2011屆教師教育學院學生畢業論文撰寫規范各位老師：基于當前論文省檢對論文格式的具體要求（以后可能會有一些新的變化），現將我院學生畢業論文撰寫規范作統一要求，請嚴格遵照執行。這一規范要求基本與學校的統一要求一致，但也有一些細節需要我們二級學院自行統一。請特別注意紅字部分的說明。一、應交材料1、畢業論文文本一本2、畢業論文過程管理材料文本一本3、單獨的答辯記錄及成績評定表一份4、畢業論文及相關材料的電子稿（以班為單位建立總文件夾，以學生姓名命名建電子文件夾，存院辦電腦中，由各班學習委員負責收齊）二、材料裝訂按下列順序分二本進行裝訂：（一）畢業論文文本材料1、文本材料封面；2、中文摘要與關鍵詞；3、英文摘要與關鍵詞；4、目錄頁；5、文本主體（引言、正文）；6、注釋7、參考文獻；7、謝辭。注意：1、封面的專業一欄如是小學教育專業，應在小學教育專業后用括號標明專業方向，例：小學教育（英語）、小學教育（中文）等。班級應如實填寫班次，如小學教育5班2、注釋與參考文獻應分開排列。不要把注釋與參考文獻合在一起。（二）畢業論文過程管理材料1、過程管理材料封面；2、任務書；3、開題報告；4、文獻綜述；5、外文文獻翻譯（附原文）；6、工作記錄卡；7、評價表；8、答辯記錄及成績評定表；9、其他（可附）。三、畢業論文文本材料的撰寫要求1、文本材料封面：嚴格參照學校樣本，采用默認字體。專科學生將“本科”兩字改為“專科”。作為文本第一頁。2、中文摘要、中文關鍵詞：中文摘要一般不超過300個漢字，中文關鍵詞一般為3—6個?！罢㈥P鍵詞”五個字本身用黑體，小4號，左對齊，后加冒號；“摘要、關鍵詞”具體內容：宋體，小4號，1.5倍行距。與英文摘要合印一頁。【范例】摘要：協商民主是建構于特定的理論前提和假設基礎之上的。它的實際推行也需要一系列現實條件的保障……關鍵詞：……摘要中一般不出現關聯詞，比如：“因為”、“所以”等。關鍵詞屬于詞，而不是詞組。關鍵詞之間空一個字的間距。3、英文摘要、英文關鍵詞：英文摘要、關鍵詞的內容應與中文摘要、關鍵詞相一致?！罢?、關鍵詞”本身用TimesNewRoman，4號；具體內容：TimesNewRoman，小4號，1.5倍行距?！痉独縆eywords:Shitang；folkbelief；practice；Gods；feature4、目錄：“目錄”兩字本身用黑體，小3號，位置居中；具體內容用宋體，小4號，1.5倍行距。目錄序號、標題和頁碼必須與論文正文內容相一致，從論文正文開始標注頁碼，從1---N（不需將封面、中英摘要關鍵詞等三頁的內容編進目錄）。目錄最多采用三級編排：【范例】一、………………1（一）……………21.………………3序號均靠左對齊。不需要標論文題目。5、論文主體：畢業論文的撰寫要符合一般學術論文的寫作規范，主要包括：（1）論文標題：一般不超過20字。如題目過大，可加副標題。主標題：黑體，3號；副標題：黑體，4號。主標題居中，副標題換行略靠右?！痉独拷逃降慕K極目標：教育結果公平———對教育結果公平的重新定義（2）學生所在學院、專業；學生姓名；指導教師及姓名?？w，小5號。以上幾項內容之間空共二頁，字數應在2000字以上，如字數較多，可調整表格，但要求美觀并不得改變其默認字體和字號。開題報告由學生打印填寫完成（去掉表格中的紅色斜體部分），并經指導教師、專業系部主任和二級學院領導審核、簽字蓋章后生效。開題報告列出的主要參考文獻必須在5篇以上（其中外文文獻不少于2篇，社工專業不少于1篇），格式與論文中的參考文獻一致。作為文本第三、四頁。注意：任務書與開題報告的“研究工作的步驟、進度”一欄內容要一致：本學年可參考這一進度：1.第6學期第10周-第12周：下達任務書2.第6學期第13周-第18周：完成開題報告3．第7學期第1周-第6周：完成文獻綜述、完成論文初稿4.第7學期第7周-第18周：完成論文修改和論文過程管理材料5.第8學期第1周-第6周：論文答辯、成績評定4、文獻綜述：文獻綜述格式與論文的格式相同，也必須有標題、中文摘要、中文關鍵詞、正文、參考文獻。文獻綜述的字數應在2000字以上。放在開題報告之后。例：文獻綜述（后不用冒號）積極心理學視野下的家庭積極教養方式探究教師教育學院07小學教育中文王佳文指導老師:粟高燕5、外文文獻翻譯：漢語言文學專業不要求外文文獻；歷史、思政專業要求1—2篇外文資料，翻譯后字數在2000字以上；?？茖I要求至少一篇外文文獻，翻譯后字數在1000字以上。外文文獻翻譯后面必須附上原文（用A4紙復?。?。放在文獻綜述之后。6、工作記錄卡：由指導教師下載表格，電腦填寫并手寫簽名后交與學生進行裝訂。放在外文文獻之后。7、畢業論文評價表：畢業論文評價表有二種，一是指導教師評價表，二是評閱教師評價表。本科學生打印指導教師評價表2張，評閱教師評價表3張（此表數可視組內評閱教師人數而定），?？茖W生非優秀論文僅打印指導教師評閱表（2張），優秀論文需打印評閱教師評閱表3張。填寫好學院、專業、姓名、題目等欄目，附在工作記錄卡之后。本科論文除指導教師外，還必須有二位評閱教師對論文進行了評價打分并寫上評語，建議由教研組內互換評閱。指導教師填寫日期必須在論文定稿日期之后，評閱教師填寫日期在指導教師之后。8、答辯記錄及成績評定表：此表共二頁，要求一式兩份，其中一份裝訂到文本中，另一份獨立上交。由學生下載表格并填寫好表格中的前二行后交指導教師。答辯基本情況欄中必須有三個及以上的問題，答辯小組的成績評定由答辯小組負責人填寫，此成績是指論文的整體成績，計算方式是論文總成績=指導教師成績×70%+論文評閱教師成績（含答辯成績）×30%。該評定表必須有記錄人、答辯小組負責人和二級學院答辯委員會主席的簽名，并加蓋二級學院公章方能生效。?？茖W生論文成績為優秀的同本科一樣操作，如不是優秀論文，在“答辯基本情況”和“答辯小組意見”兩處中寫明“?？茖W生不參加答辯”，表格格式不得改動。五、優秀畢業論文推薦表此表共一頁，一式兩份。由指導教師下載表格，指導教師及答辯