：2022學年人教版初三語文上冊第一單元測評（含答案）

O

；第一單元測評

:（時間:90分鐘滿分：120分）

；一、積累與運用（26分）

；1.閱讀下面一段文字，完成題目。（6分）

鄭詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠。優秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度，蜘A

：們的心xidn（）o她如絕美的天籟,拂去塵世的喧囂:她似千年的佳釀,蘊藏醉人的芳

..

..查;:ch6ng（）徉其間,我們的情感將在潛移墨化

..中得到熏陶,我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。

OO（D根據拼音寫出漢字。（2分）

..（2）畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并改正。（2分）

..

..（3）請仿照畫橫線的句子，續寫一句話。（2分）

..

..

而2.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）（3分）

變n

afA.面對此情此景,他居然在心里不利于事。

-.

..B.暑假即將來臨,許多資質不全的培訓機構如用后春筍般冒出來。

..C.那一天，陽光明媚,黑黑舉般的人群中到處傳遞著幸福的味道。

..

..D.校長在開學典禮上章章若談，贏得了全體師生熱烈的掌聲。

.

感3.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）（3分）

O忠OA.這次文藝演出，你是參加?還是不參加？

..B.艾青在監獄中寫下了長詩《大堰河一一我的保姆》，抒發了對撫養他的保姆的摯愛和懷念

..之情。

..

..C.他看上去三、四十歲，蘋果臉,短發，一副菜農打扮。

..D.對于校園暴力事件,我們既要反思發生暴力事件的原因究竟是什么?還要反思暴力事件發

忘

照

期生之前管理者都做了什么？

起

.

..4.下列句子中沒有語病、句意明確的一項是（）（3分）

..

..A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國際社會關注，并且業已形成大量的合作機會。

..

..B.通過觀看央視播放的《記住鄉愁》節目，使我對中國鄉村及民俗文化有了更多的了解。

..

..C.本月首飛的C919大飛機是我國按照適航審定要求和主流市場標準自主研發的首款干線客

..

.趙.

OO機。

都

..D.能否切實減輕學生課業負擔，讓他們快樂成長,是我國中小學教學工作的當務之急。

..5.將下面四句話填在文段橫線上，順序最恰當的一項是（）（3分）

..春天的日子多雨，常常淅瀝淅瀝地下著。可是只要琴聲一奏起來,雨點也似乎活潑起

..來,。它們是多么淘氣?。?/p>

..

①灑在行人的雨傘上②灑得長長的小巷里一片濕濕的,發出光亮來③灑到人家關著的窗

宅玻璃上④輕輕細細地灑在樹葉上

氐

.A.④③①②B.③??②C.④①的D.②①③④

..

..6.詩句默寫。（3分）

..

..（1）《沁園春?雪》一詞中描寫想象景色的句子是:_

..

..（2）《我愛這土地》中直接抒情表達主題的句子是:_

..

..

O.O（3）余光中的《鄉愁》中把故鄉之思升華為家國之思的句子是:_

7.觀察右面這幅漫畫，按要求答題。（5分）

??

?:

?（1）請根據畫面擬一個標題。（2分）

?.

:?

OO

（2）請用生動的語言描述畫面內容。（3分）

鄭郛

二、閱讀理解（44分）

（一）閱讀下面的詩歌,完成第811題。（14分）

鄉愁

小時候OO

鄉愁是一枚小小的郵票

::

我在這頭

,,

母親在那頭

:?

長大后?*

鄉愁是一張窄窄的船票

*

我在這頭:

新娘在那頭??

**

后來啊:

鄉愁是一方矮矮的墳墓OO

我在外頭::

母親在里頭

?

??

而現在??

:

鄉愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭堞期

大陸在那頭*

1972年1月21日?:

8.詩中運用了哪些意象?這些意象有什么共同特征？（6分）??

??

OO

9.“海峽”本應“深深”，詩人為什么用“淺淺”一詞形容？（2分）-E女

OO

10.這首詩是按什么順序來寫的?從哪里可以看出來？（4分）

?

?:

O

?

.11.這首詩在語言上有何特點？（2分）

.…

.O

..

..

.

鄒.

..

.

.崗

.（二）閱讀下面的詩歌,完成第1214題。（10分）

..

..我遙望

..

O..曾卓

.

.當我年輕的時候

..

..在生活的海洋中，偶爾抬頭

.O遙望六十歲，像遙望

.

.一個遠在異國的港口

..

“

中.

af變.

-.

.經歷了狂風暴雨，驚濤駭浪

.而今我到達了，有時回頭

.ot遙望我年輕的時候,像遙望

..迷失在煙霧中的故鄉

..

”

藤.（選自《中國詩歌庫》）

O界

.12.“有時回頭/遙望我年輕的時候，像遙望/迷失在煙霧中的故鄉”表達了詩人怎樣的感

..情？（3分）

.

.O

..

..

”

期

即.

.怒.

..13.本詩共兩節，說說它們的大意。（3分）

.

.熬

.

..

..

..

..

O.

.

..

..14.下列對本詩的賞析有誤的一項是（）（4分）

.OA.“狂風暴雨，驚濤駭浪”是指政治上的狂風暴雨、驚濤駭浪。

.

.B.詩的第1節是說年輕的時候覺得時間過得很慢,遙望六十歲,仿佛非常遙遠。

..

.C.詩的第2節是說到了六十歲的港口，回首一望,覺得時間過得很快。

.D.這首詩通過時間轉換為空間的巧妙構思,告誡人們年華易逝，喚起人們成就學業、事業的緊

氐

.迫感。

.

.（三）閱讀下面的文字,完成第15~19題。（20分）

.宅

..舊土

..

..寧新路

..

..①父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴,打成土坯,砌房子,抹墻皮。舊墻的土看上去很老了，老得

O.

.有點兒像姜黃色了，老人們說是唐朝的,甚至說是秦朝的,反正是久遠留下來的墻,這墻的土

?.

?.

?.跟地里的不一樣,太陳舊了。

?

O②我擔心老成這樣子的舊土,打成土坯,砌成房子,抹成墻皮,用不了多長時間，墻會像枯

.木一樣,漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房,父親一點兒也沒理我的話,

.

.不但把那堵很長的大墻拆了，而且還把墻底下的土也挖出來和成了泥。我對父親的做法很生

.氣，埋怨父親,你用這么陳舊的泥土蓋房子，心里到底有沒有兒孫?父親說,泥土有什么老不老

.

的,泥土從來不會老;再老的泥土,見了水,和成泥,就是新泥;打成土坯,土坯就是新的;砌成

墻,墻就是新的;蓋成房子,房子就是新的,放心住吧……果然,這老墻的土,和成泥很耐用，打

成土坯很硬實,砌成墻很敦實，抹上墻很細膩。

③父親的選擇是對的，用舊土和泥巴砌成的墻，比地里挖的新土有黏度,耐風耐雨耐曬，

這三十多年過去了，房子結結實實,院墻穩穩當當。父親在這里住了二十多年，離去十多年了，

如今他的子孫住著,墻皮舊了，墻體還是好好的,粉刷了幾次,還如新房似的。

④由此,我對舊土有了新的認識,我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠不死的物質。

⑤一塊荒蕪千萬年的土地,看上去靜靜地沉睡在那里,甚至不長一草一木,你以為它早已

死去，其實不然，如若澆上一瓢水，這喝了水的土,不管是黃土、紅土、黑土，立刻就會變得靈

動了起來，像睡醒了似的,黃土就會變得更黃,紅土變得更紅,黑土變得更黑一一泥土活了。

⑥這喝了水,被水喚醒了的舊土，你不動它,恍若永遠在水中,它是醒著的;你若動它，它

便會越來越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過，泥就全醒了，倘若揉、攪、捶、打的時間

更長，泥就會越鮮亮、越精神、越黏，甚至會靈氣十足。這時候的泥好似有了筋有了骨，有了

柔軟輕盈的生命,打成土坯也好,燒成磚瓦陶瓷也好,就看你想讓它成為什么，它就會讓它的

生命綻放出千姿百態的形狀。

⑦一片毫無生機的土地,能給你的觸發是枯澀的，你想象不出來這片寂寞的舊土,會長出

什么來。它會長出金黃色的莊稼、香甜的蘋果、參天的大樹，變成碧波蕩漾的林海嗎?不需要

你投入滿地黃金,不需要你苦苦膜拜,只要你給它水,讓它喝足了醒來，你撒下的種子,就會長

出你要的東西。黃土高原荒涼,是泥土討厭那個地方嗎?江南綠樹成蔭,是泥土偏愛那個地方

嗎?不論是黃土還是紅土,等待的不是荒蕪,是喚醒它的水。舊土永遠在等待種子和雨水。

⑧那村邊一望無際的田野,是什么時候成為耕田的?地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦,還有

唐朝的鋤頭,那說明這片地耕種了幾千年了。幾千年來每年都春播秋收,它滋養了村里祖祖輩

輩的人，還有那些牲口。耕種它的人，幾千年來從這地里“冒”出來，死了又被埋到這片地下。

地被耕來耕去,人生生死死,這地幾千年來有可能一年也沒有閑過，會老了嗎?我捧起這老田

里的泥土,濕潤潤的,油黑黑的,孕育的小麥正在抽芽,哪像耕耘了幾千年的土地,簡直像年輕

的母親,正在哺育著孩子。我堅信，只要給它水的滋養,給它足夠的肥料,這田地的舊土,永遠

是年輕的,永遠也不會老去。

⑨每一捧舊土,都不可小看。每一捧舊土,無不經受了數億年的風霜雪雨,無不經受了數

不清的踐踏和摧殘，無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀，被烈火，

甚至被炮彈蹂躅過的泥土，喝過雨水，照樣會活，照樣會新，像新的泥土一樣。這就是舊土。舊

士承載世間萬物,承受了天地間風雨雷電的摧殘,承受了人和動物的一切暴行,包含和消融了

發生在大地上的所有污垢、丑陋和罪惡。盡管它是負重和苦難的，但舊土不舊，舊土在一滴水

的滋潤下,依然是生機勃勃的精靈。

⑩我膜拜大地,敬仰舊土。

（有刪改）

15.第②段中作者說“我對父親的做法很生氣，埋怨父親”，作者為什么埋怨父親？（4分）

16.文章第④段有什么作用？說說你的看法。（4分）

17.請從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。（4分）

18.請對第⑧段“這老田里的泥土……像年輕的母親，正在哺育著孩子”做簡要品析。（3分）

?

?:

O

?

.19.本文的題目能否換成《舊土與水》？請說出理由。（5分）

.…

.O

..

..

.

鄒.

三、寫作（50分）

..

.20.雨是精靈,雨是多情物,請你采用第一人稱,把雨的不同情致作為描寫對象,寫一篇抒情性

.崗

.文章。

..

..要求:①抓住雨的特征，運用多種手法進行生動描寫;②寫出自己真實而獨特的內心感受;③

..

O..語言要生動形象,形式求新;④題目自擬,除詩歌外,文體不限,600字左右。

.

.答案：

..

..一、積累與運用

.O1.⑴弦徜

.——

.（2）拔一撥墨一默

..

“（3）示例①她像清澈的甘泉,滋潤干涸的心田

中.

變②她像閃爍的星辰,照亮暗淡的夜空（注意運用比喻的修辭手法,句式要和畫橫線句子相同，

af.

-.

.內容要恰當優美）

.2.C解析A項，''無動于衷”的意思是心里一點兒不受感動;一點兒也不動心。指對令人感

.ot動或應該關注的事情毫無反應或漠不關心。用在此處與前面的“在心里”重復。B項，“雨

.

.后春筍”的意思是春天下雨后，竹第長得很多很快，比喻新事物大量出現。用在此處不妥。D

..

”

登.項，“夸夸其談”是貶義詞,用來形容說話或寫文章浮夸，不切實際。與作者想表達的感情色

O界

.彩相反。

..3.B解析A項，前一個問號改為逗號;C項,兩個數字連用，表示概數時不用頓號;D項，并非

.

.O問句,不應該用問號,前一個問號改為逗號,后一個問號改為句號。

..4.C解析A項,關聯詞語搭配有誤,應將“并且”改為“而且”；B項,成分殘缺,缺少主

..語，“通過”“使”去掉其一即可;D項，兩面對一面，應去掉“能否”。

”

期

即.5.C解析本段是描寫性文字，應根據觀察景物的順序來排列語序。

怒.

.6.（1）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嫡。

..

.（2）為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……

.熬

.

..（3）而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

..

..7.解析本題考查語言表達運用能力。（1）標題既要扣題又要醒目，根據人物活動（讀書）及環

..

O.境（滿眼春色）擬寫。（2）首先確定描寫順序,可先描寫環境后寫人物活動;然后抓住細節進行

.

.描寫,注入情感，做到有情有景。語言力求生動形象,可運用修辭手法。

..

..答案（1）標題:春光好,正讀書；與春天一起讀書；春光明媚讀書時；陽春三月好讀書；沉浸（醉）

.O在春光里。（符合畫面主題即可）

.

.（2）示例春光迷人,花枝招展，蝴蝶翩翩起舞,綠草如茵。姐弟倆背靠著背,席地而坐,捧

..

.著書本，陶醉其中。陽光灑在了臉上，知識滋潤了心田。（畫面內容完整,有情景，語言生動連

.貫即可）

氐

.二、閱讀理解

.

.8.郵票、船票、墳墓、海峽。這些意象都是“我”的“鄉愁”的物化，是離別的見證。

.宅

..9.詩人以海峽的淺反襯鄉愁的深,表現出詩人盼望祖國統一的迫切心情。

..

..10.時間順序。從“小時候”“長大后”“后來”“現在”四個表示時間的詞語可以看出來。

..

..11.①具有結構美,句式整齊;②具有音樂美，主要表現在回環往復、一唱三嘆的美的旋律上。

O.

.12.表達了詩人對?逝去的年華的無限追念之情。

?.

?.

?.13.第1節是寫年輕時遙望生命的未來,第2節是寫年老時追念逝去的年華。

?

O14.A解析A項，“狂風暴雨，驚濤駭浪”既指生活上的艱辛，又指政治上的坎坷。

.15.解析回扣原文，概括第②段的主要信息，抓住關鍵詞“做法”“埋怨”，在第②段中找出

.

.父親以陳舊的泥土蓋房子的做法，結合“心里到底有沒有兒孫”的語句組織答案。

.

.

.

答案“我”擔心用舊土蓋成的房子用不了多長時間，墻體會像枯木一樣，漸漸松散、倒掉；.

擔心父親蓋屋只是為了自己住,不顧及兒孫。（意思接近即可）O

16.解析可從內容和結構上思考：內容上，由前面的描寫到本段的抒情議論,引出了文章主題o.

結構上，承上啟下，引出下文對舊土的新的認識的內容。.

答案過渡段,承上啟下；引出文章的主題:對舊土的深刻認識。.

.

17.提示運用了擬人的修辭手法。賞析點:將舊土賦予人的情感，從''喝”"喚醒”“醒.

著"“靈性”等詞中任選一個賞析即可。

18.解析首先明確手法是“比喻”，接著分析比喻的內容,抓住關鍵文字“年輕的母

筆

親”“哺育”進行分析。

.

答案運用比喻的修辭手法,將耕種的土地喻為母親，將正在抽芽的小麥喻為孩子,說明了這.

.

田地的舊土,永遠是年輕的,永遠也不會老去。.

.

19.解析根據文章內容，“舊土”更能突出文章的中心思想,起到統領全文的作用?！芭f土”.

.

是作者感情的出發點和落腳點,是全文的線索，而“水”不是。O.

答案不能。作者是從舊土得到人生啟示的,寫作的主要對象是舊土，主旨是贊美舊土;水只是o※.

行文中喚醒舊土的重要因素之一?！?

.

三、寫作I※I

※.

20.略.

?※n

※

空

-※E.

※.

.

鄭.

※.

※.

.

氐.

※O

o※.

堞.

※

※.

.

祖

※.

※

解

媒

堞※

※.

.

K※-.

※.

.