黃山市2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的)朝代皇帝下詔次數(shù)下詔原因西漢宣帝2地震；總結(jié)失政元帝5地震、日食；總結(jié)失政東漢光武帝3日食、地震；總結(jié)失政和帝1蝗災(zāi)安帝3一系列自然災(zāi)害【解析】【解析】【解析】7.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期(1915年9月—1921年7月)中國(guó)思想界出現(xiàn)了兩種危機(jī)：一是在新文化運(yùn)動(dòng)中，向來【解析】【解析】知，印歐人的遷徙()【解析】【解析】美國(guó)簽訂的技術(shù)援助協(xié)定有70多項(xiàng)，到1933年增加到124項(xiàng)。蘇聯(lián)的做法旨在()空是20世紀(jì)30年代(蘇聯(lián))。據(jù)材料“1929年蘇聯(lián)同美國(guó)簽訂的技術(shù)援助協(xié)定有70多項(xiàng)，到1933年增加到124項(xiàng)”結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)政府正在實(shí)行兩個(gè)五年計(jì)劃，這一時(shí)期蘇聯(lián)政府與美國(guó)企業(yè)簽訂合同，讓這些公司到蘇聯(lián)修建工廠、大壩、造船廠等實(shí)際上是要吸收美國(guó)先進(jìn)的技術(shù)方便推動(dòng)蘇聯(lián)的工業(yè)化，B項(xiàng)正確；“調(diào)整與美國(guó)的關(guān)系”只是手段，其根本目的在于通過改善與美國(guó)的關(guān)系，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)確立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的標(biāo)志是1936年《蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)憲法》的頒布，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；實(shí)際上20世紀(jì)30年代大危機(jī)也影響到蘇聯(lián)，只不過相對(duì)西方國(guó)家，蘇聯(lián)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響小，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.下面為某研究者繪制的“跨國(guó)公司與發(fā)展中東道國(guó)政府職能關(guān)系的基本模型”圖。對(duì)該圖解讀正確的沖突沖突政府管理目標(biāo)主權(quán)安全經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)安全經(jīng)濟(jì)利益跨國(guó)公司A.跨國(guó)公司與東道國(guó)政府職能互補(bǔ)B.跨國(guó)公司控制了全球的經(jīng)濟(jì)C.發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全面臨挑戰(zhàn)D.生產(chǎn)的國(guó)際分工向縱深發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代世界。根據(jù)跨國(guó)公司與發(fā)展中東道國(guó)政府職能關(guān)系圖可以看出，跨國(guó)公司目標(biāo)是基于全球戰(zhàn)略下攫取資源、壟斷所在國(guó)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，而政府關(guān)注的是主權(quán)安全、產(chǎn)業(yè)安全等涉及國(guó)家安全方面，這從側(cè)面反映出發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全面臨挑戰(zhàn)，C項(xiàng)正確；圖中并沒有反映出跨國(guó)公司與東道國(guó)之間職能互補(bǔ)，跨國(guó)公司所能提供的是資本、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，排除A項(xiàng)；跨國(guó)公司控制了全球的經(jīng)濟(jì)說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；僅憑該圖無法反映國(guó)際分工向縱深發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國(guó)在西部開發(fā)的過程中遇到的最大問題是交通問題。美國(guó)的交通革命從“稅路時(shí)代(即收稅或收費(fèi)的大道)”開始。各州紛紛修筑自己的稅路，部分解決了各州內(nèi)部的運(yùn)輸問題。1800年美國(guó)開始答2點(diǎn)，答3點(diǎn)，言之有理即可)【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】【小問3詳解】答3點(diǎn)，言之有理即可)【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】發(fā)展，國(guó)家通過一系列政策法規(guī)來推進(jìn)農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)，其重要內(nèi)容為撤社建鄉(xiāng)，重建鄉(xiāng)級(jí)政權(quán)，并將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)作為國(guó)家最低層級(jí)的政權(quán)組織。”可知，有利于推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；根據(jù)材料“伴隨著城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略的系統(tǒng)性推進(jìn)”可知，有利于縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)差距，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革全面深化；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有利于加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)家政治事務(wù)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有利于提升農(nóng)村居民的現(xiàn)代公民精神和民主意識(shí)。19.閱讀材料，完成下列要求。在歷史發(fā)展為世界歷史的漫長(zhǎng)過程中，縱向發(fā)展(社會(huì)形態(tài)的更迭)和橫向發(fā)展(地區(qū)間相互聯(lián)系)并不是平行的、各自獨(dú)立的。橫向發(fā)展一方面受縱向發(fā)展的制約，一方面又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用。橫向發(fā)展與一定階段的縱向發(fā)展相適應(yīng)，就往往能促進(jìn)和深化縱向發(fā)展。——吳于廑齊世榮主編《世界史》根據(jù)材料提煉一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡釋。(要求：論題明確，史論結(jié)合，表述清晰)。【答案】此題宏觀論題或選取某一具體時(shí)段做論題均可。宏觀論題示例：論題：歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)縱向發(fā)展。公元3世紀(jì)及以后，中國(guó)北部的鮮卑拓跋諸族，歐洲的日耳曼諸族，或者和平遷徙，或者暴力侵犯，向與他們鄰近的先進(jìn)農(nóng)耕地區(qū)擴(kuò)展。這種橫向發(fā)展不僅在一定程度上打開民族之間的閉塞局面，而且加速了游牧民族向先進(jìn)的封建社會(huì)形態(tài)過渡。而在歷史向資本主義過渡的時(shí)代，西方國(guó)家的海上商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，導(dǎo)致世界各地區(qū)間前所未有的密切交往，而這種世界性的密切交往，又轉(zhuǎn)過來促進(jìn)資本的原始積累，促進(jìn)資本勢(shì)力對(duì)封建農(nóng)業(yè)體系的侵蝕瓦解，直至后來資本主義大工業(yè)出現(xiàn)。綜上所述，文明間的橫向聯(lián)系推動(dòng)了各地區(qū)文明形態(tài)的演進(jìn)。某一具體時(shí)段論題示例：論題：15世紀(jì)以來歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)了縱向發(fā)展。15世紀(jì)以來，新航路的開辟使世界各地開始連成一個(gè)整體。伴隨而來的，是西歐國(guó)家的商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，不僅為西歐國(guó)家的發(fā)展提供了資本原始積累，而且推動(dòng)各地區(qū)之間的聯(lián)系進(jìn)一步密切，世界市場(chǎng)迅速拓展。依靠海外擴(kuò)張所帶來的資本，原料和廣闊的海外市場(chǎng)，西歐國(guó)家迅速完成了生產(chǎn)方式的變革和社會(huì)轉(zhuǎn)型。總之，15世紀(jì)以來歷史進(jìn)程的發(fā)展說明歷史事物之間是相互聯(lián)系的，歷史的橫向發(fā)展會(huì)促進(jìn)縱向發(fā)展。論題：歷史橫向發(fā)展受縱向發(fā)展的制約；論題：歷史橫向發(fā)展既受縱向發(fā)展的制約，又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用；論題：歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展并不是平行的、各自獨(dú)立的；論題：工業(yè)革命后，歷史的橫向聯(lián)系促進(jìn)了縱向發(fā)展。【解析】【詳解】本題為論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是：古代中國(guó)、古代世界。要求：論題明確，史論結(jié)合。首先，確定論題，根據(jù)材料“橫向發(fā)展一方面受縱向發(fā)展的制約，一方面又對(duì)縱向發(fā)展具有反作用。橫向發(fā)展與一定階段的縱向發(fā)展相適應(yīng)，就往往能促進(jìn)和深化縱向發(fā)展。”可知，可以提煉論題為：歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)縱向發(fā)展。或者，15世紀(jì)以來歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)了縱向發(fā)展。其次圍繞提煉的論題“歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)縱向發(fā)展”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從古代少數(shù)民族的遷徙、資本主義發(fā)展等角度進(jìn)行說明，如：公元3世紀(jì)及以后，中國(guó)北部的鮮卑拓跋諸族，歐洲的日耳曼諸族，或者和平遷徙，或者暴力侵犯，向與他們鄰近的先進(jìn)農(nóng)耕地區(qū)擴(kuò)展。這種橫向發(fā)展不僅在一定程度上打開民族之間的閉塞局面，而且加速了游牧民族向先進(jìn)的封建社會(huì)形態(tài)過渡。而在歷史向資本主義過渡的時(shí)代，西方國(guó)家的海上商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，導(dǎo)致世界各地區(qū)間前所未有的密切交往，而這種世界性的密切交往，又轉(zhuǎn)過來促進(jìn)資本的原始積累，促進(jìn)資本勢(shì)力對(duì)封建農(nóng)業(yè)體系的侵蝕瓦解，直至后來資本主義大工業(yè)出現(xiàn)。或者，圍繞提煉的論題“15世紀(jì)以來歷史的橫向發(fā)展促進(jìn)了縱向發(fā)展”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從新航路開辟后的殖民活動(dòng)、海外市場(chǎng)拓展等角度進(jìn)行說明，如：15世紀(jì)以來，新航路的開辟使世界各地開始連成一個(gè)整體。伴隨而來的，是西歐國(guó)家的商業(yè)擴(kuò)張和殖民活動(dòng)，不僅為西歐國(guó)家的發(fā)展