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PAGEPAGE5勐班鄉小學2011學年度第一學期德育工作總結一、指導思想本學期，德育室以全面堅持科學發展觀，認真貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，認真學習并深刻領會《中長期教育改革和發展規劃綱要》所確定的階段性目標任務，結合學校實際情況，堅持以人為本，以提升德育效益來促進學生素質發展，以學校的工作重點育人為根本，以養成教育為主線，以實踐活動為載體，以提高學生整體素質為目標，以全員參與為保障，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中使之學會做人。以倡導人性化管理為落腳點”的辦學思路；做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進學生良好行為習慣與心理素質的養成奠定了基礎，從而推進了我校德育工作的觀念創新。現將本學期我校德育工作總結如下：二、樹立德育為首理念，完善德育工作機制由于本學年德育室人員變動，為進一步完善學校德育工作機制。根據學校的實際要求，經過商議修訂了《班級量化考核表》、《值日教師職責》、《教師值日安排表》、《學生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等有關德育管理制度。進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。我校在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，行政值日帶班、值日教師、少先隊學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周由德育室主任李發安老師統計并公示各班級得分情況，并把考核結果納入班主任年終量化考評。三、中心工作本學期德育的重點工作是：衛生習慣的養成、文明禮貌的養成，言談舉止的修正和安全意識的提高。這一系列的工作的開展主要由德育室，班主任，大隊部，值日教師負責監督實施；這幾項工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發安老師操作。幾項工作開展的途徑主要是：班隊會，國旗下講話，周末集隊的行政帶班講話，黑板報等。每周的活動講話都重復強調了以上幾項工作的開展情況，對做得好的班級或同學進行表揚，對做不到位的班級或同學進行批評教育。通過一學期的努力，各方面都取得了一定成績，尤其是衛生方面比以往好得多了，隨手丟垃圾的現象棉線減少了。亂涂亂畫的現象得到一定控制，安全方面一學期結束沒有出現太大的安全事故，學生的言談舉止相對規范了。四、圍繞主題教育活動，開展德育系列活動1、開學第一周各班主任，輔導員帶領學生總結暑假生活，開展了一次手心教育活動。各班調整班隊干部，優化完善班隊管理體制。2、9月各班開展了以“安全周”、“安全月”為主題的班會活動，出了一期以“安全”為主題的黑板報。3、各教研組，大隊部，個中隊出了一期：迎接教師節，歌頌教師的黑板報。沒能有效開展。失去應有的職能。德育資料收集整理不夠及時，完善，尤其是班主任的一些活動資料總結很難收集完整。管理機制還不夠完善，不夠合理，不便于工作的開展。

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