部編版四年級上冊語文《期中》模擬考試加答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán二、給下列加點字選擇正確的讀音，并用“√”標出來。驟雨（zòuzhòu）公侯（hóuhòu）出租（zūzhū）寧可（nínɡnìnɡ）角色（juéjiǎo）鐵鏈（liànniàn）三、比一比，再組詞。脂（_______）測（_______）晌（_______）滲（_______）怒（_______）指（_______）側（_______）響（_______）慘（_______）努（_______）四、將下列詞語補充完整。若（___）若（___）山（___）地（___）（___）天（___）地（___）無聲（___）低（___）細（___）竊竊（___）（___）五、選擇正確的詞語填寫在括號里。戰斗?戰役?堅定?堅決1．黃繼光在上甘嶺（_____）中光榮犧牲了。2．黃繼光所在營已經持續（_____）了四天四夜。3．黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來（______）地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”4．黃繼光請戰的態度非常（_____）。六、按要求寫句子。1．運動會上，賽事都是熱烈。（修改病句）________________________________________________2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱著歌。（仿寫擬人句）________________________________________________3．不仔細觀察就不能對爬山虎有如此細致的了解。（改為反問句）________________________________________________4．蟋蟀沒有特別好的工具。（改為設問句）________________________________________________5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（用關聯詞把兩句話連起來）________________________________________________七、根據課文內容填空。（1）《白鵝》一文中，作家_________寫白鵝的高傲是從_________、_________、_________這三方面介紹的。（2）本學期學過的課文中的人物有勇斗鬼子的_________、大公無私恪盡職守的_______________、為了勝利用胸膛堵住敵人機槍口的_________，還有為了王子甘愿化作泡沫的_________。我們還了解了一些名勝和美景，游覽過_____________，欣賞過大海邊的_________；我們也了解了一些動物的習性和特點，如__________________《白鵝》等，真是收獲頗豐。八、課外閱讀。鳥(節選)梁實秋①我愛鳥。②我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長叫，包括著六七個音階；有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調；有時是獨奏，有時是合唱：簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠叫到近，由近叫到遠，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。③在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長喙，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧。看它高踞枝頭，臨風顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹，啾啾地叫著，在天空盤旋，也有令人喜悅的一種雄姿。④自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時候，一群麻雀擠在煙突旁邊取暖，隔著窗紙有時還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了，但是我不忍看。1．作者開頭就交代“我愛鳥”。短文從哪些方面表達了“我”對鳥的喜愛之情？_____________________________________________________________2．對畫線句子理解不正確的是()A．用排比句式排除了麻雀和烏鴉，再刻畫林中的鳥鳴。B．這句話表現了作者對鳥的聲音的喜愛和欣賞。C．運用擬人的修辭方法，生動地寫出了不同的鳥鳴的特點。D．從聽覺的角度生動形象地寫出了鳥鳴的清脆、嘹亮和悅耳。3．說說下面句子在文中的作用。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。________________________________________________4．請用“~~~”在文中畫出描寫鳥的身軀俊俏的句子。5．“自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴”，這字里行間蘊含著作者怎樣的情感？__________________________________________________九、習作訓練。新編童話故事很有趣，我們也來一起編寫吧！可以新編《龜兔賽跑》，也可以另選一個熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍和烏鴉》，創編新故事。題目自擬，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、細胞發揮涂抹脾氣擁擠憂慮朦朧貪玩2、zhòuhóuzūnìnɡjuéliàn3、松脂推測晌午滲出發怒手指側面響亮悲慘努力4、隱現崩裂漫卷悄息聲語私語5、戰役戰斗堅決堅定6、運動會上，賽事都是激烈的。湖里，青蛙在高歌，魚兒在荷葉傘下歇涼。難道不仔細觀察就能對爬山虎有如此細致的了解嗎？蟋蟀難道沒有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀不僅用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。7、豐子愷叫聲步態吃相雨來哈爾威船長黃繼光小人魚金華的雙龍洞日出《貓》《母雞》8、1．從愛鳥的聲音、愛鳥的形體兩方面。2．A3．承上啟下，將描寫從鳥鳴轉向鳥的形體。4．鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。5．作者情不自禁地流露出對以往美好生活的思念和向往。9、示例：《龜兔賽跑》新編兔子輸掉了比賽，它趁著烏龜領獎時偷偷溜回了家，心里后悔萬分：我真是不應該在大樹底下睡覺，要不然怎么會輸給烏龜呢？不行！我一定要改掉驕傲的毛病，和烏龜再比一場。于是，它開始拼命練習。早晨，公雞一叫，它就起來訓練耐力；晚上，直到星星開始眨眼，它還在訓練速度。日子一天天過去了，由于勤學苦練，兔子跑步的技術越來越高超，多次在森林舉辦的各種跑步比賽中獲獎。烏龜呢？自從得獎后，它就整天掛著獎牌到處演講，宣傳自己打敗兔子的經歷。當別人告訴它兔子刻苦訓練的消息時，它不屑一顧地想：反正兔子也是我的手下敗將，就算它還要比的話我也不怕。于是，它仍然一天到