藝術繪畫作文范文初中第一篇藝術繪畫作文范文初中第一篇榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學習。不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！數都數不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜。”

她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點。”畫完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。每當在美術課上，張雨欣又可以自由發揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，張雨欣畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的美術課上，同學們都在畫畫，只有少數同學上去批改。這時，張雨欣站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的`是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。

俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣！

藝術繪畫作文范文初中第二篇無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優美的弧線。繪畫，便是我的拿手好戲。

我從四歲時便喜歡上了它。那時，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我的畫筆下呈現，心中充滿了無數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。

但是，學習繪畫，可不是一件簡單的事。

線條，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”，想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始畫時，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著手下的一團亂麻，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因為老師耐心的一遍又一遍的教導，我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下，我終于進步了許多，畫出了優美的線條。

慢慢地，我長大了。老師又教我畫漸變與陰影，我的畫畫水平也越來越好，沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動、自然。

月亮的光華灑進室內，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地揮舞著。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。

繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外，我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力，就能成功。

藝術繪畫作文范文初中第三篇我在我鄰居家的畫板上發現了一只毛毛蟲。這只毛毛蟲有些異常，它是一只可以站起來的毛毛蟲，它的身體是由四個圓組成，分別涂了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍。它的觸角化成了一個兩個三角形構成的蝴蝶結。也許它是一只毛毛蟲姐姐呢，它正在與旁邊的小兔說話呢！

這可愛的毛毛蟲激發了我想畫畫的興趣。正好今天太陽公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。于是我約了幾個小伙伴一起來畫畫，我們便跑到陽光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一只小熊。是用一個圓畫出他的腦袋，再有三個圓畫好眼睛和鼻子，還用一個半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個重疊的半圓畫在頭的上邊兩側做耳朵。第三步是畫一個半圓里面加一個小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個半圓。

再看一看其他伙伴的，有的畫了一個大大的太陽，有的畫了一只慢吞吞的烏龜，還有的畫了一個香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個烤玉米，因為那個烤玉米的.每一顆都畫得特別形象，所以我很喜歡。

看著這些畫，仿佛全部動起來了。一天太陽公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去干什么呢？原來今天是小朋友的生日，他邀請了小烏龜和小熊，他倆一來到小朋友家的院子里看見了許許多多美麗的花。突然小朋友把門打開了說：“趕快來我家吃烤玉米吧！我已經把玉米烤得香噴噴的了！”他們吃得津津有味，玩得開開心心。太陽落山了，小熊和小烏龜依依不舍地回家了。

這樣有趣的繪畫真令人開心！

——低碳科學幻想繪畫作品3篇

藝術繪畫作文范文初中第四篇說起繪畫，我可以很自豪地告訴你：我的畫齡已經有七年了。在這七年里，我學習了兒童畫、國畫和油畫，且不論畫畫的水*到底有多高，但從中我所獲得的快樂卻是無與倫比的。

在我上幼兒園小班的時候，小區里舉辦了一次兒童涂鴉比賽，當時媽媽湊巧帶著我在廣場玩耍，于是就報名參加了。我自由發揮了一通，沒想到最后獲得了同齡組的第二名。這件事極大地激發了我的‘創作’欲望，從此，家里的墻壁就遭了秧。媽媽趕緊為我報了一個兒童畫興趣班，我的學畫生涯就這樣開啟了。

我的繪畫老師是戎老師，我跟著他學習了四年的兒童畫和三年的國畫。戎老師教學認真耐心，對待學生如春風細雨般和藹可親，同時又很幽默，我非常喜歡他。每次上繪畫課，我都覺得時間過得飛快，兩個小時的課程在不知不覺中就結束了。我很享受畫畫的過程，那些絢麗的色彩、美麗的圖案、墨汁的清香、畫紙的質感，這一切都讓我感受到精神上的愉悅。看著自己的作品，雖然它們仍顯稚嫩，但我的心里還是美滋滋的。

有一次，我在畫畫時，一不留神把墨汁潑在了畫紙上。戎老師聞聲趕來，迅速地幫我用紙巾吸干了墨汁，并教我將染上的墨痕畫成一片片的大樹葉。這些樹葉恰到好處地融入了整個畫面，結果使作品的效果出乎意料地好。這真是一個小小的“化腐朽為神奇”啊！它也使我更加喜愛國畫的.創作。當然學習中也有困難的時刻，比如工筆畫的練習。工筆畫要求細致，工序繁多，一個花瓣就要畫上很長時間，難免令人感到枯燥。我有時都想停下來不畫了，可轉念一想，既然開始了，就要堅持下去，花了功夫完成的作品應該也是不錯的吧。就這樣我鼓勵著自己，在完成了幾幅畫作后，我對工筆畫的練習也能樂在其中了。

在學校開設的四點鐘課堂里，我選擇了油畫興趣班。東西方不同的藝術風格熏陶著我的性情，開闊著我的眼界，讓我通過不同的角度去更多地發現和欣賞這個世界的美。我喜歡畫畫，我與繪畫的故事也會繼續譜寫下去。

藝術繪畫作文范文初中第五篇在我很小的時候，就喜歡上了繪畫，漸漸地，它便成了我最大的樂趣，成了我的一種獨特的表達方式，而且我與它之間發生了不少的故事。

那天晚上，我纏著媽媽嚷嚷道：“媽媽，媽媽，能讓我學習畫畫嗎？我非常喜歡畫畫，求求你了。”媽媽聽了后，思索了一會，嚴肅地對我說：“女兒，我可以給你去學畫畫，但你不能半途而廢，無論遇到什么困難都要堅持下去，知道嗎？”我聽了后，高興地說：“好，我知道了媽媽。”第二天，媽媽給我買了繪畫的工具，便送我去畫畫班了。一進到畫室，我不禁贊嘆，因為墻上掛著許多漂亮的畫兒，我心里想著：要是我也能畫得如此漂亮，那該多好啊！“

老師看見我來了，連忙起身過來”迎接“我，安排我坐在新的位置。過后，老師溫柔體貼地說：”小凱，畫畫的基本功，是練好畫一些簡單的圖形，那么我們先從畫雞蛋開始吧！大概要畫20只雞蛋。“我心里暗暗地想：這么簡單，我兩三下就畫好啦！于是，我拿起筆就畫，可是我越畫越覺得困難。可是，我又想起了媽媽的話，不能半途而廢，下定決心的我又畫起來——終于，我畫完了，獲得了老師的贊賞，下課后，跟著媽媽心滿意足地回家了……

看！這就是我與繪畫的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學得更好，和它成為最好的“朋友”！

藝術繪畫作文范文初中第六篇在每個人的心中，也許都蘊藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢都是綠色的，節日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開夢的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。

十七歲的花季——一個多夢的花季，在夢的花園晨，信念是種子，執著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽光，汗水是春雨……還有淚……

花季的歲月，藍藍的夢塞滿了我藍藍的心，我常常問自己：我未來的虹是什么樣的呢這時夢飄然而來，夢幻中自己未來的彩虹有太陽的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無數夜的落淚。望著窗外，細雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨坐窗前出神望著這朦朧的一切。

生活在這片上，無數的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬生活之花集合起來，組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣，人生的起點，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢更加美妙，夢成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀，在花季的生活中因為有了夢，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。

夜，寧靜的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會擁有美好的夢。夢雖虛幻，但我愿意追夢，我喜歡和清風同醉，與明月共語，喜歡以夢為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。

我，一個花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢，追尋屬于自己的夢。讓夢的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。

窗外，鳥兒在吹奏著朝陽曲，藍天下的白云在安詳地踱著步子……在這樣的美景下，在這片的天空里，我堅信只要我追夢，夢會餐可成真。

在夢幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽光下，我執著追夢。

藝術繪畫作文范文初中第七篇一、習作要求

選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學說一說圖畫的內容，再寫一寫你選擇的或畫的畫。注意用上*時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據他的意見認真改一改。再把習作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。

二、寫什么

需要同學們用上“眼、耳、口、鼻、手”這五員大將去仔細觀察，才能將秋天特有的景色畫得“有聲有色”。

1、看看太陽，太陽還像夏天那么火辣辣的嗎？白天變長了還是短了？看看天空，天上有云彩嗎？看看你的同學，穿著上有了什么變化？再看看周圍的植物，他們和春天或者夏天有什么不一樣的地方了？有沒有落葉？你從落葉的身上感覺到秋天的來臨了嗎

2、閉上眼睛聽一聽秋天的風吹動葉子時發出的聲音，由這聲音，你想到了什么？

3、秋天是水果成熟的季節，比如梨、桃、蘋果、橘子……雖然我們現在種植技術提高了，我們一年四季都可以吃上這些水果。但是，秋天成熟的和其他季節的有什么不一樣？仔細去嘗一嘗，可能有驚喜喲！

4、用鼻子聞一聞，有沒有桂花傳來的香味？或者其他植物散發出來的香味？

5、摸一摸秋天的水，和夏天比一比，有什么不一樣的？感受一下秋天的風吹在身上的感覺，舒服嗎？

三、怎么寫

找到了秋的特點，寫的時候要注意：要將哪些內容寫進去，分成幾段？最好是每一段有一個大意。你可以擬一個提綱：

題目：尋找秋天

1，我在天空中看到了秋天來了；

2，我從風與樹葉的談話中聽到秋天來了；

3，我嘗到秋天的滋味；

4，我聞到了秋姑娘的味道；

5，我摸到了秋姑娘的衣裳；

四、舉例

以《秋天的落葉》為例：

1，我在哪里找到了這片落葉，它是什么樣子，形狀像什么？是什么顏色的？將這片落葉的顏色和樹上的葉子比一比，落葉上有沒有枯黃的顏色？葉身上有沒有小洞？有沒有缺損的部分？

2，用手摸一摸這片落葉，再比一比樹上的葉子，感覺有什么不一樣？落葉上水分多嗎？摸上去感覺像什么？由此你想到了什么？

3，將這片落葉放到鼻子邊聞一聞，聞到了什么味道？

4，再將落葉輕輕的折斷，和樹上的葉子折斷時發出的聲音一樣嗎？這個聲音好象在說什么？

5，由這片落葉，你感覺到秋天的來臨了嗎？結合自己*時讀到的文章，你想到了什么？可以將你的感受簡單地寫下來作為文章的結尾喲！

藝術繪畫作文范文初中第八篇花謝花開，是自然之定律。一個人的青春一過，那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事！我們有沒有想過，人死后還剩什么？

記憶是人活著的證明，一個失去記憶的人就猶如沒有靈魂的軀殼。那當我們死去的時候記憶會不會還殘留著呢？或許有人會說我迷信，但又有誰能證明我是錯的呢？這似乎有點靈魂說。但我也不是隨便胡扯的，想想看，現在不是有那個腦電波顯示器嗎？人的腦可以發出電波，而機器可以捕捉到。我們假設人的記憶就是一種復雜的電波，如果我們能夠破譯且收集它，那我們就可以降人生前的記憶植入到無意識的生命體內，這該多不可思議啊！

我幻想，不，不應該說是幻想。我的構思，希望有一天會有人替我實現，或許是我自己。

藝術繪畫作文范文初中第九篇大家好，我是王奕杭，如今的我哦是一個30出頭的人了，而且是新型汽車研究所的重要人物，今天我正坐著我新發明的汽車向研究所駛去。

我的這輛車內部有多功能設置，比如，當你犯困時，只要按一下紅色的按鈕，你坐的椅子就瞬間變成一張小床，可供休息，當然這還不算什么，有人會疑惑：“那萬一有急事怎么辦?總不能就讓車靠邊，自己呼呼大睡吧?”這個問題我早就想到了，這是一部可以自動駕駛的車型，只要你語音告訴它要去哪，它就可以安全地將你送達!

我的這輛車不僅服務好，速度還很快，外形呈流線型，在行使中幾乎沒有阻力，大大提高了速度，并且它不使用燃油，因為它車身是用聚光能材料做的，可以將光能轉化為動能，有人又要問陰天怎么辦呢?放心吧，雖然陰天有烏云遮蔽太陽，但對這輛車來說毫不受影響。

對了，城市經常出現交通堵塞的問題，但我這輛車是應付自如，因為它有海陸空三種模式，自由轉換，總而言之，只有你想不到，沒有我的車去不到的地方，哈哈!我想人們看到這樣的車該有多欣喜啊!

“叮叮……”鬧鐘響了，我被驚醒，噢，我現在還是小學生啊，望著天花板，我暗下決心，將來一定要發明出這樣的車來!

藝術繪畫作文范文初中第十篇現在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現在我眼前，似乎那些年又重現在我心底。也是那些年，我進路了無聲的`世界。

那年我7歲，老媽把我領進畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，老師很年輕，老師又高又瘦，真擔心一陣風吹來，老師就飛了。

于是，我便跟著老師開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會畫一些簡單的東西，鳥、樹等。后來老師教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開始瘋狂的畫畫，以至于紙都不夠用。老師說：“畫家畫的畫是完美的。”我似懂非懂。

聽了老師的話后，我練了好久，也練不出完美的畫，老師也沒說什么。后來我累了，才停下來。老師又說：“要堅持。”我又開始練，但不像以前一樣了。

那幾天，我心情很不好。于是老師帶我到彭州看牡丹。

我見到了牡丹，它是那么美。我看見了老師，我心情也好多了我尤其鐘愛“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優雅的氣味。我的靈感立即爆發了，當即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。

經過老師的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什么老師開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道老師將在2年后離我而去。

老師走了，正如老師輕輕的來了。老師一定是去天堂了。

就在4年前，老師走進我的世界，老師是我的震動。又是2年前，老師永遠離開了我，我只能說;“永別了，蔣老師。”

藝術繪畫作文范文初中第十一篇記得上小學一年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，于是，我從小就開始學繪畫。

我學畫的是何老師，他長著一張國字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來這里，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個圓的頭，再在頭里畫一對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用一只只圓組成了可愛的小鳥。原來畫畫就這么有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：一個用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當老師看到我畫的畫時，笑著說：這小男孩會魔法，站在水上。同學們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。

以后，我在何老師這兒學畫，覺得一點也不辛苦，老師也會經常講一些笑話，我希望每天都去學繪畫。

時間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我一看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了一個角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，夸獎道：畫得不錯，不過這里得畫得還不夠好。說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物一對照，嘿，別說，還真像。

在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。

藝術繪畫作文范文初中第十二篇點點彩墨繪出精彩人生，條條細線佝僂出人生曲折，片片色暈悟出人生之奧秘。

“哎呀，畫得那么好看呀，孫子”奶奶慈祥的望著我，我望向畫得歪七扭八的畫卷，稚嫩的雙眼閃爍著堅定的目光，我暗暗發誓我一定要畫出最美麗的畫卷。想必孩童時代就與繪畫結下了深深的淵源。

正值夏日，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。火熱的太陽焦烤著世間萬物，池塘里的水泛起點點波紋，在火熱的太陽照射下，好似金蛇在狂舞，微風吹動，樹上的綠葉隨風搖曳著，在太陽的映照下好似無數只蝴蝶在翩翩起舞，一個人在屋子里練習繪畫，畫廢了的紙被揉成一團丟在地上，周圍的紙團快要將我包圍，汗水從臉頰劃過落在地上氤氳成一片蒸汽，練習著繪畫線條，閉上眼睛慢慢的體悟，感受著每一筆每一畫，都在我心中流淌，彎曲扭轉曲折，默默的的.睜開雙眼一條優美的曲線赫然呈現在我面前，我興奮的大叫一聲，“我成功了，我成功了哈哈！”那時的快樂是難以言表的。繪畫讓我付出汗水，也讓我感受到了繪畫的快樂。

正值冬日，夜間獨自一人在繪畫，夜深了如濃稠的墨汁深沉的化不開。畫了好長時間，感覺畫中好像缺少什么東西，我卻苦苦思索不知其意也，想起要分班的時候將要來臨，我的心里就一陣的煩悶，一手將畫卷撕個粉碎，扔向上空，那一刻我呆住了，碎片在空中飄落好似無數只白蛾在翩翩起舞，帶著些許的凄涼與不甘，最終落入地面失去了生氣，我突然明白原來繪畫畫得不是景也不是畫人，而是畫自己的那顆心呀，繪畫是心靈的寫照，畫家之所以能用寥寥幾筆將人物傳神，就是因為他們用心去繪畫，用心去感悟。畫山非山，畫水非水就是這個道理，唯有用心去感受世界才能精彩。

人生亦是如此。何必執著，何必哀嘆，如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當初。人生就是一場幻夢，但總有人能豁然醒來，坐看塵世間的恩恩怨怨，那些恩怨情仇終究會化為塵土消失不見，物也非，人也非，事事非，哈哈哈！管它成與敗，管它喜與憂，在這虛幻人世中醉一回，品一口茶，畫幾幅畫。人生足矣！

繪畫使我付出汗水讓我體悟到成功的快樂，繪畫使我品味人生，讓我在這茫茫人生路的不孤獨，惟愿一生與畫相伴！

藝術繪畫作文范文初中第十三篇咦，秋天是什么?秋天是一首詩?是一首歌?是一個夢?要是想知道秋天是什么就來看看我畫的秋天吧!

秋天的天空像大海一般湛藍湛藍的，云朵就好似大海中大小不一、調皮的白鯨一樣不停地變化著造型，隨著秋風相互追逐打鬧著。太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

我畫的秋天還在山林間，它就是一盒染料。你瞧，它把綠油油的銀杏樹染上了金燦燦的色彩，黃色的葉子寶寶像一把把小扇子一樣飄落到了銀杏媽媽的懷中睡覺呢。它把紅色的蝴蝶結送給了楓樹。火紅的楓葉漫山遍野，像給大山穿上了“喜慶的棉襖”。

秋天還在田地間，它像個小喇叭，提醒果實應該成熟了。畫面中，蘋果露出了它紅紅的“笑臉”。鴨梨把自己黃澄澄的外表展現給了人們。仿佛在說：“快來摘我吧!”黃色的稻谷把田野裝飾成了一片金色的海洋。

秋天是盎然的。它把小溪流淌的聲音、小朋友的笑聲、小鳥的叫聲、秋收人們的歡呼聲編織成一首美妙的音樂。我喜歡我畫的畫，更喜歡這美麗的秋天。它給人們帶來了幸福和快樂!

藝術繪畫作文范文初中第十四篇學習一門藝術，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！

初學繪畫，給我的第一感覺就是枯燥乏味，我認為繪畫就是拿著畫筆在紙上隨意畫幾筆，再加點修飾就行了，壓根兒就沒什么意思，但實際上卻不那么簡單。

記得在學習繪畫的一段時間后，有一次，媽媽要看我的畫，看我這么久以來的學習成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫得最好的畫，遞給了媽媽。媽媽接過畫，仔仔細細地看了一會兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發問了：“你認為這張畫是你用心畫的嗎？你用心學習繪畫了嗎？玉茹，學習技藝，最重要的就是努力、用心和堅持不懈，你自己好好想一想吧！”聽了媽媽的畫，我深思了很久……

此后，我改掉了不用心的惡習，通過孜孜不倦的學習，我的繪畫技術逐漸提高了，對于繪畫我因為覺得沒有想象中的那么枯燥了。

一段時間后，媽媽又要看我的畫了，這次，我沒有了那次的磨蹭，將畫信心滿滿地遞給了媽媽，媽媽評價說：“不錯，這次是用心了，比上次好多了，不過在顏色的搭配上還有些問題……”我根據媽媽的話，我不斷地完善，不斷地創新……就這樣，我的繪畫技藝一直在進步。

現在，我已經感受到了繪畫的魅力，領悟到了繪畫的真諦。學繪畫不僅僅是學習一門藝術，還能陶冶人的情操。

在大家的贊許中，我品嘗到了成功的喜悅，更忘不了學習時發出的汗水和艱辛。

繪畫，使我懂得了無論做任何事情，不但要有持之以恒的決心，還要有戰勝困難的信心，只有這樣才能不斷進步，才能取得成功，俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

藝術繪畫作文范文初中第十五篇如果妥協是順流而下的無奈，那么追逐就是逆流而上的勇氣;如果妥協是越來越重的霧霾，那么追逐就是初晴的陽光，帶來不盡的希望，在追夢路上引我前行。

陽光毒辣地照在操場上，黃桿綠地間穿梭著忙碌的身影，那刺眼的陽光，很毒很毒。我苦惱，中考運球，我總是沒有球感，但那卻是通往我夢想的關鍵一步。總夢想高中也還在這個校園，總夢里夢見收到錄取通知書的那一刻，總夢想穿上嶄新的紅白校服……這是我初三一直追尋的夢。

有夢想，月日新。下午放學，人影散盡，斜陽照到操場一隅，我沖出教室飛奔到操場上，抱著紅底黑線的籃球穿梭于黃色的球桿間，好像整個世界都是那燦黃——夢想的顏色。微風習習，天空漸漸暗了下來，當空吹著冷颼颼的凌風。再練一下吧，我想。于是，再一次鄭重握緊球，我左右雙手交替，跑著老師上課教的步伐，穿梭于夢想的世界。“13秒7”旁邊人幫我報著籃球繞桿時間，還差一點，就差一點。從總是丟球到能熟練運完全程，雖然不能滿分，但這絲絲進步，都是我追夢路上的奮斗。

體育課上，我不再孤軍奮戰。站在旁邊認真聽老師講動作要領，向體委請教回程經驗和握球節奏，一次次，即使汗水浸濕衣服，手心里浸著黑黑的汗水，我也毫不退縮。

暮色降臨，轉眼間冬天的白晝越來越短。一下下，籃球有力地擊打著膠地，發出深厚的響聲，涼風吹得透骨，其他同學都回了家，我卻在這操場上摸黑練著步伐。

一模臨近，學業壓力也接踵而至。“滿了，滿了!”體育老師在終點線處激動地給我報著成績。我終于滿了!成功的喜悅蔓延，這么多的付出終會有回報。

站在中考體育的考場上，我雙手抱球，信心滿滿。“12秒!”當我沖過終點線的那一刻，考官報出了我的成績，迎來同隊同學熱烈的掌聲。完美的出發，熟練的繞桿，大風襲來時的沉著老練以及回程時的沖刺，都見證著我追夢路上的每一滴汗水，苦與淚，笑與樂，都飽含了奮斗的力量。

我思索著，每一個人的生命都有兩種情態。一種是追逐夢想不懈努力;而另一種是向命運妥協，無所事事。

夢想最初種在心底，等它慢慢發芽，成長，在我的生命中結出沉甸甸的果實。人生路還很遠，堅持著自己心底的夢，我在追夢路上不斷前行。

藝術繪畫作文范文初中第十六篇今天，我早早地起了床，伸了伸懶腰，我不禁說道：“啊！今天真是個好日子！”說到這，我突然想到今天要去兒童活動中心去學畫畫。我馬上起床刷牙洗臉吃早餐，然后就坐車去兒童活動中心了。

來到兒童活動中心門口，許多老師帶著甜美微笑在門口迎接我們。我來到我學畫畫的畫畫課室，墻上貼著各種各樣的畫，漂亮極了！只要我一抬頭，就會看見許多像小球一般的.圓，這里的畫和手工讓我看的眼花繚亂，我從來沒想到，我會在這那么漂亮的課室上課！

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴打響了，我馬上回到自己的座位，開始上課。老師走上講臺，說：“同學們，今天我們畫”天國之鳥“。”我說：“什……么，”天國之鳥“。”我馬上問：“老師，世界上沒有這只鳥，為什么還要畫？”老師停了停，說：“同學們，我們今天畫的這只”天國之鳥“只是一位美國畫家自己想像的一只鳥。”我這才明白過來，原來是一位美國畫家自己想像的。老師拿來一張“天國之鳥”的畫說：“這是我畫的，你們可以模仿我，也可以自己想像。”我拿起一支彩色筆，先畫好“天國之鳥”的輪廓，然后涂上顏色。很快，我就把“天國之鳥”畫好了。“你們瞧！我畫得多漂亮！”我拿給老師看，老師滿意地點了點頭，說：“雖然你畫”天國之鳥“的輪廓畫得不好，但你的色彩非常豐富！”

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”我聽到了下課的鈴聲，不禁皺起了眉頭，說：“怎么那么快就下課了，我本來還想在這里玩一會兒的，現在都沒時間了。”沒辦法，我只能回家了。回家的路上，我還想著剛才那美好的時光呢！

藝術繪畫作文范文初中第十七篇今天，我又要上街去學畫畫了。

對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩就是那些簡單的線條，都能夠組成一只只生動活潑的小動物。

那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕，沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的'植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢!

我真希望自己現在好好學習畫畫，在老師的耐心指點下進步更快。以后，能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好，美麗而且生動，還要富有靈氣。當然，我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。

從今天起，我一定要學好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個全面發展的人。

藝術繪畫作文范文初中第十八篇秋天是熱情的。瞧！在那無邊無際的天空，一群群候鳥正在往南方飛著，秋天也敞開懷抱歡迎它們。

看到這迷人的景色，我想來畫一畫秋天。

我要畫古老的銀杏樹，它的.一片片黃黃的葉子猶如一把把小扇子，扇哪扇哪，把秋天的涼爽扇來了。路過的小朋友有的把葉子給小螞蟻當床帶回家去觀察；有的來把掉下的小葉子清理干凈；還有的把小葉子堆起來放到樹根下當肥料呢。

我要畫一朵美麗的菊花，它的種類較多，根比較長，花瓣有的全張開著，有的半開半合著，還有的全包住了。我們青龍山上的黃菊說：“我是世界上最美麗的菊花，誰也比不上我！”其它顏色的菊花各自提出了自己的意見，最不服氣的是小白菊，它借吹來的風擺動著身子,好象是讓人們評評理呢。

我還要畫一畫芬芳撲鼻的桂花，我們學校的桂花樹可多了，路過的人常被那香味勾住，給人一種心情舒暢的感覺。它們那米粒般大小的花朵，三四朵一簇、五六朵一叢，可好看了。媽媽還告訴我，桂花可以做桂花糕，非常的香甜。我想這個不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

啊！秋天，你如詩如畫，我多么喜歡你呀！

藝術繪畫作文范文初中第十九篇古代有個叫王冕的小孩兒，十分喜歡讀書。但是家里沒有錢，他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經過學校，看見那些學生念書，他羨慕極了，經常把牛拴在樹上，自己跑到學堂窗戶下，聽老師講課，聽學生讀書。

有一天，他聽入了迷，忘了牛，等他想起來，牛已經沒了。爸爸聽說牛丟了，都快氣死了，從此再不準他去學校。但是他還不死心，總是偷偷找上學的小伙伴學識字。他認識一些字以后就借書，在爸爸睡覺以后，跑到有亮光的地方去看。

夏天的.一個傍晚，王冕在湖邊放牛。那時，雨過天晴，太陽照得湖面一片紅光，湖水波紋閃動著，四周一片綠色，映襯著粉紅色荷花。這景色真美！小王冕心想：這景色像畫兒，可是一會兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好！從此，王冕決心練畫畫。開始時，他拿一根小樹枝當筆，在地上畫荷花，可是畫不像。他抽空便去看荷花，記住荷花的模樣。放牛的時候，他一邊琢磨一邊畫。

王冕苦學苦練了一段時間，閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點紙，又把樹葉和紅花搗成汁兒，當顏料；拿凳子當桌子，就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好后，一看，上了顏色的荷花圖真好看！可是王冕發現，早晨、中午和晚上的荷花不一樣；晴天的和雨天的也不一樣，而自己畫的荷花卻只有一個樣。他決心學會畫各種形態的荷花。于是他不停地畫呀，畫！經常畫得忘了吃飯。

經過幾年的苦練，嘿！他畫的荷花就像剛從池塘里采來的一樣。還有人來買他的荷花圖呢！后來，他成了有名的畫家。

藝術繪畫作文范文初中第二十篇我們班的小能人可多了：運動場上的“體育明星”，學習上的“常勝將軍”，舞臺上的“花蝴蝶”，歌詠比賽上的“小百靈”……而她，絕對是一個當之無愧的“繪畫之星”。

她可是我們班黑板報的主力，每次學校要求出黑板報時，老師都很放心地把這項工作交給她。

看，前段時間學校要求各班以“建造森林城市”為主題出一期黑板報時，她很樂意地接下這個任務，并很快行動起來。她先大致地畫出圖案的位置及輪廓，再由此展開她想象的翅膀，將一幅絕美的畫勾勒出來。她畫的是一個大大的水壺傾斜著，澆灌著苗兒茁壯成長，許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一棵枝繁葉茂的大樹挺立著，最上方還有六個充滿藝術的大字“建造森林城市”。我們看著這幅生機勃勃的黑板報，覺得很完美，很滿意了，可是她卻走到遠處，仔細觀察著黑板報，嘴里還喃喃自語：“好像還少了點什么，不太對勁兒。”于是，她又拿起粉筆在水壺出水處畫上幾滴晶瑩透亮的水珠，在板報下方畫了一排綠油油的灌木叢。她似乎覺得太雜亂了，便擦掉一些蝴蝶，使數量均等，分配均勻，錯落有致。之后她就開始加深圖案的顏色，畫出立體效果，讓板報看起來更加真實。不一會，她停止手中的畫筆，端詳著這幅栩栩如生的板報，再修改了幾處地方后，滿意地點了點頭。我們比之前更加驚嘆，無不佩服這顆“繪畫之星”。

她出的黑板報幾乎每次都能在學校評比中拿獎，在美術課上的寥寥幾筆，就能脫穎而出。

這可不是吹的，有一次美術老師讓我們畫一幅山水畫的時候，我們都抓耳撓腮，一臉茫然，不知如何下筆，而她經過一番深思熟慮之后，便直接拿起彩色鉛筆，“唰唰唰”地幾筆。大約五分鐘后，她就將一幅唯美的畫展現在我們眼前，自然也得到了美術老師的高度評價。

想知道這顆當之無愧的“繪畫之星”是誰嗎？她就是梁家瑜！

藝術繪畫作文范文初中第二十一篇我自小便喜愛繪畫，與繪畫有著不解之緣。

每當別人問我你最喜歡什么，你的夢想是什么，我從小都只會說：“繪畫。“

在上幼兒園之前，我就開始不穩地手執畫筆在白凈的紙張上涂鴉了。也不管畫得怎樣，每畫完一張畫我就高興地簡直手舞足蹈。

上幼兒園之后，我繪畫畫得更加勤了，次次課后的繪畫練習我必到，無一次落下過。那時，我的畫在同齡人之中已經算得上是很不錯的，時不時都會受到美術老師的表揚。

升到小學后，雖然學習任務重了許多，我仍舊沒有放棄繪畫。大部分的課余時光我都在繪畫中度過。在小學的中年級階段，我開始正式到一所美術學校去學習繪畫。學校里”高手如云“，我不得不加強練習，時刻努力。每每看到畫紙右下角那紅色的”A+“時，嘴角便不自覺地彎起來。

那畫筆，那紙張，那畫面對我來說有著無窮無盡的魅力和吸引力，它們是我課余的世界。每逢心煩意亂，受挫之時，我便坐在書桌前，拿起畫筆，靜默地繪畫著，越畫越不想停手，沉浸在繪畫的世界中。這時候，那煩惱的心情早已被拋到九霄云外了。有哪些東西能令我愛不釋手？畫筆絕對是其中之一。

每當我的畫得到別人的贊賞以及肯定，我便頓感之前的一切苦難都無比值得，心里便會的蕩漾開一層層開心感和滿足感。

我喜愛五顏六色的水彩畫，喜愛立體真實的素描畫，喜愛意境淡雅的水墨畫，喜愛可愛生動的漫畫……我喜愛這些各式各樣，風格迥異的不同的繪畫形式。

繪畫給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用畫筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用畫筆下了自己的煩惱。我愿用那神秘而奇妙的畫筆在紙張上繪構出我心中五彩斑斕的世界！

繪畫已經成了我生命中不可缺少的一部分了。我和繪畫永不言棄。

藝術繪畫作文范文初中第二十二篇秋天是個美麗的季節，也是個瓜果飄香的季節。

秋姑娘來到了果園，果園香味撲鼻。香蕉彎彎的，像一個個月亮。桃子密密麻麻的，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！西瓜綠綠的，像一個個足球。梨子黃燦燦的，像一個個小燈籠，正在發光呢！哈密瓜橢圓橢圓的，像橄欖球，可愛極了。櫻桃紅紅的，可好吃了！

秋天的圖畫秋姑娘又來到了菜園，蔬菜真多！苦瓜布滿了皺紋，像大海里的波浪。別看他丑，還能美容呢！娃娃菜小小的，可愛極了。卷心菜的葉子一卷一卷的，像少女們的卷發。大白菜綠油油的，像一把大傘，為蚯蚓遮風擋雨。番薯藤整整齊齊地排著隊，正在訓練呢！

秋姑娘又來到了花園，花園香味撲鼻。向日葵金黃金黃的，正在對著太陽笑呢！桂花淡黃淡黃的，那迷人的香味吸引著蜜蜂和蝴蝶。荷花粉紅粉紅的，給人帶來一種非常清香的感覺。牽牛花有一個小喇叭，每天凌晨，它們都陸陸續續地吹起自己的“小喇叭”。玫瑰花的花瓣很美麗，但是，不要摸她的.莖哦，那是有刺的，會刺上你的手。

這就是美麗的秋天，你喜歡嗎？

藝術繪畫作文范文初中第二十三篇從小，我就對繪畫有著特殊的感情。記得在我很小的時候，媽媽問我想學點什么，我就毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”于是，我便和繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅僅給我帶來了樂趣，也在我難過的時候安慰我。開心時，我用畫筆描繪下我的喜悅；煩惱時，我用彩筆涂鴉出我的無奈。

我喜歡素描，也喜歡水粉，但我最喜歡的'還是國畫。不知為什么，當我第一眼看見掛在補習班墻上的那一幅國畫時，我就喜歡上了它。之后，便一直嚷嚷著要學國畫。在上第一節國畫課時，我聽著老師的話，先在宣紙上隨意用墨畫線條。我握著手中那陌生的毛筆，在陌生的紙上隨心所欲地畫著。過了一會兒，我定睛一看，方才畫的線條在宣紙上緩緩溢開了，線條的粗細濃淡也各不相同。我仿佛看見墨線紛紛變成了龍蛇，蜿蜒盤旋著，在宣紙上游走著。它們的姿勢也各不相同。有的蒼勁有力，好像騰飛于蒼穹之上；有的若隱若現，猶如穿梭在云霧之中，給人的感覺都不一樣。

我懂了，我終于知道了國畫的內在。畫紙上的墨線，都是不一樣的。想要學好國畫，首先就要學會控制手中的毛筆，掌握畫紙上的線條。宣紙上的每一道墨線都有它自己的魅力，都是獨一無二的。

畫完線條，老師又開始教我畫東西，他提起毛筆，在宣紙上畫了一只小蜜蜂。我看著這只小蜜蜂，入了神。我仿佛置身于一片花海之中，小蜜蜂一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，一會兒有繞著我轉。這只活靈活現的小蜜蜂，好像從宣紙上飛了出來。望著老師畫的小蜜蜂，我深深感受到了國畫由內而外散發出的魅力。

從開始學習到現在，我不知道已經用去了多少張宣紙。現在翻出來看，也別有一番風味。宣紙散發出一絲絲淡墨的清香，給人一種舒適而又*靜的感覺。

繪畫，是一種高雅的的藝術。它可以陶冶人的情操。我相信，繪畫，會伴隨我的一生。因為我對它有著一份特殊的感情。這份感情，只可意會，不可言傳。

藝術繪畫作文范文初中第二十四篇有的小朋友喜歡自然課，有的小朋友喜歡體活課，我則不然，我喜歡烹飪課。這節課不但能品嘗到美食，而且我還可以真正的學會制作每一道菜，所以我想成為廚師。

星期三的下午，我一上完體活課，便迅速地奔到了上烹飪課的班級，因為我要搶到一個最好的座位。

鈴聲響起了，陳老師拿著一些廚具和食材走進教室。我正奇怪老師手中那白白方方的物體是什么時，老師說：“今天，我要教大家做一道韓國小吃----辣炒年糕。”我一聽到“辣”字，便不由自主地害怕起來，要知道，我平時最怕吃辣了。

我正猶豫著，老師舉起手中的辣醬說：“同學們，這是韓國辣醬，味道不是很辣，但不吃辣的同學，我可以在里面放點水。”老師的話打消了我的顧慮，我便高心起來。接下來，老師讓我們圍在鍋旁，離它遠一點之后，她便把油倒進鍋里，再把泡菜放進鍋里，然后倒點水，放入辣醬，接著倒入年糕，最后，用鏟子翻炒年糕和菜，里面放點鹽，這道菜就做好了。

我看了看，那年糕火紅火紅的，香味撲鼻而來，我真想把一鍋子的年糕都吃下去。老師把做好的菜給我們吃，我覺得甜中帶辣，很有嚼勁，咬起來QQ的，同學們也這么認為，吃完后，老師問我們她燒得好不好吃，我們異口同聲地回答：“好吃!”

“嘀鈴鈴”下課鈴響了，我拿著沒吃完的年糕給同學們吃，同學們嘖嘖稱贊，我決定回家后把這道菜做給父母吃。這節烹飪課我真喜歡!我要向我的目標努力。

藝術繪畫作文范文初中第二十五篇有一種愛，需要你去體會;有一種美好，需要你去發現，有一種善意，需要你去領會;有一種教誨，需要你去感受;有一種希望，需要你去實現;有一種青春，需要你去拼搏。

有人說，青春是一本書，有悲傷也有歡樂。也有人說，青春是一條河，有平緩也有險惡。而我說，青春是一個早摘的蘋果，有甜也有澀。童年是甜的，那時的我們無憂無慮。那時的場景，是一幅迷人的畫，勾勒出許多有趣的故事。那時的笑聲，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了純潔美好的幻想。成長是澀的，這時的我們會迷惘。沒有父母在身邊，我們會徘徊，自己該如何選擇，當我們學習失意時，成績不理想時，我們又該如何面對父母?這些都需要我們自我勉勵，振作起來，不輕易放棄。

每個人都有自己的夢想，因為夢想是我們心靈的寄托。我們都希望自己能夠像大鵬一樣，展翅高飛，向著自己的夢想騰飛。正因為如此，在我這顆小小的心靈中，也寄托著一個夢想，它伴隨著我的學習和成長。在我成長的道路上生根、發芽、長葉、開花，最后才能結果。我們要在最美好的年華，為自己以后的夢想奠定一個幸福的開端。所以此時我們要迎著晨光實實在在地干，而不應該面對晚霞呆呆地幻想。有夢就要毫無保留地去追夢，讓青春無悔，讓人生無悔。

世界上總有人拋棄了理想，而夢想卻不會拋棄任何人，夢想讓不幸者絕處逢生。沒有天生的強者，一個人只有站在懸崖邊上的時候，才會變得真正堅強起來。

人生最累的時候，并不是達到目標的時候，所以這時我們更應該邁出腳步，去拼搏自己的夢想。

有一種陽光，需要你去迎接;有一個世界，需要你去聆聽;有一種夢想，需要我們去追趕。勇敢地去追夢，讓青春無悔，讓人生無悔。

藝術繪畫作文范文初中第二十六篇要說課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽；要說課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林；要說課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內生活是一朵小花，那課余生活就是一個花園；要說課內生活是一顆星星，那課余生活就是滿空繁星；要說課內生活是一滴水，那課余生活就是滋潤萬物的雨露。

我的課余生活豐富多彩，比如：跳皮筋、繪畫、看書……而我最喜愛的`是繪畫。一個陽光明媚的早晨，我畫了一幅精美別致的圖畫，名字叫《迷人的秋天》。

田野五谷豐登。有一片片金色的田野，一陣秋風掠過田野，稻穗發出“沙沙”的聲音，像一只只小手，招啊招啊，招來了豐收的喜悅。有些大豆是急性子，他們早就蹦蹦跳跳的離開了豆殼，撲向大地媽媽的懷抱了。茄子高高的打起了小燈籠；蘿卜藏在地底下，好想在和我們捉迷藏；辣椒個個都笑紅了臉。

山嶺郁郁蔥蔥。有黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。有紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有綠而黃的松葉，像一根根又細又長的針，可以給媽媽“縫衣服了”。果園里瓜果飄香。有金燦燦的梨子扒開綠葉往外瞧；黃澄澄的橘子掛滿枝頭；紫盈盈的葡萄掛在葡萄架下。紅紅的蘋果像一個個可愛的胖娃娃，笑啊笑啊，笑得漲紅了臉；黃黃的柿子像一盞盞明亮的小燈籠，照啊照啊，照亮了整個果園；粉紅的石榴像一張張可愛的笑臉，笑啊笑啊，笑得咧開了嘴。公園里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的似高山流水，一瀉而下……個個如盛裝的仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經霜，已變得發紫了，誰能夠想得到呀，這秋天的公園竟是菊花的天下。在陽光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！桂花不以艷麗的色彩取勝，不以妖嬈的風姿迷人。那淡淡的黃，巧巧的小，粒粒的點，星星似的綴于綠葉之間，微風拂過，整條街都彌漫著淡淡的清香，似有若無卻穿透骨髓。，彌漫在飄渺與現實之間，隨風飄散，滿園暗香。雖然月季花不像牡丹那樣姿態動人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。在班上我是個畫動物的能手，同學都爭先恐后地說：“給我畫一張！給我畫一張！”我忙得不亦樂乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的畫就展現在我眼前。給同學們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感。

繪畫讓我找到快樂，繪畫成了我課余生活不可缺少的一部分，繪畫使我的生活充滿陽光。

藝術繪畫作文范文初中第二十七篇秋天是個絢麗多彩的一幅圖畫，是個畫家也不出來的畫。

秋天是個豐收的季節，也是百花凋零的季節，樹木枯萎的季節。有許多人贊美春天，因為春天是萬物復蘇的季節；也有人贊美夏天，因為夏天是樹木茂盛。百花爭艷的季節；然而，我卻更愛那金色的秋天。

秋姑娘來到了田野，遠遠望去，田野里的稻子像金色的海浪在翻滾，瞧！稻子妹妹和稻子姐姐們正在跳一首歡樂的豐收舞，她們動作優雅端莊，令人陶醉，再看看高梁，高梁火紅火紅的像一位位亭亭玉立的少女。

果園里，紅艷艷的蘋果笑著說；“秋姐姐，歡迎您的到來！”黃澄澄的桔子開心地說：“您終于來了！”金黃色的大雪梨高興地說：“秋姐姐，我終于熬過了炎熱的夏天啦！”一位種果樹的老農也笑得合不攏嘴，豎起大拇指連聲說：“今年的秋天來的很好！我把我的勞動果實運出去，準能賣個好價錢！”再看看那一串串葡萄像一顆顆晶瑩剔透的紫色的寶石。

金色的秋天給我們帶來了許多快樂，喜悅的心情，秋天的豐收能使農民致富，秋天給大自然增加了絢麗的色彩，秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣……我愛你，秋天！

藝術繪畫作文范文初中第二十八篇微風拂過，樹葉、花朵隨風搖曳著。那清涼的微風，讓滿頭大汗的我，迎來一絲愜意。面前的畫板上，一幅素描畫，也漸漸的有了趨形。

在幾年前的一個夏天，我們一家人來到城南工業主題公園里游玩。走進城南公園的大門，在一條綠蔭小道的兩旁，一個個明晃晃的畫板豎立在那里，吸引著游人前去觀賞。我快步走近一看，原來是一個畫展。上面的畫各式各樣，數不勝數。

走近觀瞧，只見有油畫，有水彩，有國畫，有素描……各有各的特色，但是，都是美若仙境一般。其中，一幅素描畫引起我的注意。我快步上前，仔細打量。只看黑白的畫風，給人以樸素，親切的感覺，同時又不失美感，給人以自然的感覺。我仿佛置身在一個黑白的世界中，心無雜念……

回到家，我看到了桌上的兩個蘋果，我想起畫展上也有畫蘋果的，想到這兒，我跑回房間，拿出紙和筆，心想：不就是“照貓畫虎貓”嗎？有什么難的。可是當我畫出來以后，那畫上的“蘋果”，就像掉進了煙灰里，灰撲撲一片。

媽媽見我這樣饒有興致。便開始打聽那家畫室好。后來，媽媽經過千萬斟酌，把我送到了一個叫“創意美術”的地方。走進大門，我便看到了一幅畫，畫上的人栩栩如生，那微微張開的嘴里，仿佛要說著什么，那上揚的嘴角，那眼里喜悅的眼神，仿佛發生了什么大事一般。

我的第一節課老師讓我們畫一個正方體。我心想：這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我拿起畫筆，一下就畫好了，當我定睛一看，這七歪八扭的，是我畫的嗎？

老師過來對我說：“萬事開頭難，你畫成這樣已經不錯了。”“可我為什么畫的這么歪？”“你看，只要這樣，再這樣，就可以畫直了。對了，還要注意近大遠小的關系……”老師滔滔不絕的講道。

終于，一個豆腐塊兒一般的正方體出現在了我的筆下。

到現在，已有很多年過去了，我的畫技也越來越好了。而畫畫，讓我擁有了耐心，它讓我懂得：做事兒一定要有耐心，有毅力。

藝術繪畫作文范文初中第二十九篇繪畫這件事情，仔細想想，我和它還挺有緣的。

記得我在三歲是自己學會了抓筆，還是沒有父母教的，。當我第一次拿起筆，我就拼命畫，手好像很痛，又好像不痛。這應該就是痛并快樂著吧。

那時連畫畫是什么都不知道，自己在畫的時候都不知道自己這是在畫畫。雖然如此，但繪畫對于我來說，有一股神秘的力量在驅使著我。

畫啊畫啊，一天過去了，兩天過去了，三年過去了，十年過去了……現在的我六年級了，仍熱愛著繪畫。每當我拿起畫筆作畫時，都感覺自己在創造著生命和世界，自己扮演上帝和創世神的角色，賦予事物生命和感情。

繪畫原本就是在創造世界，每個畫家都是造物主、創世神、上帝……他們善于發現美，創造美，也許這就是所謂的美術吧。

每一幅畫都是一個世界，一個生命。值得欣賞與感動。

繪畫對于我來說是一種緣，讓我有了值得為之努力的夢想和愛好，是我做一切事情的動力。

繪畫，分明是一種人生的緣分啊。

藝術繪畫作文范文初中第三十篇我最喜歡的一項特長是繪畫。在原來，我并不是這么認為，我覺得任何一項特長班對我來說都沒有興趣。

起初，在繪畫班上，剛學的幾節課都是畫橫線、豎線、排調子，自以為是的我覺得這些內容太簡單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說：“這些內容太簡單了”！老師只是微微地一笑，說：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續畫下去。后來，在我不厭其煩的練習和老師耐心地指導下，我畫線的熟練程度以及排調子的技巧都提高的很快。

開始畫一些簡單的幾何形體時，真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來不便。剛開始畫時，畫得是一個獨立的正方體。起初倒覺得挺簡單的，但是隨著難度的加大，總覺得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺離老師的要求還是相差很多。“難道一個正方體就能難倒我嗎”？我開始認真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的過程中，我按照老師的指點認真畫好每一筆。大約用了兩節課的時間，經過不斷的修改，不斷的涂描，可以說是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。

在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰，我憑著自己的.堅強和經驗，一次次地克服和戰勝了困難。

現在，我的繪畫雖然得到了老師的認可，但我沒有因此而驕傲，因為還有更驚險的困難等著我去挑戰。我深深地明白了一個道理：學本領如果膽小，不持之以恒，堅持不懈，沒有信心，怕苦怕累，那就永遠也學不到真本領。

藝術繪畫作文范文初中第三十一篇夜幕悄悄地降臨了，調皮的星星在空中眨著眼，我坐在窗前，正目不轉睛地看著手中的一本書，清風徐徐吹來，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。

我知道，書中肯定有一個小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛追趕朝陽，總是在書匯集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的追夢人。

剛上初一的我不習慣這種緊張的學習生活，我被壓得喘不過氣，于是我變得異常浮躁，連書都看不進去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的初中生活嗎?難到這就是人生的第一的起點嗎?我急得不知所措，任憑淚水劃過臉龐……可這又有什么辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見了放在書柜里很久的《你在為誰讀書》。我小心的地翻開，映入眼簾的是這樣一句話：堅持不懈不是永遠守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。

這時，追夢人突然蹦了出來，微笑著對我說：你的情況我都看見了，像你這樣看不進去書的同學有很多呢!你知道嗎?治這種“病”的只有一種辦法，就是在你看書之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書，你現在應該找到對自己適合的方法啊，可不能一遇到什么事都先著急，不要盲目的發脾氣，而要動腦筋想解決問題的方法，這樣才能有提高呀!

追夢人，此時此刻你最了解我的內心世界，我的眼眶不禁濕潤了，可等我擦干眼淚一看，追夢人早就沒有了蹤影，剛才那是幻覺嗎?不和我說話的不正是我書中的朋友——追夢人嗎?我笑了，此時此刻，我發現，世界又充滿了生機，充滿了陽光，從那以后，我的心漸漸平靜，一遇到事就心里慌忙的那個我不見了。我找到了開啟人生第二個起點的金鑰匙。

追夢人，一個永遠都給我豐富知識的小人，在語文書里，她帶我進入魯賓孫的孤島上，認識了可愛的星期五，在歷史書里，他帶我進入孔子的課堂，讓我學習新的知識，她帶我進入數學世界，讓我在數學王國中自由自在地飛翔!

追夢人，一個永遠不放棄追逐夢想的小人，她總是和我一起追逐每一天的太陽，她總是不懈努力地拉著我，朝著我的目標跑去，她總是在我實現一個目標時帶我尋找下一個目標，我們總是有一個共同的夢想。

書中自有追夢人，這是我一生堅信的一句話，因為，我和書中那個追逐夢想的小人，都有一個美麗的約定!

藝術繪畫作文范文初中第三十二篇我的課余生活有很多，但我最喜歡畫畫。

我三歲的時候，就和幼兒園的侯老師和王老師學畫畫。我看到侯老師給王老師和別的小朋友畫的頭像和真的一模一樣，簡直太象了，我就想長大了也要畫的比他畫的.更棒。

我畫過很多東西，其中一幅叫《春天來了》的畫，還得了一個大證書呢！

我媽媽喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙，她還說，等我成績好了的時候，送我去畫畫班。

我寫完作業就畫起來，只要一拿起畫筆，我就什么都忘了，有時還忘了吃東西。我畫呀畫，我畫春天的風景，畫夏天的小夠，畫秋天的葉子，畫冬天的雪人……

媽媽把我的畫一張一張掛在墻上，就這樣，我的這面墻就成了《高天琳的畫展》了。

每當我學習累了的時候，我就看看我的畫，就輕松了許多。媽媽也很喜歡我的畫，她過生日的時候，我還送了她一張做禮物呢。

畫畫給我帶來了很多樂趣！

藝術繪畫作文范文初中第三十三篇我熱愛繪畫，我和我的繪畫之間也發生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如說，每當我看到書桌上那本來之不易的美術等級證書時，我就想起一句真理：種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘，一分收獲。

那是在七月炎熱的暑假里，我原本盼望過一個愉快放松的假期。可我的繪畫教師卻說：“七月底有等級考試，暑假要特訓！”噢，真是個晴天霹靂，我美好的暑假生活就要離我而去了！于是在每一天的4點這個黃金時間段，我只得背上畫本，拿上美術袋，為了過級考試而努力奮斗。

又要4點了，我只好極不情愿地出門了。一路上，別人的歡聲笑語，都令我充滿怨言。唉，我的寶貴的玩耍時間呀，為什么我要特訓，為什么要考試！邊走邊想，拖拖拉拉慢步在去學習班的路上。路上的花草樹木似乎也在嘲笑我失落的.樣子。剛剛我還接到同學約我出去玩的電話，很無賴，只得失望萬分的拒絕。唉，好吧，既然學了，就應該學好，不然所用時間就白白浪費掉了。于是我每天堅持著，努力著……

等級考試的這天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了考場，別緊張，加油！考試開始了，我握起筆，思考了一會，開始畫起來……*時的刻苦訓練沒有白費，今天感覺挺輕松的，手中的畫筆像一個小精靈，在紙上歡快地跳躍著，不一會兒，我的作品就完成了。看著自己畫作，仔細檢查著，還有沒有需要修改補充的地方，經過最后確定，基本滿意，我愉快的完成考試，交卷了。

考完了，輕松了，可以好好玩了，可是心里總牽掛著，考試結果如何。不久，喜訊傳來，我拿到了我人生第一本繪畫等級證書，我太高興了，我的辛苦沒有白費了！拿到證書，在回家的路上，花兒爭奇斗艷，草地綠茵茵，樹木也生長得十分茂盛，樹葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠，一切都那么的美好，像是在為我慶祝似的。。。。。

我的繪畫道路這才剛剛開始，是個好的開始。這本證書，不僅是對我*時努力付出的肯定，更是我以后繪畫路上的動力，我將在以后的學習、繪畫中更加努力，堅信一份付出，一份收獲。

藝術繪畫作文范文初中第三十四篇藝術是我們生活中不可缺少的精神食糧，藝術給了我無限的快樂，對我來說，繪畫，是我的快樂。

媽媽開車帶我來到了繪畫教室樓下，我背著書包跑上了樓，教室內已經來了兩個人，我選擇了一個靠墻的角落，坐了下去。

大概五、六分鐘后，人員到齊后，老師來了。

開始畫時，老師教的讓我覺得十分簡單，一畫才知道，這個畫彎了，那個畫粗了，這個又畫錯了，我開始覺得枯燥，但想了又想，還是繼續畫了下去。

“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯著手表，嘴里念叨著，終于，在我無限的期盼下，課間休息了，我閉上眼，靠在了椅子上，心想：“這寫畫怎么這么難了？真后悔報了繪畫班！”

回到家后，媽媽問：“怎么樣？”不怎么樣，老師教的畫好難好難！“怎么可能！我一定會畫好的！”我被媽媽的畫激怒了，回到房間后，我拿處紙，開始畫老師布置的家庭作業，“不對！”“原來是這樣！”“啊！畫錯了，又要擦掉！”“終于！快完了！”

一小時后，我激動的.拿著畫，給媽媽看，媽媽拿起畫，笑了：“太棒了！”我自豪地說：“當然咯！”

繪畫，給我的生活增添了色彩，為我的業余時間增加了忙碌，給我了快樂，這就是我所熱愛的繪畫，它教會我耐心，教會我堅持，永不放棄。

它教會了我做人的道理，為我打開了人生無數道理中的一條，盡管它只是一個業余愛好，我也會用課外時間去努力學習。

我愛繪畫，有無數人愛繪畫，我要堅持的，就是我所熱愛的！

藝術繪畫作文范文初中第三十五篇從小就對畫畫有一種特殊的感覺。記得我上幼兒園的時候，媽媽問我想學什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”所以，我和繪畫沒有不解之緣。

畫畫不僅給我帶來樂趣，也像好朋友一樣給我帶來安慰。開心的時候，用五顏六色的筆畫出自己的喜悅；不開心的時候，我就用五顏六色的筆畫下自己的煩惱。繪畫已經成為我生活中不可或缺的一部分。

繪畫有一種獨特的魅力。尤其是漫畫里的人物，我一直很喜歡。雖然沒有老師指導，但我一直在努力，嘗試著怎么畫好漫畫。從我開始畫漫畫，就用光了無數的素描。現在，如果你看看它們，你會發現一些特別的東西。雖然之前畫的不是很好，但是每一幅畫都體現了我對繪畫的熱愛。日本漫畫中的人物刻畫的很好。雖然我很討厭日本人，但是我還是忍不住看別人的藝術，然后模仿。久而久之，我也能畫得恰到好處。所以我媽才送我去上繪畫課，考了好幾個年級。我把所有的證件都保管好了。

我的一個姐姐也很愛畫畫。她房間的墻上有漂亮的畫，是她10歲時不顧母親反對貼在墻上的。我被她對繪畫的熱愛所感動。所以畫畫比以前認真多了

我認為繪畫是一門高雅的藝術，可以陶冶人的情操。我會一直堅持畫畫。我相信畫畫會伴隨我一生，因為我對他有一種獨特的感覺。之前學過鋼琴，書法之類的，但是沒有堅持下來，只有畫畫。

繪畫的作文01-29

繪畫本作文11-17

繪畫緣作文07-23

藝術繪畫作文范文初中第三十六篇我有很多業余愛好，大多五分鐘熱度，轉眼就像過眼煙云煙了。而我與繪畫結緣得益于爺爺語重心長的教誨，讓我對繪畫情有獨鐘，堅持不懈呢。

5歲的時候，爸爸媽媽帶我去看畫展，畫展上的畫可漂亮了！畫家們就像有一雙神奇的手，將原本粗糙無味的線條，變成了一幅幅有山、有水、有田園五彩斑斕的畫卷。自打那以后，我就下定了決心：我要學繪畫！

剛開始學的時候，我只能學習繪畫的.基礎——兒童畫。畫的是小草、太陽、湛藍的天空……剛開始，我還很有興致，可是，天長日久就不過癮了。于是，我又開始學習線描。線描可比兒童畫難多了。它是將各種線條、線圈組合在一起，使整個畫面更加有層次感。雖然線描很難，但我并沒有因此放棄，而是咬著牙學了下去……

現在，我已經開始學習高級動漫了，是繪畫的最高級別。它是將一些動漫人物畫在紙上，難度相當的高。其中，我最喜歡柯南了。大大的眼睛、烏黑的頭發、以及高挺的鼻梁……記得有一次，我覺得高級動漫太難了，不想學了。我垂頭喪氣的回到家后，我告訴了爺爺我的想法。聽完，爺爺就語重心長地對我說：“劉明睿，不要遇到一點小挫折，就想要放棄，如果那樣的話，就會一事無成。所以，你要記住這十個字——堅持不懈，方能取得勝利！”就是這十個字，給了我莫大的鼓舞，讓我重拾了信心。

之后，我就一直向前奮斗著，我在繪畫道路上不知吃了多少苦、流了多少淚、付出了多少力氣，但是，因為那十個字，使我一直堅持著，最后，終于取得了成功。

陽光總在風雨后，通過學習繪畫我懂得了一個道理——無論做什么事，只要堅持，就一定會成功！

藝術繪畫作文范文初中第三十七篇我從小就喜歡畫畫。每當我有空的時候，我會從書包里拿出美術用品，畫各種草圖和水彩畫。從繪畫中，我感受到無盡的快樂。你畫得越多，你越喜歡畫，你就越想畫。我想，我可能著魔了，

有一次，老師讓我們畫火、消防車、救護車、煙和傷員。例如，我在我的素描本上畫了一棟建筑。大樓里的人做飯時沒有注意放太多油，甚至火把所有的鍋都燒了，導致廚房著火。幸運的是，老板在廚房，工作人員撥打了119，救火車救出了老板，120在急救，人們非常擔心。后來，手術成功了，老板得救了。我畫完了畫，得到了馬克等等。

在第二節課上，老師給每個人看了我的畫。班上的同學表揚了我，還在作業本上認可了一個紅色的a。我非常開心。

畫畫是我課外生活的一部分。經過繪畫的'風風雨雨，我一步步長大。她敦促我勇往直前。她催促我前進。我必須堅持下去，將來成為一名杰出的畫家。

藝術繪畫作文范文初中第三十八篇手里拿著鋒利的鉛筆，在刺眼的白色宣紙上畫出自己的形象，是我最喜歡的感覺。——銘文。

不僅僅是剛開始喜歡畫畫的時候，偶然抬頭看自己的小房間的時候，里面已經擺滿了我的作品，嘴里忍不住畫出一個弧形。我熱愛繪畫，身邊的人都能看出來，心情不好的時候，我坐在辦公桌前，而不是學習。

小學的時候，美術課成了我唯一的最愛，畫畫成了我唯一的消遣。我也自然而然的成了美術老師最喜歡的學生。于是我握緊手中帶著濃濃香味的畫筆，繼續在紙上畫著我的夢。

我想成為一名畫家。這句話從我嘴里說出來的時候，我6歲，父母舍不得打破一個小孩子的夢想。然而，當我看到自己年齡越來越大，對繪畫的熱愛也越來越大。他們慌了。你知道繪畫行業對我們農村孩子來說沒有什么大的出路。他們沒收了我的紙和筆，不允許我畫畫。我默默流淚，不像以前。

面對老師的支持和家長的反對，我驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣飛了起來。最后還是選擇了把我養大成人的父母。我放棄了夢想，同時也放棄了快樂。

我父母不忍心看到我那樣。他們把我的紙和筆以及我的'幸福還給我。

我又在辦公桌前坐下，拿起畫筆。我在紙上畫了一只鳥。仿佛是一個小小的我，在夢里為理想執著地飛翔.

趙紅宇臨猗市杜高中學初二

藝術繪畫作文范文初中第三十九篇閉上眼，用心靈去感受；用心去描繪，讓一筆筆優美的弧度，繪出生活的'美好。當那繽紛的色彩劃過一張張*滑的紙時，我的心兒也仿佛被染得絢麗斑斕。

我愛繪畫。我的畫，充滿色彩，講述著一個又一個動聽的故事……

瞧，那是我七歲時的畫。畫中有兩個人，一個是面目稚嫩的小孩，她滿含真情又不無得意。手里捧著一大束鮮艷的康乃馨，花瓣上面還掛著許多水珠，嬌艷欲滴。旁邊站著的是拿著拖把、滿臉汗水的媽媽，她微微驚訝，又很驚喜，用欣慰的目光看著孩子，笑得是那么燦爛，連陽光都為之遜色，可眼角卻有絲絲淚滴。

看，那是我在九歲時的畫。畫中的爸爸剛剛從貨車上跳下，一身泥水，一臉疲憊，亂蓬蓬的頭上露出幾絲白色的頭發，是那樣明顯，那樣刺眼，讓人看了心里發酸。

我手里拿著的是我剛剛畫完的畫。畫中風兒輕輕，溪水潺潺，碧草茵茵。有兩位老人和一個長大了的女孩，那女孩用手挽著兩位步履蹣跚的老人，在小溪邊慢慢地走著。陽光柔和地照在他們身上，暖暖的，他們的嘴角掛著滿是幸福的微笑……

我愛繪畫，我用心靈的筆，來描繪出那母愛的海，那父愛的山，還有我的夢……

——學習繪畫作文3篇

藝術繪畫作文范文初中第四十篇表弟的繪畫一直不太好，總是把圈圈畫成方塊。舅舅見我畫得不賴，便哄我給他做個“輔導”。

一開始我百般推辭，聲稱自己干不好，沒法勝任這個工作。“別編了，我看過，你畫得不錯的！”舅舅說道，硬是把十塊錢塞到我手里，“教一點就行。”我還想拒絕，可舅舅早已揚長而去。算了，試試看吧。

當我走到表弟那兒時，他正興致勃勃地坐在電視機前看動畫片。“哥哥教你畫畫，可以嗎？”不等他否決，我便一把把他拽到了書桌前。我遞給他一張白紙，自己也一張，清了清嗓子，擺出了一副“老師范”，便開始教他作畫。

“首先，我們來畫最基礎的火柴人。”我明白他有些功底，索性不叫他畫圓畫線，直接說道，一落筆便是個叉著腰的小人，他懵懵地看了看，畫了些歪歪的線條。“是畫這個。”我指指自己畫的小人，可他還是不從。“你看，在幼兒園，你是聽老師的話呢，還是不聽？”我強耐著性子，咬著牙問道。“聽老師的。”他說。“這就對了！我現在就是教你畫畫的老師，你聽我的話嗎？”“不聽。”他笑著說，又一邊自己涂鴉起來。“小子！我是有底線的！”我的忍耐到頭了，拍案而起，怒喝道：“你看看你，畫的什么東西？！”拿起筆劃去表弟的畫，“重畫！”可他愣住了，似乎第一次見到我這樣對他發火，隨后大滴大滴的淚珠從眼眶里沖出來，大聲叫道：“哥哥劃了我的畫！哇……”那聲音撕心裂肺，我聽了很是后悔。是啊，他只是一個六歲的孩子，“修身養性”什么的道理，他根本不懂。做老師要有耐心，可我才幾下就翻了臉，還談何耐心？

看著大哭大鬧的表弟，我于心不忍，連忙遞給他紙巾，“哥哥錯了，畫完我給你看動畫片好不好？”在我的“鼓勵法”下，表弟恢復了性子，提筆勾出了第一個圈……

“為人師表，最重要的是耐心。”這倒是我的學生表弟給我上的一課。

藝術繪畫作文范文初中第四十一篇清水靜幽幽，猿鳥清晨叫，早晨太陽從山澗探出頭來，照向大地，萬物有了生機。每當早上起床，聽聞這景物，心情也變得格外明朗，突然有一種沖動，想把這美麗的景象描繪出來，但卻不能領悟如何在畫紙上表現出來。

從小我就比較喜歡繪畫，看見別的同學繪畫，逐漸我也拿起畫筆，在紙上涂畫起來。我雖喜愛繪畫，但卻始終沒有別人畫得好。我喜歡和別人比較，見他人比我畫得好，我就一定比他們畫得更好，不管用什么方法，一定要把它畫出來。

我漸漸長大，畫畫也比以前大有提高。因為學業增多，也無心畫畫了，但又因學校有“1+5”項目活動，我參加了美術興趣班，每周都有美術作業。所以，興許繪畫水*會越來越深。我漸漸明白了，美術是門藝術，美術家可以通過繪畫來表達他們的心情、人生經歷，以及人生感悟。從此，我對繪畫有了新的認識，新的'理解，每個人畫出來的畫，都有自己不同的風格和感情在里面，所以為什么要和別人去相比較呢？

繪畫能讓我變回真正的自己，把我所有想說的所想都用筆描繪出來。世界之大，何必要為了爭奪那最好，而讓自己變得身心疲憊呢？世界之外，還有多少精彩的景色要我們去欣賞，放開自己，讓自己與大自然融合，去感受大自然的聲音、色彩、花草樹木，去感受風從耳旁吹過，風吹響楓葉發出的美妙的鈴聲，并且把它描繪出來。

讓自己像梅花一樣持強，無論風雪怎樣呼嘯，它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己，散發出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。

我很感謝繪畫，它讓我找回真正的自己，我一定會描繪出自己的色彩。

——我與繪畫作文10篇

藝術繪畫作文范文初中第四十二篇學習，能給人帶來品嘗成功后的喜悅；學習能給人帶來接受失敗后的苦悶;學習，能把人生智慧城堡中更多的地方積滿；學習，可以讓人生的閱歷更加豐富。至今，我對畫油畫那件事仍記憶猶新，因為我不是只圖一時新鮮，而是真正完成了一幅作品,也讓我這個“藝術白癡”懂得了：我能行。

勞動中心的活動中，我被分到了油畫組。第二天，我懷著糟糕得無以言表的心情來到了油畫組。領到老師發的像英語書大小的厚紙板，撫摸著白色紙面上的細密的紋路，我茫然極了。萬幸的是，老師先講解了畫油畫的步驟和技巧，我不敢大意，支著兩只耳朵聽，生怕漏掉哪句重要的話。雖然不求甚解，但總算對油畫有了模糊的意識，心里也略微輕松了些。

畫什么好呢？遲疑中，我想到了《外婆的澎湖灣》這首歌，對，就畫它!我用鉛筆在畫板上粗枝大葉地勾勒著，左邊畫上大拇指那么粗的椰樹樹干，再放射性地畫上五、六片肥大的椰樹葉；再在右上角畫上太陽的小半張臉，在大面積的空白靠近底邊大概三分之一處輕輕地劃出一條波浪線橫貫畫板，就算構思完成了。雖然線條僵硬，但還蠻像回事的，心里又輕松了許多，但愿這良好的開端能帶來成功。

接下來就該是最重要的涂色了。我選了只藍色的油畫棒，想將那大面積的空白涂做天空。我橫握著油畫棒，一筆一筆用力地涂。可涂了好大一會兒，也只涂了一小塊，不免有些煩躁，手下也懈怠了很多，或輕或重，或橫或斜，凌亂起來。在白色的畫板上，雜亂無章的藍色尤為刺眼，看到好好的一幅畫搞成這樣，心里氣惱極了，想要放棄。左顧右盼中，我看到其他同學涂出的