4.2平行線分線段成比例課件北師大版九年級數學上冊(1【02】)_第1頁
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文檔簡介

第四章圖形的相似4.2平行線分線段成比例教學目標1.了解平行線分線段成比例的基本事實,會用平行線分線段成比例定理解決實際問題.2.掌握推理證明的方法,發展演繹推理能力.

圖1要點預習

圖2知識點一

平行線分線段成比例的基本事實（第1題圖）

C

（第2題圖）

C

（第3題圖）知識點二

平行線分線段成比例的基本事實的推論（第4題圖）

A

易錯點

忽視成比例線段的多種情況

6或12（第7題圖）

C

4或5（第8題圖）

談談這節課的收獲課堂小結：1.平行線分線段成比例的基本事實:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例.(關鍵要能熟練地找出對應線段)2.平行線分線段成比例的推論:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對應線段成比例.

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