文學社自我評價范文第一篇文學社自我評價范文第一篇學校社團活動以豐富學校生活，促進學生全面發展為指導思想，創設生動活潑的育人環境。在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。社團活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生供給一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育等活動，貼合廣大學生和家長的意愿。學生經過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發學生學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。

在去年的基礎上，本學期進一步細化社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據學生的興趣愛好，利用學校現有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。本學期我校成立了書法，美術，武術，葫蘆絲，籃球，科普，手工制作，攝影攝像，英語口語，乒乓球，花樣跳繩，呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個社團。社團活動的有序開展離不開教師的精心組織和耐心指導，所以，我們選拔一些有特長，認真負責的教師來指導社團活動，并在開學之際召集指導教師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。

其次，做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動職責。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律，并將活動紀律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導教師的職責，打印出來，分發給各個指導教師。每周三開展活動時，各指導教師必須上、下課時都清點學生人數，并由專人作好載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷教師在社團活動開展的兩節課時間在各個社團巡察，監督社團紀律，維護活動安全，并及時處理各種偶發事件。

再次，為有效的開展社團活動，本學期我校采用匯報演出的形式對社團活動進行驗收，真正做到了有活動就有收獲。根據各社團和特點，對不一樣的禮教采取不一樣的方式驗收：葫蘆絲、花樣跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術八個社團以匯報演出的形式進行驗收。籃球社團可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進行驗收。乒乓球和棋類三個社團以比賽的形式進行驗收。乒乓球和棋類社團的同學在指導教師的安排下進行比賽，決逐出冠亞軍。各社團要準備好關于本社團展示節目的主持詞。在20xx年的最終一個周三的七八兩節課時，六七八年級的同學來到操場上，展演各個社團的活動成果，整個操場熱鬧非凡。葫蘆絲社團的同學為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲；書法社團的同學不僅僅掌握了硬筆書法，并且還掌握了水洗布手工藝；美術社團的同學不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還多次在縣級、市級、省級獲獎，為個人和學校爭得榮譽；手工制作社團的同學更是充分發揮了各自的主觀能動性，會制作可愛趣味的小動物，他們利用自我的制作妝扮寢室、教室；籃球、乒乓球社團的同學不僅僅掌握了各種打球技藝，并且鍛煉了身體；花樣跳繩

社團的同學除了學會了跳單繩、團體跳大繩，還有的同學能夠在大繩中跳小繩；呼拉圈社團的同學能夠從不一樣方向轉呼拉圈，還能夠邊轉邊行走，有的同學還會用腿轉呼拉圈；武術社團的同學能夠打上一兩套完整的拳術；健美操社團的同學都能跟著音樂的節奏翩翩起舞。英語口語社團的同學表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學們的陣陣掌聲。

經過社團活動的開展，學生明確了行為規范，構成了環保意識、節儉意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合本事得到發展，綜合素質得到提高。經過此次展演活動的成功舉辦，我們更有信心，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氛圍，構建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造三里崗鎮中心學校的辦學特色，提高社團活動的活動質量，構成自我的風格與特色貢獻自我的一份力量。

文學社自我評價范文第二篇時間飛逝，眨眼間已過了一年，回顧這一年文藝部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從舉辦與動機學院的聯誼舞會，到舉行新生晚會，再到負責院運會的禮儀工作和校運會的文藝節目，從參加金秋藝術節的各個板塊，到籌辦合唱團和禮儀隊，再到舉辦班級風采大賽，我們文藝部的所有人都認真用心地參與了院里的各項活動，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫忙，聽從學生會的安排，盡了自我的一份力。即使大家工作都很熱情，但因為經驗不足，在一些活動中出現了問題。這一年，成績是有的，經驗是有的，教訓更是有的，

與動機的聯誼舞會，我們花了很大精力籌備，跑水院，租場地，買道具，做宣傳。那時還沒有部委，全是我們文藝部五個人在跑在做，很辛苦。這是我們新一屆做的第一件事情，大家都想把它做好。由于我們畢竟經驗有限，沒有思考很全面，那天晚上來的人太多遠遠超過了想象。氣氛是有的，可是想必大家玩的都不太盡興，人太多了，場地又太小。第一次做活動，就應說做得一般。

新生晚會，由于沒有做好組織上的具體安排，導致演出時05級同學沒有來齊，中途也有很多人退場，這對現場的氣氛影響很大。可是這次新生晚會總的來說是成功的，我們為新生帶給了一個能充分展現自我的舞臺，在新生中活躍了氣氛，提升了新生之間的溝通與交流。

金秋藝術節中我們暴露出了在人員，組織，協調等方面的很多問題。在各板塊訓練時都存在人員到不齊的現象，文藝部也沒有充分調動起每一個人的工作主動性，合理安排大家的工作。但需要提出來的是部委們在做工作的時候都是很盡心盡力的，即使我們最終沒有取得很好的成績，但我相信文藝部的每一個人都學到了很多的東西。

在校運會和院運會上文藝部的工作都比較成功。我們在院運會上訓練了國旗班，禮儀隊，開幕式時這兩個隊伍的表現都十分出色，為院運會的成功舉辦做出了自我的貢獻。在校運會開幕試時我們邀請了馮永權同學表演武術節目，他那天技驚四座的表現贏得了在場許多人的掌聲。

班級風采大賽，我們策劃了四個月，籌備了兩個月。這是我們這屆文藝部做的最終一個活動也是這一屆學生會做的最終一次重大活動。用文藝部內部的話來說，我們拼了命也要把這件事做好。設計比賽環節，策劃比賽流程，討論比賽細節，策劃如何分工，我們開了一次又一次會;在申請場地的過程中碰到很多困難，我們一次又一次往校團委跑;為了保證整個活動的流暢，我們找了很多主持有一個一個否掉直到找來了新聞小姐和新聞先生。最終即使仍然有一些細節做的不夠好，可是這個活動還是收到了很好的效果，是十分成功的。我們文藝部的每一個人都從心底覺得欣慰。

一年了，文藝部經歷了很多很多事情。這一年，我欣喜的看到文藝部每一個成員的成長。我們有過毫無經驗的尷尬，有過力不從心的苦悶，有過徹底失敗的絕望，可我們最終得到了成功的欣慰。

文學社自我評價范文第三篇我性格開朗,健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。

我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。

我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。

我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。

我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。

雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結經驗教訓，彌補不足.

文學社自我評價范文第四篇時光荏苒，在啟航社已經度過了一年半。期間，留下來很多完美的回憶，有迷茫、后悔、收獲、感動，有時甚至對自我的本事產生懷疑，有時感到厭倦，期望這一切都快點結束。然而結束時，真的會很不舍得。在擔任社長的一年里，我學到了很多東西。下頭我主要從工作方面進行評價。

作為一個社長，經過一年來的努力、溝通、協調以及向很多人學習，感覺自我真的成長了很多，和大一相比有了很大的提高，也許人的一生就是一個不斷學習和提高的過程吧。社團的工作從招新到換屆這樣一個輪回，自我一向都在全身心的投入中。

其實從參加競選社長時開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人，身上的擔子很重，同時缺乏經驗，擔心自我不能很好地帶領一個團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來改變，為社員帶來團體的榮耀。根據一年來所經歷過的所有事情，真的覺得有點阻力重重。還好，有這樣一個團隊陪著我一齊努力。

一、缺點

一個人或一個社團都不能是完美的，對于我，對于社團而言，都是如此。下頭我主要從以下四個方面進行評價。當然，也許我以及社團的這一年來的發展還存在其他問題。我也期望其他人將對我以及啟航社的缺點提出來，這不僅僅有利于社團的成長，也有利于我的成長。

1、我感覺自我在社團內部并沒有樹立足夠的威信，缺乏個人魅力。有時覺得自我安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應當沒怎樣放在心上。雖然每次都說明一個截止日期，可是感覺有些人對我的話并不夠重視。也許由于我給他們一開始的感覺就是一個比較容易說話的人吧。可是有幾個人還是很負職責地提前完成任務的。以后遇到這種情景，必須要及時改善，該嚴肅的時候就要嚴肅。

2、社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來，不明白要怎樣分配下去。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做。

3、溝通交流不足。也許是因為我不是一個善于溝通交流的人吧，異常是對于一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導教師的交流都比較少。

二、優點

下頭，我主要是從社團活動方面來評價一下。對于社團的各項活動，部長們和社員都認真策劃；并且利用各種宣傳渠道，做好宣傳；根據策劃，做好相關準備。雖然到的人不多，但我們都盡力了。大家在這一年來都很認真的完成自我負責的各項工作，雖然有些不夠及時。這些體現了他們的工作態度和熱情，也相信他們都學會了很多東西。

1、積極配合開展各項活動。在大家的共同努力之下，我們取得一個又一個的勝利；

2、進一步對社團的章程，管理規章制度及評優制度進行完善；

3、進取溝通交流，互相合作，為社員解答疑惑；

4、各部門工作的得到進一步細化和落實；

5、社團招新工作。經過一個學期，總的來說招的新人還是挺不錯的進取，活躍，上進；

6、與前任的師兄師姐加強聯系，從他們那里取經。

7、本次參加換屆的候選人都很優秀，真的很難取舍。而我也很滿意此次換屆的結果

三、一些提議

1、針對于社員溝通不夠，導致社員參加活動進取性不高的現象，我們能夠多舉行交流會，社團會議等，增加彼此相識的機會。了解社員的生日，送上祝福。

2、繼續加強社團內部建設。包括各部門工作職能的細分和明確。并根據各部門特色，細化其任務，也為以后分社的宣傳和建設打下基礎，做好鋪墊。如：宣傳部在進行Q群和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。

3、加強和指導教師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動咨詢聽取教師的意見，期望取得教師的進一步支持。

4、策劃一些與社團性質相符的活動，經過活動的策劃和開展，提高社員的進取性，也加大社員對社團的了解和支持。

5、加強和社團，學生會等的合作。可和其他社團一齊舉辦活動，加強彼此的交流，也使各自的社員獲益。

讓我們一齊繼續努力，相信新一屆的社團負責人們會把啟航社建設得更加好，發展得更加強壯，加油！

文學社自我評價范文第五篇老師好，同學們好!

我是來自四年二班的李昆錦。別看我個頭小小的，還只是個四年級的學生，可我人小志不凡，曾多次參加全國征文競賽，獲得了二、三等獎。

今天，為了響應學校的號召，我毛遂自薦，參加我們學校化龍文學社副社長的競選活動。我雖無駕馭全局的能力，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。副社長，雖然只是個“二把手”，但也能夠為文學社貢獻出自己的一點綿薄之力。文學社的活動比較頻繁，光靠指導老師和社長難免有些忙不過來，倘若我有幸當選副社長，我會盡其所能地協助社長，共同辦好我們整個文學社。

文學社作為我們學生的社團組織，對于活躍我們的課余生活，培養我們的文學欣賞和寫作能力，起著重要的作用。雖然，以往文學社的征文活動開展得有聲有色，同學們都能踴躍地參與，收到了很好的效果。但是，對于讀書活動，本人認為還有待進一步改進。比如說在讀書范圍方面，我認為，現在的同學的讀書范圍還不夠廣，有的讀了天文，卻把地理給拋到一邊;有的讀了文學，又把歷史給冷落了。所以，我建議文學社采取有效的辦法，多方面地引導同學們，擴大讀書范圍。

還有，我發現大多數的同學都沒有足夠的讀書時間。所以，我建議文學社每周開一堂“讀書交流課”，讓同學們能在這堂課中更好地閱讀圖書，交流讀書感想。

我們文學社的骨干成員應該集思廣益，群策群力，遵循老師們的教導，積極開展文學社的各項活動，采取必要的措施，吸引更多的同學積極地參與，讓我們文學社更加蓬勃地發展!

文學社自我評價范文第六篇本人誠肯好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協調能力。

具有較強學習能力，工作認真負責、敬業，善與他人合作，做事善始善終。擁有豐富的的相關工作經驗，很強的自學和適應能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協作精神。誠實做人，忠實做事是我的人生準則，自強不息是我的追求。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、我極富敬業精神、積極開朗、樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有發展空間的工作。

文學社自我評價范文第七篇隨著期末考試的臨近，這個學期文藝部的工作也接近了尾聲。在全體部門成員共同努力下，我們進取配合院學生會的工作安排，認真完成工作任務，不斷完善自我，為這個學期的工作畫上了一個圓滿的句號。

這個學期文藝部主要工作為：軍民聯歡會節目的選送、迎新晚會的策劃和組織、文藝部部內組織結構的完善以及對干事的培養。為了文藝部的發展和體系的完善，避免工作上出現各類問題，現對這個學期文藝部的工作評價如下：

一、軍民聯歡會：

1.宣傳工作

文藝部在接到軍民聯歡會相關通知后，迅速組織成員將活動要求傳到達大一新生中，并記錄有意愿報名的同學。宣傳工作做到快速、全面、到位。

2.節目選拔

首先，經過文藝部部長和副部的商討，將資料和形式較好的節目篩選出來。再對篩選出的節目進行一一分析，例如：節目的選材，形式以及演出人員數量和素質等。經過以上篩選和分析，挑選出綜合方面突出的節目。最終，對挑選出的節目進行現場審查。審查中我們不僅僅查看了各個節目的進程，還對節目的演出提出建設性的要求和提議。

我們組織進行了兩次審查，而后將節目名單交至學校，由校藝術團進行統一的選拔。由于先前的審查工作開展順利、要求嚴格，我院選送的節目也被學校選中作為軍民聯歡會的節目。這不僅僅顯示出大一新生的多才多藝，也向全校各學院展示出我院文藝活動的蒸蒸日上之勢。

二、迎新晚會

1.宣傳與報名

學期伊始，文藝部成員就開始從各方面進取開展了迎新晚會的籌備工作。在此期間，文藝部成員經過走寢，對大一同學的整體文藝素質情景進行了系統的了解，并根據個人特長和愛好等因素為他們供給節目素材和提議。期間文藝部成員分工明確，快速高效的完成階段性任務。

2.節目的審查和排練

此次迎新晚會共安排了三次節目的正式審查。每次審查，主席、副主席和部長，都會對各個節目提出提議和要求，鼓勵演員們堅持排練。不僅僅如此，在私下排練時，每個節目都由副部和干事跟進，每周都會由文藝部成員到場審閱3~4次，監督和督促節目的進程。在新生演員和文藝部全體成員的共同努力下，迎新晚會的節目質量在每次審查過程中較前次都有明顯的提高。但由于文藝部成員相互配合不夠協調，新生的其他活動任務繁多，副部和干事還有演員的時間不能統一，節目跟進的效率還有待提高。

3.晚會進行時

彩排期間即使出現了一些突發事件，但問題都被順利解決。且新生們多才多藝不負重望，晚會整體取得較好反響。

⑴視頻、PPT的播放不出：由于大活的設備老化，導致投影儀連接線斷掉，不能正常地播放PPT和視頻，信息部成員辛苦制作的開場視頻不能向大家展示。為避免這個問題的再次發生，以后舉辦任何活動前，都要確保現場所需的各種設備，如音響、燈光、投影儀能正常運行，如有問題，要提前解決或通知到相關職責人，提早報修。也應當做好各種突發事件的應急預案，不能因設備老化或PPT播放不了影響晚會的整體效果和進度。

⑵話筒的傳遞錯誤：由于節目變動和演員人數較多等原因，話筒方案即使早已完成但從未實施直到彩排當天。話筒方案編寫的較為復雜、不實用，導致彩排過程中話筒多次傳遞錯誤。可是幸好問題發現的早，文藝部成員經過與演員溝通、及時修改方案，使得正式的晚會過程中話筒傳遞順利。在今后的迎新晚會準備過程中，話筒方案可在節目審查過程中盡早實施，讓演員們和文藝部成員都了解話筒傳遞程序，不流暢的地方能夠及時修改，并且盡量使話筒傳遞方案簡單化。

⑶工作人員的離崗：由于文藝部成員相互間配合不夠默契，工作任務分配不均，事先沒有強調堅守各自崗位的重要性，導致晚會當天文藝部成員忙碌而缺乏效率，造成晚會現場混亂局面。下次類似活動前，要細致均勻地分配文藝部每位成員的工作，包括工作的資料、時間、地點和需注意的事項等，注意把工作落實到人頭。并且強調堅守崗位的重要性，工作人員不得擅離職守。

總之，此次晚會受到書記、導員和觀眾們的好評。不僅僅如此，晚會匯集了所有演員和學生會各部的努力付出和辛勤汗水，并且都在晚會精彩的演出中體現出來。晚會也讓文藝部的干事得到了很好的鍛煉，讓他們了解到整個晚會的流程和具體工作安排，相信在以后的活動中，這次晚會的經歷能帶給他們深刻的回憶和豐富的經驗。

三、完善機制

1.部門組織體系的變化

這個學期，文藝部的人員結構產生了新的變化，由原先的兩名副部增添為三名，由原先的三名干事擴充到四名。文藝部所有成員進入一個新主角轉換的適應階段，由于文藝部內部的不成熟，從活動的組織策劃到執行實施也暴露出必須的問題。針對這點，我們已在所有活動結束后進行了深刻的反省和評價，為今后工作的順利開展打好基礎、積累經驗。

(1)新增加的兩名副部對文藝部工作了解不夠透徹。文藝部工作不僅僅是在舞臺上展示自我的才華，更需要的是幕后的組織、策劃和布置，需要的是能夠奉獻自我成就他人的決心。由于兩位副部沒有文藝部工作的經驗積累，所以起初對文藝部的工作和應當承擔的職責都很陌生。可是經過之后部長的介紹和副部之間的溝通，幫忙她們盡快融入到學生會這個團體中，也使她們能夠得心應手地處理文藝部工作。

(2)成員之間聯系不夠緊密。作為學生會的一員，應當多與學生會各成員間提升溝通和交流，增進感情和工作配合的默契。身處學生會這個大家庭，大家不僅僅應在工作中相互協調配合，共同完成活動任務，為學院和團體取得榮譽，更重要的是能在大學這座完美的象牙塔中獲得珍貴的友情。所以，今后文藝部需要提升與學生會各部門成員和部內成員相互之間的溝通和聯系，增進各成員間的感情，為促成一個和諧團結部門的方向努力。

2.培養新人

新學期初期，文藝部進行了招新工作，吸納新的血液是一個部門良好運轉的開端。經過文藝部部長和副部的精挑細選，四名大一同學脫穎而出。事實證明，我們部的新干事不僅僅工作進取性高，并且做事都十分認真，即使有時工作繁忙也毫無怨言。經過一個學期的相互了解，我們部的干事都充分發揮各自特長，相互配合，互相幫忙，為部門營造了一股勃勃生機的氣氛。不足的一點是，干事們對大學自由的環境不能很好的適應，對自我工作、娛樂和學習時間不能進行恰當地分配，這就需要我們文藝部的老生對他們的這些困惑進行合理的指導，幫忙他們解決此類問題，使他們更好的適應大學生活。

3、提升內部成員管理

為使部門內所有成員在工作中有明確的分工，根據院會的提議，我們將四名干事分配給三名副部負責，活動的通知和干事的培養教育等工作都由其所屬的副部負責進行，實行工作職責制。但分工不分家，平時在做好自我本職工作的同時，部員要相互溝通交流，每兩周開一次例會，以促進工作的順利開展。

四、問題及改善方向

1.在進行活動的組織工作時，工作效率不是很高。我們在以后階段會提升對部員和各項工作的管理，進一步完善文藝部部門的體制管理，使部內工作做到及時、準確、高效。

2.與學生會部門之間的溝通交流不足，從下學期開始我們部要與學生會其他部門多交流，促進部門之間的感情，互相幫忙、共同提高。

3.干事踏實有余卻欠缺靈活，導致有時候影響活動順利進行，我們還需創造更多的機會對干事進行磨練。

五、下學期力爭實現的兩個目標

1.文藝部部門工作有新的發展，新的突破，部門內部出現的問題能夠一一解決。

2.在下學期文藝對抗賽或者文藝展演系列活動中取得優異的成績。

文學社自我評價范文第八篇本人為人具有親和力，在大學期間被舍友連續四年推任舍長。在農村長大的我能吃苦耐勞，能夠很快適應常加班、出差的工作。做人誠實守信準時。

大學期間積極參加各種課外活動，不但使我學會如何做人與做事，更讓我知道不斷學習的重要。

責任心強，有奉獻精神和團結意識，能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理、文秘等相關知識及其實踐技能，能夠勝任企業法律事務、基層法律服務以及律師事務所內部管理和律師助理等法律職業輔助工作一線崗位，能基本掌握法律咨詢技能，各種法律文書寫作技能，掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。作為一名理工科學生