羊屯小學“十二五”（2011-2015年）教師繼續教育工程個人培訓學習計劃教師：王仕文“十二五”時期，是我縣基礎教育課程改革和發展進入了全面實施素質教育、促進教育公平、提高教育教學質量的新時期。建設一支搞素質專業化的小學教師隊伍，是促進基礎教育改革和發展的核心任務，作為工作一線的教師要認清形式，緊緊圍繞上級總體目標，結合本人現狀，特制定個人“十二五”（2010-2015年）教師繼續教育工程培訓計劃。一、指導思想深入貫徹落實科學發展觀，以全面實施素質教育，促進教育公平，全面提高教育質量為宗旨，認真參加各類全員培訓和專項培訓。遵守培訓理度，提高培訓質量，促進個人不斷學習和專業化發展。為進一步促進教育改革深入發展提供自己微薄的力量。二、目標要求緊緊圍繞上級2011-2015年繼續教育工程的總體目標，以提高個人師德素養和業務水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵”為陣地，以省、縣、鎮、校各級骨干教師培訓為先導，以現代遠程教育和校園標準化多媒體網絡教室建設支撐的校本培訓為平臺，提高個人專業化水平和業務能力，全面推進素質教育，全面提高教育質量。三、實施原則1、堅持統籌計劃，突出重點，增強培訓實效性。2、堅持培訓、專項培訓和骨干研修相結合，遠程培訓和集中培訓相結合，脫產研修和校本研修相結合，非學歷培訓和學歷提升相結合的原則。3、堅持以校級為主，強化校本研修，圍繞“減負提質、高效課堂”，提高校本研修和課堂質量的原則。四、主要任務及內容學校計劃五年時間以“一德四新”為主要內容對教師進行全員培訓。個人則堅持統一性和靈活性相結合，并按照學校因地制宜，按需施教；統一計劃，分類指導，分步實施，全面推進；注重過程，講求實效等原則認真開展個人培訓。培訓以教材為主線，以“決戰課堂，教材大練兵”為著力點；以著力提高個人技能的業務水平為主要目標。計劃五年參加各級集中培訓累計不少于360學時，年均不得少于72學時。其中師德教育不少于60學時，“四新”不少于300學時。各級培訓學時嚴格按照學校總計劃實行培訓。具體要求如下：1、師德培訓（1）培訓內容：加強教師職業理想、職業道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。通過培訓學習，使自己更加愛崗敬業、以生為本、關愛學生、平等公正地對待學生，關心學生的全面發展和健康成長，為人師表，做學生的的指導者和引路人。（2）培訓方法：根據學校統一安排，采取集中培訓、自主學習、專題討論、師德論壇、撰寫心得、師德演講等形式開展培訓。（3）培訓目標：通過培訓使自己更加具備良好的思想政治素質的職業素養，熱愛教育事業。（4）培訓要求：根據學校總體培訓計劃，擬定個人培訓計劃，每學年末參與學校對教師進行的考核評分，五年間參加各級培訓累計不少于60學時（由學校統一安排培訓），并認真做好學習筆記，之后每年撰定師德學習論文或學習心得一篇。2、新理念（1）培訓內容：培訓以教材為主線，以實施素質教育為核心，以關注全體學生發展為主題，積極探索教育教學改革新路子。（2）培訓方法：結合基礎教育課程改革實施過程中的問題進行創新性研究，教育教學模式的對比分析，并進行總結與反思。（3）培訓目標：通過培訓提高對教育基礎課程改革的確良認識，增強實施素質教育的自覺性、主動性和責任感，樹立新的教育