二年級第二學期語文第六單元練習卷班級姓名得分一、寫字分：2分二、圈出以下帶點字的正確讀音。〔9分〕槐樹〔huáikuí〕沉著〔zhézhuó〕樂師〔yuèlè〕爪牙〔zhǎozhuǎ〕禁止〔jīnjìn〕稱象〔chēnchēnɡ〕幾乎〔jǐjī〕哄笑〔hǒnɡhōnɡ〕作曲〔qūqǔ〕三、照樣子寫詞語。〔6分〕〔每個寫三個〕不緊不慢：大搖大擺：四、選詞填空。〔6分〕帶戴1、老師〔〕領我們去春游。2、農民伯伯〔〕著涼帽在田里勞動。3、六一兒童節(jié)，紅紅〔〕上了紅領巾，參加了少先隊。推理判斷觀察1、福爾摩斯經過一步一步的〔〕，發(fā)現(xiàn)了有用的線索。2、只要你平時仔細〔〕，一定能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3、他能在緊急時刻做出正確的〔〕，與他平日的積累分不開。五、填上適宜的數(shù)量詞。〔8分〕一〔〕墻一〔〕大秤一〔〕馬一〔〕植物一〔〕詭計一〔〕仙境一〔〕牙齒一〔〕柱子六、按要求改寫句子。〔6分〕1、身旁的同伴都被那顆左右搖擺的豌豆碰醒了。〔改成“把”字句〕。2、小弟弟把明明的花盆打碎了，難怪他哭了。〔改成“被”字句〕。七、把下面的句子整理成一段通順的話，填上序號。〔4分〕〔〕石頭一共有多重，大象就有多重。〔〕把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。〔〕再把大象趕上岸，往船上裝石頭。〔〕等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭。八、連線。〔8分〕〔一〕頭上紅冠不用相煎何太急杜牧本是同根生滿身雪白走將來曹植春色滿園關不住路上行人欲斷魂葉紹翁清明時節(jié)雨紛紛一枝紅杏出墻來唐寅九、閱讀短文，完成練習。〔41分〕〔一〕課內閱讀〔21分〕交響樂〔〕的引子響起，把大家?guī)胍粋€〔〕的仙境，可是小提琴〔〕的樂章卻表露出〔〕的思鄉(xiāng)之情。當樂曲演奏到最后一個樂章時，每位樂師奏完一段獨奏，就吹熄樂譜架上的蠟燭，提著樂器，起身離去。樂師一個一個地下場，最后，臺上只剩下兩把小提琴，把樂章引向盡頭……1、短文選自課文〔2分〕2、把括號里內容補充完整。〔4分〕3、根據意思在文中找詞語。〔6分〕①獨一無二，美妙得沒有什么可以相比。〔〕②沉著；緩和。〔〕③凄涼、婉轉。〔〕4、填適宜的詞〔7分〕一〔〕仙境一〔〕獨奏一〔〕樂章一〔〕提琴〔〕的引子〔〕的仙境〔〕的思鄉(xiāng)之情5、短文有〔〕句話。摘錄你喜歡的一句句子。〔2分〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔二〕課外閱讀〔20分〕花池夏天到了，在我們校園的花池里，那些爭芳斗艷的花兒，開得正鮮艷！清晨，粉紅的、淡紫的“掃帚梅”正隨風搖動，向同學們招手。大紅的、淺黃的“步步登高”正身姿婀娜，向師生們點頭。向日葵將她那圓盤似的臉兒轉向太陽。牽牛花張開了嬌嫩的臉龐。朵朵花兒笑容滿面，花瓣上面滾著露珠，宛如珍珠，在陽光的照耀下，閃動著五顏六色的光芒。蜻蜓、蜜蜂在花叢間飛舞盤旋，給這花池又增添了幾分鬧意。我愛這美麗的花池，更愛這可愛的學校。1、這段話有〔〕小節(jié)，標上序號。〔2分〕2、在〔〕內填上適宜的詞語。〔從文中找〕〔4分〕〔〕的光芒〔〕的花朵〔〕的臉龐〔〕的花池3、填空。〔6分〕校園的花池里有〔〕、〔〕、〔〕和〔〕這幾種花。〔〕和〔〕為花池增添了幾分鬧意。4、造句。〔2分〕鮮艷——5、用直線劃出文中的一句比喻句，并正確抄寫。〔2分