第第頁文明禮儀小學演講稿2023（8篇）文明禮儀小學演講稿2023第1篇尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我給大家講這么一件事情：有一個時髦青年在向一位老者問路時說：“喂，老頭，電影院離這兒有多遠？”老者回答：“三拐杖。”聽到這里，我們不禁會問，這個青年的文明何在？禮貌有何在呢？怪不得老者要給他三拐杖呢!我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來重視文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。文明禮貌不僅給社會和他人帶來快樂和諧，也能制造充分愛心的環境，給本身帶來歡樂，帶來溫馨。走進我們的x小學，明麗的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，干凈的學校一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加快樂!但是，也有少數同學順手扔下一塊爛紙和食品袋，這與我們美麗的學校格格不入，它不僅污染了我們的學校，還不敬重值日生的勞動成果，假如能將廢棄物投入垃圾箱，或者彎一彎腰撿起來，四周的同學會向你投去敬意的目光，舉手之勞能體現你的文明素養。我的演講完畢，感謝大家!文明禮儀小學演講稿2023第2篇古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素養、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素養、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有50x年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、呈現民族精神的緊要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著本身的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們本身又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲歉仄的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的本身讓個座。隨著社會的進展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，假如家長能夠帶好頭；在學校，假如師長能夠帶好頭；在單位，領導假如能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假如能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起，從現在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加簡單。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速進展。我們十三億人民的精神面貌，必定會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀，強調的是“敬重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋俗，圖的是一時之快，丟的是本身的人格和尊嚴。一個連本身都不敬重的人，別人還會敬重你嗎!文明禮儀小學演講稿2023第3篇剛才，黃梓凝同學作了題為《公共場合，請保持安靜》的演講，我想接著她的話題，再和同學們聊一聊“安靜”。首先我想先請同學們思考幾個問題:在你上課的時候，是否聽到過教室外面有同學大聲嚷？當你正在思考問題時，是否被外面咚咚的嘈雜聲干擾？低班級的同學放學比較早，排路隊的聲音是否想過會影響其他高班級的同學？在集會時，聽到有人大聲說話，你有什么感覺？是的，我們都會很厭煩這種行為，會評價這樣的人沒素養，那么請同學們反思一下，你平常有過這種行為嗎？在公共場所保持安靜這既是一種公共規定要求，也是我們自身應當具備的良好習慣。一位作家說過一句話：“在有旁人的時候，安靜是一種禮貌，不管是什么聲音，哪怕是音樂，當別人不需要它的時候，就是一種噪音。”的確,在公共場所保持安靜是有良好修養的一種表現，是人最起碼的禮貌常識。不要由于本身的隨心所欲而影響別人的溝通與交流。這也正是人與人之間相處敬重最起碼的一點。同學們!作為將來的高素養人才，我們應當明白：越是細小的地方，越能反映出人的道德水平。公共場所，是屬于大眾共同擁有的場所。人們應當遵守公共場所的要求，如不打鬧、不擁擠、不大聲喧嘩。或許有的同學會說：“說話是我的權利，這里是公共場所，也有屬于我的一份，為什么不讓我大聲說話呢？”有的甚至還會理直氣壯的說：“假如不讓我大聲說話，那就是限制了我的自由，是不敬重我。”其實他們不明白：公共場所大聲喧嘩看起來事情雖小，“危害”卻很大。首先，大聲喧嘩影響了他人的健康、學習和交流。一個人常常生活在熱鬧的環境中，簡單使人產生心理焦慮等癥狀。因此，在公共場所，我們都應當注意本身的言行。同學們，乘公共汽車請保持安靜!去商場購物請保持安靜!去飯店吃飯請保持安靜!集會時請保持安靜!課前請保持安靜!看節目請保持安靜!在學校，教學樓是學習的場所，應當保持安靜，當然，安靜并不是讓同學們在哪都不許大聲說話，在這個學校里、在操場上大家可以盡情地玩耍，動靜要有區分，要掌控好。今日提出這個問題，是想引起全部老師和同學的注意，每個人都有意識地關注一下，有誰不顧及本身的形象，在制造噪音，在讓本身成為別人厭煩的對象，碰到這樣的人，我們都有義務去提示、去制止，尤其是老師們，在給同學做好榜樣的同時，要盡到教育的義務。其實，做到安靜并不難，只要你時刻想著別人，對本身多一點管束，本身走路的聲音、說話的聲音、關門的聲音等等輕一點，再輕一點，那時，我們的學校會更美好。“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將學校裝扮得更加美麗。同學們，讓我們牢記：在公眾場合保持安靜，做個文明的、有品位的實小人!文明禮儀小學演講稿2023第4篇我叫__，是二年__班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小同學日常規范》的要求去做。在學校，我是講文明的好同學，了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和順相處，友好合作，得理讓人，失理致歉，敬重，信任，同學要幫忙；在學習上努力，不怕苦不怕累，碰到，學會解決；珍惜學校里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，值勤同學的批判勸阻；講究衛生，酷愛勞動，班集體，為班集體爭光。在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體諒、孝敬父母，與鄰里和順相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批判，能，不發脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱誠、大方、有禮貌的接待。在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衛生；自發遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不攔阻他人；尊老愛幼，幫忙有的人，時時各處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。細小之處見精神，做文明同學就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓都行動起來吧!做講文明的小同學。文明禮儀小學演講稿2023第5篇古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素養、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素養、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、呈現民族精神的緊要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著本身的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們本身又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲歉仄的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的本身讓個座。隨著社會的進展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，假如家長能夠帶好頭；在學校，假如師長能夠帶好頭；在單位，領導假如能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假如能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起，從現在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加簡單。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速進展。我們十三億人民的精神面貌，必定會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀，強調的是“敬重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋俗，圖的是一時之快，丟的是本身的人格和尊嚴。一個連本身都不敬重的人，別人還會敬重你嗎？我的演講結束，感謝大家!文明禮儀小學演講稿2023第6篇親愛的同學們：大家好!今日是我來給大家進行這次的演講，我給大家帶來的演講題目是“文明禮儀”。大家都知道，我們的祖國——中國是一個禮儀之邦，自古以來，禮儀就是我們生活中最為重視的事情之一、到了現在，我們在時間中拋棄了以往的一些腐朽的條例，將那些優秀的，美好的習慣和習俗傳承了下來，也就是現在我們所提倡的“文明禮儀”。文明禮儀指的是我們在日常的生活中大家一起遵守的道德規范，它存在我們全部人的身邊，無論是有一人還是多人，無論是在校外還是就在這場演講當中，文明禮儀都是無處不在的。而且，文明禮儀代表的不止是我們個人的文明素養，更是我們身后的家庭、城市甚至是國家的文明!作為新一代的小同學，將來的接班人，我們必需知道我們的行為都不止是代表著我們一個人，在我們的身后，還有我們代表的家人和祖國。大家既然都已經知道了文明禮儀的緊要性，那么，現在就來反思以下我們在日常的文明禮儀中做的怎么樣呢？其實不用我說，大家都知道我們在生活中，有很多的問題。比如在下課的時候，我們很多同學都在不停的吃零食，可是每次吃完的零食包裝袋，都是這樣順手一揚，讓它隨風飄走!這是文明嗎？在走廊上，同學們追趕打鬧，在教室中，同學們玩耍籃球，這就是禮儀嗎？不，這不是!這是與我們努力探求的文明禮儀完全相反的東西!它的顯現，不僅代表著我們在文明禮儀方面的失誤，更是代表著我們這一片的文明風氣并沒有良好的樹立起來!文明禮儀沒有專門的監督人，我們只能靠本身的自發去遵守。文明沒有完整的學習路徑，我們只能在生活中從老師和家長的身上口傳身教的去學習，去仿照。但是，也總會顯現頑皮的孩子沒能好好的去遵守文明的規范。同學們，文明不是一個硬性的規定，但是沒有了文明，我們的臉上就會蒙上一層黑色，要是我們有很多人沒有文明，就會讓我們的城市染上黑色，要是更多人不講文明……我們肯定要知道，文明是我們在將來的通行證，沒有文明，我們無法獲得尊敬，沒有文明，我們會與團體格格不入。文明禮儀讓我們的生活變的更加美好，我們為什么要去拋棄它呢？20XX小同學文明禮儀演講稿6尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上午好!我是四班級（1）班的xx，今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱誠幫忙；是不當心撞到對方時的一聲“對不起”；是自發將垃圾放入垃圾箱；是看到有人隨地吐痰時的一聲勸阻……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。近年來，我們試驗小學集團學校無時無刻不在發生著巨大的變化。學校里花香四溢，老師們辛勤工作，同學們好像芝麻開花——節節高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一每天在進展，環境一每天在改善。身為學校的一份子，誰又能不為此驕傲和歡呼？但是，同學們想過嗎？學校要進展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止呈現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。而作為一個文明的小同學，我們更應當重視本身在日常學習和生活中的行為，從本身的言談舉止和每一個細節入手，自發履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，尊敬老師，團結同學，珍惜學校的一草一木；在家里，尊敬長輩，愛弱小，見到客人要問好；在公共場所要遵守公共秩序。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到在的事，同時也是生活里最緊要的事，文明禮儀就在平常的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都緊要。最后，我希望同學們都能夠養成良好的文明禮儀習慣。我的演講完了，感謝大家!發言稿相關文明禮儀小學演講稿2023第7篇尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!我是六班級的x，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助于提高個人的自身修養，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。可是回過頭來看看做得怎么樣呢？在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，疏忽了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教導，說一些時髦的臟話，穿一些獨特的衣裳，留著時尚的發型；不知道認真學習，在學校內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應當建立一種現代化的文明和諧的人際關系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。從身邊做起。講文明語言，平常不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表乾凈大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師自動問好；團結同學，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不揮霍糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿學校的每個角落吧!我的演講完了，感謝大家!文明禮儀小學演講稿2023第8篇親愛的老師、同學們：“花兒爭奇斗艷，鳥兒歡快地唱歌，溪水清亮流淌，樹木枝繁葉茂……”這從來都是我們人類所要去努力探求的，正是有了這個目標，我們一直在努力：從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起，用實際行動，說文明話、做文明事、當文明小市民。可是怎么做才算是文明小市民呢？我們小同學的重要任務是學習，所以