重慶市市轄區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。

2．《登鸛雀樓》中，“欲窮，。”寫(xiě)出了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的人生哲（zhé）理。

3．高，榕樹(shù)，梧桐樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天紅，披綠裝。

4．“狡猾的狐貍借著的威風(fēng)，把百獸嚇跑了。”這是成語(yǔ)“”的意思。我還知道一些含有動(dòng)物名的成語(yǔ)：、。

5．老師常常鼓勵(lì)（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒(méi)什么事是辦不成的。”2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫(xiě)字詞，并完成練習(xí)。

陪伴她的，不是春天的wēi_____風(fēng)，而是冬天lǐn_____冽的寒風(fēng)；不是晶yíng_____甘甜的雨水，而是來(lái)勢(shì)xiōngxiōng_____的冰雪；不是燦爛明媚的陽(yáng)光，而是寒冬里的殘陽(yáng)……面對(duì)種種kùnnán_____，她并不jǔsàng_____，而是用不qū_____的信念，抵御肆虐的寒風(fēng)，用火焰般的花朵，為寒冬zēng_____添了一道亮麗的風(fēng)景。即使生在dǒu_____峭的xuányá_____，她依然傲骨錚錚；即使長(zhǎng)在最荒涼的季節(jié)，她仍舊kāngkǎi_____地gòngxiàn_____出自己所有的美麗與熱情。

★選段中的“她”可能是：_____請(qǐng)寫(xiě)出兩句有關(guān)“她”的詩(shī)詞：_____，_____。2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。自相_______掩_____盜_____畫(huà)_____添__________人憂_____（1）古人常常_________，擔(dān)心人類會(huì)遭受災(zāi)難。

（2）_________比喻做了多余不恰當(dāng)?shù)氖拢灾屡沙勺尽?/p>

（3）《_________》的故事讓我們明白了做任何事情，都不要自欺欺人。

（4）和畫(huà)“_____”的詞語(yǔ)一樣，含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)還有_________。3）.在橫線上填寫(xiě)正確的題目、詩(shī)句與名言。

（1）《_______》表達(dá)了詩(shī)人的羈旅愁思，突出表現(xiàn)了一個(gè)“愁”字，從詩(shī)句“移舟泊煙渚，_______”可以感受到。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》與“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”異曲同工的詞句是“_______，_______”。

（3）春天游園，春光無(wú)限，百花姹紫嫣紅，我情不自禁地吟誦起朱熹筆下的兩句詩(shī)：“_______，_______”。

（4）《七律·長(zhǎng)征》的首聯(lián)“_______，_______。”開(kāi)門(mén)見(jiàn)山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神。4）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)云(

)水(

)意足全(

)貫(

)栩栩(

)5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

wēixiàojǔsàngyáolánqínjiàn

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.關(guān)于文章用“剃頭大師”作為題目的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．以“剃頭大師”為題風(fēng)趣幽默，吸引讀者興趣。B．“我”有剃頭的天分，給小沙剃出了最時(shí)髦的發(fā)型。C．“我”完全不會(huì)剃頭，“剃頭大師”是“我”的自嘲。D．“我”自認(rèn)為有剃頭的天分，技術(shù)比老師傅還熟練，所以自稱“剃頭大師”。2）.漢字字體的演變主要是“甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)，下面對(duì)“車”字的演變過(guò)程排序正確的一項(xiàng)是（）

A．⑤③①②④B．③⑤②①④C．⑤③②①④3）.依次給鼠、馬、豬、虎找家，正確的一項(xiàng)是（）A．洞圈廄穴B．圈廄穴洞C．穴洞圈廄D．洞廄圈穴4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會(huì)因?yàn)樾菘撕褪а^(guò)多而死去。（用關(guān)聯(lián)詞連接）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連線。

木棉耐寒披綠裝

楓樹(shù)秋天守北疆

松柏喜暖葉兒紅

樺樹(shù)四季在南方2）.反義詞，我會(huì)連。

早真勇敢討厭

寬晚表?yè)P(yáng)膽怯

假窄喜歡批評(píng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。2）.給下列句子排序。

()月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

()要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。

()凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

()鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。

()下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)。

()七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．借助資料了解文章的寫(xiě)作背景，可以更深入地理解文章蘊(yùn)含的情感。(

)

2．結(jié)合與所寫(xiě)對(duì)象相關(guān)的更多資料，可以豐富對(duì)文章內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。(

)

3．只要認(rèn)真朗讀，就可以把文章中豐富的情感體會(huì)出來(lái)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。敕勒歌敕勒川，陰，穹廬，籠蓋。天，野，。1．補(bǔ)全詩(shī)歌。

2．《敕勒歌》是_______朝民歌，詩(shī)中描寫(xiě)了__________上的美麗風(fēng)景。

3．詩(shī)中“_______________”寫(xiě)出了草的茂盛和牛羊的肥壯。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.在我們周圍有很多可愛(ài)的動(dòng)物，也生長(zhǎng)著許多漂亮的植物，還有令人賞心悅目的花園，請(qǐng)以“_______，我的最愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)出你的喜愛(ài)之情。

要求：

1．把題目補(bǔ)充完整。

2．圍繞題目選擇自己的最愛(ài)，寫(xiě)出特點(diǎn)，能夠表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物、植物等的喜愛(ài)之情。

3．做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于350字。

同學(xué)們，以上兩篇作文，請(qǐng)大家任選一篇，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一寫(xiě)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀理解。磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢老媼（ǎo）方磨鐵杵。問(wèn)之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1．“未成，棄去”中“棄”的意思是（）A．離開(kāi)B．放棄C．不要2．“方磨鐵杵”中“方”的意思是（）A．剛才B．正在C．開(kāi)始3．“太白感其意，還卒業(yè)”這句話的意思是：________________。

4．下列朗讀節(jié)奏正確的是（）A．過(guò)是∕溪，逢老∕媼方磨鐵杵。B．過(guò)是∕溪，逢老媼方磨鐵∕杵。C．過(guò)∕是溪，逢老媼∕方磨鐵杵。D．過(guò)∕是溪，逢老媼方∕磨鐵杵。5．下列名言與本文告訴我們的道理不相符的是（）A．不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。C．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。D．欲要看究竟，處處細(xì)留心。6．“太白感其意”，他當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀體驗(yàn)廳。早晨早晨，太陽(yáng)寶寶探出頭，云霞姐姐換上了漂亮的花衣裳。小鳥(niǎo)歡快地叫著，好像在說(shuō)：“早上好！”小樹(shù)伸出綠綠的小手左右揮動(dòng)著，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)！”我們背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。1．這個(gè)短文有個(gè)自然段，標(biāo)出自然段。

2．早晨，(

)探出頭，(

)歡快地叫著。（填序號(hào)））

①小鳥(niǎo)②小樹(shù)③太陽(yáng)寶寶④云霞姐姐12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，用“——”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）告鮮血（xiěxuě）誠(chéng)（chénchéng）實(shí)

大（dàdài）夫目睹（dǔzhě）鎮(zhèn)（zhènzhèng）定2）.選擇正確的讀音或詞語(yǔ)，在括號(hào)里打“√”。

（1）我家的小貓活潑極了。每次我打開(kāi)電視機(jī)，它總會(huì)屏（bǐngpíng）息凝神，接著沖（chōngchòng）向我，沖（chōngchòng）著屏（bǐngpíng）幕“喵喵”直叫。

（2）1952年10月，上甘嶺（戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗戰(zhàn)役）打響了，黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)（戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗戰(zhàn)役）了四天四夜。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)膸M聲詞的短語(yǔ)，使句子更生動(dòng)。

①顧客________________跳起來(lái)：“這么慢啊！”

②妹妹手一松，積木______________全掉地上了。

（2）顧客說(shuō)：“那當(dāng)然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

改為轉(zhuǎn)述句：______________________________________________

（3）這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。

給句子換個(gè)說(shuō)法，使意思不變：________________________________

（4）照樣子，寫(xiě)出身邊事物的美。

例：黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

春天到來(lái)了，我們看見(jiàn)____________，就像_________________