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文檔簡介

第2頁共2頁幼兒園大班體育活動方案格式版活動目標：1、教會能力強的幼兒在游戲時能加快奔跑速度，能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑，增強幼兒的奔跑能力。2、發展幼兒跑的動作，培養幼兒對體育活動的興趣。3、培養幼兒認真鍛煉、遵守規則的良好習慣。活動準備：物質準備：不同顏色的小旗六面。知識經驗準備：幼兒已學會走跑。活動過程：一、開始部分(1)集合隊伍成六路縱隊。聽信號做隊列練習，隊形變化：六隊—大圓—六小圓—大圓—六路縱隊。(2)徒手游戲。根據教師指令，幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等;兩人可玩翻餅、套圈;多人可開火車、鉆洞等。二、基本部分(1)幼兒跟老師在原地復習跑的基本動作。(2)幼兒自由進行跑的動作練習。教師將幼兒分成人數相等的六隊，幼兒分組練習，教師巡回指導，幫助能力強的幼兒在奔跑時加快速度，能力弱的幼兒能大膽向前跑。(3)幼兒學習繞圈跑：①教師示范繞圈跑。與幼兒一起討論，重點讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢，即沿弧形繞圈時，身體應向左稍傾斜。②請兩名幼兒繞圈跑。相互討論：怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時必須經過對方的右側)③全體幼兒練習繞圈跑。三、游戲“繞圈接力”。1、交代游戲名稱及教師交代游戲規則：今天，楊老師要請小朋友們來玩一個游戲，這個游戲的名稱叫“繞圈接力”;這個游戲怎么玩呢，先來聽聽老師講解一下游戲規則吧!聽到旗手快跑的信號后，每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周，把旗交給下一位幼兒，自己站到隊尾，接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進行快跑，到隊尾幼兒跑完為結束。2、幼兒游戲。提醒：前一位幼兒跑時，后一位幼兒向前一步，站到預備接力跑位置上，準備接力的幼兒，不可站到圈外。三、結束部分。1、小結幼兒學習奔跑動作的情況。2、做放松整理活動。幼兒園大班體育活動方案格式版（二）活動目標：1.幼兒能學著用創造性的方法玩板凳。2.通過游戲提高幼兒的平衡能力，發展四肢的協調性。3.提高與同伴間合作游戲的能力，培養幼兒的勇敢頑強的個性。活動準備：板凳，墊子，等.錄音機及相關音樂活動過程：熱身運動大家來做操老師帶領幼兒做律動操.基本部分游戲一：分腿跑過板凳.(教師指導幫助/糾錯)分腿左右左右的辦法跑過板凳，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發。游戲二：(單)平衡木.(教師指導幫助/糾錯)用走、跑的方法通過平衡木，前面一個孩子回來，后面一個孩子出發。游戲三(雙)平衡木(教師指導幫助/糾錯)分腿平衡走、跑的方法通過板凳橋。前面一個孩子回來，后面一個孩子出發。集體游戲1、兩人合作(教師指導幫助/糾錯)教師：用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合調整難度)2、走臺階(教師指導幫助/糾錯

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