2022-2023學年九上數學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．拋物線的對稱軸是（）A． B． C． D．2．把Rt△ABC各邊的長度都擴大3倍得到Rt△A′B′C′，對應銳角A，A′的正弦值的關系為()A．sinA＝3sinA′B．sinA＝sinA′C．3sinA＝sinA′D．不能確定3．在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，則∠A的度數是()A．30° B．45° C．60° D．90°4．為了比較甲乙兩足球隊的身高誰更整齊，分別量出每人身高，發現兩隊的平均身高一樣，甲、乙兩隊的方差分別是1.7、2.4，則下列說法正確的是（）A．甲、乙兩隊身高一樣整齊 B．甲隊身高更整齊C．乙隊身高更整齊 D．無法確定甲、乙兩隊身高誰更整齊5．如圖，?ABCD的對角線AC，BD相交于點O，且AC=10，BD＝12，CD＝m，那么m的取值范圍是()A．10<m<12 B．2<m<22 C．5<m<6 D．1<m<116．如圖，矩形的面積為4，反比例函數（）的圖象的一支經過矩形對角線的交點，則該反比例函數的解析式是（）A． B． C． D．7．如圖，中，，，，分別為邊的中點，將繞點順時針旋轉到的位置，則整個旋轉過程中線段所掃過部分的面積（即陰影部分面積）為（）A． B． C． D．8．如圖，為⊙O的直徑，弦于，則下面結論中不一定成立的是（）A． B．C． D．9．如圖，平行于BC的直線DE把△ABC分成的兩部分面積相等，則為（）A． B． C． D．10．若關于的一元二次方程的一個根是1，則的值為()A．-2 B．1 C．2 D．0二、填空題(每小題3分,共24分)11．如圖：⊙A、⊙B、⊙C兩兩不相交，且半徑均為1，則圖中三個陰影扇形的面積之和為.12．一元二次方程（x﹣1）2＝1的解是_____．13．拋物線y=（x﹣1）2+3的對稱軸是直線_____．14．如圖，點在反比例函數的圖象上，過點作AB⊥軸，AC⊥軸，垂足分別為點，若，，則的值為____．15．如圖，在△ABC中，D、E、F分別在AB、AC、BC上，DE∥BC，EF∥AB，AD：BD＝5：3，CF＝6，則DE的長為_____．16．在平面直角坐標系中，與位似，位似中心為原點，點與點是對應頂點，且點A，點的坐標分別是，，那么與的相似比為__________．17．已知中，，的面積為1．（1）如圖，若點分別是邊的中點，則四邊形的面積是__________．（2）如圖，若圖中所有的三角形均相似，其中最小的三角形面積為1，則四邊形的面積是___________．18．方程組的解是_____．三、解答題(共66分)19．（10分）在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝1，記∠ABC＝α，點D為射線BC上的動點，連接AD，將射線DA繞點D順時針旋轉α角后得到射線DE，過點A作AD的垂線，與射線DE交于點P，點B關于點D的對稱點為Q，連接PQ．（1）當△ABD為等邊三角形時，①依題意補全圖1；②PQ的長為；（2）如圖2，當α＝45°，且BD＝時，求證：PD＝PQ；（3）設BC＝t，當PD＝PQ時，直接寫出BD的長．（用含t的代數式表示）20．（6分）某數學興趣小組根據學習函數的經驗，對分段函數的圖象與性質進行了探究，請補充完整以下的探究過程．x…－2－101234…y…30－1010－3…（1）填空：a＝．b＝．（2）①根據上述表格數據補全函數圖象；②該函數圖象是軸對稱圖形還是中心對稱圖形？（3）若直線與該函數圖象有三個交點，求t的取值范圍．21．（6分）（1）（問題發現）如圖①，正方形AEFG的兩邊分別在正方形ABCD的邊AB和AD上，連接CF．填空：①線段CF與DG的數量關系為；②直線CF與DG所夾銳角的度數為．（2）（拓展探究）如圖②，將正方形AEFG繞點A逆時針旋轉，在旋轉的過程中，（1）中的結論是否仍然成立，請利用圖②進行說明．（3（解決問題）如圖③，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC＝∠DAE＝90°，AB＝AC＝4，O為AC的中點．若點D在直線BC上運動，連接OE，則在點D的運動過程中，線段OE長的最小值為（直接寫出結果）．22．（8分）已知x＝1是一元二次方程（a﹣2）x2+（a2﹣3）x﹣a+1＝0的一個根，求a的值．23．（8分）已知反比例函數的圖象經過點（2，﹣2）．（I）求此反比例函數的解析式；（II）當y≥2時，求x的取值范圍．24．（8分）如圖，是直徑AB所對的半圓弧，點P是與直徑AB所圍成圖形的外部的一個定點，AB=8cm，點C是上一動點，連接PC交AB于點D．小明根據學習函數的經驗，對線段AD，CD，PD，進行了研究，設A，D兩點間的距離為xcm，C，D兩點間的距離為cm，P，D兩點之間的距離為cm．小明根據學習函數的經驗，分別對函數，隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究．下面是小明的探究過程，請補充完整：（2）按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量，分別得到了，與x的幾組對應值：x/cm0.002.002.003.003.204.005.006.006.502．008.00/cm0.002.042.093.223.304.004.423.462.502．530.00/cm6.245.294.353.463.302.642.00m2.802.002.65補充表格；（說明：補全表格時，相關數值保留兩位小數）（2）在同一平面直角坐標系中，描出補全后的表中各組數值所對應的點，并畫出函數的圖象：（3）結合函數圖象解決問題：當AD＝2PD時，AD的長度約為___________．25．（10分）已知二次函數.（1）用配方法求出函數的頂點坐標；（2）求出該二次函數圖象與軸的交點坐標。（3）該圖象向右平移個單位，可使平移后所得圖象經過坐標原點.請直接寫出平移后所得圖象與軸的另一個交點的坐標為.26．（10分）如圖，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，BD是角平分線，以點D為圓心，DA為半徑的⊙D與AC相交于點E.(1)求證：BC是⊙D的切線；(2)若AB＝5，BC＝13，求CE的長．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】根據二次函數的對稱軸公式計算即可，其中a為二次項系數，b為一次項系數．【詳解】由二次函數的對稱軸公式得：故選：D．【點睛】本題考查了二次函數的對稱軸公式，熟記公式是解題關鍵．2、B【解析】根據相似三角形的性質，可得∠A=∠A′，根據銳角三角函數的定義，可得答案．【詳解】解：由Rt△ABC各邊的長度都擴大3倍的Rt△A′B′C′，得

Rt△ABC∽Rt△A′B′C′，

∠A=∠A′，sinA=sinA′

故選：B．【點睛】本題考查了銳角三角函數的定義，利用相似三角形的性質得出∠A=∠A′是解題關鍵．3、C【解析】試題分析：根據特殊角的三角函數值可得：∠A=60°．4、B【解析】根據方差的意義可作出判斷，方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越小，表明這組數據分布比較集中，各數據偏離平均數越小，即波動越小，數據越穩定．【詳解】∵S甲=1.7，S乙=2.4，∴S甲＜S乙，∴甲隊成員身高更整齊；故選B.【點睛】此題考查方差，掌握波動越小，數據越穩定是解題關鍵5、D【分析】先根據平行四邊形的性質，可得出OD、OC的長，再根據三角形三邊長關系得出m的取值范圍．【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形，AC=10，BD=12∴OC=5，OD=6∴在△OCD中，OD－OC＜CD＜OD+OC，即1＜m＜11故選：D．【點睛】本題考查平行四邊形的性質和三角形三邊長關系，解題關鍵是利用平行四邊形的性質，得出OC和OD的長．6、D【分析】過P點作PE⊥x軸于E，PF⊥y軸于F，根據矩形的性質得S矩形OEPF=S矩形OACB=1，然后根據反比例函數的比例系數k的幾何意義求解．【詳解】過P點作PE⊥x軸于E，PF⊥y軸于F，如圖所示：

∵四邊形OACB為矩形，點P為對角線的交點，

∴S矩形OEPF=S矩形OACB=×4=1．

∴k=-1，

所以反比例函數的解析式是：.故選：D【點睛】考查了反比例函數的比例系數k的幾何意義：在反比例函數y=圖象中任取一點，過這一個點向x軸和y軸分別作垂線，與坐標軸圍成的矩形的面積是定值|k|．7、C【分析】連接BH，BH1，先證明△OBH≌△O1BH1，再根據勾股定理算出BH，再利用扇形面積公式求解即可.【詳解】∵O、H分別為邊AB，AC的中點，將△ABC繞點B順時針旋轉120°到△A1BC1的位置，∴△OBH≌△O1BH1，利用勾股定理可求得BH=，所以利用扇形面積公式可得．故選C．【點睛】本題考查全等三角形的判定及性質、勾股定理、扇形面積的計算，利用全等對面積進行等量轉換方便計算是關鍵.8、D【分析】根據垂徑定理分析即可．【詳解】根據垂徑定理和等弧對等弦，得A.B.

C正確，只有D錯誤.故選D.【點睛】本題考查了垂徑定理，熟練掌握垂直于弦(非直徑)的直徑平分弦且平分這條弦所對的兩條弧是解題的關鍵.9、D【分析】先證明△ADE∽△ABC，然后根據相似三角形的面積的比等于相似比的平方求解即可.【詳解】∵BC∥DE，∴△ADE∽△ABC，∵DE把△ABC分成的兩部分面積相等，∴△ADE：△ABC=1:2，∴.故選D.【點睛】本題主要考查了相似三角形的判定與性質，平行于三角形一邊的直線和其他兩邊或兩邊延長線相交，所構成的三角形與原三角形相似；相似三角形面積的比等于相似比的平方.10、C【分析】根據方程的解的定義，把x=1代入方程，即可得到關于a的方程，再求解即可．【詳解】解：根據題意得：1-3+a=0

解得：a=1．

故選C．【點睛】本題主要考查了一元二次方程的解的定義，特別需要注意的條件是二次項系數不等于0.二、填空題(每小題3分,共24分)11、．【解析】試題分析：根據三角形的內角和是180°和扇形的面積公式進行計算．試題解析：∵∠A+∠B+∠C=180°，∴陰影部分的面積=．考點：扇形面積的計算．12、x＝2或0【分析】根據一元二次方程的解法即可求出答案．【詳解】解：∵（x﹣1）2＝1，∴x﹣1＝±1，∴x＝2或0故答案為：x＝2或0【點睛】本題主要考查解一元二次方程的方法，形如x2=p或(nx+m)2=p(p?0)的一元二次方程可采用直接開平方的方法解一元二次方程．13、x=1【解析】解：∵y=（x﹣1）2+3，∴其對稱軸為x=1．故答案為x=1．14、【分析】求出點A坐標，即可求出k的值.【詳解】解：根據題意，設點A的坐標為（x，y），∵，，AB⊥軸，AC⊥軸，∴點A的橫坐標為：；點A的縱坐標為：；∵點A在反比例函數的圖象上，∴；故答案為：.【點睛】本題考查了待定系數法求反比例函數解析式，解題的關鍵是熟練掌握反比例函數圖象上點的坐標特征．15、1【分析】根據平行線分線段成比例定理得到，證明△AED∽△ECF，根據相似三角形的性質列出比例式，代入計算得到答案．【詳解】解：∵DE∥BC，∴，∠AED＝∠C，∵EF∥AB，∴∠CEF＝∠A，又∠AED＝∠C，∴△AED∽△ECF，∴，即，解得，DE＝1，故答案為：1．【點睛】本題考查的是相似三角形的判定和性質、平行線分線段成比例定理，掌握相似三角形的判定和性質是解題的關鍵.16、2【分析】分別求出OA和OA1的長度即可得出答案.【詳解】根據題意可得，，，所以相似比=，故答案為2.【點睛】本題考查的是位似，屬于基礎圖形，位似圖形上任意一對對應點到位似中心的距離之比等于相似比.17、31.5；26【分析】(1)證得△ADE∽△ABC，根據相似三角形的面積比等于相似比的平方及△ABC的面積為1，求得△ADE的面積，用大三角形的面積減去小三角形的面積，即可得答案；(2)利用△AFH∽△ADE得到，設，，則，解得，從而得到，然后計算兩個三角形的面積差得到四邊形DBCE的面積．【詳解】(1)∵點D、E分別是邊AB、AC的中點，

∴DE∥BC，

∴△ADE∽△ABC，

∵點D、E分別是邊AB、AC的中點，

∴，∴，

∵，

∴，

∴；(2)如圖，

根據題意得，∴，設，，∴，解得，∴，∴．

【點睛】本題考查了相似三角形的判定和性質：有兩組角對應相等的兩個三角形相似．利用相似三角形的面積比等于相似比的平方是解題的關鍵．18、【分析】根據二元一次方程組的解法解出即可．【詳解】解：，①+②得：3x＝9，x＝3，把x＝3代入①得：y＝2，∴，故答案為：．【點睛】本題考查解二元一次方程組,關鍵在于熟練掌握解法步驟．三、解答題(共66分)19、（1）①詳見解析；②1；（1）詳見解析；（3）BD＝．【分析】（1）①根據題意畫出圖形即可．②解直角三角形求出PA，再利用全等三角形的性質證明PQ＝PA即可．（1）作PF⊥BQ于F，AH⊥PF于H．通過計算證明DF＝FQ即可解決問題．（3）如圖3中，作PF⊥BQ于F，AH⊥PF于H．設BD＝x，則CD＝x﹣t，，利用相似三角形的性質構建方程求解即可解決問題．【詳解】（1）解：①補全圖形如圖所示：②∵△ABD是等邊三角形，AC⊥BD，AC＝1∴∠ADC＝60°，∠ACD＝90°∴∵∠ADP＝∠ADB＝60°，∠PAD＝90°∴PA＝AD?tan60°＝1∵∠ADP＝∠PDQ＝60°，DP＝DP．DA＝DB＝DQ∴△PDA≌△PDQ（SAS）∴PQ＝PA＝1．（1）作PF⊥BQ于F，AH⊥PF于H，如圖：∵PA⊥AD，∴∠PAD＝90°由題意可知∠ADP＝45°∴∠APD＝90°﹣45°＝45°＝∠ADP∴PA＝PD∵∠ACB＝90°∴∠ACD＝90°∵AH⊥PF，PF⊥BQ∴∠AHF＝∠HFC＝∠ACF＝90°∴四邊形ACFH是矩形∴∠CAH＝90°，AH＝CF∵∠ACH＝∠DAP＝90°∴∠CAD＝∠PAH又∵∠ACD＝∠AHP＝90°∴△ACD≌△AHP（AAS）∴AH＝AC＝1∴CF＝AH＝1∵，BC＝1，B，Q關于點D對稱∴，∴∴F為DQ中點∴PF垂直平分DQ∴PQ＝PD．（3）如圖3中，作PF⊥BQ于F，AH⊥PF于H．設BD＝x，則CD＝x﹣t，∵PD＝PQ，PF⊥DQ∴∵四邊形AHFC是矩形∴∵△ACB∽△PAD∴∴∴∵△PAH∽△DAC∴∴解得∴．故答案是：（1）①詳見解析；②1；（1）詳見解析；（3）．【點睛】本題是三角形綜合題目，主要考查了三角形的旋轉、等邊三角形的性質、銳角三角函數、勾股定理、全等三角形的判定和性質、矩形的判定和性質，構造全等三角形、相似三角形、直角三角形是解題的關鍵．20、（1）﹣1，1；（2）①見解析；②函數圖象是中心對稱圖形；（3）【分析】（1）把（1，0），（2，1）代入y=ax2+bx-3構建方程組即可解決問題．

（2）利用描點法畫出函數圖象，根據中心對稱的定義即可解決問題．

（3）求出直線y=x+t與兩個二次函數只有一個交點時t的值即可判斷．【詳解】解：（1）把（1，0），（2，1）代入y＝ax2+bx﹣3得，解得，故答案為：﹣1，1．（2）①描點連線畫出函數圖象，如圖所示；②該函數圖象是中心對稱圖形．（3）由，消去y得到2x2﹣x﹣2﹣2t＝0，當△＝0時，1+16+16t＝0，，由消去y得到2x2﹣7x+2t+6＝0，當△＝0時，19﹣16t﹣18＝0，，觀察圖象可知：當時，直線與該函數圖象有三個交點．【點睛】本題考查中心對稱，二次函數的性質，一元二次方程的根的判別式等知識，解題的關鍵是熟練掌握基本知識，屬于中考常考題型．21、（1）①CF＝DG；②45°；（2）成立，證明詳見解析；（3）．【分析】（1）【問題發現】連接AF．易證A，F，C三點共線．易知AF＝AG．AC＝AD，推出CF＝AC﹣AF＝（AD﹣AG）＝DG．（2）【拓展探究】連接AC，AF，延長CF交DG的延長線于點K，AG交FK于點O．證明△CAF∽△DAG即可解決問題．（3）【解決問題】證明△BAD≌△CAE，推出∠ACE＝∠ABC＝45°，可得∠BCE＝90°，推出點E的運動軌跡是在射線OCE上，當OE⊥CE時，OE的長最短．【詳解】解：（1）【問題發現】如圖①中，①線段CF與DG的數量關系為CF＝DG；②直線CF與DG所夾銳角的度數為45°．理由：如圖①中，連接AF．易證A，F，C三點共線．∵AF＝AG．AC＝AD，∴CF＝AC﹣AF＝（AD﹣AG）＝DG．故答案為CF＝DG，45°．（2）【拓展探究】結論不變．理由：連接AC，AF，延長CF交DG的延長線于點K，AG交FK于點O．∵∠CAD＝∠FAG＝45°，∴∠CAF＝∠DAG，∵AC＝AD，AF＝AG，∴，∴△CAF∽△DAG，∴，∠AFC＝∠AGD，∴CF＝DG，∠AFO＝∠OGK，∵∠AOF＝∠GOK，∴∠K＝∠FAO＝45°．（3）【解決問題】如圖3中，連接EC．∵AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°，∴∠BAD＝∠CAE，∠B＝∠ACB＝45°，∴△BAD≌△CAE（SAS），∴∠ACE＝∠ABC＝45°，∴∠BCE＝90°，∴點E的運動軌跡是在射線CE上，當OE⊥CE時，OE的長最短，易知OE的最小值為，故答案為.【點睛】本題考查的知識點是正方形的旋轉問題，主要是利用相似三角形性質和全等三角形的性質來求證線段間的等量關系，弄清題意，作出合適的輔助線是解題的關鍵.22、a＝﹣2【分析】根據一元二次方程的解的定義將x＝1代入方程即可求出答案．【詳解】解：將x＝1代入（a﹣2）x2+（a2﹣3）x﹣a+1＝0，得（a﹣2）+（a2﹣3）﹣a+1＝0，∴a2﹣4＝0，∴a＝±2，由于a﹣2≠0，故a＝﹣2.【點睛】本題考查一元二次方程的解，解題的關鍵是熟練運用一元二次方程的解的定義，本題屬于基礎題型．23、(I)y＝﹣；(II)當y≥2時，﹣2≤x＜1【分析】（I）利用待定系數法可得反比例函數解析式；（II）利用反比例函數的解析式不求出的點，利用函數圖象即可求得答案.【詳解】（I）設解析式為y＝，把點（2，﹣2）代入解析式得，﹣2＝，解得：k＝﹣4∴反比例函數的解析式y＝﹣；（II）當y＝2時，x＝﹣2，如圖，所以當y≥2時，﹣2≤x＜1．【點睛】本題主要考查了反比例函數的性質以及待定系數法求反比例函數解析式，關鍵是正確求出函數解析式，畫出函數圖象的草圖．24、（2）m＝2.23；（2）見解析；（3）4.3【分析】（2）根據表格中的數據可得：當x=5或2時，y2=2.00，然后畫出圖形如圖，可得當與時，，過點P作PM⊥AB于M，然后根據等腰三角形的性質和勾股定理求出PM的長即得m的值；（2）用光滑的曲線依次連接各點即可；（3）由題意AD＝2PD可得x=2y2，只要在函數y2的圖象上尋找橫坐標是縱坐標的2倍的點即可，然后結合圖象解答即可．【詳解】解：（2）由表格可知：當x=5或2時，y2=2.00，如圖，即