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文檔簡介

開展未成年人思想道德建設主題教育活動方案主題教育活動方案:開展未成年人思想道德建設

一、活動目的和意義

1.目的:通過開展主題教育活動,引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高其思想道德素質,促進健康成長。

2.意義:

a.促進未成年人健康成長,培養良好的道德品質。

b.加強對未成年人的思想引導,引領他們遠離不良信息的侵害。

c.促進未成年人與社會主義核心價值觀的融合.

d.提升未成年人的綜合素質,為社會發展培養優秀人才。

二、活動內容與方式

1.活動內容:

a.舉辦主題講座:請相關專家學者開展思想道德教育講座,通過演講、討論等形式,引導未成年人思考成長中遇到的道德問題。

b.組織主題班會:班主任定期組織班會,以思想道德素質為主題,組織學生談自我認識、價值觀的形成和行為規范的養成。

c.舉辦主題演講比賽:通過演講比賽的方式,發掘和培養未成年人的思想道德表達能力,使其更好地理解和傳達正確的價值觀念。

d.設計主題征文:組織未成年人參與主題征文活動,鼓勵他們用文字表達對思想道德建設的認識和感悟。

e.推出主題讀書活動:組織未成年人讀書活動,選擇一些具有教育意義的好書,引導他們通過閱讀提高自身的思想道德修養。

2.活動方式:

a.線下活動:舉辦講座、班會、演講比賽等實體活動,通過面對面交流和互動達到教育目的。

b.線上活動:開展主題征文、讀書活動等線上形式的活動,通過網絡平臺進行,方便大范圍的參與。

三、活動時間和地點

1.活動時間:

a.講座、班會等活動可以根據學校的時間安排進行,每學期至少舉辦一次。

b.演講比賽、征文、讀書活動等可以在學生放假期間安排,可以根據實際情況確定具體時間。

2.活動地點:根據活動的規模和性質,可以在學校禮堂、教室、圖書館等場所進行。

四、活動推進與評估

1.活動推進:由學校領導組織相關專家、班主任等人員,結合學校實際,制定活動相關計劃,并組織實施。

2.活動評估:通過問卷調查、學生成績評定、活動記錄等方式,評估活動的效果,及時總結,為今后類似活動做好經驗積累。

五、活動宣傳和后續跟進

1.宣傳方式:通過學校公告欄、宣傳欄、班主任通知、微信公眾號等宣傳渠道,將活動內容、形式等傳遞給未成年人和家長。

2.后續跟進:活動結束后,學校應建立完善的跟進機制,對學生的思想道德建設進行持續關注和指導,加強與家長的溝通,做出個性化的引導方案。

六、預算及資源保障

1.預算:根據具體活動內容和規模,合理編制預算,包括活動場地租賃、專家費用、學生獎勵等。

2.資源保障:活動中需要調取相關的專家、講師、場地等資源,學校應提前聯系,并確保資源的及時提供。

七、活動效果的評價標準

評價標準應符合活動目的和意義,可以從以下幾方面考量:

1.學生思想道德素質的提升程度。

2.學生對社會主義核心價值觀的認同和理解程度。

3.學生對道德行為規范的掌握和踐行情況。

4.學生對未成年人思想道德建設的參與度和反饋情況。

以上是一份

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