校園云超市策劃總結范文第一篇校園云超市策劃總結范文第一篇2、適當運用宣傳手段。宣傳大眾化。

3、加強自身結構穩定型的建設：（1）健全制度（2）商品趨于多樣化（3）工作人員的培訓等

4、加入融資，增強抵抗力。

5、順應社會變化，靈活運用理論與實踐結合的利刃。

八、投資新概念超市的戰略要求（以大學生為主）

總體思路：（1）以小到大，以少到多（2）先沿海后內地（3）先國內后國外

理由如下：以小到大，以少到多：（1）符合邏輯。創業本身的固有屬性

（2）積累經驗，積累資本，積累市場

（3）符合唯物主義歷史觀，符合生物進化論

先沿海后內地：（1）沿海城市大學生思維源活躍。盡管沿海城市的成本高，競

爭力大，但成本高以為著回味高（資金回攏率），同時資金投資本身與當地經濟相適應，而競爭力是企業必須面對的，如果在沿海城市不能生存，那么在內地依舊生存不了。

（2）沿海城市信息更為發達，不易于商業壟斷。

先國內后國外：（1）是正常的，符合事物邏輯

（2）積累部分有用經驗，和可利用資金

九、超市地址選取原則：

（1）考慮成本（經濟性）（2）考慮市場

用最少的錢租最好的位置

十商品發源端的思考：

校園云超市策劃總結范文第二篇一、籌建校園超市的目的

1、培育、提高我院大學生的經濟意識和自我管理、自我服務能力，為將來順利就業奠定基礎。

2、堅持理論與實踐相結合，為我院高職教學實踐提供一塊實驗田。

3、為我院廣大師生購物提供一個好去處，方便全院廣大師生，更好地為廣大師生服務。

二、籌建校園超市的總體規劃

1、經營理念。服務教學，突出學生實踐鍛煉主體，注重學生技能培養，兼顧經濟效益。

2、經營目標。“四優一滿意”：即優美購物環境、優質商品、優惠價格、優良售貨服務，盡心盡力讓師生滿意。

3、運作模式。完全采取市場化運作方式。在我院領導的大力支持、經濟管理系領導和老師的具體指導下，以學生為主體，學以致用，理論與實踐相結合，自主經營，自負盈虧，自我管理，自我監督。

4、資金籌集。采取集資入股方式，利益共享，風險同擔。

5、市場定位。滿足師生需求，突出校園特色，大學生特色，本院特色。

三、具體操作過程

1、積極籌備，成立以經濟管理系領導、老師為主體的超市籌建領導小組。

2、在超市籌建領導小組的指導、協調下，成立以學生為主體的發起小組，具體負責以下工作：股份認購為主的資金籌集工作；超市經營管理人員的招聘選拔工作，主要從經濟管理系的市場營銷（超市經營與管理方向）、物流管理、人力資源管理等經濟管理類專業在校學生中選聘；制定校園超市章程。

3、由發起小組組織召開股東會，選舉董事、董事長，組成以學生為主體的董事會；負責制定超市的經營方針和投資計劃等事宜。

4、董事會對股東會負責，行使下列職能：聘任超市經理（可由董事長兼任），根據經理的提名，聘任超市副經理、財務負責人等；制定超市的基本管理制度；決定超市內部管理機構的設置；由經理負責超市的日常經營管理。

5、在系領導老師的指導下，聘請信譽好的大型超市管理人員對經理、副經理、理貨員、收

銀員等進行短期的業務培訓，并組織以上人員到大型超市進行現場觀摩、學習，為正式上崗打好基礎。

6、搞好超市賣場的規劃設計與美化裝潢工作。

7.本著物美價廉、貨物及時的原則考察選擇好貨源正宗、信譽度高的供貨商。

8.搞好開業前的其他各項準備工作。

一、經營方針

服務學校師生、豐富師生活動。圍繞這方面寫，學校認為對校方有好處。

二、經營管理

服從學校統一管理。特別是安全措施（如防火，防人身傷害等），校園安全很重要。保證貨源可靠，不銷售假冒偽劣商品。不影響正常的教學管理工作。

三、經營項目和預期

項目如實寫，但要注意和校園超市，特別是學校自辦的盡量避免沖（本文來自電子商務論文http://

校園云超市策劃總結范文第三篇新優購商貿有限公司（青墩店）

開業營銷策劃全案（初稿）

一、市場背景分析：1.人口基數、經濟指數：

青墩鎮人口數在萬，中老幼指數居中，俱在潛在的消費力。青墩店所能輻射的人口數在萬人，而平均消費能力在580元/人/月，而能輻射的人口消費指數偏老齡化，消費具有保守性，目的直接性，沖動性消費占比8%。而青墩鎮是一個本地居民為主的聚集地，工業經濟較少，工薪層工作點多半在市區，以交通工具來回奔走，在本地工作的工薪層占比75%，具潛在消費能力，2.競爭力：

新優購青墩店所競爭的范圍有：青墩農工商，青墩街道零散批發部及小便利店，青墩附近交通便利的超市、菜場，乘17路公交車到市區的大零售團體、ka賣場、購物中心等優越的購物點。但是，青墩現有的競爭業態并不完整，而有的零售店在商品結構、陳列、廣告、管理上并不與我們匹比，無法形成一個正面的競爭力。乘公交到市區消費大多為大宗家電、服飾等種類，日用消費品還是會定居在青墩，而且乘車不方便等等。3.聯合營銷的目的性：

現新優購青墩店為二次開業，原有新時代消費的谷歌對新時代認知上有一定的局限性，而本次開業給顧客面目一新的感覺尤為重要，現我店除了擁眾多的品牌專營和全新的店面形象外，還得加大整體促銷活動的投入，力爭達到：更有效的打擊對手，穩定和擴大市場份額，全新和全面地拉動消費力，引導性消費，搶市造勢，促進商品銷售，營造購物熱氛圍等。而本次除本身超市區外，參與聯合促銷的有：（藥房、面包房、熟食店、飾品店、嬰童專賣區、電器專賣區、黃金玉器專柜、化妝品專柜、手機專柜、大眾服飾、蔬菜區、水果區、生鮮區、水產區、肉類區、廠家內外廠促銷等）。

二、1006001期dm促銷方案

（新優購青墩店2010年01期）（開業專刊）1.活動主題：盛裝開幕，或隆重開業

2.活動時間：2010年6月6日——2010年6月10日3.活動地點：新優購購物中心青墩店4.活動內容：

活動主題：火爆開業三重禮

準備部門：營運部、企劃部、業務部

一重禮：開業免費送現金

活動細則：凡開業當天（或前三天），來本店消費滿38元的前166名顧客均可免費抽取紅包，嗎、一個面值10元、8元、6元、5元、4元、3元、2元、1元的現金，當天（或每天）送出3500元現金，人人能抽中，免費領取現金。

二重禮：開心購物抽大獎活動細則：活動期間凡一次性購物滿38元即可抽獎一次，以此類推，單張小票最多可抽獎五次，備注事項：此項活動專柜、專賣區、特價商品、糧油、名煙名酒不參加活動。

三重禮：你來我就送，免費領牙刷

活動細則：凡活動期間，所有顧客憑dm海報剪角處撕下牙刷標志的頁腳到超市指定活動處免費領取三笑牙刷一支。

三、dm單頁（秒殺驚爆價）

a4銅版紙2p（105g）8000份營運部、業務部、企劃部

單頁為肯德基式手撕券，單頁的正面有手撕紋或剪紋，正面圖案加文字，單頁背面為秒殺搶購

滿陳列，所備庫存請根據dm分數和地區消費而設定。

四、dm海報（專柜和店內版）

dm海報：a3銅版紙（合訂本）8p（105g）15000份營運部、企劃部、業務部dm海報（預計特價商品數）的捆綁式，如：買a送a、買a送b、加1元商品、一至五至十商品等。以上dm單品種類數不可變動太大，詳細落實請以實際情況而協定，上dm商品一小部分可做店內特價（貨架形象陳列），上地堆陳列的一定要求豐滿，陳列地堆的商品庫存數量為所陳列地堆商品數量的1倍至2倍（詳情根據商品的特性而定）。低價商品要突出主題元素，且有相應限購量。

打折、買a送a、買a送b等等。專柜區活動必須上dm海報，而且要突出品牌主題元素，所做活動幅度要大，夠吸引力才能拉動整盤聯合促銷的效果，從而達到最終目的。

五、活動所需的配套設施：

1.過街橫幅：懸掛于交通要道和社區要點。（尺寸待定）2.外墻條幅：懸掛于本店主外墻面。（尺寸待定）3.賀幅、巨幅：懸掛于主出入口外墻面正上方。（尺寸待定）4.氣拱門：安放于主出入口的外立地面。

5.紅地毯：從公路邊沿著兩個主出入口到收銀處。（尺寸待定）6.活動抽獎舞臺：供活動抽獎，擺放獎品而用。（尺寸待定）7.慶典剪彩舞臺：供開業禮儀剪彩，文藝表演而用。（尺寸待定）8.宣傳車兩輛：向周邊社區場所宣傳我店開業（前三天）9.外場四小棚：廠商在外面廣場做開業外場促銷。（尺寸待定）10.店內吊旗：主題宣傳我店隆重開業。（尺寸待定）

11.通道主題吊旗：行人主通道、地堆促銷通道上方以造氛圍。（尺寸待定）12.店內彩氣球：擺放、安放于地堆上、墻面、柱頭等地方以造氛圍。13.入口彩氣球拱門：主入口處扎氣球拱門以造氛圍。14.主題pop書寫：kt板開業企劃美工書寫開業主題。（尺寸待定）15.收銀員胸巾：收銀員胸前斜胸巾（新優購歡迎您的光臨）。16.專柜拉桿廣告：專柜區活動主題展示。17.透明抽獎箱：雅克利透明材（25*25*25）。（標語待定）

六、促銷活動所配套的部門、人員：1.收銀員：8名

職權范圍要求：對收銀系統很熟悉，對收銀操作流程很熟練，接受過相關部門培訓和考核，具有心理素質抗壓能力，對人民幣的識別熟悉度較強等，活動期間由收銀主管支配管理，發生問題報知主管解決，不準與顧客發生沖突。2.收銀助手：8名職權范圍要求：協助收銀員完成收銀工作，主要分為：取袋裝商品，處理顧客丟棄的商品移交相關部門，和收銀員一起清理收銀區衛生工作等，活動期間由收銀主管支配管理，發現問題時報知收

銀主管處理。

3.收銀處治安員：2-4名

職權范圍要求：管理收銀處顧客順利買單收銀，處理收銀處收銀員與顧客之間的糾紛問題，處理解決突發事件，協調收銀部與其他相關部門的連接問題，主理治安、協調。活動期間直接由活動經理統管，遇到解決不了的問題報知活動經理處理。（防范偷盜、跑單等人群）4.管換零錢人手：1名

職權范圍要求：準備開業活動期間所需用的零幣、零鈔，提供每天每位收銀員所用的零幣、零鈔，登記記錄每天說出、收現金量，活動期間由活動經理管理，遇到解決不了的問題報知活動經理協調解決。（盡可能用信賴的人）5.營業員（理貨員）：18名

職權范圍要求：整理所管區域的正常日銷商品，加補貨源，整理所管地堆的加補貨，記錄日銷售情況報知采購部，處理所管區域商品、地面衛生，服務顧客，處理突發事件，防范偷盜、損壞等人群。活動期間由活動主管管理，遇到無法處理的時候報知活動主管或活動經理解決。

6.營業員助手：4-6名

職權范圍要求：任命于活動主管、經理之下，協助內場營業區，主要幫助區域板塊進行特殊事件處理，如：幫助營業員理貨，加補堆頭商品，應急處理顧客損壞商品，應急處理衛生等，此項人員流動性較強，為臨時支配人員，遇到解決不了的問題報知活動主管或活動經理協調處理。

7.內保治安：6名，外保治安：6名

職權范圍要求：內外保治安員主要操控，協調整個活動期間的安全、防盜，維持正常順序活動，應急處理等事項，協調各個部門順利地進行開業整盤促銷活動，活動期間由活動經理統一支配，遇到無法解決的問題時，報知活動經理共同調解。8.收貨、貨運員：2名

職權范圍要求：活動期間主理收發貨源，聽命于采購、營運部，已收取好的商品第一時間運輸至相關地點陳列，運送商品時安全第一，活動期間由活動主管統一管理，遇到解決不了的問題時，報知活動主管共同調解。9.倉管員：2名

職權范圍要求：活動期間主要受理于賣場與倉庫之間，整理倉庫已有的商品，協調賣場日所需商品的出入，收取并安放新入商品量，第一時間送出賣場營業人員所需的商品，保證活動期間賣場商品陳列量，活動期間由活動主管統一管理，遇到解決不了的問題時，報知活動主管共同調解。

10.活動主管：2名

職權范圍要求：任命于活動經理之下，安排并解決經理所下命令，協調各部門人員在活動期間順暢開展工作，處理突發事件，解決基層人員所提出的問題，發生問題時與經理第一時間協商解決，有效完成職權工作。11.活動經理：1名

職權范圍要求：分工安排整盤活動人員、物力、財力、設施等道具，統一指揮活動期間的各個事項順利發展，處理并解決突發事件，保證活動順利進行。當遇到無法解決的事件請與本店高層管理協商調理，任命于本店活動的操盤手。12.辦公室管理員：1-2名職權范圍要求：負責辦公室的所有事項處理，如：賣場播音、衛生、文件整理、協調其他部門等，任命于活動經理、主管之下。篇2：2016年超市開店商業計劃書范文2016年超市開店商業計劃書范文

校園云超市策劃總結范文第四篇工商06301班曠志榮

參加校園超市實習實踐有一年了，時間的流逝不知不覺，自己也收獲蠻多的，漸漸的對經營管理有些概念，也漸漸對管理超市基本有了些認識。特別是下半年擔任店長以來，深入了解了超市的基本運營程序，對商品的管理知識有了全面的理解，也對實習指導老師的講授有更深刻的領悟。

從我跨入校園超市成為其中的一員時，自己感覺到責任的重大，該如何做好呢？實習期、適應期、管理期也接近一年了，剛開始的完成工作時機械化工作，以之前的模式去工作，那時什么都不熟悉，只能是先熟悉工作，再去運用理論進行管理，而自己也沒什么實權，凡事都得請示系部老師、領導，自己的意見難以得到采納，只能自己去醞釀，只能永遠機械化！而超市的運轉程序較為復雜，我永遠處被動的位置去接受，不能合理的去消化。超市的員工都是陌生的面孔，工作的開展也較難實施，交接工作的短暫，迅速化的工作，基本的工作都不能得到學習，所以超市的每件事，每一個程序都得自己去慢慢摸索啊！這又得經歷多久的適應時期，有時感覺自己力不從心，完全適應不過來啊！自己卻不知道如何管理才好。能讓這超市正常的運轉，又能讓參加實習實訓的學生能有鍛煉實施的平臺，讓實習生有所收獲。想到這些自己真的沒有動力，轉不過來啊！最后，在實習指導老師的指導監督下，參加實訓的學生的共同努力配合下，自己在工作中積極表現，漸漸有了起色，工作開始能按質按量的完成，達到一定的效果；漸漸的對超市進行有效的管理，制定一些有效的工作規章制度，在實習獎勵制度的激勵，觸動人的工作。無規矩不成方圓，人的工作漸漸有了規范性，多多少少會丟掉那些不受約束的毛病，漸漸的對自己的工作有了責任心，而自己每天都與實習指導老師進行工作上的交流，讓他們提出指點，才讓自己的工作有了進步。而對超市的人員管理，實行人性化管理，將全部人員劃分為三個小組，每次的工作都以小組為單位，組長都為大二的學生，帶動大一的學生去工作，責任到

校園云超市策劃總結范文第五篇校園營銷策劃書范文

一、大環境：

當前的高校電腦消費市場，筆記本電腦、臺式機、組裝電腦這三大塊占據校園消費市場的主要份額。各種品牌的電腦都有這三種形式的消費品，而且，筆記本電腦在高校消費市場的所占份額較大，因為高校消費者購買電腦主要考慮它的便捷性和實用性。雖然電腦品牌之間的競爭力很激烈，但是聯想作為國產電腦的優秀品牌，高校消費市場占有率比較高。

二、市場分析：

分析消費者主要分布區間及其重點需求。根據其主要需求作產品的重點宣傳。由此入手對比同級別其他品牌機型。對消費者分析可以采用隨機調查的形式。針對筆記本和本品牌提出相關問題和解決思路。

▲調查數據：

經過對大學生消費者購買情況的調查，我們得到了這樣的一組數據：

品牌聯想惠普三星蘋果索尼華碩神舟戴爾其他

比例29%32%3%4%7%14%2%7%2%

由表格數據明顯可以看出，聯想在大學生購買市場的競爭力度是很強勢的。

▲競爭力分析：

聯想在大學生市場的競爭力僅僅次于惠普。在大學生市場，惠普、聯想、華碩和戴爾是很受歡迎的，而聯想要想在這種競爭中脫穎而出，就必須有強大的實力，這在品牌分析中做了相關的解釋。我們認為，提高聯想在大學生市場的競爭力可以從以下幾個方面入手。

▲調查總結：

作為國產的優秀品牌，聯想在國內消費者中的良好形象是有目共睹的，根據我們的調查，聯想打入大學生市場的前景是客觀的。原因有二：其一，聯想具有不斷革新的創造力，這是它本身具有的實力;其二、大學生市場是最有活力的市場群體，他們每年都有一批人進入社會，也有一批新的血液補充進來，所以在大學生群體里打開銷售市場的前景是誘人的。

三、產品：

1.產品概況：

(1)聯想Y450NBA紀念機型

聯想ideaY450NBA紀念機型在沿用聯想Y450時尚的整體造型，在此基礎上加入了科比，姚明等多位NBA巨星的形象，讓原本涉及動感就十分強勁的筆記本在科比的運球、姚明的灌籃等動作中顯得更加動感十足。

Y450NBA紀念機型是主流14寸筆記本，采用16：9比例的LED背光液晶屏幕，適合高清影片和視頻的播放。最新的NVIDIAGeforceGT130M獨立顯卡及512MBGDDR3獨立顯存，使其可以輕松應對各種圖形處理任務。

——14寸主流屏幕筆記本

——NBA主題外觀，個性時尚

——全功能高性能，強大的無線互聯

——精彩影音娛樂功能

——奔騰雙核/酷睿2雙核CPU

——2G內存

——250G/320G硬盤

——超強獨立顯卡/獨立顯存

——藍牙，無線，超級DVD刻錄光驅

(2)聯想ideapadS10NBA紀念機型

狼王被作為idol倍受隊友和球迷們好評，而作為輕薄便攜典范的聯想S10筆記本，則以其輕巧便攜、性能出眾廣受消費者好評，而它的外觀及顏色也是為其增色的部分，此次聯想S10NBA紀念機型推出了十足賺人眼球的亮黃、亮紅等顏色，機身印有前行中的球員身影，搭配火箭隊、湖人隊等球隊隊徵。

校園云超市策劃總結范文第六篇電子商務系統設計書

一、項目背景及可行性報告

要想做大做強，務必要考慮以下幾點：

第一條購物過程要比在超市購買更方便，更快捷，要更符合大學生消費特點。

很多大學寢室有同學賣一些常見商品，比如方便面、撲克等。他們會放些商品在寢室，附近幾個寢室需要這些商品就會到這個同學這里購買。據我所知這種現象比較普遍，這樣既能為自己創造一點利潤，也能為同學帶來一定的方便。

這類零售經營者容易遇到兩個問題，第一個問題是經營者進貨不便，這類零售銷量不多，商品面也窄。第二個問題是這類零售銷售平臺窄，一般只銷售給經營者熟悉的附近幾個寢室，由于宣傳和無店面很難到達較遠的范圍。

3、市場調查與競爭能力預測

校園云超市策劃總結范文第七篇一、活動目的

1、以“新學期”為契機，進一步宣傳校園超市的整體形象，提高校園超市在學生心目中的信譽度和美譽度;

2、以“新學期”刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額，實現銷售業績的增長。

二、活動對象

所有在校大學生以及周邊小區居民

三、活動時間和地點

時間：20xx年3月1日——20xx年3月10日

地點：校園超市內

四、活動主題

“盡享超低價，新學期巨獻”

五、活動方式

1、活動期間，每3天前100名到超市的顧客都會獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費滿58元可免費獲得護手霜一支;滿78元可免費獲得精美套杯;滿98元可獲得高檔鼠標一個;滿108元可免費參加“購物大抽獎”活動：特等獎：數碼單反相機(1名);一等獎：超市500元購物卡(3名);二等獎：大毛絨玩具一個，價值200元(5名);三等獎：高檔毛巾一條(20名)。

2、價格促銷，活動期間生活必需品一律打七折，食品類一律八折。

3、限時購買，將品牌化妝品和睡衣作為限時促銷商品來銷售，時間為3月3日和4日。

4、限量購買，將袋裝整提紙抽、洗衣液設為限量購買商品，由于價格便宜，所以每人限購2件。

六、廣告配合方式

1、在活動現場掛大幅橫幅，突出活動主題內容，并且設有活動咨詢臺;

2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關超市促銷活動的海報;

3、安排工作人員在學生上課、下課的必經之路上發放宣傳單;

4、在學校的校園期刊或報紙上登促銷廣告

七、前期準備

人員安排：

(1)安排足夠數量的服務人員,并佩帶工作卡或綬帶,便于識別和引導服務;

(2)現場要有一定數的秩序維持人員;

(3)現場咨詢人員,銷售人員既要分工明確又要相互配合;

(4)應急人員(一般由領導擔任,如遇政府職能部門干涉等情況應及時公關處理)。

物質安排：2月26日前準備好所有參加促銷活動的商品。

人員培訓：對現場咨詢人員、銷售人員進行培訓，全力打造在各個環節都比較有戰斗力的團隊。

八、中期操作

1、工作人員第一個到達現場,各就各位;

2、宣傳人員派發宣傳單,介紹活動和產品,引導顧客至進入超市內;

3、掌握好活動節奏,維持好現場秩序防止出現哄搶和其他意外,以免造成負面效應;

4、銷售人員準備銷售事項,介紹銷售產品;

5、贈品在規定時間發放不宜太早太晚,發放時登記個人資料,簽字;

6、結束時清理現場,保留可循環物品以備后用。

九、后期延續

1、活動結束后要開總結會，比如本次活動銷量情況，執行有效性,消費者評價與反應概況等;分析活動的優點和不足，總結成功之處，借鑒不足教訓，只有不斷的總結，才能更好的發展;

2、對活動進行追蹤報道、終端建設、終端走貨及廣告調整、總結報告歸檔。

十、費用預算

1、活動現場橫幅、咨詢臺，海報、現場裝飾1000元;

2、活動宣傳單打印1000元;

3、校園期刊或報紙廣告500元;

4、發傳單工作人員，在活動前派發，300元;

5、(1)贈品：護手霜400支，2000元;精美套裝200套，3000元;高檔鼠標100個，3000元;

(2)獎品：數碼單反相機1000元;購物卡3張，1500元;大毛絨玩具5個，1000元;高檔毛巾20條,400元;

6、康師傅飲品300瓶，750元。

合計成本：15450元左右

十一、意外防范

1、如果出現促銷商品缺貨情況，要盡快用其他商品替補，避免不必要的紛亂;

2、如果出現瘋搶等混亂情況，做好疏通工作，必要時可以安排一定數量的保安人員;

3、做好各種意外發生的防范措施，維護好現場的秩序;

4、做好應急人員安排，必要時可以與公安及保安聯絡，請求其支援。

十二、效果評估

借助新學期這個契機，由于大學生們在開學之初資金都比較充裕，而且都需要購買一些生活用品等展開此次促銷活動，采用一系列的促銷手段，預期會產生滿意的效果。

校園云超市策劃總結范文第八篇編號：______________

項目名稱：

申請人：

聯系地址：

電子郵件:

提交日期：

說明

本創業計劃書樣本供創業申請者參考。

創業項目的申請者請根據自身項目的實際情況盡可能詳細地陳述各方面的情況。

孵化項目的申請者根據本樣本的幾個方面簡要敘述創業計劃外，請側重于陳述以下幾個方面的內容：

l項目研究的總目標和創新點，主要研究內容及所需要解決的技術難點

l項目的完成形式和考核指標;

l項目的年度計劃及年度目標;

l主要參與者簡介;

l經費預算和科技成果權益分配申請孵化基金額度，各參與人及基金在科技孵化成果中所占的權益比例;

l用款計劃。

摘要

請簡要敘述以下內容：

1.項目基本情況(項目名稱、啟動時間、主要產品/服務、目前進展。)

2.主要管理者(姓名、性別、學歷、畢業院校、畢業時間，主要經歷。)

3.研究與開發(已有的技術成果及技術水平，研發隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況，已經投入的經費及今后投入計劃)

4.行業及市場(行業歷史與前景，市場規模及發展趨勢，行業競爭對手及本項目競爭優勢。)

校園云超市策劃總結范文第九篇校園超市整體分析

高校校園校園超市作為高校后勤改革服務中一朵奇葩，承載著它特有的商業服務使命，是校園政治、校園文化、校園服務和校園經濟有效結合的服務場所。高校校園校園超市雖然屬于商業市場經濟范疇，以市場經濟為調節杠桿，具有市場經濟共同規律和屬性，但校園校園超市也有它的特殊性，具有其獨特的商業經濟規律。加強校園校園超市標準化、專業化、規范化管理，對于促進校園校園超市健康發展，使之在和社會同行業競爭中立于不敗之地，具有重要意義。

一、校園校園超市的主要特征

校園校園超市廣義上屬于商業化、市場化、經濟化的以盈利為目的的零售商業；狹義上屬于以服務學校師生需求、便利店為主的零售商業。實質上校園校園超市是一種特有的經營業態。一方面，校園校園超市經營不能違背經營商品規律；另一方面校園校園超市經營要與校園環境結合。校園校園超市既不能以贏利為主要目的，又要與校園內個體商業門店、校外大型校園超市區分，在微利的經營下，參與市場競爭，只有了解并抓住校園校園超市特點，才能有的放矢地經營好校園超市。

1．體制特征：校園校園超市在經營中既要符合學校各種體制、機制相關政策，又不能違背市場規律。這給校園校園超市管理和經營帶來了一系列困難。怎樣合理地將現有的后勤體制和有效管理機制相結合，發揮員工的主觀能動性，是校園校園超市在管理中要不斷探索的課題。

2．經營特征：校園校園超市在經營中定位以服務為主，提倡以服務求生存、以服務為宗旨，突出后勤保障服務，努力為學校師生做好各種商品經營服務。

3．文化特征：校園校園超市在經營中要體現校園特有的購物環境，突出校園特色、大學生特色等校園文化。倡導“四優一滿意”經營理念：即優美的環境、優質的商品、優良的作風、優質的服務，讓全校師生滿意。

4．管理特征：目前，高校校園校園超市的發展經營參差不齊，大多數高校通過后勤社會化改革校園校園超市不斷學習社會同行業先進管理水平，朝連鎖方向發展。但由于專業管理技術人員缺乏，校園校園超市經營專家鳳毛麟角，信息化管理手段低，缺乏統一的標準化管理，所以校園校園超市發展存在很多瓶頸。

二、校園校園超市標準化建設的主要內容

1．建立先進的信息體系

建立現代先進的商業校園超市信息管理系統，不僅可以幫助高校校園超市改變傳統的經營模式，而且可以通過信息分析、財務分析、商品分析、庫存分析等為管理層及時、合理地提供決策和管理依據。該體系可以根據不同崗位特性，提供各種適用的信息。如對于門店經理，用規范性的指標提供匯總型報表，以客單價、庫存周轉、促銷比重以及歷史對比等數據，來引導店長對經營情況做出判斷。先進的信息體系包括：

（1）合理的管理架構。一般來說不少于三層結構，即總部、物流中心和門店（含POS機前臺收銀系統）的三層管理模式。

（2）具有靈活多樣性，支持復合業態。信息系統以校園超市業態為主，能兼顧校園超市聯營、校園超市租賃等不同業態信息管理，并能支持連鎖門店不同區域定價。

（3）規范各項信息管理功能。根據商品信息資料，統一商品的分類、價格和屬性，支持商品年、季、月銷售分析，對供應商進行分類管理。

（4）強大的報表功能。報表功能不是單一的數據顯示，系統能夠根據所需要的數據，進行自定義打印，自定義過濾、排序、ABC分析，而且圖形分析能自由設置。

（5）支持生鮮模塊功能。支持生鮮復雜加工，工業流程管理。

（6）能夠進行專業的贈品管理，贈品可以跟蹤到具體批次的情況。

（7）POS收銀機從DOS界面升為WINDOWS界面。

校園校園超市標準化建設，首當其沖要解決好信息管理系統，科學分析商品在流通中的進、退、調、存、付是否正常，為日常管理提供信息保障。

2．建立規范的管理制度體系

管理出效益。校園校園超市標準化管理制度系統，偏重于定量管理。按照ISO國際標準化質量體系的要求，“要做的就要寫到”，即要形成可執行的管理文件；“寫到的就要做到”，即嚴格按管理文件來執行；“做到的就要有效”，即執行活動要達到預定的目標。管理制度體系建設包括部門職能、崗位職責、工作程序、業務流程、服務標準、日常業務操作規范、門店安全管理等方面內容。

（1）部門職能。強調本部門的主要業務范圍、責權利關系，有利于下屬員工對本部門的職能有大致的了解。其內容應包括部門概況、組織結構圖、部門工作重點等。

（2）崗位職責。按門店不同的崗位進行羅列，對每一崗位對應的工作進行具體描述，使員工到崗后即可根據職責的具體要求完成本崗位的各項工作。

（3）工作程序。根據門店的作息規律，將各項工作按照不同時間段明確具體工作內容，使每一崗位的工作連貫、不走樣。

（4）服務標準。學習社會同行業的服務標準，結合校園校園超市的消費群特點，制訂校園特色的服務標準。包括用語規范、服務禁忌、語言儀態標準、送貨服務標準、電話使用標準、收銀員學生接待禮儀、賣場員工服務學生標準等。

（5）門店安全管理。根據校園校園超市經營特點，制定相應的安全管理制度，包括門店突發事件安全應急預案、食品安全管理、門店現金安全管理、設備設施安全管理、員工操作安全管理等方面。

3．建立有效的商品流通體系

采購是利潤的源泉，商品流通是利潤的后盾。校園校園超市要根據校園環境和師生的需求，切實解決好商品周轉率問題。科學的商品物流模式是提高商品流通效率、促進合作伙伴之間的資源整合、優化供應鏈庫存管理、改善ECR（高效的消費者反應）的有效手段。商品物流模式必須由采購部門、各門店和供應商三方合力維護。采購應對自己主管的商品定期巡查，不僅要查銷售、庫存、毛利、采購收入、商品銷售狀態，還要查物流模式，要檢查物流模式是否因季節、銷售范圍、供應商更換、促銷等變化而及時更新，是否符合公司的物流配送要求，商品進、銷、存改變時，物流模式是否隨之修正，與門店、供應商的信息溝通是否到位。門店店長則要了解商品的進、銷、存、退、調、付的全盤動態，商品在門店的銷售狀況如何，學生在某一類商品上的選擇取向與門店現有商品的差別在哪里，學生對商品的價格反映如何，供應商缺貨斷貨次數與銷售的影響關系等，這些一系列的物流因素的收集與反饋都是門店店長應盡的職責。而供應商的商品品質保證、信譽保證又是物流模式至關重要的一環。校園校園超市的利潤來源、商品質量、品類品種、商品周轉都離不開采購、物流配送，因此，采購和物流配送是校園校園超市標準化建設的重要考核指標。

三、校園校園超市標準化建設要實現的目標

1．完善的服務管理

校園校園超市經營的服務對象主要是學校師生，有知識、素質高，是校園校園超市服務對象的主要特點。這給我們的服務帶來了很大考驗，更加要求我們的服務要精細化、專業化、標準化。從校園校園超市特定的消費群需求出發，運用有形化、技巧化、標準化作為服務營銷工具，對校園超市服務的目標、承諾、行為、語言、過程、結果等關鍵服務要素進行控制，使服務工作讓學生滿意。校園校園超市的服務體系應有別于社會賣場。

根據校園校園超市的特點，除一些日常的服務功能外，校園校園超市還應制定適合校園特色的服務舉措：

重點服務：針對學校領導、各院系領導、院士、專家等重要人士，提供重點服務。根據他們的需求，全力做好校園校園超市的服務工作。包括免費送貨上門、導購服務、派送近期DM海報、生日親情祝福等。

求助服務：主要針對學校師生遇到困難和麻煩，求助到校園超市時，校園超市整合全公司力量，幫助解決，包括熱線咨詢、熱線求助、代購服務等。

基礎服務：主要是校園超市日常經營中的基本服務項目，滿足大部分消費者需求。包括設立便民傘、生活小常識宣傳、針線包等。2．科學專業的賣場陳列

規范功能布局，突出賣場校園文化氛圍，這是校園校園超市標準化建設的重要內容。校園校園超市從業態上要劃分為教工店和學生店，根據校園超市業態屬性，科學設計學生動線，制定商品布局圖，嚴格按照商品布局圖陳列商品。

商品陳列在校園校園超市要實現三個突出：突出學生高需求、高毛利商品；突出銷量好的商品；突出特色性商品。陳列具體要求如下：

（1）易看。商品陳列應該正面朝外，前后一致，顯而易見，讓學生能很清晰地了解商品的品牌、品名及其他相應的內容。貨架中層以上商品直擺，貨架下層商品向后靠擺，商品價簽統一擺放在商品的左下方。（2）易取。商品陳列應根據消費者的不同特點進行陳列，一定要便于各類學生隨手拿取。按照年齡結構分層，兒童用品陳列于較低位置（與兒童身高相仿約一米的高度）。商品頂端與貨架頂可容納一掌寬度。

（3）有效。貨架上段要陳列體積輕、小的高利商品。貨架中段要陳列價高、利高的差別化商品。貨架下段要陳列體積大、質量重、價廉、回轉率高的商品（特價品）。

（4）充分利用空間。橫擺商品的頂端與貨架頂部空距不超過層板高度的1/3；直擺商品最里層的商品與貨架背的空距不超過貨架寬度的1/3。

（5）豎式陳列。相同屬性、相同形狀的商品，按照從上到下的方式進行陳列，使學生選商品一目了然，增強商品陳列的立體感。

（6）關聯陳列。按商品使用目的、用途將商品進行關聯性陳列，形成大、小關聯區架，如鞋油和鞋刷、咖啡和方糖陳列在一起形成關聯陳列。3．最低程度的商品損耗

校園校園超市經營管理的一個重要目標就是要把商品損耗降到最低程度。因此，防損管理體系建設在校園校園超市經營中是非常重要的一個方面。防損工作要內防和外防相結合、技防和人防相結合。技防包括安裝遠程監控系統、門禁報警系統、紅外報警系統等；人防可以通過成立防損小分隊，組建專業的防損隊伍，遇到緊急事情隨叫隨到，能有效打擊校園超市團伙盜竊。

校園校園超市標準化建設是一個慢慢積淀的過程，高校校園校園超市雖然沒有統一具體的運營標準，但主要管理思想、運營過程、服務要求是可以進行統一規范、制定標準的。我們只有通過尋找校園超市共性，提高員工素質，增強管理水平，才能縮小校園校園超市與社會同行的差距。當校園校園超市所有的營運環節都有章可循、有據可依的時候，便標志著校園校園超市離標準化也就不遠了。

校園超市整體策劃規劃方案

本策劃書的設計旨在為本校園超市的順利進行而整體規劃。本策劃書是根據所附賣場布局圖制作的。且內容分為以下幾個部分：

1、

2、

3、

4、

5、校園超市的組織架構及各部門工作進度規劃。賣場布局圖的設計原則。

根據現有布局圖，測算開業前期的資金投入。人員配置及工資結構初步分析。效益預期。

一、校園超市的組織架構及各部門工作進度規劃

校園超市組織架構的設計應按照標準化、專業化、集中化的管理原則設置，目的是精簡、務實、高效，便于部門之間、上下級之間的協調，并充分調動管理人員的積極性。

根據以上原則，完整的部門劃分應包括：辦公室、人力資源部、采購部、營運部、電腦部、財務部和防損部。

各部門主要工作規劃：

1、

2、

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8、

9、

10、電腦硬件系統訂購、布線工程電腦硬件系統安裝、調試電腦軟件選定、調試建成數據錄入環境

供應商及商品基本資料登記表確定、印刷建立電腦資料庫，商品基本資料錄入采購、收貨及結算程序確定營運材料采購

校園云超市策劃總結范文第十篇校園營銷策劃書

校園營銷策劃書（一）

一、活動目標

1、進行品牌文化的深度宣傳，將今麥郎彈面“彈”的品牌理念明確地傳達給學生。活動主題：“有您參與，會讓災區兒童插上希望的翅膀！今麥郎攜環保學院師生獻愛心活動。”

2、開拓大學生市場。由于“康師傅”已經在我院搞過4次促銷活動，學生對“康師傅”有了一定的好感，超市貨架貨物擺放對今麥郎也不利。但是“康師傅”是以價格和贈品來吸引學生的并沒有從情感方面做文章也沒有體現自己的品牌理念，更沒有和學生的主流文化相結合。我們將今麥郎方便面的獨特配方（今麥郎方便面在配方設計上，根據中國人的營養需求特性強化了易損失的營養素。經測試，其100克產品中主要營養素含量相當于每日營養素推薦量的三分之一，比普通掛面營養素密度高。）和災區兒童的未來相結合用情感訴求來打動學生，從而開拓大學生市場。

二、市場分析

口味:根據簡單隨機調查和超市調查，我們發現學生吃面主要集中于香辣、牛肉、原汁豬骨三個口味。學生可接受的價格是：袋裝，1元—1、5元；碗裝，3元—4元。

現狀：我院共有學生6000多人，其中大三有20XX人已畢業，XXX人在北戴河校區，即現在本校區實際有3XXX人。

促銷：（1）7月4日前將今麥郎方便面袋交到營銷實訓室即可為災區兒童教育捐出0、3元。

（2）一次購買一箱贈送精美餐盒一個。

（3）一次購買一桶桶裝面贈送今麥郎礦泉水一瓶，兩桶贈送今麥郎茶一瓶。

（4）7月5日上午捐贈儀式，邀請今麥郎營銷部經理出席。

三、活動主題

四、活動流程

娛樂活動和銷售同時進行。

1、主持人開場介紹本次活動的主題和今麥郎的理念“今麥郎理念是：產業報國，造福社會。今麥郎精神是：團結拼搏、超前突破、爭創最佳、挑戰自我；今麥郎形象是：文明、誠信、高效、進取。”和彈面的特點“越是經煮、經泡的方便面，質量就越好，而這一切都是由面的韌性決定的。

2、開始煮面。

3、事件介紹“今麥郎為災區捐贈價值一百五十萬的方便面并第一時間送達災區。”

4、歌曲演唱《生死不離》、《愛的奉獻》等。

5、災區英雄事跡介紹

6、今麥郎方便面袋捐贈活動，捐贈一個今麥郎方便面袋為災區兒童教育事業捐贈0、3元。

7、事件介紹“今麥郎為災區捐贈價值一百五十萬的方便面并第一時間送達災區。”

8、主持人再次重復本次活動的主題和今麥郎的理念并宣布本次活動結束。

五、促銷工具

1、6個展臺，12把傘。（一個小組2個展臺，一個展臺2把傘）

2、一套音響設備。

一個XXX米長的條幅（紅底白字），條幅內容是“有您參與，會讓災區兒童插上希望的翅膀！各種日常寫作指導,教您怎樣寫今麥郎攜環保學院師生獻愛心活動。”

3、3個電磁爐，3個插排（XXX米、XXX米、XXX米）。

六、人員安排

總指揮：王國虹老師職責：活動總體把控

人事處：姜浩職責：各小組的人員調動及安排

總導演：賈雨晨職責：節目安排、節目銜接、音箱調試

總：范亞男職責：兌換零錢

道具組：楊佳艷職責：音箱設備

宣傳部：張學芳職責：前期宣傳

公關部：高拴職責：接待今麥郎的來客

貨物管理：肖穎職責：出貨、管貨

1、活動主持人兩名（一男一女）：李德赫、趙懿。

2、活動小組

第一組：組長：魏征

煮面人員：楊佳艷、秦松

貨物管理員:王振方、杜欣

收銀員:許亞麗、王娜

銷售員:馬秀嬋、黃金平、田帥

第二組：組長:佟小滿

煮面人員:姚小艷、賀偉

貨物管理員:蔣澤弘、趙杰

收銀員:范亞楠、石燕

銷售員:崔曉旭、白京娜、高拴

第三組：組長:胡誠誠

煮面人員:閆廣強、趙普

貨物管理員:許寶龍、任松齡

收銀員:肖穎、左迎

銷售員:張志衛、張學芳、劉建成其他9名同學作為現場管理人員和候補人員。

七、市場預測

我們調查顯示有82、3%的人有購買方便面的習慣（一周至少購買一次），現在在校生有3200多人。按一人一次購買4袋計算潛在市場是3200*4*82、3%=10534、4袋。據我們調查顯示活動當天大概有XX%的人會購買即10534、4*XX%=1053、44袋提供最新和免費模板參考。我們建議香辣、原汁豬骨、牛肉三個口味按2/1/2的比例供貨。碗面主要是回家是才購買，對此我們建議這次銷售以袋裝面為主。

八、資金及設備投入

1、6個展臺，12把傘。

2、一個XXX米長的條幅。

3、3個電磁爐，3個插排（XXX米、XXX米、XXX米）。

4、租用一套音響設備XXX元。

5、廠家負責提供贈品、試用面、一次性餐具，并負責貨物的運輸。

6、贈送實訓室80袋面作為晚飯，XXX元人民幣作為活動經費。

九、活動時間及地點

20**年6月27日17點30分至19點30分

中國環境管理干部學院西教籃球場

十、校園營銷建議

1、因為康師傅已經搞過四次促銷活動，所以一次活動難以拉回消費者。我們建議做一個高校系列行活動，讓學生們對今麥郎的感情從認知到喜歡最終到忠誠。

2、高校系列行

（1）學期末“為災區兒童助教”主題活動，讓學生對今麥郎有一個深入的了解。

（2）下個學期初“健康”主題活動，讓學生感到今麥郎是為大家的健康成長著想的從而喜歡上今麥郎。

（3）下個學期中“團結”主題活動，讓學生和今麥郎緊緊的團結在一起，從而成為今麥郎的忠誠顧客。

如此一來能夠很快很好的啟動高校市場，樹立良好品牌形象，奪取高校市場的勝利。

中國環境管理干部學院經濟學系

校園營銷策劃書（二）

一、活動宗旨：

本著“展現學生風采，樹立校園新形象”的精神，為廣大在校大學生提供一個施展才藝、創造美麗的的舞臺，為廣大通訊終端用戶提供一個接受聯通品牌套餐“新勢力”的機會。特策劃在9月初在宜昌是大學校園舉辦“新勢力”校園形象大使選拔大賽活動。

二、主辦單位：

由各個大學及周邊中專院校團委會學生會成立組委會，負責對校園活動的統籌組織中國聯通宜昌分公司為主要的策劃組織者。

三、宣傳支持：

1、宜昌各個媒體進行報道，如宜昌電視臺《直播宜昌》，宜昌廣播電臺交通音樂臺新聞臺節目，和宜昌縣市各個電視臺等。

2、60面活動宣傳展板放置于宜昌市各個大學中專院校和部分居民小區內，效果顯著長久。

3、二萬份彩印傳單進行廣告補充，提高學生對大賽的關注和參與。

4、大中專院校各個宣傳部，聯通公司宣傳部其它機構對各個大學中專院校下發通知或直進行組織。

團隊自擬宣傳：新校風、新氣息、新人氣、新勢力。

四、活動規模：

宜昌市范圍內的年滿18周歲在校參賽選手自發參賽。

也可以在校學生組團參與。

五、參與對象：

各個大學中專院校年滿18周歲的在校學生。（擬定教師組）

六、活動地點：

各個大學中專院校活動中心或新世界購物廣場（也可選擇夷陵廣場地方寬闊、學生來往方便之地即可以上的地方僅供參考等）

七、活動形式與評選步驟

2）決賽階段：通過現場比賽，由評委會現場打分，決出冠、亞、季軍、各單項獎。

八、比賽項目

1）初賽階段：新生入校時，由新勢力為報名的參賽選手，免費發放印由新勢力宣傳單的報名注冊表，參賽選手自己提供的一張5寸生活照（處理過的照片拒收）進行公開展示，由廣大市民和在校大學生對參賽選手在相片拍攝中的表現進行公開評選，評選結果張榜公布。另參加選秀大賽中模特、才藝等單項獎的參賽選手還要在9月中旬進行初賽。

2）決賽階段：、模特表演、才藝展示、智力問答。

九、參賽條件

1）凡喜歡參與“新勢力”校園形象大使選拔大賽，自愿展示個人才藝風采的在校學生。

可參加

2）年齡范圍：18－25歲（擬增加教師組組）

十、報名方法

1）報名時間：**年9月8日前（20XX年9月1日前為模特、才藝等單項獎的報名時間）。

2）報名形式：參賽選手需填寫新勢力校園形象大使報名表，提供一寸照片2張

十、比賽時間

1）初賽：**年9月里每個星期六、日兩天照片展評。（模特、才藝等單項獎初賽時間為20XX年9月中旬）

2）決賽：**年9月28日

十一、獎項設置

“新勢力”校園形象大使最佳主角獎、最佳搞怪獎、最佳造型獎、最佳魔幻獎、……并設冠軍1名、亞軍2名、季軍3名，未獲大獎的入圍選手均獲寶貝精靈獎；

另設XXX名慧眼伯樂獎，獎參結果同大賽最終公布結果相符最多的顧客。

另設教師輔導獎、活動組織獎若干名。

冠軍授予新勢力**大學或學院校園形象大使稱號。

亞軍及季軍授予新勢力**大學或學院入培校園形象大使稱號。

入培校園形象大使義務和權利：入培校園形象大使應努力學習，積極參與學校活動，樹立學習榜樣，遵紀守法，遵守入培校園形象大使的規章。一年后經學校及聯通組委會決定可為其轉為正式的校園形象大使。授予稱號，反之退出培養計劃。

十二、評選方法

根據大會組委會決定（例如）

1、必須是班級內品學兼優的學生。

2、人氣占據20％（根據群眾票數決定）；

整體素質30％（由至少7人以上的專家組成，分別打分，去掉最高分和最低分，算平均）；

舞臺表現占20％（由現場成員給出贊同與否的意見，根據贊同人數多寡確定分數）；

音樂造詣問答占據15％（一個歌唱家，音樂不大懂不成樣子吧？）

主辦方意愿10％（總也要照顧主辦方的利益吧？）

美麗程度5％（由一個審美團組成，年齡從15歲到85歲，每十歲找一個代表打分，去掉最高分及最低分，算平均）

十三、獎品設置

1、一等獎授予新勢力**大學或學院校園形象大使稱號及500左右的CDMA手機一部。

二等獎授予新勢力**大學或學院入培校園形象大使稱號600(2*300)CDMA手機一部。

三等獎授予新勢力**大學或學院入培校園形象大使稱號300(3*100)電話卡或者與新勢力有關的禮品。

2、慧眼伯樂獎獎價值XXX元的聯通話費充值卡。

4、教師輔導獎、活動組織獎等另議。

十四、品牌優勢及社會效應分析

1、活動是機會的樂園，可操作性強

激烈的市場競爭，需要樹立自己鮮明的品牌個性，同時也要突破品牌宣傳的模式。尤其理性消費時代的到來，人們已經不再盲目消費，這就要求經營者不斷更新品牌推介方式。

由于我們大賽將比試重點始終體現在在校學生這一專職上，比的是各個參賽選手的能力，看我們怎樣把參賽選手通過我們的努力變成百變生活，由我聯通，對于體現公司企業形象、創意等方面非凡的實力，增進公眾對聯通公司的關注了解，提升聯通公司的品牌形象，使之在眾多的競爭對手中卓爾不群的彰顯大家風范皆有重要作用。

而且，我們在把初賽和復賽放在戶外、廣場或者商業區進行時，可結合著商業進行，既擴大了顧客的參與面，提高了廣告效應，又有效地保證了經濟效應。

2、活動輻射面廣，社會影響力大，將成為一段時期內被關注的焦點。

現在的大學生都是每一個校園消費者，一個學生參加比賽，涉及的人不僅僅是他個人，可能一個參賽選手會帶來上百人的關注。另外參賽選手的同學同樣也會關注別的選手的表現，看看從別人身上是否還能發現出什么可以引進的方法，所以這樣的輻射狀是別的活動所不具有的優勢，將成為人們在很長時期內討論和關注的焦點。

本此活動，我們提供給在校大學生一個平臺，引導大學生個性的張揚，讓他們能以最自然、最本色的方式與觀眾平等交流。而且觀眾們會發現：原來沒有自己做不到的，只有我們想不到的，早已習慣了平常人眼光中展示自己方式的人們會發現，原來大學生的純真，()不帶有社會氣息的渲染是那樣的迷人，讓人忍俊不禁。

現在大學生也感到今后的競爭力會越來越強，能給自己創造的機會就一定把握，能讓自己的盡早一天走到社會前，就是給自己創造了與別人競爭的優勢。

所以舉辦這樣社會關注度高的活動，不僅對聯通公司新勢力有一個很好的展示和推廣的機會，而且聯通公司也會因而給自己贏得良好的社會聲譽，創造大量的社會效益，而這種社會認可度對公司將是無窮的經濟效益。

3、全市首創的展示宣傳方式，效力明顯。

如今各個商家做以做模特秀表演為主的作品展示、促銷活動（走秀活動）等很多，但著重展示上平活動同廣泛的長期的公益活動相結合的不多，如能為此活動再在電視臺再做一場直播專場晚會（或專題新聞）來一個圓滿結局的是史無前例的（它的廣告將在宜昌市民中產生長久的震撼的印象，如同宜昌是三峽國際旅游節的煙火晚會，在將來很長一段時間內將使同行不敢模仿，因為每一次的模仿都會讓人聯想第一次在宜昌舉辦這種校園選秀活動的中國聯通公司）。

另外借鑒電影金雞獎、百花獎方式，分別設立行業專家評獎和大眾評獎，對于充分調動群眾的參與性和保持評獎的權威性也會大有裨益。

4、為今后的發展儲備資源。

1、所有參加活動的學生和市民均可現時獲得非常優惠的價格回報，但因有真實可信的優惠理由，故不會傷害原有的價格和形象體系。

2、方便給參選人員一個終身優惠的承諾，固定長期關系，有利于在鞏固客戶群。

3、顧客對評選激發的興趣好奇感以及新聞性，加上對參評結果正確的顧客有大獎贈送，將更有助于擴大此活動的影響和對活動轟動性的預期。

4、被選出的校園形象大使是一筆寶貴的財富，有助于后工作的運做開展……

5、借本次活動，將更大的提高美譽度和親和力，鞏固和發展在宜昌市場的地位。

十五、活動的延伸和相互配合本活動為全年廣告促銷活動的一個有機組成部分，在宣傳、展示、組織各個方面可以同手機廠商其它活動有機結合進行，如手機讓利，手機拍照洗片業務及政府機構的其它公益性活動。

十六、活動投入與經濟回報

不算自發參賽顧客，擬定合作的大學就不會少于5家，即使不計算通過廣告得到信息自己來參賽的學生，僅直屬的三峽大學、三峽職院、三峽電力職業學院等5家大中專院校就不下千人，如僅以三千人參與活動，預計：

1、參賽選手XX%要買卡，每張售價XXX元，成本差價以XXX元，則30*20XX人=60XXX元

2、參賽選手XX%要充值，每人XXX元，成本差價以XXX元，則20*1XXX人=20XX0元

3、還有各個賣場的收入和活動收入以最少計算20XX0元

回報總記：XXX萬元左右

而支出費用，以最少處計算：

1、組織本次活動的場地、人員、辦公、餐飲等的活動經費3XXX元。

2、宣傳經費：4XXX元（含電視、報紙等）。印刷品和展板制作費另計。

3、優勝獎及入圍獎獎品，一等獎500左右的CDMA手機一部

二等獎600(2*300)CDMA手機一部

三等獎300(3*100)電話卡或者與新勢力有關的禮品

4、贈送給參賽選手、市區及幼兒園領導、老師、媒體的獎品（紀念品），4XXX元。

支出總計：12XXX元

效益總計：100000-12400=87XXX元

校園營銷策劃書（三）

一、背景

校園云超市策劃總結范文第十一篇策劃名稱：“某某”校園營銷策劃書

策劃對象：“奧絲藍黛”系列產品

策劃團隊：某某隊

策劃完成日期：2011-11-2

5目錄

一、團隊介紹??????????????????0

3二、成員分工??????????????0

3三、市場調查分析??????????????????0

3需求狀況分析??????????????????03

競爭狀況分析??????????????????03

消費者群體分析??????????????????03

SWOT分析??????????????????0

4費用估計??????????????????04

四、營銷策略及案?????????????????04產品策略??????????????????04價格策略??????????????????05促銷策略??????????????????05渠道策略??????????????????06

五、團隊目標???????????????????06

一、團隊介紹：

這是一支來自經濟管理學院的財務管理專業、由某某，某某??組成的五人團隊；這是一支極富特色的隊伍，五個成員分別來自祖國東西南北中；這是一支極其團結的隊伍，我們有很強的凝聚力和向心力；這也是一支極有活力的隊伍，每個成員各取所長，我們有能說會道的言語天才、也有品學兼優的專業精英；這更是一支充滿信心的隊伍，我們堅信會在這條實戰大賽之路上走到最遠！

我們這個隊伍里的成員大一時就曾參加過班級組織的創業小組，在大廠、葛唐農貿市場、還有校新街口、東苑還有濱江設點進行銷售，并因此收獲了很多的銷售經驗。組內的成員中，還有人也做過其他類似促銷的兼職，如飲料、服裝、公交卡等，對銷售方面收獲了更多的實戰經驗，同時更好地提升了自己的綜合素質，在實踐與專業知識相結合后擁有了更深層次的領悟。

在本次比賽中，我們會盡自己所能發揮自己所長展現本團隊的最佳風采，勝不驕敗不餒，懷一顆堅韌的心，耀華夏之威武，揚五湖之風姿。

二、成員分工：

產品宣傳：

產品銷售：

網絡宣傳與銷售：

營銷預算與財務工作：

三、市場調查分析：

需求狀況分析

隨著冬天的臨近，天氣越來越寒冷，大家對暖手寶、保暖內衣、保溫杯、坐墊等一系列產品需求顯著增加，消費市場廣大。對市場進行細分后可以發現大一學生這塊存在更大的市場潛力，應充分把握這一市場機會，獲得更大收益。同時要以此主導市場為依托，積極拓展校園其他市場空間以及校園周邊市場。

競爭狀況分析

通過對本校校內和校外的各大超市（如同和、蘇果、好又多等超市）以及各百貨商品店和精品店的調查，發現暖手寶的價位大多在25到35之間，保溫杯大多在28到56之間，坐墊大多在10到20之間，保暖內衣大多視品牌而定，收納盒則視大小而定。由此來看，外面的交易市場上的各種生活用品的價位還是參差不齊的，所以我們會在此項調查結果基礎之上，對產品進行合理定價，以獲得較高的性價比，獲得價格上的優勢，吸引更多的消費群體。

消費者群體分析

大學生消費市場是新興起的市場，對產品的需求較大，擁有巨大市場。在自己選擇品牌過程中，大學生中75％的人愿意聽取朋友的看法，26％的人按照自己的意見去購買，6％人愿意聽取家人的意見，只有1％的人會聽取商家的宣傳。許多大學生認為朋友推薦比廣告更加讓人信賴。主要是因為，大學生群體意識強，重視人與人之間的感情聯系，強調良好的人際關系，因此會用周位參照群體的消費行為和規范來約束自己的消費行為，以得到別人的認同。

SWOT分析

費用估計

鑒于比賽部分規定，我們對產品的相關成本費用等具體事宜還沒有了解，故預算部分會在之后加以補充。

四、營銷策略：

（1）產品策略

產品簡介

我們要銷售的產品主要有暖手寶、保暖內衣、坐墊、保溫杯等一系列保暖產品，以此為主線還有收納盒等日用生活用品。產品在保障質量的基礎上，針對大學生這一特殊消費群體，盡量迎合其需求，做到優惠、實用、美觀等。當然針對不同的消費者我們會推薦不同風格的產品。

產品市場戰略

產品策略是整個營銷組合策略的基石。為真正貫徹以顧客為中心的現代營銷觀念，我們會深把握產品整體概念的觀念，做到核心產品（產品使用價值）、形式產品（品質、包裝、品牌、包裝等）、延伸產品（保證、送貨等）三者的結合。即在滿足顧客核心需求（對商品使用價值的要求）的基礎上，努力尋求更加完善的外在形式，并提供送貨上門，質量保障等附加產品。

同時，我們還會努力做到優化產品組合，適時調整產品線延伸策略以應對不斷變化的市場環境。隨著大學生經濟條件和審美觀點的進一步提高，產品不僅只考慮質量、還要從包裝設計、性能拓展等方面下手。并且為滿足挑剔的大學生，同時要考慮產品的生命周期和消費者的審美疲勞，將產品進行及時更新，唯一不變的是品牌和優質服