第第頁幼兒園老師的工作總結范文（集錦9篇）時間飛逝,回首往昔,這一年的教學,大家都有了長足的進步。寫一篇教學小結,把它寫好。以下是我為大家收集整理的幼兒園老師的工作總結范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒園老師的工作總結范文第1篇經過一段緊張而繁忙的工作后又將迎來這一學期的總結工作，看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新。看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，繁忙的日子總是那么快卻又是那么充實。帶了一學期的大班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及大班幼兒在各個領域應當達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執行。這學期我們班沒有加入新的幼兒，我可以依據他們不同的本領給他們相應的磨練機會，我會依據每個人不同的特點，布置他們完成不同的任務。這樣做老師既可以省下時間去察看其他幼兒，又在他們自身的本領上予以了磨練，我和他們也成了無話不說的好伙伴。平常，我能掛念珍惜班里的每一個同學。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，捉住他們的閃點激勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐性地幫忙他們。一經發覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別情況，我總是適時性、自動地和家長聯系，向他們了解情況，耐性地做他們的工作。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕的兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去潤澤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長察看，發覺孩子的閃光點，在與孩子的相處中，敬重酷愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特別的孩子予以更多的關愛。為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的本領在原有基礎上有所提高，我依據班級情況以“綱要”為準則，訂立班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用確定激勵等方法，使幼兒身心快樂地學習，使每個同學都能在原有基礎上有所提高。家園互動，做好家長工作。教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫忙也是很緊要的。因此，我常常利用家長園地、家園聯系手冊、家長活動等適時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，宣揚科學育兒的學問。同時，孩子們在學校中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯系，家園一致共同教育。回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必需討論的話題。在這一年中，我很幸運學到了不少東西，在業務上也有欠缺，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力。這一學期的工作，忙繁忙碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到勸慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。幼兒園老師的工作總結范文第2篇一、成績與進步（一）管理突破1、安全為重，師德為先樹立“安全為重，師德為先”的意識，將教職工安全和師德考核納入日常管理、績效考核、家長評價和年終考核體系中，不斷強化老師的安全責任意識和師德修養。重要體現在每日十大環節安全檢查跟蹤到位，設備維護和修理適時排查安全隱患，每月安全培訓、老師和同學安全疏散演習和日常安全教育活動堅固結實有效。在全體教職工的共同努力下，20××全年度師幼平安、健康、歡樂、幸福地成長。2、分層管理，逐級評價20××年1月，幼兒園晉升為省級示范園。在感到欣慰的同時，我們并沒有充足，依據幼兒園進展的實際，訂立了《20××年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的實在考核標準，嘗試開展了系統的分層管理和逐級評價，漸漸做到定量與定性評價相結合，大大提升了各部門負責人的管理職能、工作責任感和工作自主性，確保各項工作高效、有序開展。（二）老師進展1、《指南》學習，提升理念圍繞《3—6歲兒童學習與進展指南》，開展理論考核、班級環境創設交流、集體教學和區域活動的組織、徒手操與器械操的創編、圖畫書敘述等豐富多彩的保教活動。加深了老師對《指南》的深入理解和貫徹執行，提升了老師的教育理念，有效變化了教育行為。2、課題討論，關注習慣市級“十五”立項課題確立了“幼兒良好生活習慣養成”的討論方向，確定了幼兒良好衛生習慣、良好進餐習慣和樂于磨練習慣三方面的討論內容。子課題組長圍繞各自的討論重點，采納調查討論、記錄分析、活動跟蹤和現場呈現等生動活潑的討論，積累了較為豐富的討論閱歷，在討論中對幼兒良好生活習慣的養成有了更深的認得。3、教育論壇，激活進展開展了“如何做好部門管理工作”“如何做好教研組工作”“如何做好課題討論”“如何組織集體教學”“如何開展區域活動”等一系列的教育論壇活動和期末的工作總結。通過主題發言人發言，大家相互評析、思維交流碰撞，激發了大家工作的積極性、制造性和自我進展的意識。4、園長約談，促個性進展年終，園長與每位教職工針對“你對幼兒園管理充足之處”“幼兒園進展受哪些因素制約”“為發揮優勢，需要園長為你做些什么”“20××年你最難忘和感動的事”和“20xx年的個人進展規劃”五個方面的問題，傾聽每位教職工的心聲，積極征求幼兒園進展的建議，促進每位教職工的優勢進展，達到和幼兒園共同成長的目標。（三）幼兒成長健康領域中我們重視幼兒身心健康，通過動感早操、花樣跑步、多彩游戲和運動會培育幼兒健康體魄的同時愉悅著幼兒心靈。語言領域中我們營造良好閱讀和交流氛圍，共享閱讀、經典誦讀、故事大王、童話劇表演、圖書漂流等培育了幼兒良好的閱讀和傾聽習慣，磨練了幼兒的表達本領和表現本領。社會領域中我們關注幼兒的社會性進展，開展大帶小、混齡區域交流等促進幼兒社會性進展的園內游戲活動。科學領域中我們關注幼兒科學素養的培育，在農場勞動、科學蒔植、科學操作中培育幼兒對科學察看和科學探究的愛好。藝術領域中我們關注幼兒的表演和表現，重視幼兒的表達與制造，在音樂表演和美術創意活動中提升幼兒藝術素養。我們重視多層面評價、激勵幼兒的進展，在值日生、升旗手、明星寶寶評比活動中激發幼兒自信，提高幼兒自我服務本領，激勵幼兒個性成長。（四）家園共育學期初專題家長會向家長傳達學期教育計劃，學期中我們開展慶“六一”親子游樂、春季秋季“親子運動會”、新年聯歡、家長助教等形式多樣的家長開放日活動，日常工作中通過班級博客、班級群與家長互動交流，學期末向家長反饋幼兒成長腳跡、與家長分組約談，征求家長看法，形成有效的教育合力。（五）集團互助作為集團辦園的成員單位，我們虛心向七里山幼兒園的領導和老師學習豐富的管理和保教閱歷，結合幼兒園實際進展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位，積極引領周邊的民辦園、村辦園規范進展，引導東紅廟社區中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園、三類園晉升一類園和二類園。作為區幼教聯盟小組和區衛生保健小組的組長單位，帶領周邊11所幼兒園的規范管理和業務進展，發揮幼兒園在本地區的輻射引領作用，讓更多的孩子接受更加優質、規范的學前教育。二、存在問題與解決策略1、制度建設問題：各項規章制度、工作規范頒布后未系統整理并裝訂成冊，致使新上崗老師不能很好地把握，不利于幼兒園各項工作常規的建立。策略：提升依法辦園、規范辦園的力度，細化幼兒園各級各類規章制度并認真落實，20xx年將系統整理、裝訂成冊。2、課程體系問題：幼兒園課程體系有了基本的框架，但還不夠系統、規范和豐富。策略：豐富幼兒園課程體系，改革備課模式，加添集體備課的力度，豐富幼兒園課程資源體系。3、房屋建設問題：辦公區和圍墻因時代久遠，顯現裂縫和墻體下垂現象，雖已上報上級主管部門并有新的規劃，但依舊存在肯定的安全隱患。策略：全力確保新辦公區和圍墻的安全建設，緊密察看舊辦公區和圍墻的安全隱患，確保人財物的安全。4、隊伍建設問題：編外老師穩定性和工作積極性漸漸提高，但工資待遇還有待提升；幼兒園管理和后勤人員的配置不足，難以跟上幼兒園進展的節奏。策略：努力提升編外老師的工資待遇，循序漸進培育管理和后勤人員，連續做好老師的健康工程，提升全體教職工的幸福指數。幼兒園老師的工作總結范文第3篇時間荏苒，我來到xx幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內心不禁感慨萬千，時間如梭，轉瞬間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經過了一段不平凡的考驗和磨礪。為了總結閱歷，發揚成績，克服不足，以及上級領導工作的要求，現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：我一來，園長就把我布置在新開的'xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐性的時候到了。第一個月，我先捉住幼兒感愛好的事物為啟程點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩定情緒。一個月過去后，幼兒都漸漸喜愛上幼兒園了，都喜愛與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學活動了，我認真寫好教案，準備充分的教具；虛心接受教學主任，班級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去暖和每一位幼兒，發揚孩子們的優點，讓孩子自由的說出他（她）們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。在保育工作中，我與生活老師相互搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發覺幼兒的衣裳濕了，立刻給幼兒換衣裳。天氣變化后，適時給幼兒增減衣物；，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，培育孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，察看每一位孩子的進餐情況，提示幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習慣；午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。依據天氣情況，為孩子蓋好被子。在家長工作中，我通常是用家園互動，手牽手聯系表，電訪，家訪的形式與家長保持緊密聯系，向家長反應幼兒在園表現及了解幼兒在家的表現，討論用最好的方法，和家長一起矯正幼兒的不良的習慣。虛心地聽取各位家長的看法，讓家長感到放心在這段學習中，讓我更深得理解、喜愛孩子，也讓我更有耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了本身的不足。每個孩子都有本身的內心世界，他（她）們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，更改他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的高興；我愿用我的實心，換取全部人的認同。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多引導和幫忙，讓我學到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面進展、為幼兒園的美好明天不斷努力。幼兒園老師的工作總結范文第4篇時間如梭，在校領導和同事們的熱心支持和幫忙下，我順當的完成了試用期的工作，積極完成學校布置的各項任務。回顧過去的工作，既繁忙，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現將試用期的工作做一個總結，總結過去，希望明天工作得更好。對于一名教育工來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關緊要的。總結教學閱歷，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境，激發同學的學習熱誠，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真研討教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點，確定本身的教學思路。組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的學習積極性，制造良好的課堂氣氛，克服了只顧本身講而忽視同學主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，細心設問讓更多的同學處于積極思考問題的狀態中。激勵同學用所學學問和思維方式解決新問題，積極參加各種活動，激發了同學學習的積極性和自動性。認真適時批改作業，注意聽取同學的看法，適時了解同學的學習情況和思想情形，對學習中存在的問題適時處理，我信任，只要我和同學共同努力，每天進步一點點，最后肯定會取得不錯的成績的。我真誠的與同學交往，做同學的良師益友，用愛心的火焰點燃同學的心靈之光，在同學的心中樹立感情真摯的伙伴形象，自動與同學家長聯系，加強學校教育與家庭教育之間的聯系，向家長反映同學在校的情況，爭取家長的支持與搭配。經過試用期的工作與學習，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善本身的不足，更嚴格要求本身，努力工作，發揚優點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止。”不斷勉勵本身。越做越好，全面而不失風格。幼兒園老師的工作總結范文第5篇一、基本情景05年度擔負中一班的班長職位。二、政治思想身為一名幼兒老師，我酷愛中國共產黨，擁護黨的領導，酷愛幼教事業，酷愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我進取服從領導的工作布置，以進取的心態投入到工作之中，時刻以幼兒老師的師德規范來要求自我，對待工作有滿腔的熱誠，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。三、學識水平和業務本領我利用休息時間進取參加園內的各項業務本領的培訓，利用業余時間查閱很多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我最好的學習地點，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自我教育孩子的閱歷。今年幼兒園采納電腦備課，電腦成為了我豐富自我學問的一塊寶貝，我就利用休息時間上網查詢關于幼兒教育進展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐性的對待每一個幼兒，領導班級其余老師，開展好班內的工作。擔負班長這一年以來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒高興歡快的度過每一天，家長能安心的工作。今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，推選我當團小組長，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，可是我很歡快的理解了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年老師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔負團小組長這一年以來，我進取組織團員們參加各種青年志愿者的活動，各處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業務上的交流活動，我也是激勵全部的團員老師進取的參加，并用各種方式對團員們以激勵，讓我們時刻堅持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園老師的整體水平。我信任在以后的工作中我也會更加努力的。四、工作實績五、努力方向在過去的這一年工作中，雖然我取得了必需的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，雖然我取得了必需的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，更掛念和珍惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不一樣的途徑獲得專業學問，進取思考，不斷充實自我，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自我成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒高興的優秀幼兒老師!為幼教事業貢獻一份自我的氣力。幼兒園老師的工作總結范文第6篇秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔負小二班保育工作也一個學期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在碰到不懂的地方適時的請教保健醫生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發覺不足的地方適時的矯正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，搭配班中老師培育幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育學問。以下是我對這個學期以來在各方面工作認真的闡述。一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的調配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上顯現問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發覺早解決，自動聽取保健醫生的看法，做到不隱瞞本身的不足和錯誤；常常與保健醫生交流。二、生活衛生方面：做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味適時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我本身創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時間精準，按時上交。幼兒園老師的工作總結范文第7篇時間飛逝，很快這個季度又即將過去，回顧這季度的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和搭配。看著孩子們漸漸的成長的越來越好，我覺得本身的付出并沒有白費。現將這季度的工作總結如下：一、思想方面作為一名優秀的幼兒園老師，只有不斷的，努力學習，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓本身的思想更上加進取，我們老師一起學習了。并應用在實際的教學中：依據幼兒不同年齡階段的愛好、喜好、個性特征來采納不同的教育方法，做到因材施教。堅持正面引導，提倡以激勵稱贊的方式去帶領幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關愛每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。二、保教工作在工作中，我虛心向有閱歷的老師學習，觀摩其他老師上課。了解和察看現在的幼兒他們的喜好以及幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。通過一季度的活動，很多小伙伴在上課時都能集中注意力了，孩子們也養成了良好的活動常規與動手本領，想象力、制造力也大大提高了。但在與其他人的合作、共享的方面還需加強。很多小伙伴剛開始對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中常常有摩擦，顯現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼實踐的活動，讓他們明白合作的緊要性讓他們凡事本身嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，更改他們的倚靠思想。并給幼兒布置一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信念，更積極地做好事情，完成任務。三、家園工作家長工作也是我們教育的一個緊要部分。我們和每個孩子的家長都成為了伙伴，為了讓家長更明白我們的工作，我們實行多渠道形式來與他們保持聯系：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。讓家長了解幼兒在園的生活、學習情況，自動和家長們溝通，耐性地回答他們的懷疑。并結合孩子存在的問題，與家長一道探討符合幼兒特點的教育方式，一起為孩子的成長做努力。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。當然在我們的工作中還存在著很多不足，幼兒在實踐活動中，制造力和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節課都當成磨練本身的課堂，學會改善本身的教學方法，提高本身駕馭課堂的本領和遇事的應變本領。我將在新的學期里連續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒園老師的工作總結范文第8篇依據季節和發病情況，定期宣揚衛生保健學問，宣揚育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開墾專欄，介紹科學育兒學問。幼兒園還開墾了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動，聘請專家對家長及全體老師從衛生保健學問、傳染病防控、幼兒習慣的培育等方面進行講座。截止目前已進行了九期。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣揚幼兒心理健康方面的一些學問。平常我們重視各類衛生保健的登記，按要求認真填寫，精準統計，各類數據適時登記存檔。經過大家的努力，在七月份我園通過了吉林省教育廳的檢查驗收，我園正式成為了：吉林省示范性幼兒園。在檢查中幼兒園的衛生保健工作得到了檢查組的好評。這是一件可喜可賀的事。當我們看到衛生保健工作做出的成績時，我們也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進一步的探究，找尋原因；我們有決心在以后的工作中勇往奮進，使幼兒園的衛生保健工作更上一層樓。一、堅持抓好環境衛生和衛生宣揚幼兒園內外環境的好壞直接影響每個孩子的健康，本園長期堅持每天小掃，每周大掃，室內空氣流通，廁所要消毒通風，適時清掃，嚴格執行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周園長、書記重點檢查，平常抽查，常常性檢查和定期檢查評比相結合。促進了工作的落實。依據季節和疾病的流行情況，辦黑板報，向家長宣教育兒保健和護理小孩的科學學問，也取得了良好效果。二、嚴把消毒關、晨檢關和體檢關1、每天堅持晨檢及全日健康察看制度，醫生堅持每天晨檢（巡檢），認真做好一模、二看、三問、四查，每日進行口腔消毒，把好病從口入關，園領導每天午檢，發覺問題適時處理。今年沒有發覺傳染病在園內擴散。2、做好新生入園體檢工作，嚴格把握各類傳染病混入，體檢合格才能入園，嚴審保健手冊，接種卡檢查達100%，對原有的老生要向家長認真詢問假期外出，生活及身體健康情形，均無了現任何情況。十月份對全園幼兒進行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢查。3、堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用84消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用紫外線燈消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學期末進行總評。市防疫站對我園十樣抽樣檢查，細菌培育全部合格。4.園領導特別重視幼兒伙食，為了提高伙食質量，搭配領導抓好飲食衛生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員依據不同季節做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來新鮮感，從而提高了食欲，幼兒的進食量加添，各種營養素的攝入達到了所需的量，我園今年熱卡均達94.7%，蛋白質108.7%，優質蛋白58.9%。三、認真抓好計劃免疫工作搞好計劃免疫是幼兒園保健工作的一項緊要工作。9月份幼兒接種了流腦四、堅持定期召開伙委會由炊事員到班長、醫生、園領導老師代表