2024屆慶陽市鎮原縣四下數學期末監測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．在6和3中間添（

）個0，才能組成六百萬零三。A．4 B．5 C．6 D．72．如下圖，將三角形A繞點O（），可以得到三角形B．A．按順時針方向旋轉60° B．按逆時針方向旋轉60°C．按順時針方向旋轉90° D．按逆時針方向旋轉90°3．這個圖形的內角和是（）。A．180° B．360° C．540°4．下面（）組和（）組長度的小棒，分別可以圍成三角形。①3cm、4cm、5cm②5cm、5cm、4cm③7cm、3cm、4cmA．①② B．①③ C．②③5．用放大鏡看一個120°的角，這個角的度數（）A．變大 B．變小 C．不變二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．某小學教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個學校的老師。（________）7．3.60和3.6大小相等，意義也相同。（____）8．一個兩位小數精確到十分位后是8.0,這個兩位小數最大是8.04。（____）9．小數的最小計數單位是0.1．（________）10．9和189的最大公因數是1。（____）11．一個六位數，四舍五入后約等于60萬。這個數最大是599990。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．看圖回答問題。(1)男生最喜歡吃（_____）的人數最多,女生最喜歡吃（_____）的人數最多。(2)最喜歡吃西瓜的男生有（_____）人,最喜歡吃桃子的女生有（_____）人。(3)最喜歡吃（_____）的男生和女生一樣多。13．給的分子加上14，要使分數的大小不變，分母應加上（_____）。14．找規律，填一填。(1)（______），2.5，3.4，4.3，（______）(2)0.92，0.84，0.76，（______），（______）15．一個兩位小數四舍五入后，近似數是4.5，這兩位小數最小可能是______，最大可能是______．16．用5倍的放大鏡看一個三角形，看到的這個三角形的內角和是________度．17．三角形中兩個內角都是65°，這個三角形叫（________）三角形。18．計算280÷40＋30×2時，應先算（________）法和（________）法，最后算（________）法，結果是（________）；如果要改變算式的運算順序，先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應改為（________）19．7的連續自然數的和140，那么其中最小的一個數是（__________）。20．4.986保留整數是（________），保留一位小數是（________），保留兩位小數是（________）。21．買5支鉛筆和3支鋼筆，一共用去了5.5元．鉛筆每支0.2元，鋼筆每支x元，用方程表示是________．22．一個數由3個十，2個一，9個百分之一組成，這個數是________，讀作________。23．某飛船每小時飛行28440km，改寫成以“萬”作單位的數是（______）萬千米，約是（______）萬千米（保留整數）。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算。25．用豎式計算下面各題并驗算。10－3.06＝11.36＋8.54＝0.3－0.18＝9.6＋8.74＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連．27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．計算角的度數。30．公園里有兩種游覽車：大車租金是30元，限坐6人：小車租金是24元，限坐4人。四甲班一共有40名同學，怎么租車最省錢？31．一個籃球145元，一個排球75元。王老師打算各買18個，帶4000元錢夠嗎？32．、、三個數的平均數是37，又知、兩個數的平均數是27；、兩個數的平均數是46；、兩個數的平均數是38。那么，、、三個數各是多少？33．甲桶有86.4kg水，乙桶有62.4kg水。甲、乙兩桶用去同樣多的水后，甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙兩桶各用去多少千克水？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【解析】根據旋轉的特征，圖形A繞點O順時針旋轉90°，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數，即可到達圖形B的位置．3、C【分析】根據多邊形內角和公式是：（n－2）×180°，n代表多邊形的邊數，利用公式直接求出即可。【詳解】五邊形的內角和：（5－2）×180°＝540°故答案為：C【點睛】本題重點考查了邊數為n的多邊形的內角和，其內角和為（n－2）×180°，可直接根據內角和公式計算可得。4、A【詳解】略5、C【分析】角的大小跟角兩邊叉開的角度有關，跟放大鏡觀看無關，據此解答。【詳解】根據分析可得：用放大鏡看一個120°的角，這個角的度數不變。故答案選：C。【點睛】本題考查了角大小變化的知識，牢記角的大小跟兩邊叉開的角度有關跟別的無關。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中所有數據的大小，某小學教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲。【詳解】某小學教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個學校的老師。故答案為：×。【點睛】此題主要考查了平均數含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反映這組數據的中所有數據的大小。7、×【解析】根據小數性質知，3.6與3.60的大小相等；3.6精確到十分位，計數單位是十分之一；3.60精確到百分位，計數單位是百分之一，所以3.6與3.60的計數單位不相同，也就是意義不相等；所以原題說法是錯誤的；故答案為：×．8、√【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】先把9和189分解質因數，找出它們的公有質因數，公有質因數的連乘積就是這兩個數的最大公因數；由此解答即可。【詳解】9＝3×3189＝3×3×3×7所以9和189的最大公因數是3×3＝9；故答案為：×【點睛】此題主要考查求兩個數的最大公因數的方法：兩個數的公有質因數的連乘積就是它們的最大公因數；數字大的可以用短除法解答。11、×【分析】要考慮60萬是一個六位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的60萬最大是604999，“五入”得到的60萬最小是595000，由此解答問題即可。【詳解】根據分析：一個六位數，四舍五入后約等于60萬，這個數最大是604999；故答案為：×【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。三、我能填。（每題2分，共24分）12、桃子菠蘿21香蕉【解析】略13、49【解析】略14、1.65.20.680.6【解析】略15、4.454.54【詳解】根據求小數的近似數的方法：利用“四舍五入法”，一個兩位小數四舍五入的近似數是4.5，有兩種情況：“四舍”得到的4.5最大是4.54；“五入”得到的4.5最小是4.45；由此解答問題即可．16、1【詳解】用5倍的放大鏡看一個三角形，看到的這個三角形的內角和是1度．故答案為1．三角形的內角和是1度，三角形的內角和是永遠不變的．17、銳角【解析】略18、除乘加67280÷[（40＋30）×2]【分析】280÷40＋30×2是先同時計算除法和乘法，再算加法，由此求出計算的結果；如果把算式的運算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，是把加法和乘法提前了，而且加法在最前面，所以給加法加上小括號，給乘法加上中括號，由此求解。【詳解】280÷40＋30×2＝7＋60＝67所以計算280÷40＋30×2時，應先算除法和乘法，最后算加法，結果是67；如果把算式的運算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應改為280÷[（40＋30）×2]。故答案為：除，乘，加，67，280÷[（40＋30）×2]【點睛】解決本題關鍵是熟練掌握整數四則混合運算的順序，找清楚運算順序前后的變化，合理利用括號求解。19、17【解析】略20、55.04.99【分析】用四舍五入法求一個小數的近似數：數精確到哪一位，看比它低的那一位，如果等于或大于5，就向前一位進一；如果小于5，就舍去后面的尾數。在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉。【詳解】根據分析可知：4.986保留整數是5，保留一位小數是5.0，保留兩位小數是4.99；故答案為：5；5.0；4.99【點睛】本題考查了求小數的近似數，需要注意的是，在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉。21、0.2×5＋3x=5.5【解析】題意可知，數量之間存在以下相等關系：鉛筆單價×支數+鋼筆單價×支數=一共用去價格。數字與字母相乘，省略乘號數字寫在字母的前面。22、32.09三十二點零九【分析】（1）有幾個計數單位對應的數位上就寫幾，沒有計數單位的寫“0”來補足數位。（2）小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分順次讀出每個數位上的數。【詳解】一個數由3個十，2個一，9個百分之一組成，這個數是32.09，讀作：三十二點零九；故答案為32.09，三十二點零九；【點睛】此題考查了小數的組成和小數的讀、寫法，應注意平時基礎知識的理解和靈活運用。23、2.8443【詳解】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、140；2；11100；6340；2.30.1；0.357；9.91【分析】根據小數加減乘除法和整數乘法的計算方法解答。【詳解】14021110063402.30.10.3579.91【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。25、6.94；19.90.12；18.34【分析】根據小數加減法的計算法則進行計算即可求解，計算小數加減法時要小數點對齊（相同數位對齊），從低位算起；注意都要進行驗算。【詳解】10－3.06＝6.9411.36＋8.54＝19.9驗算：驗算：0.3－0.18＝0.129.6＋8.74＝18.34驗算：驗算：【點睛】考查了小數加減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算，基礎題，認真仔細即可。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、180°－(25°＋27°)＝128°180°－65°－40°－30°＝45°【解析】略30、6輛大車和1輛小車【分析】乘坐大車每人需30÷6＝5元，小車每人需24÷4＝6元，所以盡量租大車，少租小車，而且保證空位最少，這樣租金會最少。【詳解】30÷6＝5（元）24÷4＝6（元）5＜6，所以盡量租用大車；40÷6＝6（輛）……4（人）剩余的4人，正好可以租1輛小車，所以可以租6輛大車，租1輛小車；30×6＋24＝204（元）答：租6輛大車和1輛小車最省錢。【點睛】租車優化問題首先要使便宜的車滿座，如果剩余的人數比較較多又接近滿座，可以考慮剩下的人再租用同一種車，如果剩余的人數比較少可以通過調整租用其它載人少的車。31、夠了【詳解】（145＋75）×18＝220×18＝3960（元）4000元＞3960元答：夠了考察數量關系，結合生活實際，能找出不變量，會用更簡便的方法來求出兩種商品的總價再比較。32、a=19；b=35；c=57【解析】a=37×3-46×2=19b=37×3-38×2=35c=37×3-27×2=5733、50.4千克【分