山西省運城市（新版）2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫詩句，注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲！

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

（1）這棟樓高得好像一伸手就可以摘到天上的星星一樣，這讓我想起了李白的詩句：“________，手可摘星辰。”

（2）站在草原上，看到一望無際的草原牛羊遍地時，我想到《敕勒歌》中的“天蒼蒼，_______，_______”。

（3）春天到了，小河里的冰融化了，大雁從南方飛回來了，我想起了《數(shù)九歌》中的“________，八九雁來”。

（4）學了《紙船和風箏》，我知道了小松鼠和小熊通過________和_______來交流，成了好朋友。2）.師生臨別前交換贈言，請你根據(jù)語境補充完整。

學生感恩：感謝您，六載教誨——聽君____________，____________。

老師寄語：愿你們，以夢為馬——青，____________，____________。《荀子》）3）.看到下面這幅美麗的山水畫，我就想起了《畫》這首詩，真是寫得太美了，我會背誦默寫呢。

_____________

_______________________，_______________________。

_______________________，________________________。4）.積累與運用。

（1）《匆匆》一文，作者在文中向我們提出“__________？”這個問題。由此我想到的珍惜時間的成語是_________（填寫一個）。那生命是什么？生命就是像張思德那樣_________；生命就是像李大釗那樣_________；生命就是像_________（人名）那樣“為自己想得少，為別人想得多”。在神圣的語文殿堂里，我深深地領(lǐng)悟到生命的真諦。

（2）童年的光陰里，過新年，我們吟誦“爆竹聲中一歲除，__________________”，過清明，我們吟誦“______________，路上行人欲斷魂”；過中秋節(jié)，我們吟誦“今夜月明人盡望”_____________，過重陽節(jié)，我們吟誦“_______________，遍插茱萸少一人”。5）.先將詞語補充完整，再完成練習。

名勝()()無()無()千()萬()

()氣()現(xiàn)坐()觀()大雪()()

選擇你喜歡的一個詞語寫一句話：

________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.日月潭是我國（）最大的一個湖。A．香港B．臺灣省2）.有的社團正在誦讀古詩詞，不是描寫兒童生活的詩句有（）A．小娃撐小艇，偷采白蓮回。B．危樓高百尺，手可摘星辰。C．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。D．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。3）.寫一本書的梗概，下面方法中錯誤的一項是（）A．注重細節(jié)，內(nèi)容豐富。B．篩選概括，合并成段。C．讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)。D．錘煉語言，連貫表達。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

1．把反問句改成陳述句。

我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

_____________________________________

2．把陳述句改成反問句。

在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。

____________________________________

3．把直接引語改成間接引語。

張林告訴小明：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。”

_____________________________________

4．把間接引語改成直接引語。

媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，讓我一定要認真復習。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

解落三秋葉浮萍一道開

不解藏蹤跡能開二月花

鳥兒怎樣飛不要亂灑米和湯

我們吃飯要注意撲撲翅膀去又回2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)閱讀是什么？是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；

(

)寫作是什么？是表達。

(

)一個是出，從內(nèi)到外。2）.按青蛙生長過程給下列圖片標上序號。

______________________

______________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列對句子的分析是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“破課桌，儼然叱咤風云的古戰(zhàn)場”，這說明大家玩得非常投入。(

)

2．“而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”，意思是“我們”總是把毛筆弄丟。(

)

3．“哪些天體上可能有生命存在呢？”這句話起引起讀者閱讀興趣的作用。(

)

4．“這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。“這句話說明我國歷史上沒有比這更大更完整的古代宮殿了。(

)

5．“水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。”這句話運用了列數(shù)字的說明方法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀蹦極暮江吟唐白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．說說“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意思。

_______________________________________________

2．作者按照什么順序來寫的？你從哪里可以看出來？

__________________________________________

3．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

___________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

小朋友，圖上有誰？在干什么？請看圖寫幾句話，不會寫的字可以用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。吳人孫山吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問其子得失，山曰：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。”1．解釋下面加點的字。

鄉(xiāng)人托以子偕往______________先歸_________________

2．說說畫線句子的意思。

___________________________________

3．這個故事可以用（）這個一個成語來形容。A．任人唯賢B．功成名就C．名落孫山D．同舟共濟4．讀了這個故事，我知道落榜的人是____________，我認為孫山是一個_______________的人，因為_______________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文片段，完成練習。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的（）著馬，有的（）著擔，有的（）著毛驢，有的（）著獨輪車，有的悠閑地在街上（）。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在千什么，都能看得清清楚楚。1．把下面的動詞填入文中恰當?shù)睦ㄌ杻?nèi)。

挑推騎趕溜達

2．[語文要素]短文是怎樣圍繞一個意思把一段話寫清楚的？讀一讀，完成下表。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，在帶點字正確的讀音下面畫“”。

（1）比賽即將開始，隊員在摩拳擦（cāchā）掌，拉拉隊在一旁吶（lànà）喊助威。

（2）他年齡（línlíng）不大，卻在音樂方面有了一定的造詣（zhǐyì）。2）.讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填入相應(yīng)的括號里。

悠然自得春意盎然渾然一體油然而生

在(

)的季節(jié)里，我們來到大草原。遠遠望去