清明節師生活動心得五篇模板清明節是中華民族古老的節日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節日，也是人們親近自然、春游游玩、享受春天樂趣的快樂節日。以下是我整理的清明節師生活動心得，盼望可以供應給大家進展參考和借鑒。

清明節師生活動心得1

“清明季節雨紛紛，路上行人欲斷魂”一年一度的清明節已經靜靜地來到，清明，一個令人思念的日子。這個季節，萬物祥和而生動。漫山遍野的花，紅的、粉的、白的、紫的花開得非常艷麗，仿佛要把積了一冬的能量都釋放出來，似乎這些花兒也懂得思念。

清明節是我國傳統的節日，也是我們家每年團聚和掃墓的日子。無論有多么繁忙，我的家人都紛紛從四面八方趕回來掃墓。清明年年有，年年盡不同。人們的觀念在更新，生活的品質在提升，不變的是緬懷先人之情。清明祭祀的可喜改變，亦讓人欣慰。

要是在以前，家人只能徒步祭祀，特殊辛苦。在祭祀的時候人們總是用一把火就把墓地旁邊的野草燒盡，因此常出現“野火燒不盡”之滾滾濃煙景象，還會引起火災事故，另外，有些人為了不走冤枉路，還會在街頭路邊燒紙，弄得到處都是灰燼。可如今，農村人都騎上了摩托車，甚至開小車的也不在少數，大家祭祀出行方式越來越輕松。

而今，文明祭祀之風興起，人們過清明節不再是單一掃墓的方式，盡管在農村還沒有興起城市里提倡的網上拜祭先人，但是已經少了放鞭炮，少了焚香味，多了鮮花，多了現代氣息，局部農村人已然在用實際行動來詮釋文明祭祀新風。人們在祭祀的時候都懂得防火了，走的時候更會細致清理火種。

清明節淵源于掃墓祭祖的習俗，祖先在中國人的心目中，享有神圣而崇高的地位。清明節祭祖，其中蘊涵著我們民族感恩、不忘本的道德意識，這就是我家鄉的清明節，懷祭逝去卻永存的情意。

清明節師生活動心得2

20__年清明節，我們學校組織了各項豐富多彩的活動來紀念這個節日。通過教育活動，讓同學們懂得今日的華蜜生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發劇烈的愛國熱忱。

一、“參觀”革命英烈紀念館，做好革命傳統教育

利用班隊會時間，各中隊在進展平安教育的根底上，各班學生溝通了清明節的由來、習俗、飲食文化等，通過溝通大家進一步了解清明節的傳統意義意。在熟知革命歷史的根底上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族宏大復興而不懈奮斗的高尚志向。很多同學還制作了“英烈紀念卡”用特別的方式緬懷先烈。

二、開展了一次中華經典誦讀活動

各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了關于清明的優秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

三、開展了“網上祭英烈”活動

全校3-6年級共有2000余人次參與了此次活動，在教師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭祀感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬愛之情。

四、開展清明文明祭掃活動

清明節是中華民族祭祀逝者、寄予哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后，許多學生也要同家長一道去祭祀先人，為倡議文明祭掃理念，學校建議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，很多家長能夠做到文明祭掃。

五、引導學生踴躍開展“清明傳統活動”

讓學生到郊外春游，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝愿，放飛一份盼望。此項活動，受到全體學生的歡送，大家充分利用假期春游、賞花、放風箏、參觀，切實增加了社會實踐實力。

總之，通過本次“緬先烈、承先志、明榮辱”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發了劇烈的愛國熱忱，他們暗下決心踏著革命先烈的蹤跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下安康成長。

清明節師生活動心得3

清明節始終是我們祭祀先烈及先人的節日。為了加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，依據縣教育局轉發的文件精神，我們試驗學校利用清明節前后這一教育契機，結合實際狀況，教育引導學生緬懷先烈、弘揚傳統文化，在學生中組織開展“擁抱春天、緬懷先烈”為主題、形式多樣的清明節愛國主義教育活動。

一、召開主題班會

4月1日，我們以“擁抱春天，緬懷先烈”為主題召開了一次班會。本次班會讓同學們了解到清明節是中國的一個傳統節日，知道了清明節的一些習俗及歷史由來。局部年級還觀看了一段電影《上甘嶺》的視頻，場面深深震撼了學生，緬懷先烈之情油然而生，同學們都體會到今日的華蜜生活是來之不易的，要懂得珍惜。

二、先烈故事大家講

四年級的同學在小組評比的根底上，引薦優秀同學參與班里的“講英雄故事，憶革命先烈”競賽活動。選手向大家講解并描述了自己喜愛的英雄故事，他們飽含激情的講解并描述，將一個個動人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨滅的豐碑深深地刻在了同學們的心中，有的班級表演了課本劇，他們效仿人物時的語氣、表情、動作，折服了全場教師和同學，讓孩子們仿佛置身于艱辛的戰斗歲月。大家在觀賞故事的同時緬懷了先輩、寄予了哀思，又充溢了盼望、激昂了斗志。

三、出一期清明小報

我們發動學生到社區、到圖書室、在網上等多種渠道收集清明節的相關資料，締造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。這次活動各班共上交手抄報作品近150多張，每一張小報都表達了隊員們對清明節的相識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟識了我國傳統的節日活動的氣氛，親身感受到中華民族文化的魅力所在。

四、開展“清明節”社會實踐體驗活動。

春天正是綠化的好時機，我們在學生中間發起“愛綠護綠”的活動。倡議同學踴躍行動起來，

聯系物業人員在小區內栽一棵樹，給路邊的小樹培一培土，給花壇里的小花澆一點水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，主動撿拾垃圾。踐行校外文明，從我做起，從小事做起，從此時此刻做起。

五、開展了“網上祭英烈”活動。

班主任跟科任老師聯手，利用信息課、思品課等時間以及清明節假期，訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭祀感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬愛之情。我校一千多學生在網上獻了花，留了言。

通過本次清明節我們開展的各項活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，造就了學生的愛國主義情懷，激發了劇烈的愛國熱忱，讓學生珍惜此時此刻來之不易的生活，踏著革命先烈的蹤跡，更加主動、勤奮地投入到今后的學習和生活中去。

清明節師生活動心得4

清明節凝合著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統節日之一。為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到學生思想道德建立中，培頭小學結合學校實際狀況，有打算、有組織地開展了清明節教育活動。

一、4月1日的升旗儀式上，五年級的鐘安娜同學圍繞以“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”為主題綻開演講。當天中午，我校小山哈播送站，播放革命先輩的戰斗故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過演講、播送的方式，使同學們回憶了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情懷。

二、為教育學生緬懷革命英烈事跡，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發揚革命傳統，弘揚愛國精神，加強愛國主義教育。我校于4月2日布置各班組織“緬懷先烈”的主題班會。同學們在課上找尋先烈的蹤跡，被他們的高尚品德和崇高精神深深感染。班上同學們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時代好少年。

三、4月4日中午，我校大隊部的同學懷著崇敬的心情跟隨校領導來到培頭小學第一代校長鐘德彰的墓地進展掃墓活動，這是培頭小學歷年清明節的慣例活動，目的在于讓孩子們懷以感恩之心，學會珍惜當下美妙的時間謹慎學習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀深思，隨后進展宣誓，立志好好學習。

四、組織“網上祭英烈”活動。學校利用午休時間，組織三、四、五、六年級的學生登錄網站，發表感言。充分利用現代科學技術，發動全校師生借助“網上祭英烈”的互動平臺，讓全體學生莊重地發表祭祀感言，寄予對革命烈士的哀思。

通過本次教育活動，使全校師生在參加中思想感情得到熏陶，精神生活得到充溢，道德素養得到升華，文明習慣不斷養成全體師生都受到必須程度的教育，今后我校將接著進展學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統的文化教育，增加他們的愛國主義情感。

清明節師生活動心得5

為了感謝烈士們用犧牲換來我們今日華蜜的生活，緬懷烈士。___學院南北校青年志愿者協會攜手于20__年4月x日星期x在廣州烈士陵園舉辦了一次以“緬懷烈士，做有為青年”的掃墓活動，此活動參加者達90多人。活動過程中井然有序，每個人都自覺遵守公德，嚴守秩序，使活動取得完滿的勝利。為了協會工作更好的開展，現對此次活動的工作總結如下：

一、活動打算工作到位，人員安排合理。

本次活動的前期打算我們按細微環節安排給每一個人去做，在活動舉辦前天我們除了檢驗打算工作是否到位之外，還為活動當天做了具體的分工，確保了每一個人都有自己的工作，要求分工明細，使到我們很好的開展了這次活動，更加重要的是每一個人都同心協力，相互協助，讓我們克制了活動打算中的全部阻礙。

二、秩序良好，南北青協齊心合作。

在活動當天，從進場掃墓到組織嬉戲，甚至最終集中回校的過程中，都很好的維持了秩序，幸免由于秩序不好造成場面混亂引致的很多問題。特殊在掃墓過后的南北青協聯誼活動中，大家相互合作，使嬉戲進展順當，使大家有了必須的相識和了解，對于日后南北校青協的開心合作帶來了極大的協助。

三、全程專心，堅持究竟。

負責活動的每個人都專心做好自己的工作，始終堅持到最終集中回校的時候，負責活動的工作人員都提前回到了集合地點做起了點名工作，保證了我們每一個人都平安準時的回到學校，使這次的活動真正的完滿勝利。

四、活動的缺乏與改良。

1.沒有組織進展好開展聯誼活動中嬉戲的環節，在開展嬉戲之