第2021年紀念一二九運動主持詞

紀念一二九運動主持詞1

男：尊敬的各位領導,老師,

女：親愛的同學們：

合：大家下午好!

男：下面向大家介紹一下出席本次活動的嘉賓和評委:

女：__年前,在滾滾彌漫的硝煙中,我們的先輩,為了中華民族的生死存亡而浴血奮戰;

男：__年前,在槍林彈雨的洗禮下,愛國的青年,為了炎黃血脈的傳承延續而前赴后繼;

女：__年后,一二·九戰斗的聲音猶在耳邊,我們在黨的堅強領導下進入了全面建設的新時代;

男：__年后,一二·九不屈的精神源遠流長,我們皖西學院學子齊聚一堂共同緬懷歷史,暢想未來.接下來就讓我們用熱烈的掌聲來拉開本次紀念“一二·九”愛國運動“黨在我心中”合唱大賽的帷幕.

女：在世界的東方有個古老而文明的國度——中國.近年來,在科學發展觀的指導下,祖國實現了巨大的飛躍,那就讓我們用歌聲來歌唱偉大的祖國.下面有請機電學院的同學們帶來的歌曲歌唱祖國和中國朝前走.有請!

男：當年我們的入團誓詞還縈繞耳邊,而今天就讓我們唱起共青團之歌,重溫那段激情的夢想.下面有請環旅學院的同學們給我們帶來的共青團之歌和精彩的紅歌聯唱.有請!

女：下面該輪到我們的體育學院出場了,他們將以激昂雄壯聲音為大家帶來中國朝前走和游擊隊之歌掌聲有請!

男：果然是雄赳赳氣昂昂啊!其實在我們每個人的心中都懷揣這對祖國最美好的祝福,那么下面就有請政法學院的同學們給我們帶來的中國,中國,鮮紅的太陽永不落和在太行山上,有請!

女：青春,讓我們擁有無限的激情與魅力.我們時刻準備著為祖國的發展奉獻著自己.下面有請經濟與管理學院的同學們為我們帶來青春萬歲和時刻準備著掌聲有請.

男：過去的中國飽受恥辱,而我們幾代中國人就這樣行走在路上,共同努力把祖國推向了復興之路.接下來有請應用數學學院給我們帶來的我們走在大路上和走向復興

女：兩年前,成龍和劉媛媛以一首國家向祖國母親49歲的生日獻禮,表達了他們對祖國無限的熱愛.而今天,文化與傳媒學院的同學們將以這首國家和大中國來紀念一二·九運動.下面,掌聲有請!

男：在一首首激情昂揚的歌曲過后,讓我們用熱烈的掌聲歡迎建工學院的同學們為我們帶來的在太行山上和保衛黃河.有請!

女：千年前的岳飛將軍以一首滿江紅怒斥著他對社會的不滿和無奈,而今天信息工程學院的同學們將以一首精忠報國和紅旗飄飄來紀念那些愛國先烈們.歡迎他們!

男：好一首精忠報國啊,雄渾豪邁.下面讓我們以熱烈的掌聲有請材化學院的同學們為我們帶來的迎風飄揚的旗和走向復興,有請!

女：我記得有位作家曾這樣說過：“無論我今后處在什么樣的境遇,我永遠都不會忘了我的祖國.”而在祖國的心里,我們永遠是她最親最愛的兒女.下面有請外國語學院的同學們為我們帶來祖國不會忘記我和打靶歸來.有請!

男：“十萬萬同胞心一條

新的長城萬里長”張明敏的一首長城謠道盡了祖國的磨難與辛酸,但我們相信,祖國強大的的那天真的會來臨.下面有請藝術學院為我們帶來的長城謠和當那天真的來臨,掌聲有請.

女：進行到這,活動即將走到了尾聲,下面讓我們用期待的心情歡迎生物制藥工程學院用到敵人后方去和我們走在大路上兩首歌曲為本次活動畫上圓滿的句號.掌聲有請!

(結束語)

男：今天我們用激揚的歌聲,緬懷英勇志士的豐功偉績.

女：今天我們用青春的旋律,譜寫莘莘學子的報國熱情.

男：這里希望我們廣大的學子們牢記歷史,勤奮進取,報效祖國;也祝愿皖西學院,搶抓機遇、開拓創新,明天更美好.

女：這里,讓我們祝愿我們的祖國啟五千年文明之璀璨,開華夏民族之新天地.

合：紀念“一二、九”學生愛國運動七十二周年歌詠比賽到此就結束.

男：感謝各位領導、評委老師的光臨和廣大師生的熱情參與.

女：讓我們明年的今天再見!

男：再見!

紀念一二九運動主持詞2

尊敬的各位老師,親愛的同學們：

下午好!在一二九運動__周年之際,校團委承辦這次以“弘揚民族精神

唱響時代旋律”為主題的歌詠比賽,全校教職員工和同學們都積極響應,這個過程是非常的,也是令人可喜的,廣大師生付出了大量的心血.這也是貫徹落實中央國務院關于進一步加強中小學生思想政治教育意見的實際行動,也是加強學校精神文明建設、校園文化建設的一項重大措施.

回顧歷史,大家知道野心勃勃的日本帝國主義,從1931年起先后制造了“九一八”事變和“一二八”事變,侵占中國東北領土,建立偽滿洲國傀儡政權,加緊了對中國的侵略.日本帝國主義在侵占中國東北后,又入侵關內,威脅平、津.但反動派政府繼續妥協投降,日本又策劃華北五省自治,華北局勢危急.為了挽救華北危機局勢,北平學生首先開展抗日救亡斗爭,1935年12月9日,北平學生幾千人舉行大規模游行,高呼口號“打倒日本帝國主義!停止內戰、一致對外!反對華北自治!”,游行遭到了反動派軍警的鎮壓(愛國學生30多人被捕,100多人受傷),這就是著名的“一二九”運動.12月16日(冀察政務委員會成立),北平1萬多學生再次沖破軍警的層層阻撓,走上街頭,反對華北自治.“一二九運動之后,平、津學生組織南下宣傳團,到工廠、農村、士兵中宣傳抗日救國,得到全國人民的支持和響應,這次學生運動,掀起了全國抗日救亡運動的新高潮,并使得大批的學生后來積極投入到了神圣的抗戰,為取得抗戰的最后勝利貢獻了力量.

今天我們以一首首紅歌,紀念“一二九”運動__周年,主要目的就是要進一步弘揚“一二九”學生運動所迸發的愛國主義熱情,高舉愛國主義的偉大旗幟,刻苦學習,認真讀書,毋忘國恥,報效祖國.希望我們通過本次活動,把愛國主義熱情和集體主義觀念內化為自己銳意進取、自強不息、不懈追求、提高素質的動力.進一步激發起學習科學文化知識熱情,提高自己的在位意識、責任意識、創新意識,把自己培養成合格的、對社會主義現代化建設有用的人才而努力奮斗!

最后預祝本次活動圓滿成功!

紀念一二九運動主持詞3

甲:尊敬的領導,來賓!

乙:親愛的老師,同學們!

合:晚上好!

甲:今晚,我們在這里隆重舉行紀念一二·九運動文藝晚會.

乙:1935年的今天,正當中華民族處在生死存亡的危急關頭,北平廣大學生高舉愛國主義的偉大旗幟,發出了停止內戰,一致對外的吶喊.

甲:他們用青春和熱血書寫著中華民族不屈的歷史,愛國主義永遠是激勵我們振興中華的精神支柱.下面請尤溪二中校長,黨支部書記楊孝旺同志致辭.大家熱烈歡迎!

乙:軍港的夜晚靜悄悄,年輕的水兵訴說著一個甜美的故事.下面請欣賞初三年段黃萍,黃雪瓊為我們帶來的軍港之夜.指導老師:朱娜,卓麗.

甲:幸福的花開放在山的那一邊,可愛的藍精靈活蹦亂跳.下面請欣賞初二年段余嬡笑,肖建慧為我們帶來的花仙子之歌,藍精靈.指導老師:紀小平.

乙:有一個美麗的地方,那就是我們的家鄉!下面請欣賞精彩舞蹈有個美麗的地方.表演者:初一年段張慧敏,鄭亞男.指導老師:紀小平.

甲:吉它彈唱,受到越來越多音樂愛好者的青睞.下面請欣賞吳厚感老師,王偉榮老師為我們帶來的吉它彈唱:第一滴淚,向快樂出發.大家以熱烈掌聲歡迎!

乙:掀起你的蓋頭來,年輕的姑娘啊!不要害羞.下面請欣賞新疆舞蹈掀起你的蓋頭來.表演者:高三年段陳小妹.指導老師:紀小平.

甲:小船兒輕輕飄蕩,蕩漾著幸福的笑容.下面請欣賞初一年段的小合唱讓我們蕩起雙漿.表演者:鄭珊珊,楊歡歡.指導老師:曾德泉.

乙:可愛的少女打扮著,嬉戲著.看!她們來了!下面請欣賞群舞閨女.本節目在11月份參加三明市中小學舞蹈大賽榮獲群舞一等獎.表演者:初二年段柯婷婷,肖珍珍等.指導老師:黃秀蓉.

甲:一個貧窮的家庭,在希望工程和老師的幫助下,姐弟倆重新回到了學校.下面請欣賞小品我要讀書.表演者:初二年段黃麗君,紀妹妹等.指導老師:陳建議.

乙:傣族少女能歌善舞,月光下的舞姿更加迷人.請欣賞舞蹈大家一起來.表演者:高一年段黃麗娟,詹小琴等.指導老師:陳世業.

甲:好奇的同學們別出心裁,親手制成了別樣的時裝.下面請欣賞摩登秀.表演者:初一年段陳登釗,鄭亞男等.指導老師:陳瓊.

乙:滿載著一船的歌聲,年輕的姑娘歡樂地舞蹈著.下面請欣賞傣族舞蹈船歌.表演者:肖鳳兮,陳小妹,鄭艷萍.指導老師:朱娜.

甲:野菊花陪伴著一位少年茁壯成長,那里蘊藏著一個金色的夢.下面請欣賞獨唱野菊花.表演者:初一年段余燕.指導老師:陳華玉.

乙:童年的色彩是一幅永不褪色的畫面,女中學生們依然保持著那份天真與可愛.下面請欣賞歌舞超級女孩(girl).表演者:初二年段余曉麗,陳星丹等.指導老師:楊光潔.

甲:叮咚的小山泉像甘甜的露珠,滋潤著少年的心.下面請欣賞雙人舞蹈叮咚小山泉.該節目在11月份參加三明市中小學舞蹈大賽中榮獲雙人舞二等獎.表演者:初三年段紀亮亮,詹淑嬡.指導老師:紀小平.

乙:擁有一顆愛心,你就擁有一片光明.下面請欣賞歌曲Watchmeshine.表演者:高二年段王小月,余慧君等.指導老師:林永星.

甲:敞開熾熱的胸懷,用激情創造未來.下面請欣賞舞蹈Wearethefuture

.表演者:高一年段李宗京,余友海等.指導老師:陳世業.

乙:杜鵑悲啼紅樓夢,一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕.下面請欣賞獨唱枉凝眉.表演者:高三年段肖鳳兮.指導老師:朱娜.

甲:韓國火爆的街舞令人拍手叫絕.下面請欣賞舞蹈韓國街舞.表演者:高二年段陳寶.指導老師:張上勇.

乙:每個人都有一個美好的愿望,下面請聽高一年段為我們編織的1001個愿望.表演者:黃麗君,黃麗慧等.指導老師:陳世業.

甲:綠色的軍裝引來了孩子們無限崇敬的目光,他們追求著綠色的理想.下面請欣賞舞蹈長大后我也要當兵.表演者:初二年段余嬡笑,肖珍珍等.指導老師:

紀小平.

乙:團結就是力量,朋友多了路好走.下面請欣賞陳本楷,曾德泉老師為我們帶來的歌曲眾人劃漿開大船,朋友.

甲:小小背簍,裝滿母親的淚水與歡笑.下面請欣賞舞蹈小背簍.表演者:高三年段陳小妹,魏艷妹等.指導老師:曹友毅.

乙:青春是一首詩,青春是一幅畫,青春是一篇最動人的宣言,讓我們用青春的驕傲去創造美好的明天.下面請欣賞小合唱明天會更好.表演者:初二年段余珊珊,余淑濱等.指導老師:楊曉紅.

結束語:伴著嘹亮的歌聲,今晚的晚會就要結束了.讓我們高舉愛國主義的偉大旗幟,繼往開來,團結一致,用雙手托起明天的太陽.老師,同學們,再見!

紀念一二九運動主持詞4

朋友們,當時間的車輪碾到今天的時候,當掛歷上赫然顯示12月9好的時候,身為青年的我們,我相信,我們中的沒一個人都不會忘記這一天,十二月九日,一個普通但不平凡的日子.時間倒流回溯到一九三五年,陽光依然懶懶散散,冬日依舊寒冷凄清,但空氣卻急速的流動,因為在北平——歷史的故都發生了驚天動地的事件

——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動——一二?九運動.

__年的時間,對于一個人來說,也許是漫長的,因為它可以讓豆蔻兒女成為耄耋老人;但對于歷史來講,它卻是短暫的一瞬.讓我們把時間回溯到一九三五年十二月九日,一個普通但不平凡的日子.因為那一天,北平驚天動地.

七月六日,何梅協定簽定,

河北、山東、山西、察哈爾、綏遠即將淪陷!

平津告急,華北告急!

諾大的中國,再放不下一張安靜的書桌!

此情此景,蔣介石依舊高呼“攘外必先安內”,北平的愛國學生像雄獅般憤怒起來,把郁積在心頭的對敵人的仇恨和對國民黨反動派的憤懣都迸發出來.眼前是飄舞

的標語,耳邊是怒吼的口號,身旁是浴血沸騰的青年.這一天白云為之翻涌,大海為之咆哮,中華大地為之震顫,因為一個蹂躪不屈的民族在蘇醒,一個多災多難的

國家在抗爭.

“一二?九”運動是“五四”運動以來又一次愛國學生首先行動起來,并得到全國人民響應的運動,它掀起了抗日救亡運動的新高潮.今天,我們在此紀念愛國者們

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪邁熱情;紀念他們“祖國高于一切”的赤子之心;紀念他們“國家興亡,匹夫有責”的愛國之情……

“一二.九”運動已經過去__多年了,今天,我們紀念它,不僅是緬懷過去,追念先人,更是為了讓我們永遠牢記國恥,振新中華.

風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!戰爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血早已凝固.生活在和平時代的我們沒有經歷過硝煙彌漫的戰亂年代,但愛國卻是永恒的話

題.短短半個多世紀,中國就已經沐浴在了現代文明的光輝之下,車水馬龍不曾停歇,歷史的發展更不容我們停歇.曾經的崢嶸歲月,永遠值得炎黃子孫銘記.

歷史不是一頁書簽,可以供我們輕佻的把玩!

歷史不是化石的過去,與未來毫無瓜葛!

歷史是祖先的腳印,一行行、一步步,前赴后繼的努力才鋪到了今天!

歷史更是一個民族精神符號的記憶,我們靠著它不斷抵達一個又一個高度!

今天的中國已非昔日的中國,一個國力日見強大的東方雄師已經越來越引起世界的高度關注,而這一切都得益于包括青年學生在內的一代一代國人的不懈努力.梁啟

超說:“少年智則中國智,少年強則中國強!”同學們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負著中華民族復興和發展的使命.

十年或二十年以后,在場的同學們都將走上工作崗位,并且成為工作崗位上的骨干,那時候你們將是國家真正的棟梁.

讓我們記住

“一二九”運動,記住以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號,新的歷史篇章將由我們這一代青年描繪撰寫,“美哉,我少年中國;壯哉,我中國少年”,讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣,“樹愛國之心,立報國之志”,踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設得更美更強.中華民族的偉大振興必將順利的到達現代化的光輝彼岸!

同學們,讓我們一起努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設得更美更強!

紀念一二九運動主持詞5

來到現場的同學們請馬上找到自己的位置坐好,我們的比賽馬上就要開始了.在比賽開始之前,給大家提幾點要求:為了給選手們營造一個良好的氛圍,請同學們將你們的手機調到振動狀態或關機;在比賽進行的過程中,請大家不要隨意走動,不要交頭接耳,要保持會場的秩序.如果有違反規定的同學,我們的工作人員會將您請出場外,并會給你們班級的參賽選手扣分.希望大家自覺遵守.謝謝合作!

和著青春的節拍,踏著時代的潮流,譜出年輕的狂想,舞出生命的輝煌!

來到現場的各位領導、老師、同學們：

大家下午好!

我們這里正在進行的是~~和諧校園杯通博學校紀念一二.九運動演講比賽,我是主持人孫磊.歡迎大家的光臨!

今年是一二.九運動__周年.為了深入貫徹~~提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀,全面學習黨的~~大精神,用一二.九運動的偉大壯舉激發廣大團員青年構建和諧校園,構建和諧社會的熱情,教育廣大青年深刻領會一二九運動的偉大歷史意義,校團委決定舉辦紀念一二.九運動“歌我家鄉、頌我校園”主題演講比賽.

首先,請允許我隆重的介紹出席今天比賽現場的領導嘉賓,他們是：通博學校黨總支書記龐呈,通博學校副校長張書新.讓我們再次用掌聲對兩位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

本次大賽由通博學校團委主辦,初、高中部聯合協辦,大賽受到了學校領導和全校各部門的熱心關注,全校同學也都非常踴躍的報名參賽,在此,我們對于大家的熱情表示衷心的感謝!

大賽于十二月五日正式拉開帷幕,經過了緊張激烈的初賽、復賽的角逐,最終有18名優秀的選手闖入了今天的總決賽,他們用優美的聲音、精彩的表演,打動了評委和觀眾,贏得了屬于自己的分數.但也要提醒進入決賽的選手們,我們決賽的競爭將更加激烈,希望你們能放松心態、正常發揮,同時也預祝所有的選手都能取得最佳的成績!

現在,我來介紹本次大賽的評分細則：

評分標準本次比賽通過以下幾個方面對選手進行評分：

一、內容(2分)主題鮮明,層次清晰,詳略得當,能結合實際切合主題,旁征博引.要有個人特點、縝密的思維及邏輯性.二、語言表達(2分)

脫稿演講,吐字清晰,普通話標準,表達流暢、生動,語速適中,語調抑揚頓挫,飽含感情.三、儀表風范(2分)儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體.

四、現場感染力(2分)有較強的現場感染力,能引起觀眾共鳴.五、時間