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文檔簡介
小學體育課堂教學實錄學習階段:水平三年級:五年級授課人:吳加偉學校:棧子小學教學目標:1.了解蹲踞式起跑的每個環節及要領,初步掌握起跑的知識,體驗快速啟動的身體感受。2.使學生能基本完成動作,培養學生快速奔跑能力,發展反應速度、靈敏和協調素質。3.激發運動興趣,培養競爭意識與行為。教學內容教學內容:1.蹲踞式起跑2.游戲:接力賽教學過程實錄一、開始部分:(一)、導入:希望大家在這堂體育課中能夠玩得開心快樂。(二)、準備活動:教師帶領學生做長江黃河的游戲,將學生分為兩隊。兩隊背向而立,北邊同學是黃河,南邊同學是長江,兩隊同學相聚兩米距離,當老師喊道黃河,黃河同學就跑向安全距離,長江同學奮起直追,安全線以內追到就是得一分,到最后看哪隊得分高。二、基本部分:(一)初步了解蹲踞式起跑技術導入教師:同學們,下面請大家思考兩個問題:短距離跑的第一個技術環節是什么?學生:思考后部分學生回答是起跑。教師:同學們很聰明,確實是起跑。短距離起跑有哪幾種方式?學生:蹲下起跑和站著起跑教師:短距離起跑有站立式和蹲踞式兩種方式,今天我們學習的內容是蹲踞式起跑,,下面請大家跟老師一起觀看視頻,來了解蹲踞式起跑的技術動作。隨后教師用筆記本電腦播放起跑視頻學生:觀看后分組討論并模仿動作。教師:巡視,并適當指導。(二)技術教學師:我剛才通過觀察,同學們對蹲踞式起跑已經有了初步的了解,下面我們一起來學習它的動作做法。師:詳細講解動作要領,并進行完整示范。動作做法:各就位:兩手撐地,虎口向前貼線,前腳離線20cm,后腳與前腳間間距20cm,前后間距一腳半.后膝跪地預備:后腿膝蓋離地,重心前移兩手間,目視前方3米處。跑:當聽到口令“跑”或“鳴槍”后兩臂
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