西藏日喀則地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請同學(xué)們按順序默寫聲母

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）通過本學(xué)期中外神話故事的閱讀，我認(rèn)識了_____________的女媧，___________的俄耳甫斯，愛惡作劇的______________。

（2）相傳我國第一部藥學(xué)著作是_____________，它是________所作，因此作者又被稱為__________。2）.密碼二：根據(jù)提示填空。

“石榴紅似火”指石榴花像_____________一樣_____________（填顏色）。

“茉莉花如雪”指_____________像_____________一樣_____________（填顏色）。3）.照樣子，想一想，寫一寫。

（1）例：一（艘）軍艦一(

)銅號一(

)信

（2）例：（茂密）的枝葉(

)的眉毛(

)的學(xué)校

（3）例：笑盈盈（ABB式）(

)(

)(

)4）.積累展示。

（1）“_________，_________？”告訴我們?nèi)瞬皇巧鰜砭褪裁炊贾赖模l能沒有疑問呢？

（2）農(nóng)歷二月和八月，天氣變化反復(fù)無常，可能早上穿冬衣，中午穿單衣，所以說：“_________，_________?！?/p>

（3）讀到“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地?！边@樣的句子，我感受到神話故事__________________。在課外書中，我讀過很多神話故事，其中《_________》讓我印象深刻，主人公是__________________，主要講_____________________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在學(xué)習(xí)時，我們要多思多問，正如漢代王充所說：“_____，_________，_______。”只有多思多問，才能取得成功。

（2）世間萬物各有所長，也各有不足，我們要學(xué)會取人之長，補(bǔ)己之短。這讓我突然想起了《雪梅》中的詩句：_________，_________。

（3）女娃游于東海，__________，故為精衛(wèi)，常__________，以__________。

（4）王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是“__________，___________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.選出聲調(diào)不同類的一項。（）A．èB．òC．áD．à2）.選擇符合句意的圖片：bàbahēshuǐ。（）A．B．3）.選擇符合句意的圖片：wūguī。（）A．B．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，是但是有什么用呢？（改為陳述句）

（2）用上“興致勃勃”寫一個反映你周末生活的句子。

（3）寫一個句子，同時用上“同心協(xié)力”“出色”兩個詞。

（4）他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。（縮寫）

（5）山姆握著珊迪的手說：“我會永遠(yuǎn)照顧你的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

（6）我們要合理安排作息時間這樣我們的健康和疾病才有保障。（修改病句）

5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

哥開拌幫剩整

始嘴倆下塊助2）.藏戲中的面具

善者黃色代表壓抑和恐怖

國王白色代表純潔

王妃青面獠牙代表吉祥

活佛紅色代表柔順

巫女綠色代表威嚴(yán)

妖魔半黑半白象征兩面三刀的性格6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊。

()我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。

()為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。

()一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

()那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。2）.按正確的順序重新排列下面的句子。

()房子前面有個小花園。

()房子左邊是個小菜園，有黃瓜、辣椒和土豆。

()小院不大，卻是“三國鼎立”。

()里面盛開著各種各樣的野花：紅的，白的，黃的，還有紫的，好看極了！

()房子右邊是個小果園，杏兒剛摘光了，桃子又紅了……

()多么美麗的小院子啊！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.孫悟空的金箍棒取自西海龍宮，原是大禹治水時的定海神針。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。我站在祖國的地圖前我站在祖國的地圖前，看五顏六色，都是形象語言：金黃的是沙漠，深褐的是高山，碧藍(lán)的是湖泊，翠綠的是平原。媽媽，我告訴您：我長得這么健康，是因為我有一個九百六十萬平方千米的巨大搖籃……珠穆朗瑪峰，舉手能摩天。南沙諸海島，撒開珍珠串。五岳競雄奇，江河揚征帆。祖國啊，媽媽，您的懷抱，這么寬闊而溫暖……1．找出不同類的詞語。

（1）沙漠湖泊水井平原(

)

（2）足球地球排球籃球(

)

2．讀短文，填空。

（1）五顏六色的地球也有自己的語言：金黃的是________，深褐的是________，碧藍(lán)的是________，翠綠的是________。

（2）從地圖上看，祖國像________。

3．用“告訴”寫一句話。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會看圖寫話。

提示：圖上畫的是誰？在什么地方？遇到了什么困難？后來是怎么解決的？請仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，寫幾句話。（不會寫的字可以用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.對比閱讀。

【文段1】盤古開天辟地（節(jié)選）天地渾沌如雞子①，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，一日九變。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長（chángzhǎng）一丈。如此萬八千歲，天數(shù)極高，地數(shù)極厚，盤古極長（chángzhǎng），故天去地九萬里。首生盤古，垂死化身。氣成，聲為，左眼為日，右眼為月，四肢五體為，血液為，筋脈為地里②，肌肉為田土，發(fā)為星辰，皮膚為草木，齒骨為，精髓為珠玉，汗流為。注釋：①雞子：雞蛋。②地里：山脈和道路。

【文段2】盤古開天地（節(jié)選）盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲，照耀大地，他的右眼變成了月亮；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1．聯(lián)系上下文，選出“文段1”括號里恰當(dāng)?shù)淖x音。

2．給加點字選擇合適的意思，填序號。

①萬八千歲_____

A．年

B．年齡

C．時間，光陰

②故天去地九萬里_____

A．離開

B．失去

C．距離

3．閱讀“文段1”，盤古初開天地時，天地的狀態(tài)是“__________”；盤古在天地間萬八千歲后，天地的變化是“______________”。（用原文回答）

4．根據(jù)“文段2”的描述和自己的理解，選擇合適的詞語將“文段1”補(bǔ)充完整，填序號。①江河②四極五岳③雷霆④風(fēng)云⑤雨澤⑥金石

5．“文段2”所描述的“盤古獻(xiàn)身、化作萬物”是這個故事的結(jié)局，“文段1”中的第_____和_____句話正好與“文段2”相對應(yīng)。

6．仿照“文段2”，用自己的話描述“筋脈為地里，肌肉為田土”的神奇景象。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。逝世前的科學(xué)記錄①1974年2月6日清晨6點，北京還沒有破曉，寒氣襲人。一位84歲高齡的老人用顫抖的手，仔細(xì)地傾聽著天氣預(yù)報。然后支撐著從病床上坐起來，戴上眼鏡，（氣定神閑哆哆嗦嗦）地在筆記本上寫下一行小字：“氣溫最高零下1°C，最低零下7°C，東風(fēng)一至二級，老人正想把筆記本合上，忽然記起一件要緊的事，在剛才那行小字下面，注上兩個字：“局報”。這“局報”就是指“氣象局預(yù)報”的意思。②這是老人留下的最后一篇科學(xué)記錄。第二天，他就與世長辭了。③這位老人是誰呢？他就是中國著名氣象家和地理學(xué)家竺（zhú）可楨。④打開竺可楨的筆記本，里面記錄的項目可多啦：“3月12日，北海冰融?！薄?月29日，燕始見。”“5月1日，柳絮飛?！薄?月23日。⑤竺可楨仿佛是一位在大自然中巡邏的哨兵，時時刻刻都在靜心地觀察著大自然：什么時候第一朵花開、第一聲鳥叫、第一聲蛙鳴、第一次雷聲、第一次落葉、第一次霜降、第一次結(jié)冰、第一次下雪身……竺可楨（草草了事一絲不茍）地記錄著大自然的每一變化。他的筆記本，仿佛是一本大自然的日記!⑥竺可楨為什么要給大自然記日記呢？原來，竺可楨研究著生物隨著氣候變化而怎樣變化的科學(xué)——“物候?qū)W”。物候?qū)W是一門與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密相關(guān)的科學(xué)，他正是深知物候?qū)W是一門重要的科學(xué)。⑦竺可楨在1936年至1949年擔(dān)任浙江大學(xué)校長，親自為浙江大學(xué)制定了校訓(xùn)——“求是”。他的一生，始終貫穿著“求是”的精神。他在最后一篇科學(xué)記錄上注明的“局報”兩字。1．聯(lián)系上下文，在第①⑤自然段的括號內(nèi)用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語。

哆哆嗦嗦一絲不茍

2．第⑤自然段的劃線句子在語言表達(dá)上有什么特點？

_____________________

3．選文開篇敘寫竺可楨逝世前做的一件事，這件事能體現(xiàn)出竺可楨一生“____________”的精神。

4．任選第③④⑥自然段中的一段作批注，可從敘述內(nèi)容、表達(dá)方式、主題感悟等方面寫。

_____________________

5．本學(xué)期我們學(xué)會了從文章內(nèi)容、寫法、所得的啟發(fā)等角度提出有價值的問題。我能從______角度，提出一個有價值的問題：______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會讀，我會選。

kōngkòng

空(

)氣空(

)地

有空(

)天空(

)

zhīzhǐ

一只(

)鳥只(

)好

只(

)有船只(

)2）.我能認(rèn)讀詞語，并選出與詞語意思相近的一個。

（1