布局調整申請怎么寫范文第一篇布局調整申請怎么寫范文第一篇領導：

您好!

本人從畢業后一直在工作，至今已經是第X個年頭過半了。經過慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：

1、目前我所負責的工作內容有：業務跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個忙完幫另外一個，眾多的工作內容造成我目前的工作狀態：業務員空時我不空，業務員忙時我更忙。

2、深辦是深圳市規模較大的外企深辦之一，但至今本人的薪水為(稅后多點)，遠低深圳市平均月薪水平。而能給我帶來額外收入的外單越來越少，今年至今的月均提成也只能達到￥/月。兩者相加，仍然低于深圳市平均月薪水平。

3、以內部員工薪水平做平行參考，比較的結果是：相同的薪水，本人從事更多的工作內容;或者相同的工作內容，而本人獲得的卻偏低的薪水。

基于以上實際情況，懇請領導考察并同意給本人提高薪水。

簽名：

日期：年月日

布局調整申請怎么寫范文第二篇尊敬的公司領導：

管理處7、8#樓交付在即，然而招聘工作一直未得到進展，通過調查反思，結合合肥人力資源市場行情，實現公司有相對競爭力的薪酬標準，迅速完成團隊組建，為交付提供有力支撐，現申請對管理處基層員工工資做如下調整：

1、調整原因：

1)結合合肥當地薪酬水平，同時堅持公司承諾的“相對同行業有競爭力的薪酬”的原則;

2)20xx年7月1日全國強制繳納社保，加之合肥本地人員維權意識很強，對社保福利要求極高，多次提及社保問題;

3)X7、8#樓交付在即，招聘難度較大，薪酬調整也為應對本次交付工作的正常開展提供了前提和支撐;

2、調速內容：

1)保潔、安管、水吧員工資標準有一定額度漲幅，詳見附表;綠化、維修及廚房工資保持不變;

2)所有員工轉正后可繳納社保(五險一金)，自原放棄繳納的可提報自愿放棄社保申請，并簽字畫押，維修人員考慮其工作性質，強制繳納社保。

妥否，請領導批示。

敬禮!

20xx年x月x日

布局調整申請怎么寫范文第三篇20__年_月貴單位組織人員對我校食堂進行了食品安全衛生工作檢查，并提出相應的要求和希望，在此，由衷地感謝你們對我校工作的關心和支持。

在虛心聽取你們的意見后，學校領導和食堂管理人員十分重視，專門召開了食堂管理工作會議，針對我校食堂存在問題并參照其他學校食堂存在的問題，進行了全面分析和認真整改：

一、進一步強化校長為第一責任人的校長負責制度，強化學校食品衛生管理，進一步明確專人負責學校食堂衛生管理和監督，建立建全監督管理與定期檢查制度，加大檢查力度，完善設施設備。

二、進一步健全食品、食品原料、食品添加劑和相關產品的采購查驗和索票索證制度，完善供貨商檔案，實行定點采購，簽訂購銷合同，建立健全各類臺賬。

三、組織人員對原有貨物進行徹底排查，清理“三無”及過期產品，對不合格產品堅決銷毀，對檢驗檢疫不嚴格或者手續不全的產品進行清退。如將原采購的食用豬油退貨，改用合格的產品“___”餐飲大豆油。

四、加大資金的投入，改善倉儲設施，加裝倉庫排風扇，并計劃在最近時間內改裝地樓。同時要求倉管員加強倉庫管理，合理擺放，定期盤查，確保貨物質量。

五、改善消毒設施，加強消毒管理，增設餐具保潔柜，進一步加強場所、炊具、餐具的清洗消毒管理工作，安排人員對保潔消毒工作進行全程監管。

六、加強添加劑使用管理，不使用非食用物質加工食物。

七、進一步規范餐廚廢棄油脂的處理，與潲水收取人員簽訂《潲水處理協議》，安排值班人員對潲水處理情況進行登記，并隨時跟蹤考察。

八、對于其它做得較好的工作，如環境衛生、食品安全預警、食品留樣、含毒測試、消毒及記錄、健康管理、衛生許可等，我們一并予以完善和加強。

再次感謝上級對我們的關心和支持，歡迎上級相關部門隨時對我校食品安全工作進行監督指導!

布局調整申請怎么寫范文第四篇整改報告格式

不符合項的整改報告

臨沂檢驗檢疫局：

*月*日，臨沂檢驗檢疫局專項整頓檢查組對我公司進行專項整頓現場檢查，發現以下不符合項：

………….

我公司高度重視，認真對待。現已完成所有不符合項的整改。現將整改情況匯報如下：

1、整改情況見附件一。

2、整改情況見附件二。

3、整改情況見附件三。

………….

請臨沂檢驗檢疫局檢查驗收。

****公司

二00九年*月*日

重慶市食品藥品監督管理局忠縣分局：

我店××藥房××縣××連鎖店，收到×食藥監〔200×〕××號文件后，高度重視，認真學習該文件，深刻領會文件精神，根據國家食品藥品監督管理局《關于加強藥品零售經營監管有關問題的通知》，我店根據×縣食品藥品監督管理局下發的《關于開展藥品零售企業專項檢查的通知》的精神，我藥店結合通知，對照本藥店的實際情況，進行了認真對照檢查。本店遵照《藥品經營質量管理規范》的規定，從各方面嚴格遵守，達到規定的要求，現將自查整改報告如下：

一、人員資質條件方面：因本店經營有處方藥、甲類非處方藥，質量負責人×××，本店的銷售人員持有食品藥品監督局頒發的《職業資格證書》，取得了上崗資格。

二、在經營方式、范圍方面：沒有超范圍經營，本店所有品種都在合理規定范圍內，沒有銷售屬國家嚴令禁止銷售的藥品、器械，沒有出租或轉讓柜臺，以代銷產品，非本店營業人員不得銷售或宣傳推銷藥品。

三、藥品的分類管理方面：嚴格遵照國家處方藥和非處方藥分類管理的有關條例，處方藥和非處方藥分柜銷售，已明確規定醫生處方銷售的.藥品，一律憑處方銷售，同時設立非處方藥品專柜，貼有明顯的區域標識。

四、藥品廣告及咨詢服務方面：首先遵照執行《藥品廣告安全審查辦法》等規定，不發布任何未經許可審批的各種藥品廣告，不銷售因嚴重虛假宣傳被食品藥品監督部門采取強制措施暫停在轄區內銷售的藥品，在藥品銷售中正確介紹藥品的性能、用途、禁忌及注意事項，沒有夸大藥品療效，不以非藥品以藥品向顧客介紹和推薦。

五、藥品購進渠道方面：原則上向所屬的連鎖公司配送，在貨源不齊的情況下，向附近取得GSP認證的、有合法經營資格的企業采購，并索要供貨企業的相關資質及合法票證備查，同時做好藥品的購進驗收記錄。

在以后的經營工作中，本藥店一定將更加嚴格要求，做好各項工作。

×××藥房××縣××連鎖店

年月日

布局調整申請怎么寫范文第五篇xxx各部門、直屬機構，各省、自治區、直轄市及計劃單列市、新疆生產建設兵團發展改革委、經貿委（經委），各計劃單列企業集團、中央管理企業：為進一步完善企業投資項目核準制，指導企業做好項目申請報告的編寫工作，規范項目核準機關對企業投資項目的核準行為，特編寫“項目申請報告通用文本”和“關于《項目申請報告通用文本》的說明”，現印發你們，供有關方面借鑒和參考，并就有關事項通知如下：

一、項目申請報告通用文本，是對項目申請報告編寫內容及深度的一般要求；關于《項目申請報告通用文本》的說明，是對通用文本的詳細解釋和闡述。在編寫、審核項目申請報告時，應同時借鑒和參考通用文本及說明的有關內容。

二、企業在編寫具體項目的申請報告時，可根據擬建項目的實際情況，對通用文本中所要求的內容進行適當調整。如果擬建項目不涉及其中有關內容，可以在說明情況后，不進行相關分析。

三、項目核準機關在核準企業投資項目時，應嚴格按照《xxx關于投資體制改革的決定》要求，主要從維護經濟安全、合理開發利用資源、保護生態環境、優化重大布局、保障公共利益、防止出現壟斷等方面進行審查。

四、為了適應各行業的具體情況，我委將根據實際工作需要，在通用本的基礎上，逐步制定和完善特定行業的項目申請報告文本。行業本的制定，既要遵循通用本的一般要求，又要充分反映行業特殊情況，可根據實際需要對通用本的內容進行適當增減。

五、此次所發布的項目申請報告通用文本，適用于在我國境內建設的企業投資項目，包括外商投資項目。境外投資項目申請報告的文本將另行編制。

六、按照《國家發展改革委辦公廳印發關于我委辦理工程建設項目審批(核準)時核準招標內容的意見的通知》（發改辦法規[2005]824號）的要求，凡需報我委核準招標內容的企業投資項目，應在項目申請報告中包括有關招標內容。

七、2007年9月1日以后報送我委的項目申請報告，原則上均應按本通知的要求進行編寫。

布局調整申請怎么寫范文第六篇我校接到《睢縣人民檢察院檢察建議書》（睢檢預建（20xx）95號）文件后，學校領導高度重視，組成了以黨委書記孫明衛同志為組長的財務管理檢查領導組，對學校的財務管理進行了認真自查，現將自查整改情況總結如下：

1、我校學生均在政府組織下辦理了城鎮居民醫療保險，人身傷害保險業務在自愿自費的原則下，由學生自行辦理參加，學校教師和有關人員一律不準參與，不存在回扣和私吞自肥現象。

2、每學期開學收費時，都由上級財政部門派專人到校收費，學校提供場地和人員配合，學校內部人員不經手財務收費，不存在私設帳外帳等現象。

3、嚴格遵守報銷簽字程序，所有需要報銷的票據經辦人首先簽字；經總務處核實以后，由總務主任簽字；最后由學校校長簽字批準報銷。這種報銷程序模式，從根本上杜絕了貪污公款、不記賬和貪污自費等問題。

在今后的工作中，我校將一如既往的執行嚴格的財務管理制度，并遵照檢察院建議，在財務管理中開展下列方面的工作：

1、加強思想政治教育和法制教育，提高廣大教育干部和工作人員遵守守法意識。通過各種形式宣傳法制，使廣大教育工作人員充分了罪與非罪的界限，掌握基礎的法律法規，增強自我約束和自我保護的意識。

2、建立、完善學校的各項規章制度。結合教育改革的實際，堅持用改革的創新方法，從機制、制度和基礎入手，加強用改革創新的方法，從機制、制度和基礎入手，加強對策研究，建立健全、落實管理制度和監督制約機制，加強對收費、財務支出、學校領導、財務人員等重點環節和重點人員的制度建設，用制度管事、用制度管人、用制度規范行為。

3、建立有效的監督制機制，加強對有關人員的監督。加強學校內部監督，完善領導班子決策制度，實施校務公開等監督辦法，強化制約機制，實行財務公開。

布局調整申請怎么寫范文第七篇××××公司整改報告

XXXXXXX：

×年×月×日貴局的各位領導親臨我司進行QS獲證企業專項檢查。對我司的基本情況及現場情況做了詳細的檢查工作，給我司提出很多的寶貴意見及發現我司現場有許多不足之處，我司將針對貴局提出的問題積極配合做如下整改：

1、檢查室擺放無關物品

整改措施：已將無關物品移出（附整改后照片）。

2、更衣室內工作服未懸掛，放在柜內

整改措施：撤出更衣柜，改用衣架離墻懸掛工作服（附整改后照片）。

3、內外包裝間的門敞開，工作人員直接進出

整改措施：內外包裝車間之間的.門關閉，僅留一個傳遞口傳遞包裝物品（附整改后照片）；

組織包裝車間相關人員進行培訓，講授食品質量安全知識，加強人員管理（附培訓記錄）。

4、庫房管理較亂

整改措施：倉庫物品按不同類別，分類擺放并標識清楚（附整改后照片）。

5、未按規定實施出廠檢驗

整改措施：出廠檢驗嚴格按照審查細則去做（附×年×月×日檢驗報告）。

6、使用的載貨升降機未辦理使用登記

整改措施：拆掉鋼繩并立即禁止使用（附整改后照片）。

鑒于本事件的發生給貴局的領導們帶來的不便，在此表示深深的歉意。同時也萬分感謝各位領導為我司的發展提出了如此寶貴的意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導，謝謝！！

××××公司(蓋章)

×年×月×日

糾正與預防措施報告單

改進計劃

編號：

布局調整申請怎么寫范文第八篇尊敬的領導：

您好!

我是___。于20__年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職。

現申請調到天津偉星管業分公司工作。

在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產管理者里面的一員。在這段時間里，通過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組里員工積極配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高。自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可!

感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫助!

由于個人家庭原因，現在自己不能繼續擔任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調到天津工作。

懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批準，謝謝!

敬禮!

20__年_月_日

布局調整申請怎么寫范文第九篇尊敬的領導：

我是---，于20--年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職。現申請調到天津偉星管業分公司工作。

在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產管理者里面的一員。在這段時間里，透過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自我的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組里員工用心配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，為提高車間的效益貢獻出自我的微薄之力。在此期間，我的工作潛力和各方面的專業知識有很大的提高。自我虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自我的工作成果得到領導的認可!

感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫忙!

由于個人家庭原因，此刻自我不能繼續擔任此項工作，自我的家人一向都在天津工作生活，而自我只身一人在臨海，家人牽掛，自我倍感孤獨!最為主要的原因就是自我身負高額的房貸壓力。務必全方面思考，前往天津，集全家之力還貸!為解決自我實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我期望調到天津工作。

懇請上級領導思考本人的實際狀況，解決我的工作難題。期望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批準，多謝!

敬禮!

申請人：

__年__月__日

布局調整申請怎么寫范文第十篇致陳總：

現就有關貴公司所采用的出口用紙箱由于大環境的變化，從而道致近段時間紙價大幅上揚，其主要原因為：一、所有生產用料除紙品外全部在近兩年內升幅超過一至二倍，從而造成鮮明的對比，令紙品價格與市場脫節。二、環保問題越來越嚴格令生產成本上漲，各方面的加工成本也在上漲(如工資、伙食、運輸、水電等等)。三、從20xx年11月起海關全面禁止進口木槳來造紙全部依靠內需這就是令紙價急升的最主要原因。

結合各方面原因而且我廠與貴公司合作以來價格方面由20xx年中到現在一直維持未變，市場上各方面都在升價難道紙價無升?其實到現在為止紙價已升超過30%，從20xx年11月起我廠供應給貴公司的紙箱實質已經系虧本經營，雖然虧本但我廠承諾過一定會保質保量請放心，因為我堅信…風雨之后必見彩虹…

所以懇請陳總能夠體諒我方的實際困難能作出相應的價格調整，我廠全體同仁將無限感激。

宏志紙品有限公司：

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(一)要求制定(調整)價格的申請報告，內容包括：1、申請人的單位名稱、地址、法定代表人;2、要求制定(調整)價格的原因;3、要求制定(調整)價格的具體服務項目名稱、服務內容;4、要求制定(現行)的價格和要求調整的價格;(二)有關部門核發的相關證書或批文：1、營業執照;2、主管機關批準收費立項文件;3、相關的經營許可證;4、其它證書;(三)中介機構出具或財政、審計部門認可的成本資料;(四)相關的財務報表：最近三(兩、一、半)年;(五)調(定)價方案所帶來的收益變動情況分析;(六)國內同類城市及毗鄰地區同一服務價格水平;(七)其它需要說明的內容以上材料齊全后，10個工作日辦結;

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申請市內四區供熱價格居民類采暖用熱擬由現行每平方米使用面積24元調整為元;非居民類采暖價格擬由現行每平方米建筑面積24元調整為元;非采暖(生產)用熱價格擬由現行每噸123元調整為135元。上述供熱價格執行時間為：非采暖(生產)用熱價格調整擬從20xx年11月1日起執行，采暖用熱價格調整擬從20xx年1月1日起執行。

市供熱行業管理部門同時提出建立煤熱價格聯動機制，其擬定的《煤炭與集中供熱價格聯動試行辦法(征求意見稿)》一并提交聽證會聽證。總的原則是，在一定時期內，當煤炭平均價格提高或者下降到一定程度時，相應提高或者降低供熱價格，使供熱價格能夠比較靈活地反映煤炭價格變化。今后因單一煤炭價格變動因素對供熱成本造成的影響，擬通過煤熱價格聯動的辦法適時調整供熱價格。

《煤炭與集中供熱價格聯動試行辦法(征求意見稿)》的主要內容包括：一是確定供熱價格管理形式，采暖用熱價格實行政府定價，非采暖用熱價格由政府定價改為政府指導價，允許供熱企業在上下5%的幅度內浮動;二是規定了煤熱價格聯動時的價格變動幅度和聯動周期，即在一個聯動周期內煤炭價格平均變動幅度每達到或者超過10%時，實行煤熱價格聯動，采暖用熱價格和非采暖(生產)用熱基準價格對應提高或者降低幅度掌握在5%;其聯動周期原則上不少于6個月，對于采暖用熱，其周期不少于一個采暖季;三是明確了煤炭價格平均變動幅度以統計部門統計的購進價格指數為依據;四是提出了居民采暖價格提高時對低收入家庭影響的酌情救助措施;五是明確煤熱價格聯動的啟動程序，以及建立煤炭價格監測制度，并作為一種機制由政府有關部門對煤熱價格聯動進行監督調控。

布局調整申請怎么寫范文第十一篇根據縣委、縣政府安排，縣政協組建調研組，就縣城區教育布局調整進行了專題調研。調研組先后走訪了東流、堯渡鎮，聽取了當地黨委、政府及部分代表人士的意見、建議;分別組織召開了有教育、發改、規劃、國土、交通等部門負責人和全縣高中及城區中小學、幼兒園主要負責人參加的座談會;并赴無為、青陽、永修等地，了解三地在推進城區教育布局調整中的做法。現將調研情況報告如下：

一、縣城區教育布局基本情況

縣城區現有各類學校14所，在校學生18127人;在園幼兒2037人。其中：高中階段學校4所(東至一中、二中、三中、縣職教中心)，在校學生7432人，占全縣高中階段學生總數的。初級中學2所(二中初中部、東至三中附設初中部)，在校學生4211人，占全縣初中學生總數的。完小3所(實小、至德、堯渡鎮本部小學)，在校學生6484人，占全縣小學生總數的。幼兒園5所(縣直幼兒園、小太陽民辦幼兒園、天使民辦幼兒園、小白鴿民辦幼兒園、金蘋果民辦幼兒園)，公辦在園幼兒1091人，民辦在園幼兒946人，占全縣在園幼兒總數的。

二、城區教育存在的問題

從總體上看，我縣教育資源存在縣城區不足，農村地區相對過剩，城鄉之間、鄉鎮之間、學校之間發展水平也不均衡等問題，尤其是縣城區教育布局無法適應城鎮化和教育快速發展的要求。主要表現在以下幾方面：

第一，教育基礎設施已不能適應新形勢發展的需要

一是幼兒教育入園難。目前縣城區在園幼兒，按照每班30人測算，需要68個班級，現有的幼兒園最多只能容納45個班級，招收幼兒1350人，幼兒園的班級數量及校園布點與城市的發展不相適應，無法滿足幼兒的入園需求。

二是小學課堂大班額。依城區3所完全小學在校人數和班級數計算，平均每班達到了60人。按照安徽省中小學辦學行為規范要求，小學每班不超過46人，大班現象較為突出。且生均占地面積也不符合義務教育階段學校辦學基本標準。

三是初中校舍嚴重不足。縣城區僅有2所初中(其中1所單設)。據調查，秋季縣城區初一新生將達1700余人。按照標準班級規模每班50人測算，初一新生需要34個班級。目前，二中初中部最多只能招收18個教學班，三中只能招收6個教學班，容納學生1200人。縣城區將有500余名的初一新生面臨入學難，這還未考慮農村小學畢業生到縣城中學就讀的需求。

四是高中辦學環境和條件差。三中、一中硬件設施不達標，且因三中附設初中部，不符合省示范高中辦學要求。另外，高考將實行考試科目“3+X”制度，必須保證有充足的教室進行“走班教學”，現實無法滿足。職教中心實習、實訓基地嚴重缺乏，基礎能力和實訓項目建設受土地、規劃等多方因素限制，不能實施，現有的辦學條件無法適應現代職業教育的發展，實訓階段需借外地場所進行培訓。

五是縣委黨校設施陳舊。縣委黨校是我縣黨員干部教育培訓的主陣地，按照新形勢對黨校工作的要求，其陳舊的設施及不完善的`配套制約著黨校進一步發展。同時，縣委黨校內部交通不循環，外部交通堵塞，教學辦公區和校舍混在一起，建筑擺布混亂，既影響黨校整體形象，也給黨校的管理帶來難度。

第二，城區教育布局與城市發展不相適應

一是教育布點不均。城南及縣城新區未設初中部，現有兩個初中部一街之隔，輻射范圍和服務半徑嚴重重疊;縣城新區義務教育布點少，無法滿足日益增長的人口需求。

二是城市詬病諸多。不足平方公里的老城區匯聚了三中、二中初中部、實小、堯渡鎮本部小學、職教中心等校區，人口規模近6萬人。加之父母陪讀現象較為普遍，就業、居住需求大，導致老城區違法建設、人口擁擠、交通擁堵等諸多城市詬病日益嚴重。

三是城區人口增長給教育設施帶來壓力。末，我縣縣城人口規模為萬人，5年凈增了萬人，年均遞增率為。按照城市發展規劃和隨著人口政策調整，預計2030年城區人口將達18-20萬人。以20末縣城在校生人數占縣城常住人口數來推算，2030年，我縣城區小學生人數將達到萬人，初中生將達萬人(高中階段由于教育普及率的不同，不宜采用對比方式推算，但隨著高中教育普及率提高，理論上有多少初中畢業生，就有多少職、普高中入學生)。屆時，現有的教學設施及空間容量，均遠遠不能滿足。

第三、全縣高中布局已不能適應生源的變化

全縣6所普通高中(不含3所民辦)除了大渡口中學高中招生相對穩定外，昭潭中學和東流中學高中招生逐年下降，年末昭中和東中高中在校生分別為1033人和891人，比五年前的分別下降和40%，而縣城區3所高中2015年末在校高中生共6568人，比五年前的20增長8%，高中生源變化對全縣高中布局調整提出新的要求。

綜上可知，我縣城區教育資源空間配置不盡合理，且容量不大，既影響了教育事業本身發展，也影響了城市化發展進程。對城區教育資源進行優化配置，科學調整，顯得十分必要和十分緊迫。

三、對縣城區教育布局調整和教育園區建設的建議

當前，縣城總體規劃已于修編完成，堯東一體化規劃已形成初稿。在以辦好人民滿意的教育為宗旨，解決城區學校數量不足、容量不夠、布局不合理等問題前提下，應按照“疏解老城區，擴容新城區，開發站前區，發展濱湖區，帶動一體化”的基本思路，來優化配置教育資源，通過布局調整，實現教育與城市建設、產業聚集及其他各項事業協同發展。

(一)關于義務及學前教育布點：

一要解決幼兒入園難和小學大班額問題。除了盡快啟用城南小學，緩解城區小學生入學壓力外，應根據《城市居住區規劃設計規范》，幼兒園服務半徑不宜大于300米，小學服務半徑不宜大于500米的要求，來規劃布設小學和幼兒園，滿足周邊居民子女教育需要。

二要解決初中教育設施不夠問題。隨著城南各居民小區的投入使用，人口的增加，以及縣城總體北擴的發展趨勢，應著手在城南、城北各設一所初中，撤消整合三中初中部，以達到縣主城區有3所單設初級中學的目標，緩解主城區初中教育資源不足。

(二)關于教育園區選址

在城區教育布局調整工作中，尤以職教中心和三中遷建非常緊迫，是當務之急。職中和三中遷建有兩個可選地塊：一是站前區泉水湖南側地塊，暨堯東一級公路、高速、泉水湖路圍合區域，面積約800畝;二是濱湖園區東部地塊，暨建新水泥廠舊址向西北延伸，面積約500畝左右。以上兩地塊距離縣城較近，交通便捷，屬低矮山丘，居民戶數較少，征地拆遷難度不大，能快速實施搬遷工程。在這兩地塊可實行如下幾種布局方案。

第一方案：三中、職教中心整體搬遷至站前區泉水湖南側地塊。

該地塊是站前區規劃的一個組成部分，堯東一體化的中間紐帶，在建的一級公路與規劃中的北外環線、泉水湖路相交于此，通達南北，連接東西，便于人口聚散，更重要的是該方案與城市總體規劃相適應，通過三中、職中的整體搬遷，能迅速聚集人氣，帶動站前區商貿服務住居等產業發展。人口的聚集也為周邊的濱湖園區和東流集中區提供人力資源。以教育園區模式建設，可以總體規劃，整體施工，有利于節約成本。

該方案不利因素：此地塊中有60余畝土地為基本農田，調整為非永久基本農田有一定難度，如調整不成勢必影響該方案施行。

第二方案：三中、職教中心搬遷至濱湖園區東部地塊。

此方案除有第一方案利于總體規劃，整體施工，節減成本優勢外，還有該地塊自然環境良好，緊臨S327和規劃中的城市北外環線。濱湖園區作為東至縣承接產業轉移及城區工業“退城進園”的重要平臺，是推動產城一體的綜合型經濟開發區。隨著北外環線的建成通車，必將成為東至經開區、東流集中區經由濱湖園區的重要節點。職教中心建在此地，是鑒于職教中心職業教育和培訓基地作用，有利于工學結合、校企合作、頂崗實習等職業人才培養模式的實現。

該方案的不利因素是濱湖園區東部地塊面積受限，拓展空間不大，而且對站前區帶動作用不明顯。

第三方案：三中搬遷至泉水湖南側地塊，職教中心搬遷至濱湖園區東部地塊。

該方案兼有第一、第二兩種方案的好處，但對站前區的集聚帶動作用相比第一方案較弱，且分次規劃、分塊施工會加大基礎設施建設的投入。

(三)關于全縣高中布局調整：

全縣6所普通高中(不含3所民辦)，應通過撤并調整達到近期5所，遠期4所的規模。從本地生源變化情況和外地經驗來看，高中布局調整，要盡可能向縣城區集中，規模化發展，實行寄宿制管理。可先考慮生源下降幅度較大的昭潭中學高中部的撤并工作，保留大渡口中學。東流中學暫時過渡，待時機成熟再行整合。隨著職中將搬離現址，可與體育中心整合擴容，將東至一中搬入，也可在城南另行選址重建一中。現一中和三中校址可整合用于教育發展。將昭潭中學和東流中學(高中部)按照先后順序，撤并整合至縣城高中。

(四)關于縣委黨校搬遷：

縣委黨校搬遷列入我縣十三五規劃，現實情況也勢在必行。對黨校搬遷，一是可以考慮與教育園區第一遷建方案，一同規劃，整體施工建設;二是考慮在城南高速下線或站前區核心區附近選址遷建，搞好基礎設施建設和綜合運用，并向校外拓展，做到物盡其用，發揮應有功能效益。

四、推進教育布局調整的工作思考

教育是一項基礎性、先導性、全面性的公益事業，為社會各界普遍關注。城區布局調整是教育事業改革發展的重要內容，是提高辦學水平的重要舉措。

(一)加強組織領導，廣泛宣傳發動，努力營造推進教育布局調整工作的氛圍。一是建議成立高規格教育布局調整工作領導小組，有關鄉鎮和部門要圍繞各自職責，協作配合，快速強力推動城區教育布局調整。二是廣泛宣傳發動，要組織有關部門及社區工作人員深入基層一線，摸清城區人口組成狀況和適齡人數，為校區布點和建設規模提供科學數據支撐;要加強對布局調整意義的宣傳，并認真聽取和反饋社會各方面意見，做好風險評估和正面引導，形成共識，最大程度爭取社會各界和廣大群眾的理解與支持。

(二)做好校區規劃，區分輕重緩急，扎實推進教育布局調整步伐。首先，對擬遷建教育園區要堅持高標準、高起點。依據縣城總體規劃發展目標所形成的人口集聚趨勢，現有教育資源狀況及普、職高中教育改革發展方向，按照適度超前的原則，做好園區規劃、設計和建設。其次，按照先急后緩，除了先行做好以職中和三中為先導的教育園區規劃建設外，同時還要根據城市發展方向和趨勢，連同義務教育、學前教育一并規劃，分步實施。

(三)堅持政府主導，社會協同，探索建立多元投入機制。興辦教育是一項綜合性工程，配套建設內容多，需要資金量大。一是探索開展學區配套建設模式。無為縣基礎教育設施建設方式值得借鑒，無為六中由藍鼎集團投資代建，碧桂園小區小學及初中由碧桂園集團代建，建成后由教育部門管理，服務周邊居民。我縣也可以通過土地出讓政策調節，由地產商在相關區域代建學校，產權歸屬政府，教育部門行使管理權。二是探索推進“PPP”建設模式和申請政府債券、銀行貸款等多種籌資方式，為項目建設提供強有力資金保證。

(四)服從服務于布局調整，以人為本做好相關教師隊伍的調配工作。教育布局的調整，必然涉及教職人員的調整。針對高中布局調整和鄉鎮高中向城區集中總體趨勢，縣教育主管部門應根據教育布局調整總體要求，廣泛征求各方意見，精心制定實施方案，做好教師的調配工作。同時堅持先建設后搬遷，先擴容后撤并，根據項目學校的建設情況，采取適當的過渡模式，合理確定撤并時間，穩步實施布局調整。

布局調整申請怎么寫范文第十二篇xx有限責任公司安全標準化評審扣分點整改報告

湖北寰安安全咨詢有限責任公司：

貴公司受洪山區安全生產管理監督局授權委托，于20xx年9月24日組織考評員和專家對我司進行了安全標準化現場評審，開出《評審扣分點及原因說明匯總表》一份。評審結束后，公司對于評審專家組提出的32條扣分點和存在的問題進行了認真分析，并且按照評審組的要求成立了整改小組，將公司從現場和資料方面的不足之處，層層分解，期望能將安全隱患整改到位。

整改小組名單如下：整改小組負責人：馮書云

成員：李正武王繼川王健程慧那鍇整改小組已對專家提出的情況逐一落實，現能整改的已經整改，整改項為32項；不能立即整改的項有2項，現列舉如下：

1、關于廠房的照明進行照顧測量，由于涉及到資金投入，以及相關申請程序較多，已擬定整改計劃提交領導審批。

2、對于員工職業衛生健康監護檔案，需要將重新梳理員工所有檔案資料，并分類整理過程較長，已明確相關責任部門和負責人。

具體整改進度及措施如下表所示：

扣分項匯總表

企業主要負責人簽字：

企業蓋章：

評審組組長：

評審組成員：

時間：年月日

布局調整申請怎么寫范文第十三篇為了推動中小學布局調整工作，促進全市教育事業沿著全面、協調、可持續的方向科學發展，4月8日至4月9日，市政協組織教育界部分委員和部分教育專家組成的調研組，在市政協主席寧文孝同志的帶領下，先后深入到市一中、五中、漢壩小學、市二小、三中、鋁業學校、廣武中學、**學校、連湖學校、光輝中心小學和蔣西小學等12所中小學，實地查看學校教育資源的結構和分布情況，聽取了學校的情況介紹，召開小型座談會11場。4月9日下午，調研組又專題聽取了市教育局關于全市學校布局調整工作情況的匯報，并就全市學校布局有關問題進行了深入討論，提出了許多有價值的意見和建議。

一、全市中小學布局的現狀及存在的突出問題

(一)現狀

，**市率先在全區各市縣(區)完成了第一輪學校布局調整任務。此后至，在原有基礎上，又不斷地對學校的結構和布局進行了調整，包括高級中學建成使用和實現小壩城區高、初中分離辦學等等。目前，全市現有各級各類學校115所，其中高級中學2所，完全中學1所，職教中心1所，20制學校1所，初級中學8所，九年制學校7所，小學79所，幼兒園16所(含民辦幼兒園9所)。在校(園)學生52139人，其中幼兒園(學前班)8290人，小學25550人，初中11538人，普通高中5068人，職業高中1693人。十年來，通過“普九”復查，教育強市強鎮創建工作，遠程教育“校校通”工程和“兩基”迎國檢，全市中小學辦學條件得到了明顯改善，義務教育的普及程度和教育質量不斷提高，高中階段教育也進入了穩定的發展階段。但是隨著經濟社會的發展，特別是城鎮化的快速發展，教育改革與發展的不適應日益凸現，不斷科學合理地調整中小學結構和布局就成為教育改革與發展的迫切任務。

(二)存在的突出問題

1、教育發展不均衡問題突出

一方面優質教育資源短缺，尤其是師資，高中短缺，農村中小學相對薄弱;另一方面，小壩城區教育資源嚴重不足，“上學難、上好學”的矛盾日益突出。具體表現在以下幾個方面：

(1)城區“超規模、大班額”現象普遍

第五中學占地48畝，辦學規模為30個教學班，在校生XX人，平均班額67人，最大班級77人;市二小，占地16畝，原設計規模為18個班900名學生，現規模為32個教學班，在校生1900人，平均班額60人;市三小，占地25畝，辦學規模為24個班1500多名學生，平均班額65人;漢壩小學占地18畝，辦學規模為37個教學班，2184名學生，平均班額為59人。幾所學校辦學規模和班額遠遠超過了教育部的有關規定，嚴重違背了教育規律，不利于學生發展，而且存在嚴重的安全隱患，包括飲水、上廁所等問題。

(2)城區以外部分學校生源不足，校舍閑置。

近幾年來，小壩城區以外的中小學生大量流向城區，許多學校生源不斷減少，造成部分學校校舍大量閑置的現象。如鋁業學校，是一所年制學校，占地108畝，現有教學班46個，在校生2100人，有良好的辦學條件和辦學水平，但生源不足閑置教室29間;市三中，是一所完全中學，占地83畝，有良好的`辦學條件和優良傳統，但現在只有25個教學班1200名學生，11間教室閑置;蔣西小學、漁糧小學辦學規模太小，全校各40名學生，最小班級9名學生。

(3)師資的年齡結構和學科結構不合理

多少年來，學校沒有補充新的師資，造成大部分中小學，特別是農村小學教師隊伍嚴重老化，據不完全統計，40歲以上的教師占教師隊伍的60%以上，平均年齡為42―45歲，已經超過教育兒童的最佳年齡段。同時，部分農村學校缺乏專業教師，學科不配套問題突出，小學英語、音樂和美術等學科專業教師缺額大，長期影響正常教學，影響學生的全面發展。

2、學校布局調整工作難度大任務艱巨

學校布局調整的過程，必然是一個資源重新整合優化的過程。這個過程必然對部分學校包括校長教師和家長學生的眼前利益和情感產生一定沖擊，校長教師考慮個人工作和生活中的現實問題，家長學生考慮上學成本增長和安全問題，這些現實問題解決不當就會成為學校布局調整的阻力，這是問題的一方面。另一方面，小壩城區需要新建幾所學校，需要大量投資，落實資金的難度很大。

二、學校布局調整工作的意見建議

1、充分認識學校布局調整的重要性和迫切性

縱觀近2016年教育改革發展的總體趨勢：高校擴招，高中擴招，高等教育和高中教育經歷了2016年的“快速擴張規模階段”，這個階段到2016年趨于穩定，進入了一個以提高質量為重點的內需發展階段。與此同時，隨著城鎮化快速發展，隨著獨生子女少生子女時代的到來，人們對優質教育資源的需求日益迫切，城市初中小學同樣也經歷了一個快速膨脹階段，導致城鄉之間，校與校之間教育資源不均衡的問題加劇了。盡管各級黨委政府和教育部門采取了扶持農村薄弱學校一系列政策措施，但是沒有從根本上遏制教育不均衡現象的蔓延。我市教育改革與發展也經歷了類似過程。科學合理地調整學校布局是解決教育發展不均衡問題的有效途徑，關系我市教育改革發展的大局。

2、全面規劃，分類實施。

(1)制定更加全面更加完善的學校布局調整方案

2016年市教育局制定了《**市XX至2016年中小學布局調整實施方案》。方案整體具有較強的合理性和可行性。但是從教育事業長遠可持續發展看，結合2016年國家出臺的支持教育發展的政策措施，方案需要進一步補充、調整和完善，在充分論證的基礎上，形成一個新的更加科學合理的學校布局調整方案。

新方案必須充分考慮以下五要素：一是學生來源及消長預測;二是學校規模;三是辦學條件;四是師資學科結構;五是地理位置分布。同時要注意做到六個緊密結合：與即將出臺的國家中長期教育改革與發展規劃綱要結合;與全國中小學校舍安全工程結合;與農村中小學標準化建設結合;與自治區學校建設“七個一工程”結合;與小壩城鎮化快速發展結合;與**市城鄉一體化試點縣建設結合。

(2)分類實施，爭取三年內形成學校布局的新格局。

高中階段。進一步整合優化教育資源，逐步撤銷三中高中部，合并三中初中部和培紅小學，將三中建成九年制學校。逐步撤銷鋁廠學校高中部，遷建新一中，擴大高級中學辦學規模，在縣城建成兩所各60個教學班規模的標準化高級中學。籌資建設職教中心二期工程，使職教中心盡早達到72個教學班規模。屆時，普高和職高總班級數達到192個，可容納高中在校生10000人，即實現了高中階段教育協調發展的目標，也為普及高中階段教育奠定了基礎。

縣城初中小學。新建四幼、五小和六中，在縣城形成四所幼兒園、五所小學和三所初級中學的格局，以適應城鎮化快速發展的需要。

農村中小學。重點加強農村中小學建設，結合全國中小學校舍安全工程的實施，擴大學校規模，小學不少于250人，初中不少于1000人，實現每個鎮一所標準化初中和一所標準化小學的目標，逐步全面推進農村中小學標準化建設。

3、加快縣城中小學布局調整工作進程。

縣城初中小學階段特別是小學階段教育資源嚴重不足，大班額問題突出，要集中財力精力加快調整步伐。通過新建、擴建、置換等措施，新建一所初中、一所小學，消減五中、漢壩、二小、三小四所學校辦學規模，化解突出的大班額問題，以適應城鎮化快速發展的需求，滿足廣大人民群眾對優質教育資源的迫切愿望。

布局調整申請怎么寫范文第十四篇根據縣xxx會201x年工作要點和計劃議題，主任會議組織調查組，從9月13日開始，利用一周時間，先后深入到馬營、華嶺、寺子等6個學區和城區的23所學校、教學點、已撤并學校以及縣教體局，通過實地察看、座談研討、聽取匯報等方式，對全縣教育布局調整情況進行了深入調查，現將調查情況報告如下：

一、主要工作

近年來，縣上深入實施科教優先戰略，認真貫徹黨和國家的各項教育方針政策，優化整合教育資源，著力改善辦學條件，加強教育改革管理，提高教育教學質量，全縣教育事業得到了長足發展。

(一)穩步推進，學校布局更加優化。自實施新一輪中小學布局結構調整以來，縣上因地制宜、統籌規劃，先后制定了《通渭縣中小學布局調整規劃》和《通渭縣中小學布局結構調整方案》。結合教育發展和人口變動趨勢，按照“收縮邊遠、靠攏中心、適度集中”的總體要求，穩步推進、分步實施，共撤并教學點44個，村級小學47所，有效整合了教育資源，優化了學校布局，促進了教育均衡發展。目前，全縣有各級各類學校307所，其中完全中學4所、獨立高中4所、職業中學4所、教師進修學校1所、特殊教育學校1所、獨立初中15所、九年制學校24所、小學242所、幼兒園12所，教學點58個，在校學生75969人。

(二)加大投入，辦學條件有較大改善。一是加強城區學校建設。新建縣三中已完成投資5228萬元，縣二中已完成投資5692萬元，兩校已投入使用。投資430萬元建成了特殊教育學校，縣第二幼兒園正在建設中，縣職專整體搬遷工程已開工建設，城區教育資源更加豐富，教育布局更加優化。二是加強寄宿制學校建設。目前有25所學校建成了學生公寓樓，有47所中小學修建了食堂，并配備了一些基本的設施設備，學校寄宿條件有所改善。三是加強校園文化建設。各學校積極開展平安校園、綠色校園、墨香校園、文明校園創建活動，大部分學校環境比較舒適，文化氛圍比較濃厚。四是著力改善辦學條件。通過大力實施中小學校舍安全工程，配備電化教育設施，建設標準化實驗室，購置圖書儀器，配套音美體器材，大部分學校辦學條件有了較大改善。

(三)完善制度，教育管理逐步加強。一是健全管理制度。制定了《關于實施科教優先戰略推進教育均衡發展的意見》、《通渭縣教師隊伍管理辦法》等六個規范性文件，進一步提高了教育管理工作水平。二是加強督查整改。縣教體局通過增加督查頻次，創新督查方式，細化督查內容，對各學校工作開展情況進行全面督查，及時發現問題，及時整改提高。三是加強食品安全管理。制定了《食品安全保障管理細則》、《營養改善計劃實施方案》等制度，與各學區(校)、托餐家庭(個人)、供應商簽訂了責任書，靠實責任、加強監管、持證上崗，確保學校食堂和學生營養餐供應安全有序運行。四是加強校外寄宿生管理。各學校對校外寄宿生全部登記造冊，建立住宿檔案，組織教師定期不定期走訪各住宿點，排查安全隱患，確保學生住宿安全。

(四)注重培訓，教師隊伍建設不斷加強。一是加強師德師風建設。通過設立監督信箱，公布舉報電話，深入開展“三評”活動，組織教師認真學習教育相關法律法規，實行師德一票否決等措施，扎實開展師德師風建設年活動。二是加強教育培訓。鼓勵教師通過自學考試、離職進修、在職函授等形式加強學歷教育，不斷提高教師的學歷合格率。邀請知名教育專家作輔導報告，積極參加省市各類研討會、專題培訓班，組織教師赴外觀摩、縣內集中培訓，學習現代教育理念、先進教學方法，努力提高教師的知識層次和專業水平。三是加強學校領導班子建設。對部分管理松散、工作能力不強的領導班子進行優化調整，今年共調整了51名學校領導干部，進一步提高了各學校領導班子的戰斗力，提升了學校管理水平。

二、存在的問題

(一)學校布局有待進一步優化。一是城區教育資源短缺。由于城市化進程加快和進城務工人員隨遷子女增多，以及群眾追求優質教育資源，學生向城區大量集中，致使城區學校人數過多，班額過大。原有學校校園面積窄小，活動場地嚴重不足。新建學校資金缺口大，硬件設施還很不完善，城區教育資源短缺，招生入學壓力大。二是農村學校規模偏小。近年來，全縣學生人數下降明顯，特別是小學人數自以來減少了32037人，下降了，大部分村級小學一個班只有幾名學生，規模過小，資源閑置，教學氛圍難形成，教學質量難提高，學校布局需進一步優化調整。

(二)寄宿制學校建設急需加強。全縣有21496名住宿生分散住在學校周邊農戶家中，住宿條件差、用電、煤氣、取暖安全隱患多，寄宿制學校建設明顯滯后。有些學校雖然修建了學生公寓樓，但由于各種原因，沒有投入使用。大部分寄宿制學校食堂、餐廳、供暖等附屬設施不完善，滿足不了學生住宿生活需求。各寄宿制學校都沒有專職醫務人員和生活指導教師，對學生的管理服務不到位。

(三)學校管理有待進一步加強。有些學校的領導班子業務能力不打硬，管理手段不先進，學校管理比較松散。特別是一些農村學校，處于“看門式”發展狀態，年輕教師一心謀調動，思想浮燥，敬業精神不強，隨意曠課、支差應付現象時有發生，群眾意見大。

(四)教育質量有待進一步提高。我縣雖然深入實施素質教育，也取得了一定的成績，但整體來講，教育理念還比較落后，教學方法不活、效果不佳、質量不高，滿足不了學生的要求，得不到家長的認可。今年高考處于全市后列，中考七科合格率僅為，小學畢業測試三科合格率僅為，教育質量亟待提高。

三、幾點建議

樹立抓教育就是抓發展，抓教育就是抓未來的理念，認真貫徹落實《xxx關于深入推進義務教育均衡發展的意見》，結合我縣實際，進一步修訂完善調整方案，切實優化學校布局，促進全縣教育事業健康協調發展。

(一)科學規劃，加快城區學校布局調整。一要將學校布局調整與城市發展相結合。增強學校布局調整工作的前瞻性、預見性，著眼未來、科學論證，充分考慮今后幾年及更長時期內，城區人口數量、人口結構、人口流動、城市發展空間等問題，結合高中學生人數不斷增加，農村學生向縣城集中的發展趨勢，適當增加城區高中、初中、小學、幼兒園的數量，合理布局，最大限度的滿足學生就學需求。二要將學校布局調整與城市規劃相結合。將學校布局納入城市總體規劃，及早編制詳規，確定學校規模，預留建設用地。三要加快建設進度。在土地、資金、政策等方面加大支持力度，加快學校建設進度，完善基礎設施，使城區布局調整盡快到位，減輕入學壓力。

(二)審慎決策，優化農村學校布局。一要審慎推進農村學校布局調整。我縣農村地廣人稀，交通不便，經濟落后，寄宿上學家庭負擔沉重。要保留現有鄉鎮高中，擴大招生規模，提高高中學生入學率。以方便學生上學為最終目的，審慎推進農村初中布局調整。盡量保留農村小學特別是教學點，確保輻射半徑不能過大，確保每個孩子都能上學。充分整合利用農村學校閑置教育資源，大力發展農村學前教育，提高學前教育普及率。二要大力改善辦學條件。搶抓政策機遇，加強銜接運作，加大項目爭取，拓寬資金投入渠道，加強各學校實驗儀器設備，音美體教學器材，數字化教學資源等的配置，大力改善教師辦公條件，學校辦學條件，加快教育現代化進程。高起點、高標準，加強寄宿制學校建設，改善住宿條件，盡快解決學生在校外散住的突出問題。積極探索配置專業醫護人員和生活指導教師，提高管理服務水平，促進學生健康成長。

(三)嚴格管理，努力提高教育質量。要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，以學校管理為抓手，向管理要質量，向管理要效率，向管理要形象。一要加強學校領導班子建設。教育主管部門要在各學校領導班子建設上多思考、下功夫，真正把有能力、會管理、講奉獻的中青年骨干教師選拔到領導崗位上。建立科學合理的學(區)校領導班子考核機制，對工作不力的，要及時調整交流。二要加強學校日常管理。深化學校內部管理體制改革，積極探索建立現代學校管理制度，大力實施學校精細化管理。完善教學評價制度，打造高效課堂，加強統考檢測，努力提高教育教學質量，滿足群眾就近上好學的強烈需求，切實解決城區學校擠不下，農村學校沒人上的實際問題。三要加強學校食品安全管理。高度重視營養餐供應和食堂管理工作，細化管理流程，靠實管理責任，確保食品供應安全。嚴格成本核算和價格控制，微利經營，保證飯菜的數量和質量，維護學生的消費權益。

(四)強化培訓，切實增強教師隊伍素質。一要加強學習培訓。創新培訓方式，加大培訓力度，加強在崗教師，特別是農村教師的學習培訓，促進教師在教學理念和教學方法上有大的轉變，在教學能力和專業水平上有大的提高。二要完善管理機制。按崗所需，按能所用，合理均衡配置教師，減少教師流動的隨意性、盲目性。完善激勵機制，建立不合格教師分流制度，充分調動教師的工作積極性、主動性和創造性。建立新招聘教師到農村學校定期任教制度，在職稱晉升、績效工資發放等方面向農村教師傾斜，切實穩定農村教師隊伍。

布局調整申請怎么寫范文第十五篇

郴州市規劃局：

位于郴州市五嶺大道的紫云山莊系高寶添房地產開發（郴州）有限公司開發建設。該項目是2002年郴州市招商引資的外資項目，2004年3月，經郴州市開發區規劃批準后開工建設。經規劃批準的總建筑面積為98000平方米（其它指標見原規劃批準種平面圖）。至2008年底，該項目除會所部分已全部完工。

2010年上半年，因郴州市兩城建設的需要，郴資桂高等級公路整體擴寬。道路拓寬后對紫云山莊項目造成了事實上的破壞。現小區南側已建別墅及現紫云酒樓距郴資桂高等級公路路邊距離僅20米，且小區南大門和進山莊道路也因此損毀。現在小區南線整體形象已被破壞，這一線的樓盤銷售嚴重受阻，另整個小區居住環境都已嚴重不合理。小區的安全性也因此受到嚴重影響。鑒于以上原因，我公司向貴局提出調整紫云山莊規劃的申請：

1、申請將山莊南線C’27~32共6棟現已無法銷售的別墅拆除，在此處新建32層的高層住宅樓。

2、申請將山莊南線D22~27共6棟現已無法銷售的別墅拆除，在此處新建32層的'高層住宅樓。

3、申請將山莊南線B16、B17棟別墅及紫云酒樓拆除，在此處新建18層的高層商住樓。同時由于商業需要，申請郴資桂高等級公路在該處開出入口。

4、申請將山莊北線原會所由原規劃批準的3~10層調整為32層的高層商住樓。

上述申請我公司已委托郴州市城市規劃設計院繪制了紫云山莊修建性詳細規劃（局部修改）的總平面布置意向圖。局部修改后的紫云山莊總建筑面積由原平方米調整至平方米。容積率由原調整至。（其主要技術指標見意向圖）

我們認為，局部修改后的紫云山莊規劃一是修補了紫云山莊小區因郴資桂道路擴寬而導致我公司利益嚴重受損的現實狀況，恢復了小區的合理布局及安全性；二是提高了紫云山莊土地的使用效率，同時符合郴州市目前城市建設的需要（提倡建高層住宅）。因而同時兼具了科學、合理、可行等幾個特點。

為此，我公司特向貴局提出局部修改紫云山莊規劃的申請，并懇盼貴局的批準！

高寶添房地產開發（郴州）有限公司

二〇一*年十一月二十日

布局調整申請怎么寫范文第十六篇領導：

您好!

本人從畢業后一直在___工作，至今已經是第___個年頭過半了。經過慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：

1、目前我所負責的工作內容有：業務跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個忙完幫另外一個，眾多的工作內容造成我目前的工作狀態：業務員空時我不空，業務員忙時我更忙。

2、___深辦是深圳市規模較大的外企深辦之一，但至今本人的薪水為___(稅后___多點)，遠低深圳市平均月薪水平。而能給我帶來額外收入的外單越來越少，今年至今的月均提成也只能達到￥___/月。兩者相加，仍然低于深圳市平均月薪水平。

3、以___內部員工薪水平做平行參考，比較的結果是：相同的薪水，本人從事更多的工作內容;或者相同的工作內容，而本人獲得的卻偏低的薪水。

基于以上實際情況，懇請領導考察并同意給本人提高薪水。

簽名：

20__年月日

布局調整申請怎么寫范文第十七篇學校布局調整現狀調研報告

為了推動中小學布局調整工作，促進全市教育事業沿著全面、協調、可持續的方向科學發展，4月8日至4月9日，市政協組織教育界部分委員和部分教育專家組成的調研組，在市政協主席寧文孝同志的帶領下，先后深入到市一中、五中、漢壩小學、市二小、三中、鋁業學校、