；客觀上有利于平等觀念的形成。【解析】

（1）主要原因：根據材料“人們去茶館會友、交易、推銷、賣藝、閑聊，或無所事事、觀看街頭行人”和所學知識可知，茶館的發展首要原因是商品經濟發展，市民群體的形成；根據材料“有人在茶館討論時事、宣傳演講、發動民眾”可知，晚清以來政治動蕩，民族危機嚴重；根據材料“1903年，剛建立的成都警察公布了茶館規則以約束茶館。1916年警察制訂新的控制條文，申明任何表演都不得有‘淫蕩’的語言和動作，否則將被禁止”可知，政府的控制與管理促進了茶館的興起；根據材料“1912年陶然亭茶館開張，特設有一球房，據稱是要提倡西方‘文明’、‘健康’的娛樂，還提供電話、報紙和食品等服務”可知，西方文明的傳入有助于茶館的興起；從茶館的功能來看，“人們去茶館會友、交易、推銷、賣藝、閑聊，或無所事事、觀看街頭行人”可知，茶館具有便民的經濟和社會功能；根據材料“茶館雖經常藐視規章，但也力圖改變面貌以迎合時尚”可知，人們觀念的逐漸變化。（2）特征：根據材料一“茶館是成都人休閑娛樂之地，無論是上層精英還是下層民眾、富人還是窮人、閑人還是忙人，都在茶館這個公共空間里活動”和材料二“咖啡館吸引了貴族、文人、學者、科學家、商人等不同群體的光顧與參與，咖啡館顧客們彼此之間相互平